2019版高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题六文言文阅读第一节整体阅读学会快速读文

祝所有的考生都取的好成绩！

祝所有的考生都取的好成绩！ 1 专题提升练(十三) 古代诗歌鉴赏(A卷)

1．阅读下面这首清诗，完成(1)～(2)题。(11分)

钱塘观潮

施闰章

海色雨中开，涛飞江上台。

声驱千骑疾，气卷万山来。

绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。

鸱夷【注】有遗恨，终古使人哀。

【注】 鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。据《吴越春秋》等记载，春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时，嘱咐家人把他的眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上，以便看到吴国的灭亡。吴王大怒，下令用鸱夷把他的尸体包裹起来，投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘江潮潮神。

(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是( )(5分)

A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，在迷蒙的雨点和潮水冲击下，海色随潮水展开。潮来时浪涛飞向钱塘江上的观潮台，极写潮水声势之大。

B．颔联“声驱千骑疾，气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等修辞手法，写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来，气势惊心动魄。

C．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。

D．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃，在水中回旋，写出了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的对举富有生趣。

E．前三联写观潮所见之景象，诗人运用多种表现手法，极力描写潮声之大，水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动，体现了作者非凡的语言驾驭能力。

BC [B项，“视听结合”不是修辞手法。C项，这里的“愁”字是拟人的手法，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮，写出了潮水的气势。]

(2)诗歌的尾联对表现诗歌的主题有何作用？请简要分析。(6分)

______________________________________________________________

精品系列资料

郑州市经五路66号

400-688-1789 传播先进教育理念 提供最佳教学方法

第 1 页 共 46 页 2012年高考文言文汇编

一．（2012安徽卷）阅读下面的文言文，完成4～7题。

松江府通判许君传

[清] 刘大櫆

许君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年莆六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒，兴起狱讼，十余年而不可伸，逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江好民取其货，而负其价不还。君至惩期成狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。

松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日嵴涸，周挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司精为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一已之稇载①有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委．巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大奸宄 ，徒以无知嗜利而自致于纪之诛。必加详报，则已虽然有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽贳。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度．君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为．方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！

页 1第 第一讲 文言实词

所谓“常见文言实词”，从词的出现频率来讲，指的是文言文中的常用词和次常用词；从词义上来看，考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。“在文中的含义”，就是指在具体语境中，即上下文中的含义。

考查的内容包括多义词、通假字、古今异义词、词类活用等，其中多义词和古今异义词是重点。

考查角度一：多义词

多义词的情况很普遍，同一个词，在不同的句子里有不同的含义，这些都取决于具体语境，如“去”在“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去”（《卖油翁》）里，是“离开”之意，在“阿母谓阿女：‘汝可去应之’”（《孔雀东南飞》）里，是“前往”之意，在“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”（《琵琶行》）里是形容词，“过去的”意思。

总之，辨析多义词的词义，要注意结合前后文内容，兼顾词语在句子结构中所处的语法位置，对词性与词义作出准确判断。

典题探究

【典题】（2012·大纲全国高考）阅读下面的文言文，完成第1～4题。

郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒．阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已．；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞．给轻兵间道驰滑台，时．其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规臵颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。（节选自《宋史·郭浩传》）

1 学案6 必修五(一)

——《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书(节选)》

[学案目标] 1.这几篇文言文是重点篇目.既要全面梳理文言基础知识.又要背诵重点段落。2.重点掌握“相”“见”的特殊用法及判断句式。

1．用“类聚法”写出表示“等.等到”之义的文言词：及、洎、逮、比、迨等。表示“不久”之义的文言词：寻、未几、已而、既而、已等。

2．对下列加点词的解释.有误的一项是

①( )

A．而刘夙婴．疾病 婴：缠绕

B．后刺史臣荣举．臣秀才 举：举荐

C．当．侍东宫 当：应当

D．殆．有神护者 殆：大概

答案 C

解析 当：担任。

②( )

A．妪每．谓予曰 每：每次

B．听．臣微志 听：听任.允许

C．吾家读书久不效． 效：奏效.指获取功名

D．若望．仆不相师 望：怨恨.抱怨

答案 A

解析 每：经常.常常。

3．下列各组句子中.加点的多义词意思相同的一组是

①( )

A. 犹蒙矜．育不矜．名节 B. 辞不就．职草创未就．

C. 门衰祚薄．日薄．西山 D. 幸勿为过．无乃尔是过．与

答案 D

解析 D项均为责备。A项怜悯/顾惜。B项到/成功。C项浅薄/迫近。 2 ②( )

A. 谨拜表以闻．闻．姊家有阁子

B. 沛公旦日从．百余骑来见项王从．余问古事

C. 古人所以重．施刑于大夫者重．为乡党所笑

D. 每移案，顾．视无可置者君臣相顾．，不知所归

答案 D

解析 D项均为看。A项使……知道/听说。B项使……跟从/向。C项慎重/更加。

4．下列各组句子中.加点词的活用类型相同的一组是( )

A. 臣不胜犬马．．怖惧之情太史公牛马．．走司马迁再拜言

B. 太上不辱．先客逾庖而宴．

C. 倡优．．所畜垣墙．．周庭

D. 是以区区不能废远．亦遂增胜．

答案 A