“说课比赛”策划方案
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XXX“说课大赛”方案
XXX“说课大赛”策划书
为引导我院学生热爱教育事业，提高学生教学实践技能，增强综合素质，打下就业基础，促进学校师范教工作的深入展开，经团组织学生会研究决定举办师范生素质大赛(说课)。同时也是按照校团委第七届届师范生素质大赛(说课)选拔的要求，和丰富校园文化，增强我院学生的职业技能和综合实力，以实现我校在“十二五”期间建设综合性应用大学的目标，我院特开展此次“说课大赛”活动。
一、活动目的
营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活。通过学习和交流，为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地服务于教育事业。
二、活动主题
提高师范技能 促进学生就业
三、主办单位
XXX
四、承办单位
XXX
五、活动对象
XXX
六、活动时间
报名时间：2012年4月5日—2012年4月8日
初赛时间：2012年4月10日
决赛时间：2012年4月16日
七、活动地点
初赛地点：三教楼103教室（具体教室可变动）
决赛地点：二教喽201教室（具体教室可变动）
八、比赛内容
初赛：说课内容为高中课程中的一个完整片段，不使用多媒体教学，总时间3分钟以内。
XXX“说课大赛”方案
决赛：
1.内容为高中课程中的一个完整片段，必须使用多媒体教学，总时间5分钟以内。
2.课堂紧急情境模拟。
九、活动安排
1.宣传工作：在团学干部例会上进行宣传讲解由各班班长传达下去；通过qq群进行宣传；通过飞信群进行宣传；以各种有效的途径达到最大的宣传效果，动员广大同学参赛。
2.报名工作：各班负责人在办公室签到时领取报名表，并在规定时间内（4月8日晚21:00）将报名表交至学习部副部长陈义梅处。
3.在比赛前需申请比赛用的教室。
4.赛前培训：4月12日12：30在三教103，我们将邀请我院学长为参加决赛的选手做说课大赛的培训；并且完成决赛的抽签事宜。
5.参赛选手准备时间：4月5日—4月10号（共5天）
6.布置会场：安排好不同角色的位置。为每位评委制作邀请函打分表、笔、矿泉水等。
十、比赛安排
（一）初赛安排
1.4月10晚19:00在三教楼103（暂定）进行正式开始初赛比赛；
2.参加比赛的选手必须在18：55以前完成现场的签到，19:00停止签到；
3.比赛出场顺序按照签到的顺序进行；
4.每三位选手公布一次成绩；
5.每位选手的比赛时间剩余30秒时将会有时间提示；时间到时选手必须停止比赛。
备注：选手在开始说课前需要先将自己的姓名写在黑板上。
（二）决赛安排
1.决赛前一天进行彩排，学习部做好相关记录，对一些不合理之处进行修改。
2.4月16日晚19:00在二教楼201（暂定）进行决赛比赛；
3.各班班长须通知本班同学在18:50前全部到场，各班做好相关的考勤工作。
4.参赛选手必须在18:30以前完成签到并熟悉比赛环境；
5.并按照抽签进行比赛每五位选手公布一次成绩；
6.每位选手的比赛时间剩余30秒时将会有时间提示；时间到时选手必须停止比赛，然后进入到下一环节的比赛；
7.选手说课结束后不需下场直接进行下一环节“课堂情境模拟”的比赛，选手抽取事先准备好的课堂情况，并根据自己的模拟身份对此情况进行解答，时间不超过1分30秒，XXX“说课大赛”方案
每位选手的比赛时间剩余30秒时将会有时间提示；时间到时选手必须停止回答。
备注：决赛现场有抽奖和有奖竞答环节，奖品为大红包，而且惊喜不断。
十、活动分工
1.做好宣传并通知各班班长，在本班进行宣传（XX）
2.申请教室（XXX）
3.邀请主持人（主持人自行准备好串词）、评委及嘉宾（XXX）
4.新闻写作以及现场照相（XXX）
6.比赛现场黑板报以及布置、选手序号牌制作（XXX）
7.维持现场纪律，做好考勤（XXX）
8.统分和计时（XXX）
9.整理资料、写总结，上报结果(XXX)
10.比赛物品购置（XXX）
11.比赛现场音响安装座位牌摆放（XXX）
12.礼仪人员培训（XXX）
13.制作座位牌（XXX）
十一、比赛流程
1.主持人宣布活动开始，介绍评委嘉宾；
2.邀请嘉宾上台致辞。
2.主持人宣读比赛规则，开始比赛；
3.进行两次或者三次抽奖和问答的活动；
4.嘉宾或评委作总结，工作人员统分和计时；
5.宣布比赛结果；
6.领导和嘉宾现场颁奖；
7.主持人宣布比赛结束，工作人员合影留念。
十二、记分办法
本次比赛总分100分，各个项目采用现场评分的形式进行比赛。
十三、奖项设置
本次比赛奖项设置如下：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖三名，颁发荣誉证书。 XXX“说课大赛”方案
十四、比赛所需物品以及经费预算（单位：元）
1.气 球 2 袋： 15
2.奖 状 6 张： 6
3.评分卡50张： 5
4.矿泉水10瓶: 15
5.红 包 若 干：10
6.签字笔10支：10
总 计：61
十五、未尽事宜，另行通知
附件1：XXX说课大赛报名表
附件2：XXX说课大赛比赛评分标准
附件3：XXXX说课大赛初赛评分卡
附件4：XXX说课大赛决赛评分卡
XXX团总支学生会学习部
2011-4-4
XXX“说课大赛”方案
附件1:
XXX说课比赛活动报名表
姓名 年级 专业 班级 联系方式（电话） 备注
XXX“说课大赛”方案
附件2:
第七届师范生素质大赛
说课比赛评分标准
项目 内 容
说教材
(20分) 1、讲清教材的编写意图、地位和作用
2、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际，并能说出依据
3、教学重点、难点把握准确
4、教材处理恰当，符合教学实际
说教法
学法
（20分） 1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。
2、科学、合理地使用教学手段
3、重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述
4、学法渗透符合学科学习的基本规律和年级要求，有具体依据。
说教学
过程
（40分） 1、教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。
2、正确处理教与学的关系。
3、体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。
4、教学环节目的明确，简洁、实用
5、突出教学重点、突破难点
6、体现工具性和人文性的和谐统一
7、注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度
教 师
基本功
（20分） 1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力。
2、教态自然大方，仪表端庄
3、板书设计合理
XXX“说课大赛”方案
附件3:
XXX“说课比赛”初赛评分表（满分100分）
XXX“说课比赛”初赛评分表（满分100分）
XXX“说课比赛”初赛评分表（满分100分）
附表4： 选手姓名：
说教材
(20分) 说教法
学法
（20分） 说教学
过程
（40分） 教 师
基本功
（20分） 总分
请评委根据评分标准直接在最后一栏打出总分
选手姓名：
说教材
(20分) 说教法
学法
（20分） 说教学
过程
（40分） 教 师
基本功
（20分） 总分
请评委根据评分标准直接在最后一栏打出总分
选手姓名：
说教材
(20分) 说教法
学法
（20分） 说教学
过程
（40分） 教 师
基本功
（20分） 总分
请评委根据评分标准直接在最后一栏打出总分 XXX“说课大赛”方案
XXX“说课比赛”决赛评分表（满分100分）
XXX“说课比赛”决赛评分表（满分100分）
XXX“说课比赛”决赛评分表（满分100分）
选手姓名或出场号：
说教材
(15分) 说教法
学法
（15分） 说教学
过程
（35分） 教 师
基本功
（15分） 课堂情境模拟
（20分） 总分
选手姓名或出场号：
说教材
(15分) 说教法
学法
（15分） 说教学
过程
（35分） 教 师
基本功
（15分） 课堂情境模拟
（20分） 总分
选手姓名或出场号：
说教材
(15分) 说教法
学法
（15分） 说教学
过程
（35分） 教 师
基本功
（15分） 课堂情境模拟
（20分） 总分
