关于XXX同志教学效果的评估证明
XXX同志拥护党的领导，认真学习贯彻党的教育方针，具有良好的政治思想，工作踏实肯干、团结同志、热爱学生，任科学和品德学科教学工作的同时配合校长抓好学校各项工作，具有良好的职业道德素养。
该同志在长期的教学工作中，透彻理解任教学科的教学课程标准及教学内容，准确把握教学的重点和难点，并且还具有一定的深度和广度的相关学科知识，能恰当融入本学科教学之中，坚持认真备课，精心授课，耐心辅导，及时批改作业。并具有较强的组织教学能力，尤其注重教学重点和难点的突破，且教法灵活，课堂教学气氛活跃，最善于调动学生的学习积极性，使学生主动参与到教学活动之中，较好的发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。
XXX同志任教以来从事科学品德与社会等学科教学工作，同志十分注重学法指导，着重对学生学习兴趣，学习方法的培养，对学生进行基础知识和基本技能教育。努力改进传统授课方式，让学生由“学会”向“会学”转变。为更好地实施素质教育，该同志还针对学生的个性特点，结合学生实际，分层次组织教学，分层次布置作业，分类进行指导，充分发挥学生的特长优势，坚定他们的学习信心，增强他们的心胜信念，在培优补差方面取得了显著成绩，从而形成了自己的教育特色。
该同志能够出色的完成学校各项工作，特别是教学方面成绩突出，在学校的教学教研工作中起模范带头作用，教学效果总评为优秀。
XXX小学
2007年9月5日
