课标版2020版高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题一文言文阅读课件

1 学案1 必修一

——《劝学(节选)》《师说》《始得西山宴游记》《赤壁赋》

[学案目标] 1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连.连点成线.形成系统的知识体系。2.重点掌握：①“而”字的意义和用法；②“所以”的意思；③通假字的辨识。3.背诵《劝学(节选)》《师说》《赤壁赋》全文。

1．下列各组句子中.加点字的意思相同的一组是

①( )

A. 郯子之徒．日与其徒．上高山

B. 孔子师．郯子巫医乐师．百工之人

C. 其闻道也固．先乎吾固．一世之雄也

D. 小学而大遗．飘飘乎如遗．世独立

答案 C

解析 C项均为本来。A项同伙.一类人/随从。B项以……为师/有技艺的人。D项丢弃/遗弃。

②( )

A. 是故弟子不必不如．师纵一苇之所如．

B. 而未始．知西山之怪特然后知吾向之未始．游

C. 圣人无．常师无．贵无贱

D. 使之然．也其声呜呜然． 2 答案 B

解析 B项均为曾经。A项赶得上/往。C项没有/无论。D项这样/……的样子。

③( )

A. 学不可以．．已意北亦尚可以．．口舌动也

B. 以为．．轮以为．．凡是州之山水有异态者

C. 游于是．．乎始于是．．饮酒乐甚

D. 不如须臾．．之所学也哀吾生之须臾．．

答案 D

解析 D项均为片刻.形容时间短暂。A项同今天的“可以”/可以用。B项把……制成……/认为。C项从此/同今天的“于是”。

2．下列各组句子中.加点字的意思不相同的一组是( )

A. 金就．砺则利颓然就．醉

B. 逝者如斯．斯．天下之民至焉

C. 虽．有槁暴虽．一毫而莫取

D. 善假．于物也狐假．虎威

答案 B

解析 B项这/那么.则。A项接近.到。C项即使。D项凭借。

3．下列各项中.加点字的意思与现代汉语完全相同的一项是

第三讲 分析与综合

从课标全国卷来看，分析综合能力考查呈较稳定的态势，它是在理解文意的基础上筛选并提取信息，对所叙述事件或道理进行综合的判断推理。试题以客观题形式考查，归纳起来，分析综合主要有两个要点。

1．筛选文中的信息。

2．归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度。

考查角度一：筛选文中的信息

本考点要求考生在理解文章的基础上，能够从全文的角度对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合，对文章的内容进行分析和归类，从而体现出对文章的理解程度。筛选文中的信息是在读懂文言语段的基础上，对考生所作的进一步的分析能力的考查。高考设题要求学生根据题目的指令，筛选符合指令的信息。该考点采用的题型是定向考查，通常是给出多个句子，交叉排列编为四组，要求考生选出全都表现或说明文中人（物）在某一方面的特征等的一组。

典题探究

【典题】（2018·重庆高考）阅读下面的文字，完成第1～4题。

战马记

[明] 罗洪先

王公桢，济阳公孙也。济阳死靖难，公死贼，获赠于朝，任一子广，吉水称忠义家莫过之。至其战马事，有足为世戒者。

始公以大学生除夔州府通判，才五月，会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是时同知苏州王公授牒捕贼，性柔怯而险猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”即代勒所部．民兵昼夜行，至则巫山已破，贼方聚山中，索击之，杀渠桀三十三人，余尽遁。居三日，贼复劫属邑大昌，公促王，王又不行，而瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党．结避祸，多方诡辞庇之。且激公曰：“公诚为国家出气力，肯慨然复行乎？”公即声应。即日勒民兵，夹曹、柴两人赴之，与贼夹水阵。已而麾民兵毕渡趣战，曹、柴望走，公陷围中，误入淖田，不得脱。贼欲降之，公大奋骂。贼怒以刀断其喉及右臂，堕淖中，马逸去。

始公赴大昌道，宿木商家。商稔．公，知贼不敌，不敢言。是日将归，有物啸于山者，商惊祝曰：“为王公耶？果尔，当三啸止。”如其言。商密与家人负箦往寻乱尸，见衣白纱半臂者，公也。载箦上，令不深没。自死所至府三百余里，马奔归府，门阖，长嘶踢其扃，若告急状。守者纳之，血淋漓，毛鬣尽赤，众始骇公已死，而贼尤不解。后死之二十五日，子广始随木商往殓之，面如生，不以暑腐。然贫甚，不能归，尽售行李与马为资。而王意在马，不偿直，竟徒手得之。距殓之二十五日，夜且半，马哀鸣特异。王命秣者加莝①豆，不为．止。王疑秣者绐②己，自起视枥。马骤前啮其项，不释口，久乃得脱。复奋首捣胸，仆之地，不省人。翌日，呕血数升死。贼既平，有司正功罪，曹、柴亦被诛。

1 专题课件

专题提升练(十一) 文言文阅读(A卷)

一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)

【导学号：35900058】

京兆王愉，字宣德，太和二十一年封，拜都督、徐州刺史。以彭城王中军府长史卢阳乌兼长史，州事巨细，委之阳乌。宣武初，为护军将军。帝留爱诸弟，愉等常出入宫掖，晨昏寝处，若家人焉。

迁．中书监。为纳顺皇后妹为妃，而不见礼答。愉在徐州纳妾李氏本姓杨东郡人夜闻其歌悦之遂被宠嬖罢州还京欲进贵之托右中郎将赵郡李恃显为之养父就之礼迎产子宝月。顺皇后召李入宫，毁击之，强令为尼於内，以子付妃养之。岁余，后父于劲以后久无所诞，乃表劝广嫔御。因令后归李於愉，旧爱更甚。

愉好文章，颇著诗赋．。时引才人宋世景、李神俊、祖莹、邢晏、王遵业、张始均等，共申宴喜。招四方儒学宾客严怀真等数十人，馆而礼之。所得谷帛，率多散施。又崇信佛道，用度常至不接。与弟广平王怀，颇相夸尚，竞慕奢丽，贪纵不法。於是宣武摄愉禁中推案，杖愉五十，出为冀州刺史。

始愉自以职求侍要，势劣二弟，潜怀愧恨，颇见言色。又以幸．妾屡被顿辱，内外离抑。及在州，谋逆。愉遂杀长史羊灵引及司马李遵，称得清河王密疏，云高肇谋为杀害主上。遂为坛於信都之南，柴燎告天，即皇帝位。赦天下，号建平元年，立李氏为皇后。宣武诏．尚书．．李平讨愉。愉出拒王师．．．．．．．．．．，．频败．．，．遂婴城自守。．．．．．．愉知事穷，携李及四子数十骑出门，诸军追之，见执以送。诏征赴京师，申以家人之训。愉每止宿亭传，必携李手，尽其私情。虽锁絷之中，饮赏自若，略无愧惧之色。至野王，愉语人曰：“虽主上慈深，不忍杀我，吾亦何以面见至尊！”於是歔欷流涕，绝气而死，年二十一。后灵太后令愉之四子皆附属籍，追封愉临洮王。

(选自《北史》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A．愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之/礼迎产子/宝月

【2024高考一轮复习考点专题精讲】

第二部分 古代诗文阅读

文言文阅读

文言文翻译的采分点

——找准三处采分点 三法破解“卡壳”处

教学目标

掌握文言句子翻译题的解题技巧与方法

教学重点

注意“七处采分点”，译句要谨慎

教学难点

掌握答题方法，熟练准确解答此类题目

教学过程

一、把握评分标准

1．实词、虚词。

实词、虚词翻译准确，确定翻译语句中的重点实词和虚词，实词看语境中的意义，虚词看用法。每个重点实词和虚词各1分，译错扣1分。

2．文言句式。

对文言文特殊句式的评分细则。省略句不能补出省略成分的，倒装句(宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句等)不能按照现代汉语的表达方式调整语序翻译的，固定句式不能合理翻译的，都要扣1分。

3．语句语意。

①细致看每个语句翻译的是否正确，若正确，可得语句大意分1～2分。句法格式方面正确，但词义错误，仍然不能算对，不能得大意分。

②词义理解不能太拘泥于参考答案，意义相近，在句子中也通顺，就可以按正确计算，得相应的分数，如果意思反了，就不能得分。 文言文翻译作为一道主观题,在高考阅卷时,是按照每一句中的关键得分点给分的。因此,翻译题得高分的关键是能够捕捉到句子中的有效采分点。有时,所翻译的句子中会包含一些生僻的词语,这些生僻的词语一般不会是得分点,因此翻译时不必在这些词语上耽搁过多时间。

二 找准翻译采分点

采分点一 重要实词

重要实词是指对句子意思起着决定作用的词语,这些词语一旦译错,就影响了对整个句子的理解,主要包括通假字、多义词、古今异义词、活用词语以及一些需要根据语境临场推测意思的词语。

例1 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

重要实词:兵、云、响、赢、景

译文:(他们)砍下树木做兵器,高举竹竿当旗帜,天下的百姓像云那样聚集起来,像回声那样应声而起,(许多人)担着粮食如影随形地跟着(陈涉)。

例2 [2022·新高考全国Ⅱ卷改编] 指出文中画横线的句子的重要实词,并翻译成现代汉语。