2016-2017学年高中生物 5.4生态系统的信息传递课堂达标练 新人教版必修3

第4节生态系统的信息传递达标训练·固双基1.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物的种间关系解析:生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。

信息传递在生态系统中具有重要的作用,一是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。

答案:D2.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属于( )A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息解析:警戒色是某些有毒的或不可食的生物所具有的鲜艳醒目的颜色或斑纹。

这种颜色往往会对捕食者形成信号作用,使其避而远之。

通过颜色传递警告信息,属于物理信息。

答案:A3.下列不属于生态系统信息传递的是( )A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途解析:生态系统的信息传递方式包括物理信息、化学信息、营养信息和行为信息。

飞蛾扑火是通过光,属于物理信息;花香引蝶、老马识途都是通过气味,属于化学信息。

答案:A4.森林中,狼能依据兔留下的气味来猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,这个事实说明( )A.生命活动的进行必须依靠信息的传递B.所有生物都有信息传递C.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D.信息传递具有普遍性和多样性答案:C5.下列属于化学信息的是( )A.绿色植物接受光刺激B.蛾类昆虫具有趋光性C.狗能通过尿液找到回路D.孔雀开屏解析:狗通过尿液的气味找到回路,所以是化学信息。

答案:C6.1935年澳大利亚科学家洛伦佐做了一个实验,刚刚孵化的小鸭看到的第一个运动物体是他本人,而不是母鸭,结果,小鸭记住了洛伦佐,小鸭长大后,会紧紧跟在他后面,这个例子不能说明的是( )A.信息的传递具有普遍性B.信息可在不同生物个体间传递C.信息传递对生物的生活有重要意义D.在该过程中具有三种类型的信息传递解析:题干体现的是动物的印随行为,属于行为信息。

第4节生态系统的信息传递1、下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的就是( ）A、生态系统的物理信息都来源于环境B、植物都通过化学物质传递信息C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D、信息可以调节生物的种间关系解析：生态系统的物理信息的来源可以就是无机环境,也可以就是生物.信息传递在生态系统中具有重要的作用,一就是生命活动的正常进行离不开信息的作用,生物种群的繁衍也离不开信息的传递；二就是信息还能调节生物间的关系，以维持生态系统的稳定。

答案:D2、草原中有一种鸟,雄鸟发现危险时就会急速起飞,并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。

下列有关说法正确的就是（)A、雄鸟给孵卵的雌鸟发出的就是物理信息B、上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用C、上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍D、同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义解析:用力抖动两翼属于雄鸟发出的行为信息.由于该信息传递发生在同种鸟之间，因此不能体现信息传递具有调节种间关系的作用。

同种生物之间的信息传递有利于种群的生存与繁衍,从而保证本物种不会灭绝，保护物种的多样性，这对维持生态系统的稳定具有一定的意义.答案：C3、下图为生态系统信息传递模式图，下列有关叙述正确的就是（）①信息传递就是双向的,能量流动与物质循环也就是双向的②生态系统的功能主要就是能量流动与物质循环，还有信息传递③物质循环就是生态系统的基础，能量流动就是生态系统的动力④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递A、①②B、②③C、①③④D、②③④解析:能量流动就是单向的，①错误；生态系统的各成分间都有信息传递,但并非都存在各种形式，④错误。

答案：B4、若右图表示的就是种群A与B之间的关系,则种群A与B之间信息传递的方向就是( )A、信息只能由种群A传递给种群BB、信息只能由种群B传递给种群AC、种群A与B之间可以相互传递信息D、种群A与B之间不能相互传递信息解析：由题图可知,种群A与B之间存在捕食关系,二者相互依赖,相互制约，而维持这种动态的制约关系的就是双方之间进行的信息传递，这体现了信息传递在调节种间关系中的作用。

第5章第4节一、选择题1．生态系统的信息传达不行能发生在()A．细胞与细胞之间B．种群内部个体与个体之间C．种群与种群之间D．生物与无机环境之间分析：生态系统的信息传达发生在个体与个体之间、种群与种群之间以及生物与无机环境之间，不行能发生于细胞与细胞之间。

答案： A2．以下对于生态系统信息传达的表达，不正确的选项是()A．生态系统的物理信息都于无机环境B．信息能够调理生物的种间关系，以保持生态系统的稳固C．利用昆虫信息素诱捕或警告有害昆虫，能够降低害虫的种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的分析：生态系统的物理信息既可于无机环境，也可于生物。

答案： A3．以下不属于生态系统的信息传达在农业生产中的应用的是()A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提升传粉率和结实率B．草原返青时的“绿色”，为食草动物供给能够采食的信息C．延伸光照时间，提升家禽产蛋量D．利用音响设施发出不一样的声信号，诱捕或驱逐某些动物分析：信息传达在农业生产中的应用：①提升农产品或畜产品的产量，如鸡场在秋天经过延伸光照时间提升产蛋率；②对有害生物进行控制，如利用音响设施发出不一样的声信号，诱捕或驱逐某些动物，使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。

B 选项是信息传达在生态系统中的作用，即调理生物的种间关系，以保持生态系统的稳固。

答案： B4．蟑螂爱好夜间出来活动。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白日和黑夜加以颠倒，大概经过一个礼拜，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动( 只管其实是白日) 。

这个实验说明 ()A．蟑螂能感觉物理信息的改变B．信息传达是生态系统的重要功能之一C．化学信息能够影响蟑螂的行为D．蟑螂能够感觉全部信息刺激分析：这个实验说明，光对生物的影响属于物理信息的传达。

答案： A5．以下图为生态系统信息传达模式图，有关表达错误的选项是()A．信息传达是双向的，能量流动和物质循环也是双向的B．生态系统的功能主假如能量流动、物质循环和信息传达C．信息传达决定着能量流动和物质循环的方向和状态D．生态系统各成分间都有各样形式的信息传达分析：能量流动是单向的，物质循环是循环流动、频频利用的。

高中生物 5.4生态系统的信息传递同步练习5 新人教版必修31、有人做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。

此现象是因为在椿象之间传递了A、物理信息B、化学信息C、行为信息D、语言信息2、下列属于化学信息的是A．绿色植物接受光刺激 B．动物蛾类具有趋光性C．狗通过尿液找到来路 D ．孔雀开屏3、下列关于信息的叙述中，正确的是A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信号，生态系统中没有信息B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与信号，在生态系统中也偶尔存在C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着奇妙的作用D、生态系统中的信息就是指密蜂的“舞蹈”4、下列属于化学信息应用的是A、利用光信息调节和控制生物的发育B、虫媒花通常有发达的蜜腺，吸引昆虫来采蜜，同时帮助它完成传粉C、利用昆虫的趋光特点进行诱杀D、蝙蝠通过自身发出的声波，对目标进行“回声定位”5、下列有关信息的叙述，不正确的是A．可传播的消息、情报B．许多指令、数据C．很多信号等 D．人的想法6、某种海龟的舌头尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。

这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。

海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递A、物理和化学信息B、行为和化学信息C、物理和营养信息D、物理和行为信息7、研究表明，雄鼠“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响，接受成年雄鼠“气味”的幼年雌鼠性成熟大大提前。

这种“气味”在生态学上称为A、物理信息B、化学信息C、行为信息D、营养信息8、有人将雄性柳天蛾带到遥远的地方释放，结果它飞行了46km，又回到雌蛾所在地，这种现象的产生是由于A、雄蛾可感知方向B、雄蛾有认路的本领C、雄蛾听觉发达D、雄蛾感受到了雌蛾释放的性外激素9、动物的性外激素属于A．物理信息 B．化学信息 C．营养信息D．行为信息10、下列哪一种是物理信息A．光 B．乙烯 C．蜜蜂跳舞 D．生物碱11、蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明Ａ．生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用Ｂ．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系D．信息能维持生态系统的稳定12、在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明A、生命活动的进行离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

高中生物第5章第4节生态系统的信息传递随堂达标检测（含解析）新人教版必修3生态系统的信息传递[拓宽教材]1．(必修3 P106“资料分析”改编)下列信息传递的实例中，属于调节生物的种间关系的是 ( )A．莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀解析：选C。

昆虫散发的性外激素传递信息和雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀的行为都属于调节种内关系；莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长，体现了信息传递对生命活动的作用；草原返青时，“绿色”为捕食者提供了信息，体现了信息传递在调节种间关系时的作用。

2．分析回答下列问题：(1)(必修3 P106“思考与讨论”改编)狗会用它的尿液和粪便来标记领地和记住来往的路径；电鳗可输出电压高达300到800伏的电流把比它小的动物电击致死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。

以上三个实例分别体现了生态系统的哪类信息传递？_______________________________________________。

(2)(必修3 P108“课外实践”改编)目前性信息素的应用主要针对成虫，通常采用两种方法：①诱捕法：使用适量的________，使大量的雄虫被诱捕器诱捕。

②迷向法：在大量密集地使用性信息素，使田间雄虫找不到雌虫，无法________。

答案：(1)化学信息、物理信息、行为信息(2)①信息激素②交配产生后代[精练好题]3．在生态系统中，信息传递发生在( )A．种群与种群B．种群内部各个体C．生物与环境D．以上三项都对解析：选D。

信息传递发生在生态系统的各个组成成分之间。

4．(2019·黄冈高二检测)信息传递是生态系统的重要功能之一。

下列选项中，与物理信息传递相关的是( )A．狗利用小便气味作标记B．蜜蜂跳舞C．候鸟南飞D．花香引蝶解析：选C。

高中生物 5.4 生态系统的信息传递学案新人教版必修3【学习目标】1、学会判断生态系统中的信息的种类A。

2、能说出信息传递在生态系统中的作用A。

3、了解信息传递在农业生产中的应用A。

4、体会科技术与社会进步的关系A。

【活动方案】活动一判断生态系统中的信息的种类生活在生态系统中的生物个体要不断接受环境中的各种信息并作出相应的反应，才能完成生长、发育、繁殖等各项生命活动；同时也向环境发出各种信息，调节种间或种内关系。

因此生态系统的信息传递，对于维持生态系统的稳态是必不可少的。

下面是生态系统中的信息传递的例子，请分析回答：①植物能感受单侧光刺激表现出向光性。

②蜘蛛能感受蛛网的振动捕捉食物。

③雄飞蛾能够接近到几公里外雌飞蛾发出的性外激素，从而赶去相会。

④凤眼莲根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。

⑤菊花在日照时间变短的情况下才能开花。

⑥孔雀开屏向雌性炫耀求偶。

⑦狗通过尿液标记认路。

⑧鸟类通过地磁场辨别方向进行迁徙。

⑨蜜蜂通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源信息。

⑩鸟类名叫（1）自主学习教材有关物理信息、化学信息、行为信息的概念。

（2）判断以上例子分别属于哪种信息。

活动二说出信息传递在生态系统中的作用请分析以下资料中的信息分别属于哪种信息？其作用是什么？资料1、下图的蝙蝠正在对食物进行回声定位。

（1）该资料中的信息属于哪种信息？（2）这种信息传递的作用是什么？资料2、下图为莴苣种子萌发率与光的波长的关系（1）该资料中的信息属于哪种信息？（2）这种信息传递的作用是什么？资料3、下图为一只凶猛的狮子正在捕捉斑马（1）右图中狮子借助于什么信息才能找到斑马？（2）这种信息传递的作用是什么？【总结】信息传递在生态系统中有哪些作用？活动三了解信息传递在农业生产中的应用自主学习教材中有关信息传递在农业生产中的应用的例子。

假如你是一个农场主，请你举一个利用信息传递提高农产品产量例子。

（举教材之外的例子））活动四、检测反馈1、下列各项信息中，属于化学信息的是（）A、电磁波B、植物的生物碱C、蜜蜂跳舞D、鸟类鸣叫2、信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是（）A、提高农产品产量B、提高畜产品产量C、对有害动物进行控制D、可以提高农业害虫的繁殖能力3、生态系统的信息传递不可能发生在（）A、细胞与细胞之间B、种群内部个体与个体之间C、种群与种群之间D、生物与无机环境之间4、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

第4节生态系统的信息传递1.下列各项信息中,属于化学信息的是( )A.电磁波B.植物的生物碱C.蜜蜂跳舞D.鸟类鸣叫解析:本题主要考查对化学信息的理解。

生物在生命活动过程中,可以产生一些可以传递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等,这就是化学信息。

生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。

选项中的A、D两项均属于物理信息,C项蜜蜂跳舞属于行为信息,B项植物的生物碱是植物的代谢产物,属于化学信息。

答案:B2.夏季既是鱼类摄食与生长的旺季,又是昆虫大量滋生的季节。

有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法,这种方法利用了昆虫的什么特性,给昆虫传递的是何种信息( )A.趋光性物理信息B.向光性物理信息C.趋光性行为信息D.向光性化学信息解析:黑光灯发出的紫外线对昆虫来说属于物理信息,生物对光作出的应激性反应通常可分为向光性(对植物而言)和趋光性(对动物而言)。

答案:A3.下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用 ( )A.生态系统结构的维持者B.有利于生物种群的繁衍C.调节生物的种间关系D.维持生态系统的稳定解析:本题主要考查信息传递对生态系统的作用。

信息传递在生态系统中的作用主要有:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

(2)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

答案:A4.在生态系统中,信息传递发生在( )A.种群和种群之间B.种群内部个体和个体之间C.生物和环境之间D.以上三项都有解析:生态系统中种群与种群之间,种群内部个体与个体之间以及生物与非生物环境之间都存在着信息传递。

答案:D5.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。

这个事实说明( )A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性解析:狼以兔的气味为信息追寻兔子的行踪来进行捕食,而同时兔子会依据狼的气味进行躲避,说明信息在两者间双向传递,从而调节两者捕食与被捕食的数量,使整个生态系统维持在相对稳定的状态。

生态系统的信息传递[基础小练]1．生态系统的信息传递可发生在( )①细胞与细胞之间②种群内部个体与个体之间③种群与种群之间④生物与无机环境之间A．①②③④ B．②③④C．③④ D．④答案：B 解析：信息传递可发生于生物与生物之间或生物与无机环境之间，而不发生于细胞与细胞之间。

2．下列现象中，不属于化学信息的是( )A．“温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”—野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C．“我最闪亮”—孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”—美洲猎豹：撒尿标记自己的领地答案：C3．下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是( )A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类前来共同取食B．榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别答案：C 解析：小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食，聚集信息素属于化学信息。

榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象，这种化学物质也属于化学信息。

群居动物通过群体气味与其他群体相区别，气味属于化学信息。

雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，声波属于物理信息。

4．下列不属于信息传递在生态系统中的作用的是( )A．可以保证生命活动的正常进行B．能够促进生命系统的能量循环C．可以维持生态系统的稳定D．能够调节生物的种间关系答案：B 解析：信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

B选项不是信息传递在生态系统中的作用，而且能量在生态系统中是单向流动，不能循环的。

5．下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B．当日照达到一定时长时植物才能够开花C．水稻和稗草争夺阳光D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”答案：B 解析：B项体现的是生态因素——光照时间对植物开花的影响，体现了生物和无机环境之间的信息传递关系。

第4节生态系统的信息传递知识点题号1.生态系统中信息的种类1,2,4,82.信息传递的作用及在生产中的应用5,6,7,10,113.综合3,9,12,13,14,15A级基础练1.研究表明,雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。

这种“气味”在生态学上称为( D )A.物理信息B.营养信息C.行为信息D.化学信息解析:气味其实包含着很多化学物质,因此是化学信息。

2.下列现象中,不属于化学信息的是( C )A.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉C.“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D.“我的地盘”——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地解析:孔雀开屏进行求偶炫耀属于行为信息。

3.(2016福建龙岩期中)下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是( D )A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系解析:物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物;植物也可通过物理过程和行为传递物理信息和化学信息;生物与生物之间、生物与无机环境之间均可进行信息传递,且信息传递通常是双向的。

4.(2016黑龙江伊春期末)生态捕虫板是一种正反面均涂上无毒黏合剂的黄色硬塑料板,利用某些昆虫的趋黄特性来诱捕田间害虫。

在此信息传递过程中,信息的类型是( B )A.化学信息B.物理信息C.行为信息D.其他信息解析:物理信息是指生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。

趋黄特性中的“黄”是指颜色,所以属于物理信息。

5.利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远离农田,利用的信息是( A )A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息解析:音响设备发出的信号属于物理信息。

6.如图是20世纪90年代在棉铃虫大暴发时期,棉区农民设计的高强度荧光灭虫法,地面挖一大坑,坑中灌满水,水上方吊一300 W的荧光灯,远处很多能飞的昆虫就会飞来,围绕灯飞舞,后来便落入水中被淹死。

第4节生态系统的信息传递一、生态系统中信息的概念及种类1．信息的概念：一般是指日常生活中，可以传播的消息、______、指令、______与信号等。

2．物理信息。

(1)概念：通过________传递的信息。

(2)举例：____、声、______、湿度、磁力等。

(3)感受部位。

动物：眼、____、皮肤；植物：叶、____以及细胞中的特殊物质(光敏色素等)。

(4)来源：________、生物。

3．化学信息。

(1)概念：生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的________。

(2)举例：植物的________、有机酸等代谢产物；动物的________等。

(3)来源：生物的代谢活动。

4．行为信息。

(1)概念：动物的________，在______________之间传递信息。

(2)举例：蜜蜂跳舞、雄鸟的“________”。

(3)来源：生物的______特征。

[判断](1)物理信息包括光、声音、温度、湿度等，只来源于无机环境。

( )(2)化学信息是动物生命活动中产生的一种化学物质。

( )(3)动物的行为信息可以在同种生物之间传递，也可以在异种生物之间传递。

( )(4)信息传递与能量流动和物质循环都属于生态系统的功能，其传递一般是单向的。

( ) 答案：1．情报数据2．(1)物理过程(2)光温度(3)耳芽(4)无机环境3．(1)化学物质(2)生物碱性外激素4．(1)特殊行为同种或异种生物(2)求偶炫耀(3)行为[判断](1)×提示：物理信息可以来源于生物。

(2)√(3)√(4)×提示：信息传递一般是双向的。

二、信息传递在生态系统中的作用和生产中的应用1．作用。

2．应用。

(1)提高______________的产量。

举例：若能利用模拟的动物信息吸引大量的________，就可以提高果树的传粉效率和________。

(2)对______________进行控制。

举例：利用昆虫________诱捕或警示有害动物，降低害虫的____________。