有关遨游汉字王国作文400字(通用30篇)
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遨游汉字王国作文关于遨游汉字王国作文(精选36篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的遨游汉字王国作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
遨游汉字王国作文篇1在学习语文书的第五单元时,老师带我们遨游中国汉字的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。
其中给我印象最深的是《一点值万金》。
这文主要讲了:乌鲁木齐向日本订购了1000卷塑料袋但在运货时错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。
这件事让我明白:写字要认真,不要马虎。
不是的话就会造成严重的伤害应该落笔三思而后行世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
汉字是我国古代人民的智慧的结晶,我爱你!中国的汉字。
遨游汉字王国作文篇2汉字是一种十分古老的文字,它们经过了几千年的变化,从仓颉造字开始,最终变成现在我们所认识的样子。
你们知道一个关于“默”这个字的故事吗?让我来告诉你们吧。
相传有一个叫唐伯虎的人,他曾在街头卖画。
一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只小黑狗,十分可爱。
于是,唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,但如果猜中字谜,则可以将这幅画直接取走。
”可是大半天过去了,这字谜无人猜中。
忽然,一位年轻人走了出来,说:“我猜中了。
”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不语,取下画来便走。
唐伯虎望着这年轻人的背影,哈哈一笑,说:“他真的猜中了!”你们知道谜底为什么是“默”这个字吗?因为“黑狗”的另一种叫法是“黑犬”,这两个字拼在一起就是“默”。
年轻人之所以笑而不答,是因为他在用沉默表达“默”这个字的含义。
读完了这个故事后,我心里不由赞叹:“这位年轻人真是太机智了,连这么古怪的字谜都能猜对。
遨游汉字王国作文遨游汉字王国作文精选15篇遨游汉字王国作文1同学们,我们平常看书、看报纸、写信、写作文都离不开汉字,汉字书法是一种独特的艺术。
在这一周里我们学习了《遨游汉字王国》,这个单元主要分为两大类是有趣的汉字与我爱你汉字。
有趣汉字第一则是字迷,从中我知道了字迷中有文字迷、图画迷与动作迷,第二则是谐音,分别有歇后语,告诉我们让我们了解了谐音歇后语的风趣与搞笑,生活中的错别字可要不得例如:一个人把枇杷错写成了琵琶,告诉我们不能随意乱用错别字,否则就会闹出笑话的。
传说是仓颉创造了文字,在仓颉造字之前人们曾用过结绳计事与物语,但是这些方法都使人类的发展受到了阻碍。
我爱你,汉字。
主要写了我爱你,中国汉字、甲古文的发现和汉字的演变,其中汉字的演变中向我们介绍了甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,向我们介绍了日、月、车与马的演变。
啊!汉字你是我们中国人民生活中不可缺少的一部分,少了你我们的生活就不会多姿多彩了!你也是中国人心中独一无二的!遨游汉字王国作文2今天,我想带大家去体会汉字的有趣,品味汉字源远流长的历史,大家跟我来。
汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。
在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。
因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。
真是是两全其美啊!汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。
其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。
王羲之是我国的著名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。
汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。
比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。
遨游汉字王国优秀作文遨游汉字王国优秀作文(精选8篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的遨游汉字王国优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
遨游汉字王国优秀作文1在这一个星期,我们都在学习第五单元,综合性学习:遨游汉字王国,让我收获很大!一开始学习的时候,高老师对我们说:“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力。
”当高老师这样说到时,我却不明白,写字并没有他的特别之处,不过只是写工整罢了,有什么它独特的魅力呢?可学了这一个单元,我可算是:小葱拌豆腐——一清二白呀!我们先分了写字小组,接着,在课堂上,我们猜了字谜,是课本上的字谜7则,同学们都开动脑筋,像聪明的一休似的,足智多谋。
这个游戏我们玩得如醉如痴,有声有色。
接下来那就更加兴奋了,那就是——歇后语,不过,要注意,是谐音的歇后语,那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(庙)……接着我们了解了汉字的来历,话说是仓颉造的字,他根据龟纹,小鸟的动态造了字,大家看了,惊叹不已,就这样——汉字诞生了。
这一个单元,我们还没有学完,精彩的事会蜂拥而至,我们会一直继续探索的!遨游汉字王国优秀作文2我喜欢汉字,因为汉字是一种有趣的文字。
祖国的汉字魅力四射。
汉字有许多的变化,加一点或一竖就会变成另外一个字。
如:“心”加一撇就变成了“必”,“人”加一竖就变成了“个”,“尸”加一撇就变成了“尺”,“大”加一点就变成了“犬”……汉字的神奇更让你为之惊叹。
比如:“哭”字一看就像流眼泪;“蓝”字让人仿佛看见蓝色的天空、蔚蓝色的大海;“绿”字仿佛让看见了一片一望无际的草原……说起汉字,我想起了一个有趣的故事:从前,有位妇女和她的女儿,她的女儿要到城里去工作,她就给她娘写了一封信,信的内容是这样的:娘,您在那儿过的还好吗?我在这里跟一个大狼(娘)住在一起,她很关心,现在,我的肚(胆)子越来越大了,您不用担心。
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遨游汉字王国作文1这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的`变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。
这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!这个故事激起了我对纯洁祖国文字的责任感。
另外,遨游汉字王国还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识。
遨游汉字王国作文2一个晴朗的下午,我们班级里传来了热闹的声音。
原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”。
大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来。
最后公布的'答案是——————冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢?最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊。
遨游汉字王国400字作文遨游汉字王国400字作文(通用45篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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遨游汉字王国400字作文篇1五千年的历史造就了你,你神奇有趣,你蕴藏着丰富历史,你如同沙滩上历史洗礼过的沙石,你就是汉字。
汉字,形声义俱全,让人一看全明了。
汉字既整齐又有灵性,有一种说不出的微妙之感。
就比如说人字吧,她虽然只是简单的一撇一捺,但正看如同一顶草帽,反着看警示一棵茁壮成长的小树苗,寓意着我们的祖国正在不断繁荣富强、日益壮大。
再比如“信”字,左边的单人旁表示人,右边的言,表示人说的`话,人说出的话当然要讲诚信,讲信用,所以人和言合起来就是信,再比如说眉字,目是指眼睛,眉毛当然是在眼睛之上了,所以这样就组合成了眉字。
中国汉字文化源远流长,其中猜字谜是一种最常见的文字游戏,也是一种独特的文化现象。
今天在我们快乐魔方课堂也举行了一次猜字谜游戏。
老师兴致勃勃的跟我亮出了题目。
“三人同骑无角牛”,这是什么?答案就是“奉”字。
再出一个!“尾数虽少,却在百万之上。
”这是什么?告诉你们答案吧!是“一”,为什么呢?因为一百的百上面是一,有趣吧!汉字的文化博大精深,真有趣啊!只要你多了解汉字,用心体会,就能得到更多的知识和财富。
我爱我国的汉字,更爱我的祖国!遨游汉字王国400字作文篇2汉字有自己的风格,一横一纵。
他们就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍,也像美丽的花朵一样让你赏心悦目。
我用我的心去感受它,用我的手去触摸它。
它可爱的小脸胜过成千上万的`美丽事物。
我从小就特别喜欢汉字。
篆书、隶书历史悠久,行书、草书色彩斑斓,甲骨文依然存在。
在大书法家的笔下,汉字更赏心悦目,更动人心弦。
每一个朝气蓬勃的大字都反映了我们汉字的生动形象。
汉字对联赞不绝口。
这些句子简洁、有趣、朗朗上口。
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遨游汉字王国作文篇1经过了这次“遨游汉字王国”的综合性学习,我的知识果树上已经结满了关于汉字学习的果实,就让我来介绍一下吧!在有趣的汉子这一部分中,让我认识到了奇特的字谜与歇后语。
原来,字谜是那么有趣,各种各样的图片与谜面让我大吃一惊;而由谐音造成的歇后语又是多么富有情趣,它更生动地表达了我们要说的话的意思。
而且谐音还造成了许多笑话,所以我们从小就要好好学习,以后不要犯错误。
在这里,我还知道了传说是仓颉创造了文字,他根据大自然中的事物,把汉字一笔一划的创造了出来,让我懂得了要留心观察身边的事物。
“册”“典”“删”这三个字很平常,却有着非常有趣的来历。
我爱你,汉字这一部分又让我大开眼界:王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》让我也想学习书法。
不过,有些人因为以前没有认真、仔细地学习,酿成了许多错别字和悲剧:乌鲁木齐在印塑料袋的时候,把“乌”错写成了“鸟”,使十多万元付之东流。
我敬佩我们的祖先,是他们创造了汉字,让我们交流更方便,生活更有情趣。
我相信,在以后的时间里,我们中国的汉字汉字一定会继续发展!遨游汉字王国作文篇2“啪啪啪…”教室里不时响起一阵阵热烈的掌声,原来是我们班正在举行以“遨游汉字王国”为题的活动。
主持人宣布比赛开始了。
第一个环节是“汉字知识问答”。
参加这个环节的选手首先到讲台抽题,每个同学都希望自己能抽一道简单的题。
我也是其中一位选手,当我去抽题时,心里像揣了两只小兔子似的怦怦直跳,我抽题后就回到自己的痤位上,打开题一看:说说“册、典、删”的来厉。
这时我就开始埋怨自己,哎呀,怎么抽了个难题?接着,我就开始冥思苦想,还翻了翻书;终于,我想出了答案,心里感到了一丝胜利的喜悦,还透露出了一些成就感。
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遨游汉字王国作文篇1汉字是十分神奇而有趣的东西,每一个字都有它独特的来历,特殊的含义。
这不,老师为了让我们更深地体会到汉字的魅力,在班里举行了一次猜字谜活动。
“叮铃铃……”清脆的铃声在同学们迫切的期望下响了起来。
老师走到讲台前,对台下的同学们说:“猜字谜活动现在开始!我先出一个考考你们。
”说着,老师转过身,在黑板上写下谜语:重逢。
“重逢”?这是什么字呀?同学们立刻苦思冥想起来。
有的同学两眼翻白,眼睛往天上看;有的同学用手指在掌心比划着,还有的同学手托下巴、眉头紧锁……老师见我们猜不出,就说:“那我要公布答案了。
”“不要,不要,老师,我知道了!我知道了!”我们一看——原来是“数学大王”罗逸凡,“老师,谜底应该是‘观’字。
因为‘重逢’的意思是‘又见面’,‘又’和‘见’一组合就是‘观’了!”老师点点头说:“对,你答对了,说得也很好。
下一个字谜:牛过独木桥。
”这下,同学们都变机灵了,一个个抢着回答。
“老师,请我请我!”“老师,我知道答案!”老师望着叫着“我我我我我”的同学们,选择了语文学习委员陈扬。
“谜底是‘生’。
我们可以分开来想,独木桥就是一横,一头牛,就是一个‘牛’字,下面加一横就是‘生’字了。
”陈扬神气地解释道。
“对了!下一个:功过各一半。
”题目刚读完,又有五六个同学高高举起了手。
老师请了班里的“活字典”李宇轩。
“这个简单,是‘边’字,错不了。
把‘功’和‘过’都拆成两部分,功拆成‘工’和‘力’,过拆成‘之’和‘寸’。
然后把‘力’和‘之’组合起来就是‘边’了。
”“说得好!最后一题:一木口中栽,非杏也非呆。
”这下举手的人更多了,老师请了小淑女吴雨桐,她很流利地回答:“这个字既然不是‘杏’和‘呆’,那么一定是‘束’了。
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关于遨游汉字王国作文400字(通用28篇)关于遨游汉字王国作文400字(通用28篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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遨游汉字王国作文篇1在肖老师的带领下,我们愉快地“遨游”了汉字王国。
在美丽而富有生机的汉字王国里,我得到了巨大的收获。
、汉字的外形方正,时而挺拔如峰,时而浩瀚如海,时而美丽修长。
它还连缀成句,各具特长。
就像一个个小精灵在纸上欢快地跳跃,闪耀你的眼睛。
这次遨游汉字王国,我最大的收获是《一点值万金》这一课。
《一点值万金》里讲了1983年乌鲁木齐某家挂面厂因错将“乌鲁木齐”打印成了“鸟鲁木齐”。
当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时,细心的人发现“乌”字多了一点,仅仅就这一点之差,顿时将价值十八万元钱的塑料袋变成了一堆废品。
从这件事我明白了,原来错别字的危害是这么的大啊!这让我想起了自己生活中的一些因一点疏忽大意而丢分的事。
一次考试要求写四字词语,我因大意将“富有生机”的富字少写了一横,本来该得95分的试卷就与我擦肩而过。
从那以后,我便正确认识到错别字的危害性,就下定决心认真记字,通过字形、字义去记,可以少写很多错别字。
这次“遨游汉字王国”我收获的这点在你的眼中不算什么,但是它对我用处极大。
遨游汉字王国作文篇2汉字有趣吗?有趣。
汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!汉字有悠久的历史,汉字也有很多有趣的好玩的地方。
古代人创造出的象形文字,一开始是很像图画的(如日月水火山马燕等象形字),接着经过漫长的演变,逐渐演变成现在的汉字。
有时我们不会读,但看到这个字就能理解什么意思,如”刃“字,一看就知道是刀口的意思;”忘“字,没用心当然记不住!又比如”聪“字就很有趣。
为什么呢?你想,只要你有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明。
遨游汉字王囯作文《遨游汉字王国篇一》嘿,汉字王国,那可真是个超级神奇的地方,就像一个巨大的魔法乐园,每个汉字都是一个独特的小魔法。
我刚踏入这个王国的时候,就像刘姥姥进大观园——眼花缭乱。
先看到的是那些简单的象形字,比如“日”和“月”。
“日”就像一个大火球,挂在天上,热辣辣的,仿佛在冲我喊:“嘿,小子,感受到我的热情了吧!”而“月”呢,弯弯的像个小船,我就想啊,是不是有个神仙把太阳切了一半,然后扔到天上就成了月亮呢?这想法可能有点扯,但在这个奇妙的汉字王国里,啥稀奇古怪的想法都能冒出来。
再往前走,就遇到了会意字。
像“休”这个字,人靠在木头上,那不就是休息嘛。
我就想到自己上了一天课,累得像条狗,回家往沙发上一躺,那就是“休”的真实写照啊。
还有“明”,日和月在一起就明亮了,这让我不禁感叹古人的智慧。
也许他们在黑夜里看着月亮和星星,就琢磨着怎么用两个字来表示明亮呢?可是啊,这个汉字王国也有让我头疼的地方。
那些同音字就像一群调皮的小捣蛋鬼。
“力”和“立”,“做”和“作”,老是搞得我晕头转向。
我写作文的时候,就经常在这些同音字上栽跟头。
老师说我写的“坐业”,我还一脸懵,心里想这是什么新词汇?后来才反应过来是“作业”。
哎呀,真是丢人丢到家了,感觉自己就像个迷糊蛋。
不过,在这个王国里我也发现了很多乐趣。
比如说猜字谜,那可真是超级有趣。
“一口吃掉牛尾巴”,我想了半天,突然一拍脑袋,这不是“告”字吗?就像我在迷宫里找到了出口一样兴奋。
汉字王国里还有歇后语,像“外甥打灯笼——照旧(舅)”,每次看到都觉得很搞笑,这古人也太会玩文字游戏了。
遨游在汉字王国里,我就像一个探险家,有时候迷失方向,有时候又有意外惊喜。
我觉得这个王国是永远探索不完的,因为每个汉字背后都藏着无数的故事和秘密,就等着我去慢慢发掘呢。
你说,这汉字王国是不是超级酷?《遨游汉字王国篇二》《遨游汉字王国》汉字王国,哇塞,那简直是一个神秘莫测的宇宙,我一头扎进去,就像掉进了一个无尽的宝藏坑。
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原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”。
大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来。
最后公布的答案是——————冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢?最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊。
接下来轮到我们这个小组发言了,我们画了一幅手抄报。
当我读着它时,心里”呯呯”的直跳着,都不知怎样才能平静这份紧张的心情。
最后,我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸。
老师给我们的评价是说:”你们的手抄报内容不够丰富,资料不够详尽。
看看其它同学,还准备了电脑视频的形式,看上去新颖多了…...”虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠,但是,我们会继续努力的,我们要在下次展示会上争取好成绩。
遨游汉字王国作文2今天,是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。
这是个生动、活泼的课程,有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中,我们不仅津津有味地学,让时光倒流,一起走进同学们的制作展览的过程吧!看,同学们三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地动,她(他)们在干嘛呢?噢,她(他)们在刻字画呢!瞧,这个字龙飞凤舞,一看就知道是草书;那个字端庄秀丽,一瞧就明白是楷书:还有那个双喜字,多漂亮多可爱。
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遨游汉字王国作文400字篇1在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国里遨游了一番。
我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。
让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。
我拿起笔,寄托着多汉字的热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。
同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。
通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。
汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!我爱你,中国的汉字!遨游汉字王国作文400字篇2我们花了一个星期的时间学习了第五单元:遨游汉字王国,学到了许多关于汉字的知识,我感到受益匪浅。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉创造的,大约产生于四千多年前。
经历了漫长的演变过程,由繁到简。
先是甲骨文,再是金文,然后是小篆、隶书,最后才是楷书、草书、行书。
我知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人,他有一年生了病,医生给他开了药方,有一味药叫龙骨,他很奇怪,吃完后便翻看药渣,发现上面有很奇怪的字符,由此发现了甲骨文。
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遨游汉字王国作文1我们这一大周学了《遨游汉字王国》这个单元,因为这是综合性学习,又比较有趣,给我留下了难忘的印象。
刚开始学这个单元时,我们先来猜字谜。
哈哈!猜字谜啊!这可是很好玩的哦,比那以前枯燥的语文课有趣多了。
前面几个我还可以回答,后面的就难了,我绞尽脑汁想了好半天也没想出来,让人家给说去了。
幸好还有课外的,垂头丧气的我马上又变得兴致勃勃了。
可是老师没有请到我,唉,真是空欢喜一场啊!接着,我们来学谐音歇后语,虽然比刚才的猜谜枯燥了一点,但是总比没有强啊。
“孔夫子搬家??尽是输(书)”是用来比喻那些老是输掉的人……再后面,我们来找街头错别字,我很高兴,因为暑假时我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(预)约、联(连)锁……有太多了!学习了以后我知道了汉字是仓颉发明的,还要经过时间的检验和改进,才能成为今天的汉字。
请不要再写错别字了,这样子会误导一些小学生的!遨游汉字王国作文2我们进行了一次关于汉字的小组展示,过程虽短,但我却收获了不一样的东西。
在我们小组的展示中,我负责朗读资料,紧张到无法用语音形容的我,开始时读的不是非常流畅?,听到同学们质疑的声音更是难受,可慢慢的,那个不流畅的声音悄悄地走了,只留下了我美妙的心情,我将一些资料流利的说了出来,接着组长的带领,组员的精彩表现跟是让我的心情平复了下来。
展示过后,我收获到了:不论是何时何地,临危不乱给可以使我们的表现更加出色。
同时更多的自信也是我的一个收获!遨游汉字王国作文3在“遨游汉字王国”的综合性学习中,我们举行了猜字谜、交流歇后语和硬笔书法比赛这些活动。
其中,我最感兴趣的活动是硬笔书法比赛这个活动。
遨游汉字王国作文14篇遨游汉字王国作文14篇在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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遨游汉字王国作文1我们这一大周学了《遨游汉字王国》这个单元,因为这是综合性学习,又比较有趣,给我留下了难忘的印象。
刚开始学这个单元时,我们先来猜字谜。
哈哈!猜字谜啊!这可是很好玩的哦,比那以前枯燥的语文课有趣多了。
前面几个我还可以回答,后面的就难了,我绞尽脑汁想了好半天也没想出来,让人家给说去了。
幸好还有课外的,垂头丧气的我马上又变得兴致勃勃了。
可是老师没有请到我,唉,真是空欢喜一场啊!接着,我们来学谐音歇后语,虽然比刚才的猜谜枯燥了一点,但是总比没有强啊。
“孔夫子搬家??尽是输(书)”是用来比喻那些老是输掉的人……再后面,我们来找街头错别字,我很高兴,因为暑假时我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(预)约、联(连)锁……有太多了!学习了以后我知道了汉字是仓颉发明的,还要经过时间的检验和改进,才能成为今天的汉字。
请不要再写错别字了,这样子会误导一些小学生的!遨游汉字王国作文2在“遨游汉字王国”的综合性学习中,我们举行了猜字谜、交流歇后语和硬笔书法比赛这些活动。
其中,我最感兴趣的活动是硬笔书法比赛这个活动。
老师在第二节课提醒我们第四节课要进行硬笔书法比赛,要提前准备原稿纸和笔,至于比赛内容,老师没有说。
到了第四节课,老师宣布了要比什么,就是我们学过的两首古诗词。
老师还跟我们复习了三个“一”,就是手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。
老师郑重地宣布开始,同学们就拿起笔,认真地比赛。
教室里鸦雀无声,只听到笔尖划过纸的声音。
过了四分钟,我才写完第一首诗。
我不禁抬起头望一下同学们,同学们都做到了三个“一”。
遨游汉字王国作文关于遨游汉字王国作文六篇在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的遨游汉字王国作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
遨游汉字王国作文篇1这学期我们开展了一次综合性学习活动——《遨游汉字王国》。
我在这次活动中体会到了无数的酸甜苦辣。
真的有“无数的酸甜苦辣”吗?带给我最深的印象的,莫属猜字谜游戏了。
我在网上找了许多之谜,信心满满地走上台,说:“独生子,打一个字。
”全班鸦雀无声,我在心里偷偷地暗笑着,想:可不就是‘兀’吗,就是一个儿子呀。
可惜全班没有一个能答上来的。
我公布了答案,全班恍然大悟,笑得都快把屋顶掀起来了。
然后还有好多个同学上去说了字谜,全班热闹极了。
对这个游戏可以进行细笔描写讲笑话也非常有趣。
同学走上前,说了好多因为谐音错了闹的笑话,好多同学都笑的趴在桌上直不起腰,甚至有的都笑出了眼泪来。
这更让我们体会到了读音的重要,如果读错了会出许多丑。
此外,同学们还找了一些街头的错别字,我们都感到惋惜。
祖国的文字这么神奇,街头错别字却玷污了它。
我以后一定要少写错别字,尊重祖国的汉字。
“玷污”这个词用得好一些谐音的歇后语也让我们大开眼界。
我真不知道人们是怎么创造出这些歇后语的。
还有“仓颉造字”的传说,让我们浮想联翩,想象着仓颉在古代发现的那些鸟爪印、龟背上的花纹……我们都十分敬佩这位古人,佩服他的想象力给中国人带来了受用不尽的好处。
这次的活动让我们受益匪浅,让我们在汉字王国里自由自在地遨游,真希望以后多开展这样的活动。
遨游汉字王国作文篇2你知道中国汉字的历史吗?你知道中国汉字的神奇与有趣吗?今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧!传说在遥远的古时代,那时没有汉字,人们最早是用物语沟通,比如用一片柿子树的叶子代表我很难过,不同的物品都有不同的寓意。
后来有一个叫仓颉的人,看到了鸟的足迹,觉得十分有趣,于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画,接着他又根据龟纹,虫蛇,山川,草木的动态,创造了文字。
遨游汉字王国作文遨游汉字王国作文(精选17篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的遨游汉字王国作文,希望对大家有所帮助。
遨游汉字王国作文1 汉字,是我们生活中必不可少的文字;汉字,是一门独特的艺术;汉字,蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。
在这两个星期里,韩老师带我们走进了汉字王国,了解了许多汉字的知识。
下面就让我说一下近期的收获吧。
期间,我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等,让我收获不少。
开始,我知道了“仓颉造字”的传说。
当人们为了便于生活,仓颉就模仿各类动物、植物,开始造字。
那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游,十分美妙。
然后,我学了‘册’‘典’‘删’的来历。
我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。
“典”是用手恭敬地捧着“册”。
“删”是用刀去割字,所以是立刀旁。
怎么样,汉字有趣吧!接着,我知道了汉字演变的过程:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书,不过有一种文字比甲骨文还要早,那就是象形文字。
我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。
随后,我了解了错别字给人带来的.危害。
然而在我们身边,依然有许多错别字,还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等,会产生许多人对语文的误导。
随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。
街头上、报刊上、影视上,错别字处处可见,我们一定要制止错字的出现。
就这样,我们离开了奇妙的“汉字世界”。
虽然学习结束了,但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。
遨游汉字王国作文 2 这次傲游汉字王国,我去了两个地方——有趣的汉字、我爱你,汉字!结束汉字王国之旅后我还做了两次调查,调查的内容有:时间、活动内容、参加人员、组长等。
在合作过程中,我们之间还发生了一点矛盾,例如:组长是谁,争辩了很久,后来我跟妈妈说;“我们不知道让谁做组长。
关于遨游汉字王国作文400字7篇关于遨游汉字王国作文400字7篇在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的遨游汉字王国作文400字7篇,希望对大家有所帮助。
遨游汉字王国作文400字篇1这一周,我们遨游了汉字王国,知道了汉字悠久的历史,并了解了汉字的有趣和神奇。
汉字们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
汉字大约生产与四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有许多的未解之谜。
其中,学习了仓颉造字,我知道了古人曾使用过“结绳记事”有的人用过司哈和火,更有的人用鸟的足迹来创造字的笔画。
还有猜字谜也让我记忆犹新,比如:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。
谜底是立。
还有鱼羊鲜,人木休。
猜谜的乐趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反复思考。
在汉字中造句、写词都要恰当。
有一次,老师说写“家乡的美景。
”我自以为是,心想:干脆就直接写家乡的孔庙吧。
“唰唰”没过一会,一篇文章就此诞生了。
我得意洋洋地把作文交给了老师,谁知老师就把我的作文当做坏的范文在全班评说。
比如一个个孔庙和五彩的鱼池,老师说:“好像只有一个孔庙吧,鱼池也不能五彩。
”我羞愧的低下了头。
学习了第五单元后,让我受益匪浅。
遨游汉字王国作文400字篇2这学期我们开展了一次综合性学习活动——《遨游汉字王国》。
我在这次活动中体会到了无数的酸甜苦辣。
真的有“无数的酸甜苦辣”吗?带给我最深的印象的,莫属猜字谜游戏了。
我在网上找了许多之谜,信心满满地走上台,说:“独生子,打一个字。
”全班鸦雀无声,我在心里偷偷地暗笑着,想:可不就是‘兀’吗,就是一个儿子呀。
可惜全班没有一个能答上来的。
我公布了答案,全班恍然大悟,笑得都快把屋顶掀起来了。
然后还有好多个同学上去说了字谜,全班热闹极了。
对这个游戏可以进行细笔描写讲笑话也非常有趣。
遨游汉字王国作文400字有关遨游汉字王国作文400字(通用30篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的遨游汉字王国作文400字,希望能够帮助到大家。
遨游汉字王国作文400字篇1这个星期,老师带领我们去汉字王国遨游了一番,使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。
汉字拥有着惊人的历史,是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书,在这漫长的阶段中,由繁到简,渐渐形成了我们现在的汉字。
这些汉字使我们应接不暇,这边刚刚欣赏完一个汉字,那边又出现了一个汉字。
欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字,不禁又使我想起一件事:老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。
“小马虎”写完了检讨书,交给了老师。
当时老师就把检讨书还给了“小马虎”,让他去“游班示众”。
原来他把“抄”作业的“抄”字,写成了“炒”。
弄得我们班都笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得合不拢嘴。
我们班干部说:“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”通过这件事,我明白了一个道理:我们在学习中不能也把汉字给写错了,既不能少一点,也不能多一点。
因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。
如果我们把字写错了,不仅会闹出很大的笑话,还有可能会造成不可预测的后果。
这次遨游汉字王国,使我们收获到了无穷无尽的知识。
也让我知道了汉字的演变过程,更能让我们懂得中国汉字的博大精深。
汉字是我们中国的瑰宝,我们一定要把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国到此结束了,大家有没有觉得很有趣呢?只要我们多了解汉字,就能得到知识和财富。
遨游汉字王国作文400字篇2这天,老师让我们搜集有关汉字的字谜,举行了一个字谜的活动,活动中,我对中国汉字有了更深刻的了解。
经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我明白了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。
而小纂通行于秦代。
另外,我对汉字的资料也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里,汉字不是僵硬的符号。
我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。
学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:此刻的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。
而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。
抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每一天都在汉字的海洋里遨游。
趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……遨游汉字王国作文400字篇3“中华汉字,生动形象。
传播文明,盖世无双……”中华汉字是中国古老的文字,也是我们华夏子孙的骄傲,于是老师给我们布置了一项神圣的任务,那就是——分小组做PPT,小品,或手抄报等节目展现给同学们。
备注:每个人的参与哦!我一听到这个消息,立刻热血沸腾!利用周末来准备。
到了星期一活动开始了。
首先,我那一组出场了。
我们那组的节目是PPT加小品。
我们十分激动,因为我们有幸给同学们讲课啦。
我是小老师一样,和同学们互动猜字谜。
原本我还十分担心:他们会不会猜不出来呢,那岂不是很尴尬吗?想想呀,一位老师在讲台上讲的那么激情,可同学们在下面一个个呆若木鸡,想想就害怕。
可是现在我知道我根本不必担心,同学们配合的挺好的。
一小节课上下来,虽然备课比较麻烦,但是课上和同学们互动却很快乐。
我尝到了当老师的苦与甜。
我决定以后上课一定要积极发言,给老师多点儿甜,少点儿苦。
后来我们又表演了小品,虽然有些情节令人哄堂大笑,但我对这次的发挥还不是很满意。
下一组是陈洁等同学表演小品,他们的表演让大家笑的把屋顶都要掀翻了。
这让我认识了不少和“王”很像的字。
例如:“卅”“丰”“主”“玉”等等。
我们大家在快乐中度过了这节课。
今天的课虽然结束了,但那有趣的画面还印在我的脑海中,我为我们中国汉字的丰富多彩而骄傲!遨游汉字王国作文400字篇4今天中午妈妈让我练字,我勉强练完就趴在桌子上睡着了,不知什么时候一束光芒射向了我,我来到了一个国家的边界。
我的前方有一扇大门,门上有一副对联,左边是“魅力无穷神奇汉字”,右边是“开心快乐汉字王国”,横批是“欢迎光临”,原来我来到了汉字王国。
我十分好奇地走了进去,刚进大门就听见一个声音说:“我们的国王要召见你,”我战战兢兢的往里走去,只见里面的人是“人”字,灯是“灯”字,国王就是一个“王”字,总之里面所有的东西都是汉字,国王说要请我吃饭,可是我来到跟前一看,我就目瞪口呆了,国王请我吃的饭菜全是汉字,菜就是一个“菜”字,肉就是一个“肉”字,饼就是一个“饼”字,一看国王要请我吃字,我吓得一溜烟儿跑了,跑的我满头大汗,累得我气喘吁吁。
终于逃离了汉字王国,这时妈妈对我大喊一声:“闫楚帆你怎么睡着了,”我这才恍然大悟,原来我刚才是在做梦啊!我把刚才做的梦给妈妈讲了一遍,妈妈听后捧腹大笑,说我真是个捣蛋鬼。
遨游汉字王国作文400字篇5它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。
它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的_汉字。
汉字传承了我们中华民族五千年的文明,有着不可代替的历史地位。
当我第一次呀呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我便开始与汉字接触。
它们是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。
汉字在我们生活中起着重要作用,无论是谁,无论干什么,都离不开汉字。
社会在发展,即使丢掉手中的笔,坐在电脑旁,用娴熟的十指敲打着键盘,一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。
可见,汉字和我们那样密不可分。
虽然各个地方的语言不同,但是他们都是用相同的汉字来交流。
汉字是我们大家共同的交流工具,它们在许多文豪墨客的笔下更是妙趣横生。
每当我照镜子时,我的脸上都会露出欣慰的笑容。
因为我看见镜子里的我:一头乌黑发亮的头发,白眼珠里衔着一颗“黑葡萄”,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,这足以证明我是一个中国人。
我是中国人,我是炎黄子孙!我因此感到无比自豪。
我们中华的汉字,传播文明,盖世无双。
有了汉字,才会有诗歌宋词,有了汉字才会有交流的工具,有了汉字,才会有思想的碰撞,有了汉字,才会有中华上下五千年的灿烂文化!我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。
你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!遨游汉字王国作文400字篇6每当我翻开书本,首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。
它们灵似一群可爱的精灵,即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符,谱着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子,撒下祝福给大地;……这些“小东西”把我拉进了它们的王国。
王国里记载着从仓颉造字开始,直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异,到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀,还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。
思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验,思维灵魂的哺育,仿写出了人们心中的喜怒哀乐,印出了生活的多彩多姿。
它们构成的诗句,它们织成的语言,它们引出的笑话。
由横竖撇捺组成的字谜,起一二字的诗句和歇后语,入奇思妙想的对联,添文章闹出的欢笑。
个性是在书法家笔下,它的横如茫茫海源,它的竖仿直入云霄,它的撇像蓝天月芽,它的捺似雄鹰展翅。
而在作家的笔下,“花”是春天的信使,传播完美与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说的纯洁的,纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……汉字,如神话般的富有生气,像千万珍贝里的珍珠般闪亮,令人们产生七彩遐想,回神来仿佛是场梦,一场步入仙境的梦,有蓝蓝的天空,悠悠的白云,暖暖的微风,这使得他被长在这片土地上的人所拥戴,所依靠。
在汉字成长的旅途,它将越发被世人所迷恋,臣服。
汉字将逐渐走向辉煌,汉字的历史将翻开新的一页。
遨游汉字王国作文400字篇7中华民族,有一种特有的文字——汉字。
您也许还不了解汉字的演变吧?那我就带你们坐上时光机,了解一下汉字的演变情况吧。
大约在3400年以前,我们的老祖宗创造了最古老的文字:甲骨文!那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字,是一种象形文!“水”在甲骨文中是像一条河流的符号;“川”字有着山川的外形,所以,“川”字就像三座小山竖在一起;“网”字更为生动形象,两根木头竖在地上,中间用绳子交织的系在一起,这不,网就是这样吗?啊!我们的老祖先真是有智慧呀!把每一个字都创造的那么生动形象!后来,随着商代的灭亡,甲骨文也就渐渐消失了,金文取而代之。
金文是刻在青铜器上面的,所以金文又叫钟鼎文,因为金文是由甲骨文演变而来的,样子与甲骨文有三分相似,也是一种象形字。
金文使用的时间很长,有东周,西周,春秋,战国,历史很悠久呀!金文之后是篆文、隶书等,真是古色古香呀!隶书的字形较扁,看起来有一种躺在那的'感觉。
又过了几百年,汉代到了,汉代的人民创造我们现在用的楷书!楷书的字形端庄,苍劲有力,受众人的喜爱,所以,就一直流传到了现在,在这过程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用这种文字,所以,有更多的人爱上了这种文字!怎么样,汉字的历史很悠久吧!中国上下五千年中,我们的祖先给了我们这么好的文字,我们应该感动无比的骄傲与自豪呀!保护好我们的文字,保护好我们的根!遨游汉字王国作文400字篇8这个学期,我们学习了《遨游汉字王国》,让我知道我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。
它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏,像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。
汉字产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜。
在这次学习中,最让我受益匪浅的就是《我爱你,中国的汉字》。
让我知道汉字不是僵硬的符号,而是有着独特风格的精灵。
比如:一个人靠在树旁边,就是休;鱼和羊在一起味道特别鲜美,所以就是鲜字;森林里有许多树木,所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵,在人们的笔下,和小伙伴们组合成一个词语,表达出了不同的意思与不同的意义。
在这里,我想到了自己以前总是写错字,尤其是“摘”,总把它的右边写成“商”字。
自从学习了《遨游汉字王国》,让我知道了只有“商”字里面是八口,其它和“商”相似的里面都是十口,这样就方便我记字而不会错了。
这些美丽而富有魅力的汉字,给使用它的人带来了诗的灵性。
汉字书法是一门独特的艺术,古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。