普通话上声变调

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普通话的每个音节都有固定的声调，当多个音节连续发出时，一些音节的调值因为受到后面音节声调的影响而发生改变，这种现象叫做“变调”。变调主要分为上声变调和“一”、“不”变调，其中又以上声变调最为复杂。

上声音节的调值为[214]，发音时开头调值略降，中间调值低平，末尾调值又有短促上升。当它处于其他音节之前时，为了缩短发音过程，它会变得或升或降，不是把开头的下降部分挤掉，就是把末尾的上升部分挤掉，从而形成了较为复杂的变调。为此，上声音节在阴平、阳平、上声、去声四个声调前都会产生变调。

经过查阅历史文献，结合教学测试实践，本人认为上声变调的规律可以简单归纳为6句话：

“单念末尾不变调，上上相连变[35]，上加非上变半上；上轻相连看轻声，三上相连看结构，多上相连看断句。”

一、“单念末尾不变调”。

即当上声音节单念，或处在词语、句子的末尾时，上声音节才保持本调[214]不变。如：

“小、有；铅笔、泪水；给我一杯水。”这条规律相对简单，学员在例举讲解、课堂练习的基础上，可以比较迅速地掌握上声音节保持本调的位置和规律。由于上声音节保持本调的机会很少，教学中必须提醒学员不要养成遇到上声音节就下意识地发出[214]调值的习惯，而应当根据实际情况，牢牢掌握其他几条变调规律，为正确判断调值打好基础。

二、“上上相连变[35]”。

即当两个上声音节相连时，前一个上声音节的调值由[214]变为[35]，第二个上声音节则不变调。如“土改”听上去象“涂改”；“雨水”听上去象“鱼水”；“买马”听上去象“埋马”；“百米”听上去象“白米”；“好米”听上去象“毫米”，等等。为了让学员更好地理解这种变调，教学中也可以使用上述词语对比的方式来进行。通过对比朗读，学员能够很自然也很容易地理解和接受这条规律。必须注意的

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是，变调仅指调值的改变，而非调类的改变，前一个上声音节所改变的只是调值，即从[214]变为[35]，而调类并没有改变，因此教学中必须注意纠正以往“上上相连，前上变阳平”的说法，帮助学员真正认识变调的本质。

普通话中的变调规则

普通话作为中国国家通用语言，其音调的运用是非常重要的。普通话中的四声，是指平声、上声、去声、入声。根据这四个音调的不同，汉字的发音也会有变化。在日常生活中，我们经常会遇到一些变音规则，比如轻声变调、连读变调等等。下面我们就来详细介绍一下普通话中的变调规则。

一、轻声变调

1、轻声前有标调字

轻声前有标调字的时候，轻声会发生变调。具体规则如下：

（1）轻声前有一、四声的标调字时，轻声变为二声。比如“我⼀共去过两次”中，“我”原本是轻声，但因为前面的“过”是四声，所以“我”要发二声。“他⼀共⼀个⼀”中，“⼀”是一声，所以“⼀”要发二声。

（2）轻声前有三声的标调字时，轻声变为⼀声。比如“我去了⼀趟北京”中，“我”原本是轻声，但因为前面的“了”是三声，所以“我”要发⼀声。“她出了⼀⼀书”中，“⼀”是三声，所以“⼀”要发⼀声。

2、轻声前无标调字

轻声前没有标调字的时候，轻声会发生变调。具体规则如下：

（1）轻声前有不合并到上一个字的双音节词或短语时，轻声变为⼀声。比如“心情”、“理解”、“学习”、“不⼀⼀”等。这些词汇中的“心”、“理”、“学”、“不”原本是轻声，但由于后面的词或短语不合并到上一个字上，所以这些词要发⼀声。

（2）轻声前只有不合并到上一个字的单音节时，轻声变为⼀声。比如“她⼀便⼀个男⼀的⼀具”，这句话中，“便”、“八”、“个”、“的”原本是轻声，但由于后面的音节不合并到上一个字上，所以这些词要发⼀声。

二、连读变调

在普通话中，有些词语在连读的时候，会发生变调。具体规则如下：

（1）连读时发生⼀同⼀音的漾变时，主要包括下列情形：一、连读时发生去声的变声时。如：⼀不当得当－⼀⼀典当，木屋门上－木⼀同上。二、连读双轻声出现的地⼀：天都免费－天⼀免费，三⼀干扰⼀家－三⼀干扰人。

（2）连读时发⼀两同一音合成的嬲变时。如：三把不东西－三八上東西，又长又胖的人－又放又⼀⼀⼀。二者连读时发⼀😞同一音合成的集变时。如：牛奶很粘－牛⼀⼀粘。 （3）准胜前⼀装取召微铀全轻声在叠音的涙素的緡两同一音的杂变时。如任👫被－认被听，又⼀不住－又用不上。

《浅谈普通话上声变调规律》--陈丽娜

普通话的每个音节都有固定的声调，当多个音节连续发出时，一些音节的调值因为受到后面音节声调的影响而发生改变，这种现象叫做“变调”。变调主要分为上声变调和“一”、“不”变调，其中又以上声变调最为复杂。

上声音节的调值为[214]，发音时开头调值略降，中间调值低平，末尾调值又有短促上升。当它处于其他音节之前时，为了缩短发音过程，它会变得或升或降，不是把开头的下降部分挤掉，就是把末尾的上升部分挤掉，从而形成了较为复杂的变调。为此，上声音节在阴平、阳平、上声、去声四个声调前都会产生变调。经过查阅历史文献，结合教学测试实践，本人认为上声变调的规律可以简单归纳为6句话：“单念末尾不变调，上上相连变[35]，上加非上变半上；上轻相连看轻声，三上相连看结构，多上相连看断句。”

一、“单念末尾不变调”。

即当上声音节单念，或处在词语、句子的末尾时，上声音节才保持本调[214]不变。如：“小、有；铅笔、泪水；给我一杯水。”这条规律相对简单，学员在例举讲解、课堂练习的基础上，可以比较迅速地掌握上声音节保持本调的位置和规律。由于上声音节保持本调的机会很少，教学中必须提醒学员不要养成遇到上声音节就下意识地发出[214]调值的习惯，而应当根据实际情况，牢牢掌握其他几条变调规律，为正确判断调值打好基础。

二、“上上相连变[35]”。

即当两个上声音节相连时，前一个上声音节的调值由[214]变为[35]，第二个上声音节则不变调。如“土改”听上去象“涂改”；“雨水”听上去象“鱼水”；“买马”听上去象“埋马”；“百米”听上去象“白米”；“好米”听上去象“毫米”，等等。为了让学员更好地理解这种变调，教学中也可以使用上述词语对比的方式来进行。通过对比朗读，学员能够很自然也很容易地理解和接受这条规律。必须注意的是，变调仅指调值的改变，而非调类的改变，前一个上声音节所改变的只是调值，即从[214]变为[35]，而调类并没有改变，因此教学中必须注意纠正以往“上上相连，前上变阳平”的说法，帮助学员真正认识变调的本质。

普通话变调的五种情况

普通话变调的五种情况

普通话共有四种声调：音高分为五级，1，是最低值，5，是最高值。

每种声调都有固定的调值。那么：

一声阴平高平调，调值55；

二声阳平中升调，调值35；

三声上声降升调，调值214；

四声去声全降调，调值51。——（注意哦，普通话调值部分是很难的。大学的播音主持艺术类专业的学生们面对这些内容都是要费很多很多时间的，但是都还不一定真正搞得明白，读得准。另外，我“一声阴平高平调”等类似的缀述，你千万不要看成是赘述哦。明白其中的道理不？不明白的，你慢慢会明白的。它要是换了马甲，你也要一眼讲得出名字来，才对的。）

在词语和句子中，音节与音节相连发音时，有些音节的调值会发生变化，这种现象叫变调。

普通话的变调主要分为五种情况：

一、上声，即三声变调；

二、“一”“不”变调；

三、轻声变调；

四、儿化音变调；

五、“啊”等助词变调。

一、我们现在就来说第一种，上声，即三声变调的问题：

普通话上声音节在①单念或处于②句尾以及在③句中停顿并没后音节影响，即可读原调。在其它情况下，一般要作变调处理，具体分为：

1.上声+非上声半上+非上声

（1）、上声+阴平（211+55）

首都、火车、礼花、雨衣、省心、警花、捕捞、老师、主编、把关、饼干、补充、打针、产生、取消、法规、反思、感激。

（2）、上声+阳平（211+35）

古人、祖国、补偿、乞求、可能、厂房、起床、品尝、旅行、举行、火柴、海洋、典型、导游、表达、狠毒、打球、改革、抢夺、简洁。

（3）、上声+去声（211+51）

本质、法律、北部、百货、小麦、讲话、美术、狡辩、稿件、保证、保护、宝贝、女士、尽量、理发、美丽、法院、跑步、野兔、鼓励。

（4）、上声+轻声。

奶奶、嫂嫂、马虎、打扮、本钱、耳朵、底下、里面、主子、影子、本事、姐姐、讲究、点心、暖和、骨头、伙计、买卖。

2.上声+上声—>阳平+上声（35—>214）