三至四年级英语知识点汇总

一.字母（26个英丈字母大小写及顺序）你有什么 _____________________ 我有_只钢笔________________________你的书包里有什么 ___________________________你有多少根蜡笔 _________________________ 我有八只_______________它是什么颜色 _______________________ 它是绿邑 _____________________它们是什么颜色 _____________________ 它们是白邑 _____________________这是一■只猫吗 _______________________ 是的，它是_________________那是一条狗吗 __________________________ 不,它不是_________________这些是熊吗 ______________________ 是的，它们是_____________________那些是猴子吗 _________________ 不，它们是辨子_____________________你有一个直尺吗 _______________ 是的，我有_______________________你有一辆自行车吗 ________________ 不，我没有_______________________看！我有一个书包。

_____________________ 好极了___________________我是A, A在app I e里 _____________________________给我看看你的书包 ______________________ 给我展示一下篮色_________________ 让我们_是玩 __________________ 对不起，我不知道___________________________ Where do they Ii Ve ____________________________新年快乐 ________________________ 圣诞节快乐________________________________四、情景交际1 •当你要介绍Al ice时，你应该说__________________ 2.当你想询问他人的健康状况是你应该说____________,S your name B. HOW are you3•当他人指着远处的东西问你是什么时.他应该说_______________ 's this B. What, S that4.下午在校门口遇见张老师，你该怎么说_______________ morning,Miss Zhang! afternoon,5•你想告诉同学你有一本书，你应该怎么说________________have a book i S my book6.你想让你的朋友给你看一下他的书包时，你应该说____________A. ThiS i S your bag me your bag7.你想知道你的朋友有什么，你该怎么说___________________do you have B. What' S do you have8.你想知道你同学的书包里有什么，你该怎么问________________S i n your bag you have a bag9.你想询问你的同学是否有蜡笔，你该怎么问________________ you have a CrayOn you have a book10.你想知道小李有多少条狗，你怎么说_________________many dogs do you have B・ HoVV many dogs11 •你想知道小明的书包是什么颜邑你怎么说______________A ・ ThiS is AIiCe am AliCe A. What COIOr iS your bag B. What' S in your bag陕旅版三年级英语下册知识点复习 一词类复习（一）名词一般悄况下+s.如：・以辅音字母+结尾的单词变y 为i,+es.以s, ×, ch, Sh 结尾的单词+es.如 不規则变化如：footfeet.2）不可数名词•如:Water milk bread tea grass 注意：不可数名词作主语，谓语用单数。

三年级到六年级英语知识点归纳总结
一、三年级英语知识点
1. 26个字母的学习：掌握26个字母的正确书写格式，并能够认识大写、小写字母，了解字母的顺序，能够听写字母。

2. 数字的学习：掌握1-10的数字，并能够进行简单的数字运算。

3. 颜色：了解常见的颜色，并能够听写英文表示颜色的单词。

4. 动物：了解常见的动物，并能够听写英文表示动物的单词。

5. 水果：了解常见的水果，并能够听写英文表示水果的单词。

6. 形状：了解常见的形状，并能够听写英文表示形状的单词。

7. 职业：了解常见的职业，并能够听写英文表示职业的单词。

8. 家庭成员：了解家庭成员之间的关系，并能够听写英文表示家庭成员的单词。

二、四年级英语知识点
1. 天气：了解常见的天气，并能够听写英文表示天气的单词。

2. 时间：掌握常用时间单位的表达方式，并能够听写英文表示时间的单词。

3. 季节：了解四季的季节特征，并能够听写英文表示季节的单词。

4. 学校生活：了解学校生活的方方面面，并能够听写英文表示
学校生活内容的单词。

5. 方向：掌握基本的方位表达方式，并能够听写英文表示方位的单词。

6. 日常活动：了解常见的日常活动，并能够听写英文表示日常活动内容的单词。

7. 爱好：了解常见的爱好，并能够听写英文表示爱好的单词。

2024三年级英语知识点一、2024三年级英语（人教版）单词方面知识点。

1. 26个英文字母。

- 大小写书写规范。

例如，大写字母“A”占上两格，小写字母“a”占中间一格；大写字母“B”占上两格，小写字母“b”占上两格和中间一格的一部分等。

- 字母的读音，如字母“A”的读音是[ei]，字母“E”的读音是[i:]等。

2. 日常词汇。

- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）等。

要掌握这些动物单词的读音、拼写和对应的中文意思。

- 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）等。

了解颜色单词在描述物体颜色时的用法，如“This is a red apple.”（这是一个红色的苹果）。

- 文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）等。

能够用文具类单词表达自己的学习用品，如“I have a pencil.”（我有一支铅笔）。

- 家庭成员类：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister （姐妹）等。

会用这些单词介绍自己的家庭成员，如“My father is a doctor.”（我的父亲是一名医生）。

3. 数字类单词。

- one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）等。

可以用数字单词表示数量，如“I have three pens.”（我有三支钢笔），也能进行简单的数字运算问答，如“How many pencils do you have? I have two.”（你有多少支铅笔？我有两支）。

二、句型方面知识点。

1. 简单的问候句型。

- “Hello! ”“Hi! ”用于日常见面打招呼。

- “Good morning! ”“Good afternoon! ”“Good evening! ”分别用于早上、下午、晚上的问候。

三至六年级英语知识点归纳摘要：一、前言二、三年级英语知识点归纳1.字母表与发音2.常用单词与短语3.简单句型与语法四、四年级英语知识点归纳1.常用时态2.疑问句与祈使句3.拓展词汇与句型五、五年级英语知识点归纳1.一般现在时与现在进行时2.被动语态与情态动词3.形容词与副词的用法六、六年级英语知识点归纳1.一般过去时2.条件句与宾语从句3.综合能力提升七、总结正文：【前言】英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，从三年级开始正式进入学生的学习生涯。

为了帮助学生更好地掌握英语知识，本文将对三至六年级的英语知识点进行归纳总结。

【三年级英语知识点归纳】1.字母表与发音：学生需要掌握26 个英文字母的发音及大小写，这是英语学习的基础。

2.常用单词与短语：积累日常生活中常用的简单词汇和短语，如数字、颜色、水果等。

3.简单句型与语法：学会简单的问候、介绍、道别等日常交际用语，并理解基本的英语语法规则。

【四年级英语知识点归纳】1.常用时态：掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，并学会运用。

2.疑问句与祈使句：学会疑问句、祈使句的构成及用法，提高口语表达能力。

3.拓展词汇与句型：增加词汇量，学习更多的日常用语和句型。

【五年级英语知识点归纳】1.一般现在时与现在进行时：理解并运用一般现在时和现在进行时，描述当前正在进行的动作或状态。

2.被动语态与情态动词：学习被动语态的构成及用法，了解情态动词的用法。

3.形容词与副词的用法：掌握形容词和副词的用法，进行句子修饰。

【六年级英语知识点归纳】1.一般过去时：学会一般过去时的构成及用法，描述过去发生的动作或状态。

2.条件句与宾语从句：理解并运用条件句和宾语从句，提高句子结构的复杂性。

3.综合能力提升：通过阅读、写作等综合训练，提升英语应用能力。

【总结】三至六年级是英语学习的初级阶段，学生需要掌握一定的字母表、发音、基本词汇、句型和语法知识。

随着年级的升高，学生还需要学习更复杂的时态、句型和语法知识，以提高英语应用能力。

以下是三年级到五年级英语学科的一些主要知识点：
三年级英语：
1. 基本的问候和自我介绍
2. 数字、日期和时间的表达
3. 家庭成员和宠物的名字
4. 颜色、形状和大小的描述
5. 学校用品和日常活动的词汇
6. 简单的动词和动作词的使用
7. 介绍天气和季节
8. 基础的方位词和地点的表达
四年级英语：
1. 拼写和发音规则
2. 常见动物和植物的名称
3. 日常生活中的食物和饮料
4. 衣服、颜色和材质的描述
5. 基本的职业和人物介绍
6. 简单的家庭活动和娱乐项目
7. 时间、日期和季节的表达
8. 描述人外貌特征和个性特点
五年级英语：
1. 更复杂的语法结构，如过去时、进行时等
2. 介绍国家、城市和地理特点
3. 交通工具和旅行的词汇
4. 不同类型的音乐和乐器
5. 健康和运动的相关词汇
6. 简单的购物和货币单位
7. 家庭聚会和节日活动的描述
8. 书信和电子邮件的基础写作技巧
以上只是一些常见的知识点，具体内容和学习进度可能因学校、教材和教学计划而有所不同。

教师可以根据学生年级和水平，结合相关教材和教学目标，设计合适的课程来帮助学生逐步掌握英语的基础知识和语言技能。

三四年级英语知识点归纳摘要：1.知识点概述2.词汇学习3.语法学习4.实用句型5.课外拓展正文：三四年级是英语学习的初级阶段，这一阶段的知识点主要包括词汇、语法、实用句型和课外拓展。

以下是对这些知识点的详细归纳和讲解。

一、知识点概述三四年级英语教学主要以培养学生的基本语言能力和激发学习兴趣为主。

在这个阶段，学生需要掌握一定的词汇和语法基础，能进行简单的日常对话，并培养良好的学习习惯。

二、词汇学习1.动物词汇：如cat（猫），dog（狗），pig（猪）等。

2.颜色词汇：如red（红色），blue（蓝色），yellow（黄色）等。

3.日常用品词汇：如pen（笔），pencil（铅笔），book（书）等。

4.人物关系词汇：如father（父亲），mother（母亲），brother（兄弟）等。

三、语法学习1.一般现在时：表示现在的习惯或事实，如I am a student（我是一个学生）。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如I was a student（我是一个学生）。

3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态，如I will be a student（我将是一个学生）。

四、实用句型1.问候与告别：如Hello（你好），Goodbye（再见）。

2.询问：如What"s your name？（你叫什么名字？）3.介绍：如This is my friend（这是我朋友）。

4.请求：如Could you help me？（你能帮我吗？）五、课外拓展1.听英文歌曲：欣赏英文歌曲，学习歌词中的英语单词和表达。

2.观看英文动画片：通过观看动画片，了解英语国家的文化，提高英语听力。

3.参加英语角：与同学、老师一起用英语交流，提高口语表达能力。

总之，三四年级英语学习重点在于打好词汇和语法基础，掌握实用句型，并积极开展课外拓展活动。

3-6年级上册英语重点知识点
以下就是小编给大家整理的有关三至六年级英语上册的重点知识点，仅供大家参。

三年级上册：
-26个英文字母的大小写和发音
-基本的问候语、打招呼和道别语
-数字1-20的认读和书写
-简单的颜色、水果、动物等词汇
-人称代词（I,you,he,she,it）的理解和使用
四年级上册：
-更多的教室用品、家庭成员、身体部位等词汇
-一般现在时的肯定句、否定句和疑问句-时间、日期和天气的表达
-介词（in,on,under）的用法
-可数和不可数名词的区分
五年级上册：
-日常生活中的动作和活动词汇
-现在进行时的构成和用法
-一般过去时的简单理解和运用
-比较级和最高级的初步认识
-问路和指路的表达方式
六年级上册：
-各种话题的阅读理解，如故事、邮件、通知等-一般将来时的用法
-过去进行时的理解和运用
-复合句的使用，如定语从句、状语从句
-写作技巧，包括记叙文、说明文等
这些只是一些重点知识点的概述，每个教材的具体内容和重点可能会有所不同。

此外，英语学习还包括听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力提升。

英语三至五年级知识点归纳三至五年级是学习英语的重要阶段，孩子们在这个阶段逐渐形成基本的英语语法和词汇量。

以下是对于这个年级的英语知识点的详细介绍。

一、基础语法知识1. 时态：a. 现在时：表达当前正在进行的动作，例如：I am reading a book.（我正在读书。

）b. 过去时：表示已经结束的动作或状态，例如：She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。

）c. 将来时：表示将要发生的动作或计划，例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。

）2. 动词的变化：a. 一般动词变化规则：动词+s/es，例如：He runs fast.（他跑得很快。

）b. 不规则动词变化规则：动词形式不规则，例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）3. 代词：a. 主格代词：用于作主语，例如：I am a student.（我是一个学生。

）b. 宾格代词：用于作宾语，例如：She likes him.（她喜欢他。

）4. 冠词：a. 不定冠词：用于泛指一个未知的事物，例如：I have a book.（我有一本书。

）b. 定冠词：用于特指某一个事物，例如：The cat is sleeping.（猫在睡觉。

）5. 数词：a. 基数词：表示数量的词，例如：There are six apples on the table.（桌子上有六个苹果。

）b. 序数词：表示顺序的词，例如：This is the first time I have been to China.（这是我第一次来中国。

）6. 形容词和副词：a. 形容词：用于修饰名词，例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。

）b. 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词，例如：He runs quickly.（他跑得很快。

三四年级英语知识点归纳
【原创版】
目录
1.介绍三四年级英语知识点归纳的重要性
2.列举三四年级英语的主要知识点
3.分析如何有效地进行知识点归纳
4.提供一些建议和策略，帮助学生更好地掌握和应用这些知识点
正文
【1】介绍三四年级英语知识点归纳的重要性
英语作为一门全球性的语言，在我国的教育体系中占据了重要的地位。

对于三四年级的学生来说，英语是一门刚刚接触不久的学科，因此，及时地对所学的知识点进行归纳和总结，是提高英语学习效果和巩固基础知识的关键。

【2】列举三四年级英语的主要知识点
三四年级的英语知识点主要包括以下几个方面：
1.基础词汇：这个阶段的学生需要掌握大约 300 个左右的基础词汇，包括日常用词、颜色、数字、家庭成员等。

2.简单语法：如名词、动词、形容词、副词的基本用法，疑问句、祈使句、感叹句的构成等。

3.句型表达：学习一些基本的日常交流句型，例如问候、介绍、道别等。

4.阅读理解：阅读一些简单的英语小故事，理解故事的大意和主旨。

【3】分析如何有效地进行知识点归纳
进行知识点归纳，首先要让学生明确学习目标，知道需要掌握哪些知
识点。

其次，可以采用制作学习笔记、画思维导图等方式，将知识点进行系统地整理。

此外，通过做一些练习题，可以在实践中巩固和运用所学的知识点。

【4】提供一些建议和策略，帮助学生更好地掌握和应用这些知识点
1.培养学生的学习兴趣，让他们在学习中找到乐趣。

2.注重口语的练习，让学生在实际交流中运用所学的知识点。

3.定期进行复习，避免遗忘。

4.鼓励学生多阅读，提高阅读理解能力。

英语三到六年级知识点总结三年级知识点。

一、单词。

1. 简单的人物称呼。

- father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）。

2. 常见的动物单词。

- cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bear（熊）、elephant（大象）。

3. 颜色单词。

- red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、white（白色）。

二、句型。

1. “I'm...”句型。

- 用于自我介绍，如“I'm Mike.”（我是迈克。

）2. “How are you?”及其回答。

- “How are you?”（你好吗？）回答通常有“I'm fine, thank you.”（我很好，谢谢你。

）或者“Very well, thanks.”（非常好，谢谢。

）3. “This is...”句型。

- 用于介绍人或物，如“This is my father.”（这是我的爸爸。

）三、语法。

1. 名词的单复数。

- 一般在名词后直接加 -s表示复数，如cat - cats，dog - dogs。

但有特殊情况，如man - men，woman - women。

四年级知识点。

一、单词。

1. 学校用品单词。

- book（书）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）。

2. 身体部位单词。

- head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、eye（眼睛）、ear （耳朵）。

3. 数字单词（1 - 100以内）- one、two、three、ten（10）、twenty（20）、thirty（30）等。

4. 形容词。

- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）、tall（高的）、short（矮的）。

1～6年级英语重点知识打印版摘要：一、引言二、一年级英语重点知识三、二年级英语重点知识四、三年级英语重点知识五、四年级英语重点知识六、五年级英语重点知识七、六年级英语重点知识八、总结正文：【引言】在学习英语的过程中，每个年级都有其关键的知识点和重点。

从一年级到六年级，英语学习逐渐由基础语音、词汇、语法向更高难度的知识点拓展。

本文将为您梳理1～6年级英语重点知识，帮助孩子们更好地掌握所学内容，为今后的英语学习打下坚实基础。

【一年级英语重点知识】一年级英语学习重点在于基础语音、字母认识和简单词汇。

学生需要掌握26个字母的发音和书写，以及一些日常简单词汇，如数字、颜色、动物、水果等。

通过学习，孩子们能熟练运用英语进行简单的日常交流。

【二年级英语重点知识】二年级英语学习在一年级基础上，增加了语法和句型的学习。

学生需要掌握一般现在时、一般过去时等基本时态，以及疑问句、祈使句等基本句型。

此外，词汇量也有所扩大，包括家庭、学校、身体部位等日常用语。

【三年级英语重点知识】三年级英语重点在于巩固基础语音、词汇和语法，并开始学习复合句。

学生需要掌握复合句的结构，如主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等。

同时，学习现在进行时、现在完成时等时态。

词汇方面，学生需掌握描述人、物、地点的词汇。

【四年级英语重点知识】四年级英语学习重点在于提高阅读和写作能力。

学生需掌握过去进行时、过去完成时等时态，并在实际应用中运用。

此外，学习被动语态和情态动词，扩大词汇量，涉及更多日常生活、学校生活等方面的词汇。

【五年级英语重点知识】五年级英语学习着重于听、说、读、写四项技能的综合运用。

学生需掌握将来时、将来进行时等时态，并在实际交流中运用。

同时，学习直接引语、间接引语等语法知识。

词汇方面，学生需掌握描述情感、方位、时间的词汇。

【六年级英语重点知识】六年级英语学习重点在于巩固基础知识，提高综合运用能力。

学生需掌握过去完成进行时等时态，学习定语从句、宾语从句等复杂句型。

PEP小学英语（三年级—-四年级)单词、句子总汇PEP英语三年级(上册)【单词】(要求：报英语说中文，报中文说英语）Unit 1pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校Unit 2red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit3Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十plate盘子boat 小船plane飞机car 小汽车ball 球kite 风筝balloon 气球【句子】（要求：中、英文能互译）1.A：Good morning.早上好. Good afternoon。

下午好。

B：Good morning。

早上好. Good afternoon.下午好。

2.A: What’s your name？你叫什么名字? B: My name’s Chen Jie。

我叫陈洁。

3。

A: See you ！会头见！B：Bye！/ Goodbye! 再见！4。

A：Hi！Mike。

This is John. 你好!迈克。

这是约翰.B：Nice to meet you . 见到你很高兴.A: Nice to meet you ,too. 见到你也很高兴。

三到五年级英语知识点英语学习是一个循序渐进的过程，对于三到五年级的学生来说，这个阶段是打好基础的关键时期。

以下是一些重要的英语知识点，这些知识点将帮助学生在英语学习的道路上更进一步。

词汇积累词汇是英语学习的基础。

三到五年级的学生应该掌握一些基本的词汇，如颜色、数字、家庭成员、日常用品、动物、食物等。

此外，学生还应该学会一些动词和形容词，以便能够进行简单的描述和表达。

基本语法语法是语言的框架。

在这个阶段，学生应该学习一些基本的语法规则，如名词的单复数形式、动词的时态（现在时、过去时）、形容词和副词的用法、基本的句型结构等。

日常对话学习语言的目的是交流。

学生应该学会一些基本的日常对话，比如问候、自我介绍、询问和回答简单的问题等。

这些对话可以帮助学生在实际生活中运用英语。

阅读理解阅读是提高语言理解能力的重要途径。

学生应该阅读一些简单的英语故事、短文或漫画，以提高他们的阅读兴趣和理解能力。

听力训练听力是语言输入的重要组成部分。

学生可以通过听英语歌曲、故事或简单的对话来提高他们的听力技能。

写作练习写作是表达思想的重要方式。

学生应该练习写一些简单的英语句子和段落，如写日记、描述图片或写信等。

发音练习正确的发音对于语言学习至关重要。

学生应该通过模仿和练习来提高他们的发音能力，确保他们的发音清晰准确。

文化了解了解英语国家的文化可以帮助学生更好地理解语言。

学生可以通过观看英语国家的电视节目、电影或参加文化活动来增加对英语国家文化的了解。

学习策略最后，学生应该学会一些有效的学习策略，如使用记忆技巧来记忆单词，定期复习以巩固所学知识，以及与他人合作学习等。

通过以上这些知识点的学习，三到五年级的学生将能够在英语学习上打下坚实的基础，并为未来的学习做好准备。

记住，学习是一个持续的过程，持之以恒是成功的关键。

小学三四年级英语上册知识点总结小学三四年级英语上册知识点总结第一部分：小学三年级英语(上册)重点知识点归纳一.单词总结:第一单元:学习用具:：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) 第二单元:颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown (棕色的) white(白色的)第三单元:身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体) hand(手) 第四单元:动物:cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) zoo(动物园) tiger(老虎)第五单元:食物:cake (蛋糕) bread (面包)rice(大米)fish(鱼)egg(鸡蛋)juice (果汁) milk (牛奶) water (水)第六单元:数字:one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)二.句子总结:1.向别人问好应该说—A: Hello! (你好!)B:Hi! (你好!)2.问别人的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么?B:My name is Amy.3.跟别人分手应该说――A: Bye. Good bye!(再见)B: See you.(再见) Goodbye.(再见)4. A: I have a pencil bag uler 我有一只铅笔书包尺子。

小学三年级四年级英语学习必会知识点1.Gaga有个美丽花园/条可爱的小狗/顶蓝色帽子。

Gaga has …2.Mary总是晚上读杂志reads magazines/看电视/打扫房间/散步/洗衣服。

3.Bob也是个聪明男孩/爱看足球/打篮球/画画/打游戏/晚上看杂志/周末游泳/。

4.–你们在做作业？--不，我们在听音乐。

Are you doing your homework? No, weare listening to music.5.Jane来自中国，是个中国人。

(印度/印度人/日本/日本人/澳大利亚/澳大利亚人/俄罗斯/俄罗斯人) India/Indian Japan/Japanese Australia/Australian6.年月季，上下晚，全用in。

中午夜里钟点用at。

日期周几得用on7.–你每天怎么上学？--我骑车上学。

by bus by car by train on foot8.-他在房间里干什么呢？--做玩具汽车呢is making a toy car。

9.–你们这儿有any面包吗？--有，那边有一些some。

10.我在文具店买了两瓶墨水。

two bottles of ink/glue11.--Jimmy怎么了？--得了重感冒。

12.–在哪儿能够买到鸡蛋和果酱？--在食品店。

13.--Billy看动画片吗?—是的，看。

14.L ucy昨晚聚会时玩儿得可开心了。

7个enjoy herself enjoy ourselves词组15.昨晚生日聚会时有个大蛋糕。

16.–昨天谁值日? --是我。

17.--上周五她上学了吗？--是的，她上学了。

18.We have breakfast/lunch/supper at noon.19.We go to school on weekdays. We don’t go to school at the weekend.20.When you want to buy some meat, you go to the __________.21.When you want to buy some fruits and vegetables, you go to the __________.22.When you want to buy some bread and cakes, you go to the __________.23.When you want to borrow some books, you go to the __________.24.My grandparents don’t live in the city. They live ______________.(在乡村)25.When someboday is ill, he or she must _________________(吃点药)。

英语3～6年级所有知识点这里列举的是英语3～6年级的主要知识点：
3年级：
1. 简单的词汇和短语
2. 基本的语法结构，如名词、动词、形容词、副词和介词等
3. 情态动词can和should
4. 人称代词和物主代词
5. 简单的对话和日常用语
4年级：
1. 更复杂的词汇和短语
2. 一般现在时，一般过去时和现在进行时
3. 疑问代词和疑问句
4. 数量词和可数/不可数名词
5. 不规则动词的过去式
5年级：
1. 更高级的词汇和短语
2. 进行时态和完成时态
3. 直接引语和间接引语
4. 情态动词must和might
5. 名词性从句和定语从句
6年级：
1. 高级的词汇和短语
2. 各种时态的被动语态
3. 完成进行时和虚拟语气
4. 非限制性定语从句和宾语从句
5. 英语文章和文学作品的阅读和理解
以上只是一些主要的知识点，英语学习的过程还需要不断扩展视野和拓宽知识面，不要放弃学习和练习，多积累英语背景知识和语言技巧，才能更好地掌握英语。

三四年级英语语法知识点总结三四年级是英语学习的基础阶段，以下是一些常见的三四年级英语语法知识点:1.名词:名词是表示人、动物、物品等名称的词。

2.代词:代词是代替名词的词，例如人称代词(I，you, he, she, it, we，they) 和指示代词(this, that,these, those) 。

3.动词:动词是表示动作的词，例如跑、跳唱歌等。

4.形容词:形容词是用来描述名词或代词性质或状态的词，例如高的、漂亮的、红色的等。

5.副词:副词是用来修饰动词、形容词、其他到词的词，例如很快地、非常地、经常地等。

6.介词:介词是表示位置或时间的词，例如在、到、从、在..之前等。

7.冠词:冠词是加在名词之前的词。

例如a (an) 。

the。

8.句子结构:一个完整的句子通常包括主语、调语和宾语。

主语是动作的执行者，调语是动作，宾语是动作的对象。

例如，“我吃苹果”中。

“我“是主语，“吃“是调语，苹果“是宾语。

9.时态:三四年级需要芋握一般现在时、现在进行时和一般过去时。

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，例如"1 usually go to school by bus'。

现在进行时表示正在进行的动作，例如"I am studying now"。

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，例如"1 went to the park yesterday".以上是一一些常见的三四年级英语语法知识点，当然还有很多其他的语法知识点需要学习。

在学习英语语法时，最重要的是要芋握基本的语法规则，然后通过大量的阅读和写作练习来巩固和提高自己的英语水平。

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）!1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。