说课比赛活动方案

数学说课比赛活动方案

一、指导思想

“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为了进一步优化教学过程，促进青年教师夯实教学基本功，提高教学水平，挖掘与培养我校骨干教师，同时为本学期3月中旬片区赛、3月下旬区级赛数学说课比赛选送人才，特在我校举办数学青年教师说课比赛活动。

二、参赛人员

在我校5年教龄以内的教师

三、参赛要求

1．说课的时间为10分钟，答辩时间2分钟（少时或超时则酌情扣分）。

2．每位参赛选手于赛前1小时到达指定点抽取本人说课课题和答辩题目，在准备室独立准备后参加比赛（准备时间为60分钟，提供教材和教师用书））说课课题按参赛教师所教年级教材随机抽取，答辩题答题内容为所教年级段课程标准。

3．说课的过程既要有教材的简要分析又要有合适的理论阐述，更要有可操作性强的教学过程介绍，同时还要有教师的板书、语言、教学设备操作等的真实反映。

4．要具有教材研读能力，在教学目标、教法、学法及教学程序方面要针对学生的实际情况进行合理设计，并重视对学生能力的培养。详略得当，重点突出，显示特色。语言准确、流畅，具有感染力。

四、说课内容（提前一小时告知）

苏教版小学数学（1-6）年级下册的教材、课标

比赛过程：

时间：3月6日下午

提前1小时告知说课内容，提供教材和教师教学用书，教师封闭式准备。

点：教研活动室

抽签决定说课顺序。

六、奖项设置

设置奖励：50%为一等奖，50%为二等奖

七、参赛评委

王斌温柔乡赵亮吴忠市

东山小学教师说课比赛活动方案 2014.10.10

“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。

从即日起至10月17日为准备阶段，各位老师抓紧时间准备说课的相关材料，理解说课的内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行赛前演练。

比赛要求及相关说明：

1、说课内容：在自己所教的学科当中任选一科即可。

2、比赛时间：初定于10月17日。

2、比赛地点：二年一班教室。

3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。

4、每位选手说课时间限时15分钟，超时将酌情扣分。

5、奖项设置：本次说课比赛活动共设一等奖三名、二等奖三名。

东山小学教师说课比赛活动总结 2014.10.21

10月17日我校举办了校说课比赛活动，这次活动得到了全体任课教师的支持，每位参赛教师都能支持学校工作，赛前积极做好各项准备工作，并在比赛活动中表现踊跃，说话效果十分明显现总结如下。

1、准备认真。各位参赛教师对这次说课十分重视，都做了充分的准备。在参赛前认真进行相关学科的理论学习，对说课的内容、环节、要求基本了解清楚，有些年轻教师有不清楚的地方能及时向他人请教；都做到了深入钻研教材、课程标准，认真备课，设计教学过程；每个人都准备了说课稿，多数教师都制作了多媒体课件。这些都充分体现了所有任课教师对本次活动的重视和支持两个字。

2、说课环节完整到位。说课环节主要包括：说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节，不仅要说清“教什么”、“怎么教”，更要说清楚“为什么这样教”，更多地从理论层面讲述教学设计的意图及遵循的教学原理。这次说课竞赛都很规范，各个环节也都很完整，普遍重视对学法、教法的讲述，以及突出对设计意图的阐述，有的还考虑到了可能发生的变化及其应对措施。充分体现了教师认真学习、积极准备的良好效果。

中青年教师现场说课比赛活动方案

说课是教研活动的一种，是在备课的基础上，面对同行或专家评委，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，交流切磋。

随着新课程改革的不断深入和推进，说课已经成为教师分析钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论、指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在的基本要求。

一、活动目的

通过说课，帮助教师明确自己的教学设计意图，反思自己的课堂教学得失。领导、评委、教师通过观摩察看，了解说课者的教学能力与课堂状况。

说课比赛让更多的教师参与其中，展示自我，分享成果，观摩者也可以在紧张激烈的氛围中投入关注，汲取精华，形成互动。这对教师的专业成长和课改方向的引领都起着非常重要的作用。

二、参赛人员

全镇中青年教师（男57岁，女52岁以上可自愿参加）

三、说课内容

本期教师所执教年级的学科教材，教导处从中随机抽取10个课时，比赛时随机抽签任选一课时进行比赛。

四、比赛方式和要求

1、初赛全镇分校片自行组织，完小每个校片每个学段（一二年级，三四年级、五六年级至少）通过初赛后至少上报语数各1人参加全镇决赛；中心校通过初赛后每个年级，每个学科至少选出1人参加全镇决赛。

2、决赛由中心校统一组织，分学段进行比赛。

3、比赛教师根据自己所任年级学科随机抽签，准备10分钟，现场说课10分钟（时间±2分钟以上都要扣分）。

4、决赛采取当场亮分的方式，评委不少于5人（由全镇学科组长、教研组长、教导处、学科骨干教师组成）。

五、比赛时间

初赛：2020年10月12日-10月20日。

比赛地点：各学校安排。

决赛：2020年11月5日-8日。

第1篇

一、活动背景

随着高等教育的普及，教师的教学水平和教学质量越来越受到社会的关注。为了提高高校教师的教学能力，促进教育教学改革，激发教师的教学热情，我校决定举办大学生说课比赛活动。本次比赛旨在为教师提供一个展示自我、交流学习的平台，推动我校教育教学水平的整体提升。

二、活动目的

1. 提高教师的教学设计能力，培养教师严谨的教学态度。

2. 促进教师之间的教学经验交流，激发教师的教学创新意识。

3. 加强教师对教材的理解和把握，提高课堂教学效果。

4. 推动我校教育教学改革，提升教育教学质量。

三、活动主题

“以赛促教，以教促学，提升教学质量”

四、活动时间

2023年10月1日至2023年11月30日

五、活动地点

学校各学院会议室及多功能厅

六、参赛对象

我校全体教师

七、活动组织

1. 主办单位：学校教务处

2. 承办单位：各学院教学科研办公室

3. 协办单位：学校教师发展中心

八、活动流程 1. 报名阶段（2023年10月1日-10月15日）

- 各学院组织教师报名，报名人数不限。

- 报名时需提交个人简历、说课课题及教学大纲。

2. 准备阶段（2023年10月16日-11月10日）

- 教师根据比赛要求，准备说课内容。

- 学校教师发展中心组织专家对参赛教师进行说课指导。

3. 初赛阶段（2023年11月11日-11月15日）

- 各学院组织初赛，选拔优秀选手参加决赛。

- 初赛内容包括：说课、教学设计、现场答辩等。

4. 决赛阶段（2023年11月16日-11月30日）

- 各学院推荐的优秀选手参加决赛。

- 决赛内容包括：说课、教学设计、现场答辩等。

- 设立一、二、三等奖及优秀奖。

5. 总结表彰阶段（2023年12月1日-12月5日）

- 对获奖教师进行表彰，颁发证书及奖品。

- 对活动进行总结，形成书面报告。