根的结构和功能芽的类型和发育(复习提纲加习题)
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考点:根得结构与功能 根 冠: 作用分生区:具有旺盛得 能力 伸长区:使根迅速 ,根生长最 得部位成熟区:根尖吸收 得主要部位, 判断得依据就是有大量 .2、根生长得主要原因:一方面靠 增加细胞 得数量;一方面靠 增大细胞得体积。
3、一株植物根得总与叫做 . 4、植物需要量最多得无机盐就是 . 含 得无机盐:促使枝叶繁茂,缺氮使叶子发黄;含 得无机盐:促使开花结果,使果实种子提早成熟,缺磷使叶子呈现褐色;含 得无机盐:使植物茎杆健壮,促进淀粉得形成,缺钾使叶子出现花斑。
考点:芽得类型与发育1、芽得类型 按着生位置分 按芽得性质与构造分2、枝芽得结构1 :使芽轴不断伸长,产生新得芽结构2 :发育成茎3 :发育成幼叶4 :发育成叶5 :发育成侧芽3、由此可以瞧出,枝芽将来发育成 。
4、木本植物茎能够逐年加粗,就是由于[ ] 能不断分裂产生新细胞,茎中能输导有机物得就是 ,位于[ ] ,与水分与无机盐得输导有关得就是 ,位于[ ] 。
5、顶端优势:顶芽生长旺盛时,侧芽得发育会受到影响,这种现象叫顶端优势。
为了提高农作物得产量、花卉得观赏价值,常进行打顶或摘心,这就是破坏还就是保留顶端优势?考点:植物得无性生殖1、不需要两性生殖细胞得结合,由母体直接产生新个体得生殖方式叫做 .特点:繁殖速度快,后代能保持母体得优良性状(遗传性状).2、植物得无性生殖包括营养繁殖(用 、 、 等营养器官繁殖)与组织培养。
常见方式: 、 、 保证嫁接成活得技术关键就是 嫁接包括枝接与芽接,新枝条表现 得特点。
42 13 区 区 区组织培养优点:短时间内大量培育新个体,并防止植物病毒危害。
★练习巩固一、选择题:1。
一朵鲜艳正常得桃花,其中最主要得部分就是( )A、花蕊B、雄蕊C、雌蕊D、花冠2、下图表示某植物得传粉过程,该花得类型及传粉方式分别为()A、两性花、自花传粉B、单性花、异花传粉C、两性花、异花传粉D、单性花、自花传粉3、当摘除了一朵花中得( )后,这朵花就肯定不会再发育成果实。
大一植物学根的知识点植物学是研究植物的科学,而植物的根是植物体的一部分,起着吸收水分和养分、固定植物体和贮藏物质的重要作用。
大一学习植物学时,了解根的知识点是非常重要的。
本文将介绍大一植物学中关于根的知识,帮助读者更好地理解植物根的结构和功能。
一、根的定义和功能根是植物体的一部分,大多数植物的根是生长在地下的,起着吸收水分和养分的作用。
根的基本功能包括吸水、吸收养分、固定植物体和贮藏物质。
二、根的结构根的结构包括根尖、根毛、侧根和主根等部分。
1. 根尖根尖是根的最前端部分,主要由细胞分裂组织组成。
根尖的细胞分裂活跃,可以持续产生新细胞,推动根的向下生长。
2. 根毛根毛是根的一种结构,呈细长的管状,主要生长在根尖的前端。
根毛的主要功能是增大根系与土壤的接触面积,增加吸收水分和养分的能力。
3. 侧根侧根是由主根的分支生长而来的,具有和主根类似的结构和功能。
侧根的出现可以增加植物根系的扩展范围,提高水分和养分的吸收效率。
4. 主根主根是植物根系中的主要根,生长在根尖的上方,负责固定植物体和吸收水分和养分。
三、根的类型根可以根据不同的形态和功能进行分类,常见的根的类型包括:主根、侧根、须根、气生根、块根等。
1. 主根主根也被称为中心根,是根系中最主要的根,负责固定植物体、吸收水分和养分。
2. 侧根侧根是由主根的分支生长而来的,主要增加植物根系的扩展范围和吸收能力。
3. 须根须根是细而密布的侧根,主要生长在植物根系的上层土壤中,可以增加根系表面积,提高水分和养分的吸收能力。
4. 气生根气生根是生长在植物体的地上部分,通常生长在潮湿环境中,可以吸收空气中的水分和养分。
5. 块根块根是一种肥大的贮藏根,常见于一些贮藏类植物,如甘薯、山药等。
块根可以贮存大量的淀粉和其他有机物质,为植物的生长提供能源。
四、根的适应与生长根的生长与环境因素紧密相关,不同环境条件下的植物根系也会适应不同的生长方式。
1. 水生植物的根水生植物的根通常生长在水中,其根系具有较少的侧根和根毛,主要通过气生根吸收氧气和养分。
根的结构、发育与生理功能v一、根的生理功能v二、根的形态v三、根的结构v四、根系对水分和矿质元素的一、根的生理功能根是植物适应陆地生活,一般分布于地下的营养器官。
一株植物地下所有的根总称为根系。
根系的主要生理功能:1.吸收土壤中的水和溶解在水中的无机营养物;2.固定植物;3.储藏营养物和利用不定芽进行繁殖;4.某些氨基酸和植物碱的合成;5.根系分泌物造成的根系微生物可增强植物的代谢、吸收和抗病等。
返回二、根的形态(自学)1. 定根(normal root)和直根系(tap root system)种子植物的第一个根是种子内的胚根突破种皮而形成的,称为主根(main root)或直根。
根产生的各级分支都形成侧根(lateral root)。
主根和侧根都有一定的发生位置,因此又合称为定根。
直根系:凡主根粗壮发达,主根和侧根有明显区分的根系称为直根系。
2. 不定根(adventitious root)和须根系(fibrous root system)由植物的茎、叶、老根等处形成的根叫不定根。
须根系主要是由茎基部产生的不定根组成的根系。
它的主根生长缓慢或停止生长。
如水稻,小麦,玉米等。
返回三、根的结构(一)根尖分区从纵切面看,根尖从顶端起可依次分为根冠、分生区、伸长区和根毛区(成熟区)四个区。
1. 根冠(root cap)位置:根的尖端形态:一般为圆锥形组成:排列不规则的薄壁细胞组成作用:保护根的顶端分生组织和帮助正在生长的根较顺利地穿越土壤并减少损伤;根冠中淀粉体的作用:平衡石的作用,使根垂直生长。
2. 分生区(meristematic zone)分生区也称为生长点,大部分被根冠包围。
分生区由一群分生组织细胞组成。
分生区前端由具有持续分裂能力的原分生组织组成,后面由初生分生组织组成。
初生分生组织由原分生组织分裂而来,细胞分裂能力逐渐减弱,并进行初步分化,最外层的初生分生组织称为原表皮层,中央部分是原形成层,两者之间的为基本分生组织。
植物的根复习重点植物的营养器官包括植物的根、茎、叶和营养器官的变态四部分内容。
1.植物的根(1)根与根系①根的发生和种类定根——生长在植物的特定部位,包括主根、侧根。
主根——由种子里的胚根生长发育而成。
侧根——主根上产生的各级大小分支。
不定根——生长部位不固定,可以从茎、叶、老根等部位产生。
②根系:一株植物所有根的总体。
直根系——主根粗壮,侧根细小,主侧根区别明显。
绝大多数双子叶植物和裸子植物的根。
须根系——主根不发达或早期停止生长,由茎基部生出的不定根组成的根系。
单子叶植物的根。
③根系在土壤中的分布直根系植物具有深根性间作(玉米与豆类)须根系植物具有浅根性(3)双子叶植物根的结构双子叶植物根的结构包括双子叶植物根的初生结构、双子叶植物根的次生结构。
①双子叶植物根的初生结构(完成学习后,完成目标3)顶端分生组织细胞—分裂—生长—分化—各种成熟组织—双子叶植物根的初生结构a.表皮位置:根的成熟区最外的一层细胞。
特点:排列整齐紧密,壁薄,角质层薄,无气孔。
部分细胞的细胞壁向外突出形成根毛,以扩大吸收面积。
作用:对幼根来说,表皮的吸收作用显然比保护作用更重要。
b.皮层位置:表皮与中柱之间特征:多层薄壁细胞组成,排列疏松,细胞间隙大,占据初生结构绝大多数空间。
内皮层:最内的一层细胞,排列紧密,无细胞间隙,有凯氏带。
c.维管柱(中柱)(4)单子叶植物根的结构禾本科植物为单子叶植物,其根的基本结构也可分为表皮、皮层、中柱三个部分,但各部分各有其特点,特别是不产生维管形成层和木栓形成层,不能进行次生生长。
(5)侧根的形成侧根——中柱鞘移植、假植、中耕、施肥都有助于侧根的形成。
(6)根瘤和菌根有些土壤微生物能侵入植物根部,与宿主建立互助互利的共存关系称为共生。
根瘤和菌根就是高等植物的根部所形成的共生结构。
①根瘤由固氮细菌、放线菌侵染宿主根部细胞而形成的瘤状共生结构。
②菌根植物的根与土壤中的真菌结合而形成的共生体称为菌根。
根的基础知识形态种类与结构根的作用是吸收土壤中水分及溶于水中的无机盐类,此外有研究报道称,大根也是合成激素、氨基酸的场所。
根系对环境的水土保持作用也是很明显的。
一、根的形态及种类胚根首先形成的是主根,主根直接与茎相连。
主根上再产生的根为侧根,包括支根等。
有些根不从主根产生,从茎、侧茎基部、叶产生根,称为不定根。
一般单子叶植物的须根和扦插繁殖产生的根都是不定根。
有些根上发出芽能生长茎,称为不定芽。
植物真正吸收土壤水分、养分的根部为根毛部位,肉眼可以看到这个部位靠近根尖附近。
主根、侧根、不定根都在这个部位长有根毛。
1、按根的起源和形态分为二类根系①直根系主根发达,明显比侧根粗壮。
大部分双子叶植物和裸子植物属此类型。
②须根系主根不发达或早已停止生长,从茎基部丛生许多粗细不一的不定根。
大部分单子叶植物属此类型,如竹、棕榈、小麦、水稻。
2、按根在土壤中分布的深浅程度分为二类根系①深根系主根发达,深入土壤,垂直向下生长,如马尾松、樟子松的根系。
②浅根系主根不发达,侧根或不定根向四面扩张,根系大部分在土壤表层,如刺槐、悬铃木的根系。
二、根的结构根结构分为根尖、根初生结构、根次生结构三部分,根尖具很强的细胞分裂功能,根生长主要靠这部分。
根尖、根初生结构与根伸长及各组织形成有关,根次生结构则是对根加粗的描述。
以根尖结构为例,从根顶端到根上端开始生根毛的部位为根尖,一般长约0.5-1厘米,是根生长最活跃的部位。
从根顶端自下而上为根冠、分生区、伸长区和根毛区(又称成熟区)四个部分。
分生区也叫生长锥,由分生组织细胞组成,不断分裂细胞,往顶端分化形成根冠,往伸长区方向分裂,细胞分化形成根。
根冠为几层薄壁组织细胞,不断由分生区产生,又不断与土壤摩擦损伤,因此根冠始终保持一定厚度,使根在土壤中生长时分生区不受伤害。
根毛区密生根毛使根表面增加了吸收面,是根吸收水分、养分的主要部分。
根毛区1~3周即死亡失去吸收功能,由伸长区不断形成根毛区来补充。
三根1根的生理功能根的主要生理功能是:①固定和支持作用,根有庞大根系将植物牢牢固着在土壤中,并支持地上的茎叶,使其伸展。
②吸收作用,根能从土壤中吸收水分和溶于水中的无机盐。
③根也有转化和合成作用,如十几种氨基酸、生物碱、有机氮、激素等都是在根中合成的,可将无机N转变成有机N等。
④有分泌作用,可向周围环境分泌许多有机物和无机物。
⑤根有贮藏作用,一些植物根薄壁组织发达,可贮藏养分,如萝卜、甜菜,甘薯等。
⑥繁殖作用,有些根出芽植物具有营养繁殖能力。
2根和根系的类型根系:一株植物全部根的总称。
①定根和直根系种子植物的第一个根是种子内的胚根突破种皮而形成的,称为主根或直根。
根产生的各级分支称侧根。
主根和侧根合称为定根。
由发达的主根和各级侧根组成的根系为直根系。
②不定根和须根系由植物的茎、叶、老根或胚轴上等处形成的根叫不定根。
须根系主要是由茎基部产生的不定根组成的根系。
它的主根生长缓慢或停止生长。
3根的发育从着生根毛处的上限到根顶端的一段,称为根尖。
根尖一般可分为4部分:根冠、生长点、伸长区和根毛区。
4根的初生结构(1)双子叶植物根的初生结构根的初生构造一般发生在根尖的成熟区,自外向内由表皮、皮层和中柱(维管柱)三部分组成。
根毛区的表皮细胞向外突出形成大量的根毛。
皮层由多层组成,又有外皮层、皮层和内皮层之分,表皮下的1~2层皮层细胞较小,排列紧密属外皮层;皮层最内一层为内皮层。
该层细胞较为特殊,径向与横向壁上有栓质或木质的条状加厚,称凯氏带。
中柱位于根的中央,外面有一至几层薄壁细胞包围称中柱鞘。
里面有初生木质部和初生韧皮部彼此相间排列而成。
初生木质部和初生韧皮部又分别由原生和后生两部组成。
其成熟方式均为外始式。
不同植物种类其木质部数目不同,有二原型、三、四原型和多原型不等。
(2)单子叶植物根的初生结构(以禾木科为代表)①表皮是根最外的一层细胞,寿命较短,当根毛枯死后,往往解体而脱落。
②皮层禾本科植物的根不能形成次生保护组织,皮层中靠近表皮的1至数层细胞为外皮层,在根发育后期,其细胞壁往往栓质化并增厚,永久行使保护作用。
植物学复习资料根
第二节根一般是指植物体体轴的地下部分
第四章根一.根的功能二.根和根系三.根的初生生长和初生结构四.根的次生生长和次生结构五.根瘤与菌根六.根的变态
一.根的生理功能固着吸收输导支持合成贮藏繁殖
二.根和根系主根:由种子中的胚根发育而来,垂直地面向下生长。
侧根不定根
根和根系侧根:主根长到一定长度后生出的分枝。
根和根系不定根:主根和侧根以外部分如茎、叶、胚轴和老根上产生的根。
营养繁殖
不定根
二.根和根系根系:植物根的总和。
根系直根系:有明显的主、侧根区分的根系。
须根系:无明显主、侧根区别的根系,或根系由不定根和他的分枝组成,粗细相近,无主次之分而呈须状的根系。
根系
第二节根一.根的功能二.根和根系三.根的初生生长和初生结构四.根的次生生长和次生结构五.根瘤与菌根六.根的变态
三.根的初生生长和初生结构(一)根尖及其分区(二)根的初生结构(三)侧根的发生
(一)根尖及其分区根尖:从根的顶端到着生根毛的部分。
1.根冠功能:保护生长点;分泌黏液,有利于根尖在土壤中穿行和根细胞的吸收;控制根的向地生长。
2.分生区(顶端分生组织)原分生组织初生分生组织:原表皮基本分生组织原形成层功能:不断分裂,增加植物根的细胞数目。
考点:根的结构和功能
根 冠: 作用
分生区:具有旺盛的 能力 伸长区:使根迅速 ,根生长最 的部位成熟区:根尖吸收 的主要部位, 判断的依据是有大量 。
2.根生长的主要原因:一方面靠 增加细胞的数量;一方面靠 增大细胞的体积。
3.一株植物根的总和叫做 。
4.植物需要量最多的无机盐是 。
含 的无机盐:促使枝叶含 的无机盐:促使开花结果,使果实种子提早成熟,缺磷使叶子呈现褐色;
含 的无机盐:使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成,缺钾使叶子出现花斑。
考点:芽的类型和发育
1.芽的类型 按着生位置分 按芽的性质和构造分
2.枝芽的结构
茎
幼叶
叶
5 :发育成侧芽
3.由此可以看出,枝芽将来发育成 。
4.木本植物茎能够逐年加粗,是由于[ ] 能不断
分裂产生新细胞,茎中能输导有机物的是 ,位于
[ ] ,与水分和无机盐的输导有关的是 ,
位于[ ] 。
5.顶端优势:顶芽生长旺盛时,侧芽的发育会受到影响,这种现象叫顶端优势。
为了提
高农作物的产量、花卉的观赏价值,常进行打顶或摘心,这是破坏还是保留顶端优势?
考点:植物的无性生殖
1.不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫
做 。
特点:繁殖速度快,后代能保持母体的优良性状(遗传性状)。
2.植物的无性生殖包括营养繁殖(用 、 、 等营养器官繁殖)和组织培养。
常见方式: 、 、 保证嫁接成活的技术关键是 嫁接包括枝接和芽接,新枝条表现 的特点。
组织培养优点:短时间内大量培育新个体,并防止植物病毒危害。
★ 练习巩固
一、选择题:
1.一朵鲜艳正常的桃花,其中最主要的部分是()
A.花蕊
B.雄蕊
C.雌蕊
D.花冠
2. 下图表示某植物的传粉过程,该花的类型及传粉方式分别为( )
A.两性花、自花传粉
B.单性花、异花传粉
C.两性花、异花传粉
D.单性花、自花传粉
3.当摘除了一朵花中的()后,这朵花就肯定不会再发育成果实。
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药
4.一个果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有()胚珠。
A.4个
B.3个
C.9个
D.2个
5.右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。
下列有关其受精
过程的叙述正确的是()
A.②和④结合的过程
B.①和③结合的过程
C.①和④结合的过程
D.②中的精子和③结合的过程
6.我们吃花生时,剥去的最外面的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出
来的两个白颜色瓣分别是由()发育而来的。
A.子房壁、珠被、受精卵 B.外果皮、内果皮、子叶
C.果皮、种皮、胚乳 D.果皮、种皮、子叶
7.植物个体发育的顺序是()。
A.受精卵→胚乳→植株
B.受精卵→胚→植株
C.胚→胚乳→植株
D.胚乳→胚→植株
8. 向日葵的一个花盘是()。
A.一朵两性花B.一个花序C.一朵单生花D.一朵花
9.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在相同的适宜温度下播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是()。
A.同时萌发
B.乙先萌发
C.甲先萌发
D.乙不萌发
10.种子萌发过程中发生的变化是( )
1子叶或胚乳内的营养物质分解,转化后,输送给胚轴、胚根和胚芽
2胚根生长后,突破种皮向地生长发育成根 3吸水膨胀,呼吸作用增强
4胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶
A. 2413 B. 3124 C. 1243 D. 2134
11. 从根的顶端到生有根毛的一段叫()
A.根冠
B.根尖
C.根
D.根毛区
12.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸
出液的试管中培养。
两周后现象如右图,说明植物生活需要()
A.无机盐 B.水分
C.阳光 D.温度
13. 如右图所示,拴羊的小树因树皮被勒断而死去。
根据生物学知识,
是因为树干上的树皮损伤严重,从而阻断()
A.有机物的向上运输 B.水分和无机盐的向下运输
C.水分和无机盐的向上运输 D.有机物的向下运输
14.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况( )
二、非选择题:
1. 图甲是桃花的结构模式图,图乙是
桃的果实示意图。
请分析回答:
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于。
(2)像桃花这样,既有雄蕊又有雌蕊的花属于 _____花。
它的花冠大、鲜艳,那么它可能靠传粉。
(3)花粉从[1]落到[3]上的过程叫做。
花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[5]内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[A]是图甲中发育来的,结构[B]是由图甲中_ ___ 发育来的。
图乙是由[ ]_____发育成的。
(5)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是。
成功的关键技术是。
2.回答下列有关实验的问题:
(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是[ ] 。
(2)该实验在设计上的明显不足是。
(3)甲图放大如乙图,填写各部分的名称:其中吸收水和无机盐的主要部位是[ ]____________.。
根长长的部位是[ ]___________和[ ]___________。
(4)判断丙图分别代表根尖哪一结构细胞[1]___ 、[2]____ __ 、
[3]_____ 、[4]_____
3.春天万物复苏,树木抽出新的枝条,你知道新的枝条是如何长出来的吗?填写叶芽结
构图,并写出枝条各部分是由芽的那些结构发育来的。
(1)①是②是③是
④是⑤是
(2) a、b、c分别是由什么发育来的(填数字符号)
a--()b--()c--()
(3) 由此可以看出,叶芽将来发育成。
4.下图为植物一生的生殖和发育过程示意图,请据此分析作答:
(1)[A]中新植物体的幼体为;
(2)A→B→C所示过程中必需的外界条件包括
__________ ;
(3)由C→D过程中能够促进叶片生长的无机盐
主要为含(氮/磷/钾)的无机盐;
(4)植物由C→D的生长过程中,通过______作用
获得有机物逐渐生长。
(5)[D]中植物的根吸收的水分主要用于________。
(6)开花后,由D→E→F→G→H过程中所经历
的两项非常重要的生理活动包括_____ _ ___;
(7)[A]是由[E]中的[ ] 发育而来的。
(8) 有性生殖和无性生殖的根本区别是有无_________的形成。
5.运用学过的生物学知识解释下列生活中的问题。
(1)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去部分枝叶,其目的是降低植物的
_________.
(2)大棚内栽种作物,在保证水、肥等充足的条件下,增加光照的同时常打开窗口通
风,增加__________,其目的是提高植物的_________促进有机物的合成。
(3)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的________受到抑制。
因而栽种植
物时要及时疏松土壤和防涝排涝。
(4)在初春播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是
以提高出苗率。
(5)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老
李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。
他们的这些做法都有利于花的,提高结
果率。
其中瓜农老王的做法实际上是在进行。
(6)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是 _______ (7)在光照充足的条件下,若发现种植的蔬菜矮小瘦弱,叶片发黄,此时应及时
__________。