合唱指挥培训心得体会

合唱指挥最新心得体会6篇合唱指挥最新心得体会 (1) 20xx年4月15日，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。

在培训中，音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训，她的精神感动了在座的每一位学员，她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座，使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

一、首先，我们歌唱训练中气息是最重要的。

杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练，分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练，在气息的训练中要求身体双肩放松，不含胸，要求“吸气一大片，吐气一条线”，学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。

多做无乐音的哼鸣练习。

演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。

杨鸿年教授还说不要把半音想得太小，多做半音音阶练习和全音符练习，越到高音越弱。

在声音教学中声音要求不抖动，歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、其次，田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养，如：指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练：训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备，如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。

吸气时，冷的感觉一下到肚子里。

然后，再把这个感觉一下子掏出来，同时要想真正做到声情并茂，就必须做好二度创作，一个优秀的合唱队员，在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注重合唱队员的情感培养和启发。

指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入，忘掉自我，进入音乐情感的境界。

并且，还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。

合唱的“统一”就是声音的统一，情感的统一。

其中声音的统一是手段，情感的统一是目的，是歌唱艺术的灵魂。

合唱指挥培训心得体会在合唱指挥培训的过程中，我深受启发，收获颇丰。

下面我将结合自身的经验，总结出一些心得体会。

首先，培训中重要的一点是理论与实践相结合。

我们在课堂上学习合唱指挥的基本知识，如唱调的选择、指挥动作的技巧等等。

这为我们提供了合唱指挥的理论指导。

然而，真正的提高还需要在实践中不断摸索，反思和改进。

每一次实际指挥训练，都是对理论知识的应用与检验。

只有不断实践，才能让自己的指挥水平得到提高。

其次，合唱指挥需要注重团队的合作。

在合唱中，指挥是整个团队的灵魂，起到组织和统一的作用。

然而，指挥与合唱者的合作是相互的。

指挥需要全身心地投入音乐的表达，而合唱者也需要配合指挥的要求，合作达到最佳效果。

我们在培训中进行了大量的合唱练习，并进行了合唱团队的合作训练，如反复排练、默契配合等。

通过这些训练，我意识到只有与合唱团队保持紧密的合作，才能达到完美的演出效果。

另外，合唱指挥需要不断改进自身的审美和修养。

合唱音乐是一门艺术，对指挥者的审美和修养要求都很高。

在培训中，我们不仅要学习音乐理论和技巧，还要倾听和欣赏各种类型的合唱音乐。

通过欣赏优秀的合唱作品，我们可以提高自己的审美水平，增强对音乐的感悟力。

此外，合唱指挥还需要不断修炼自己的情感和气质。

只有有内涵的指挥者才能通过音乐表达出深沉的情感，引起观众的共鸣。

最后，合唱指挥还需要注重细节的把握和个人的表现力。

在合唱指挥中，每一个细微的动作和变化都会影响到合唱团队的整体效果。

因此，指挥者需要将细节把控到位，确保团队的表演质量。

此外，个人的表现力也是合唱指挥必不可少的一部分。

指挥者不仅要善于调动合唱团队的情感，还要有自己的独特风格和个性魅力，让观众在演出中感受到音乐的力量。

在合唱指挥培训中，我深切体会到合唱指挥的重要性和难度。

只有经过系统的学习与实践，才能不断提高自己的指挥技术和领导能力。

我相信，只要坚持不懈、勤奋学习，我一定能成为一名出色的合唱指挥。

合唱指挥培训心得体会合唱指挥培训心得体会（通用10篇）有了一些收获以后，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。

应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家整理的合唱指挥培训心得体会，希望能够帮助到大家。

合唱指挥培训心得体会篇1我很荣幸参加了在北京举行的为期5天的“魅力校园合唱指挥高级研修班”和“德国合唱教学训练大师班”，首先要感谢领导的支持，让我有机会参加这个研修班。

此次大师班的主讲是我20xx年有幸认识的著名指挥家、教育家陈国权教授，参加此次大师班也是陈教授推荐我去的。

通过培训我对于指挥的技法有了更深层次的了解，可能很多人都认为指挥就是打拍子，所以任何人都可以胜任指挥这个职务，其实不然，指挥是一个合唱队的灵魂，他的一举一动都会影响到合唱队员的演唱，一个指挥要具备1、对音乐的灵气2、动作的可视性3、指挥在动作练习中尤其关注对拍点和预备动作的掌握和对控制感的把握，作为一个指挥首先要有正确的姿势，如：正确的体位、正确的臂位、正确的手位，还有要有明确的指挥拍点，因为有了拍点才会有控制感，掌握了拍点以后为了让指挥的动作不太呆板所以指挥要有多样化的图示，比如2|4拍根据第二拍落点的不同就可以分为同落点、外落点、内落点、上落点、下落点打法，4|4拍根据第三四拍落点的不同可以分为同落点、外落点、内落点、上落点、上上落点、下落点打法，单纯的掌握了图示以后还要注意图示中点和线的结合，才会使得指挥更加富有变化。

一个好的指挥必须做到能让合唱队员好开口唱合唱，那么必须要学会正确的起拍，起拍又分为拍点起拍和后半拍起拍，起拍以后还要用正确的收拍提示合唱队员结束演唱，这一切都做好以后，在对作品进行二度创作的时候还要掌握拍子不同类型的打法，如实拍、控制性虚拍、虚拍、直线拍和顿挫拍，还必须要打好分拍和合拍。

这一切都做好的基础上指挥还必须具备左右手分开和配合，即两只手必须分开做不同的事，还要做到提示力度和速度变化。

所以指挥的技法是很多的，当一个指挥拿到作品的时候必须要分析作品，再进行二度创作，根据具体的旋律来决定你所用的指挥图示以及挥拍技法。

合唱指挥培训心得体会范本作为一名合唱指挥，我有幸参加了一次专业的培训课程，并且收获了很多宝贵的经验和知识。

在这段时间里，我不仅学到了许多新的指挥技巧，而且也对自己的指挥风格进行了深入的思考和调整。

以下是我在培训过程中的一些心得体会。

首先，我意识到作为一位合唱指挥，沟通能力是非常重要的。

在合唱团中，指挥需要与合唱团成员进行有效的沟通，以便传达自己的意图，并使整个团队保持同样的理解和共识。

在培训中，我学到了一些与合唱团成员建立良好关系的技巧，例如倾听和尊重每个成员的意见，为他们提供清晰的指示和反馈，以及关心他们的个人和音乐发展。

通过这些方法，我能够更好地与合唱团成员建立起了良好的信任和合作关系，提高了我们的团队效能。

其次，培训课程让我认识到在指挥过程中，身体语言的重要性。

合唱指挥是一门艺术，需要通过手势、面部表情和身体动作来传达音乐的情感和细节。

在培训中，我们进行了大量的动作练习，以提高我们的身体控制和表达能力。

我学到了如何运用自己的身体语言来传达音乐的节奏、动态和表情，使合唱团成员能够更好地理解和执行我的指令。

这种身体语言的使用不仅能够增强指挥的表达力，也能够更好地与合唱团成员建立情感上的连接。

此外，培训课程还加强了我的音乐知识和技术。

作为一名优秀的合唱指挥，我们需要对音乐理论、和声学和批判性思维等方面有深入的了解。

在培训过程中，我们进行了大量的音乐分析和学习，学会了如何从音乐的结构和表达中找到指导合唱演唱的方向。

同时，我们还学习了一些基本的指挥技术，例如如何引导合唱团的节奏、控制音量和配合独奏声部。

通过这些学习，我深化了对音乐的理解和掌握，提高了自己的指挥能力。

最后，我认识到作为合唱指挥，自我反思和学习是非常重要的。

在培训过程中，我们不仅要向专业导师学习，还要反思自己的指挥风格和方法，并逐步改进和完善。

通过不断地学习和反思，我能够发现自己的不足之处，并找到改进的方法。

同时，我也能够不断吸取他人的经验和智慧，以提高自己的指挥水平。

个人合唱指挥心得体会范文6篇个人合唱指挥心得体会范文 (1) 20xx年12月25，在区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训，我目睹了高健老师李强教授的教学风采，倾听了他的精彩讲座，真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

在培训中，高老师和李老师认真负责系统的进行着培训，他们的精神感动了在座的每一位学员，大家激情高涨，都仿佛又回到了学生时代，如饥似渴地汲取着‘营养’。

他由什么是“合唱”开场，直接而具体;介绍了合唱声部的音域，混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备：合唱队组建训练。

童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。

指挥法的中心任务和原则，指挥的基本姿势及基本图示，在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。

结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足。

让我们每个音乐教师受益匪浅。

现将几次的培训总结如下：(一)合唱指挥基本要领口诀1、原则：省、准、美2、姿势正确、眼神启发3、拍点清楚、图示规范4、起拍收拍明确果断5、句间换气提示恰当6、“主动”明显、“被动”含蓄7、旋律线条起伏相应8、遇有必要运用分拍9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰11、“延长“弹起保持时值12、“休止“停顿保持气氛(二)多声部合唱指挥要领口诀1、熟背总谱2、明确位置3、双手分工4、眼睛注视5、耳朵倾听6、及时换气7、掌握协调8、启发情趣(三)指挥的三个基本原则1、准确：指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫。

2、节省：提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果，没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。

3、美观：一方面在外形上应保持整洁和大方，另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。

以上三个原则是相互联系的，缺少任何一方面，都会破坏指挥艺术的完整性。

合唱培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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合唱指挥培训心得体会6篇合唱指挥培训心得体会1一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。

由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。

其二是不能正确地评价自己。

有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。

其三是社会因素的干扰。

―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。

现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。

其四是心理素质不过硬。

当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。

尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。

由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。

事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。

学习合唱与指挥心得体会6篇学习合唱与指挥心得体会 (1) 制度形同虚设，操作就会乱来，自然而然安全事故就会临门。

道路安全关系到人民群众生命、财产安危的头等大事，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益。

每一个驾驶员一定要把道路安全作为一项长期艰巨的任务，警钟长鸣，充分认识加强安全重要意义和自身的责任，努力做到“尊重生命，安全第一”。

牢固树立安全行车法制意识。

一个合格的驾驶员，不但要有最佳的身体状况，而且应该具有良好的驾驶作风：遵章守纪，安全第一。

遵守道路交通法规和安全操作规章，确保车辆和自身以最佳的状态投入驾驶中，机车三不漏(不漏油、不漏气、不漏水)、五良好(调整、润滑、电器、仪表以及各连接部位的坚固)，事故隐患消灭在萌芽中。

服务主动、热情、周到、耐心，文明行车，礼让三分。

严格遵守“一慢二看三通过”，时刻谨记“宁停三分，不抢一秒”，不开英雄车、冒险车，不开“赌气车”、“带病车”，主动减速，鸣号，靠右行，争当文明驾驶员;顾全大局，团结协作。

服从交通指挥和调度，遇有事故帮助救护伤员，遇有追逃等特殊情况，主动配合，顾全大局，集体行车不抢前恐后。

广大驾驶员一生都应牢记谨慎驾驶三条原则：集中注意力、文明行车，平安出行。

学习合唱与指挥心得体会 (2) 5月14、15日是辽宁省合唱协会举行的第一届合唱与指挥培训班，我很荣幸的参加了这次培训。

这次举行培训的三位大师分别是林枢(辽宁省合唱协会会长、指挥家、作曲家)程明秦(辽宁省合唱协会副理事长、国家一级指挥、指挥家)孟欣(辽宁省合唱协会副理事长，辽宁省歌剧院副院长、国家一级指挥，指挥家)，通过这次的培训，我获益匪浅。

14日上午为我们讲课的是林枢老师，合唱团是我校的女子合唱团。

他们精彩的配合，给我感触很深。

一个合唱团重要的是共性，而不是个性，所以不论是发声还是演唱作品，都要把自己融入到这个团体里。

合唱团里三个声部都同等重要，所以声音要平均，高声部不能因为自己是主旋律就不管别的声部。

关于合唱指挥培训心得关于合唱指挥培训心得（通用6篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的关于合唱指挥培训心得，欢迎大家分享。

关于合唱指挥培训心得篇1大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。

让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。

但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。

也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。

由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。

但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。

下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。

合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。

它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。

人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。

由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。

合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。

合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。

首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。

学习合唱与指挥心得体会范文合唱与指挥是音乐中不可或缺的两个角色，他们共同合作，为观众呈现出美妙的音乐作品。

在我多年的学习与实践中，我深刻体会到了合唱与指挥的重要性，同时也积累了一些心得体会。

下面，我将结合自己的经验，撰写一个____字的范文，分享我的心得体会。

首先，合唱是一个集体的艺术形式，要想做好合唱，首先要有良好的团结意识和团队精神。

每个合唱成员都应该明白，只有团结一致，共同努力，才能达到音乐作品的完美呈现。

在合唱排练中，我经常会强调团队合作和相互尊重的重要性。

只有每个人都积极参与，互相帮助，才能使合唱团的演出更上一层楼。

其次，合唱要求成员具备良好的音乐素养和基本的音乐能力。

合唱不仅仅是简单地唱歌，还需要理解音乐的内涵和情感表达。

因此，合唱成员应该注重音乐的学习和积累。

平时，我会组织大家一起学习音乐理论知识，提高大家的音乐素养。

同时，我也会鼓励大家参加一些音乐比赛和演出，提高自己的演唱水平和舞台表现能力。

合唱排练中，我注重培养合唱成员的核心能力，包括音准、节奏感和和声协调能力。

为了提高音准，我会给合唱成员分发练唱音频，让大家在家里进行练习，提高自己的准确度。

为了培养节奏感，我会结合一些节奏训练，让合唱成员在排练中进行反复练习，提高他们的节奏感。

为了培养和声协调能力，我会进行一些合唱技巧的训练，让合唱成员能够配合和声的演唱。

除了音乐能力的培养，合唱成员还应该注重艺术修养的培养。

在排练中，我经常会与合唱成员讨论音乐作品的表现形式和情感表达。

我鼓励合唱成员去欣赏不同类型的音乐作品，提高他们的艺术修养和音乐表现力。

我相信，只有在艺术修养的基础上进行音乐演唱，才能更好地传达音乐作品的意境和感情。

在指挥方面，我认为指挥是整个合唱团的灵魂，他要对整个合唱团的演出起到统一和指导的作用。

在指挥工作中，我注重以下几个方面的体会。

首先，指挥在排练中起到了统一和协调的作用。

作为指挥，我要以身作则，示范正确的演唱方式和姿势。