教育理论易错题集锦(一)

一、选择题 1．德育过程的基础是 A．活动和交往 B．自我教育 C．学校教育 D．道德内化 答案：A 2．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有 A．知识水平之间的矛盾 B．智力水平之间的矛盾 C．品德基础之间的矛盾 D．能力水平之间的矛盾 答案：C 3．学校实施德育的基本途径是 A．教学活动 B．社会活动 C．课外校外活动 D．共青团、少先队活动 答案：A 4．苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指 A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则 答案：B 5．教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是 A．榜样示范法 B．说理教育法 C．陶冶教育法 D．品德评价法 答案：C 6．实行“饥饿”纪律教育的社会是 A．奴隶社会 B．封建社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会 答案：C 7．社会主义社会实行的纪律是 A．棍棒纪律 B．饥饿纪律 C．强迫纪律 D．自觉纪律 答案：D 8．德育原则是德育必须遵循的

A．基本要求 B．具体程序 C．具体方法 D．实施途径 答案：A 9．通过常规训练对学生进行德育的方法属于 A．说理教育法 B．陶冶教育法 C．榜样示范法 D．实际锻炼法 答案：D 二、填空题 1．德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括______教育、______教育、______教育和道德品质教育四个基本方面。答案：思想，政治，法纪 2．德育的内容包括①______教育；②______教育；③______教育；④劳动教育；⑤______教育；⑥民主和法制教育；⑦科学世界观和人生观教育；⑧道德教育。答案：爱国主义，理想，集体主义，自觉纪律 3．德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者______的规律，把一定社会的______转化为受教育者品德的过程。答案：品德形成发展，品德规范 4．德育过程的基本矛盾是教育者提出的______与受教育者已有的______的矛盾。答案：德育要求，品德基础 5．德育过程是对学生______的培养提高过程。答案：知、情、意、行 6．德育原则包括：①社会主义______原则；②从______出发的原则；③______的原则；④集体教育与个别教育相结合的原则；⑤正面教育与纪律约束相结合的原则；⑥依靠积极因素克服消极因素的原则；⑦尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；⑧教育影响的一致性和连贯性原则。答案：方向性，学生实际，知行统一 7．德育的途径包括：①______；②______活动；③课外、校外活动；④共青团、少先队组织的活动；⑤校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；⑥______。答案：教学，社会实践，班主任工作 8．常用的德育方法有：说理教育、______、实际锻炼、陶冶教育、指导自我教育、______。答案：榜样示范，品德评价 9．德育方法的选择与应用须依______、______、条件而定。答案：时间，地点 10．选择德育方法的依据是：______、______、德育对象的年龄特点和个性差异。答案：德育目标，德育内容 11．德育过程的构成因素包括______、______、______和德育方法。答案：教育者，受教育者，德育内容 12．用榜样人物优良品德来影响学生思想、感情和行为的德育方法叫______法。答案：榜样示范

1 2014年教师招聘考试教育学分章练习题

第一章 教育与教育学

一、选择题

1．制度化教育建立的典型表征是( B )。

A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式出现

2．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B )。

A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫

3．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克，他著名的教育著作是( B )。

A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《爱弥儿》 D．《普通教育学》

4．“活到老学到老”是现代教育( C )特点的要求。

A．大众性 B．公平性 C．终身性 D．未来性

5．教育学的研究对象是( A )。

A．教育问题 B．教育价值 C．教育事实 D．教育规律

6．最早在大学里开设教育学课程的是( A )。

A．康德 B．培根 C．夸美纽斯 D．赫

2 尔巴特

7．被称之为“现代教育学之父”的教育家是( A )。

A．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．夸美纽斯

8．主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（ D ）。

A．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．杜威

9．“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”，这一论点出自（ B ）。

A．洛克的《教育漫话》 B．卢梭的《爱弥尔》

C．康德的《论演说家的培养》 D．赫尔巴特的《普通教育学》

10．教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ A ）。

教育综合错题集

教育学部分

第一章 教育与教育学

一、单项选择题

1. 下列现象中，不属于教育现象的是（）。

A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟于艺

【易错解析】本题考查的是教育的内涵。教育是有目的、有计划地培养人的社会活动，初生儿吸奶属于吮吸反射，是不需要学习就会的本能动作，其他三项均属于教育现象。所以选 B。

2. “大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别，”持这种观点的是教育的（）。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

【易错解析】“生物起源说”认为教育不仅存在于人类社会中，而且存在于动物界，生物的冲动是教 育的动力；“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定教育的社会属性， 是不科学的。所以选 B。

3. “自有人生，便有教育”，这句话体现了教育的（）。

A. 历史性 B.永恒性 C. 继续性 D.生产性

【易错解析】题干的描述体现了教育的永恒性，教育的永恒性是指只要人类社会存在，就存在着教育。所以选 B。

4. “听君一席话，胜读十年书”指的是（）。

A.广义的教育现象 B.狭义的教育现象C.既是广义的教育现象，又是狭义的教育现象 D.教育的作用

【易错解析】教育有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它们可能是无组织的、自发的或零散的、也可

能是有组织、自觉或系统的， 包括社

会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则专指学校教育。由以上可知，题干中“听君一席话， 胜读十年书”是广义的教育现象。所以选 A。

5. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.需要起源说

【易错解析】本题考查教育的起源。教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是生物起源说。所以选B。

一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把正确选项前的字母填在题后的括号内)

1. 测验的( )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

2. 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种( )。

A.专门职业

B.职业

C.技术

D.行业

3. 皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4. 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为( )。

A.反省

B.建构

C.顿悟

D.反射

5. ( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006

B.2007

C.2008

D.2009

6. 孔子提出的教育目标是培养( )。

A.君子

B.兼士

C.圣人

D.绅士

7. 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。

A.汉武帝

B.董仲舒

C.郑玄

D.朱熹

8. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。

A.体育

B.体育、美育

C.体育、美育、劳动教育

D.体育、美育、劳动技术教育

9. 在教育活动中起主导作用的是( )。 A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

10.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

11.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.深化拓展时期

12.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?( )

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我