法政学院班级辩论赛策划书

辩论赛活动策划书范文一、活动目的：随着____大学____学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。

通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。

做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间：____年____月____日至____年____月____日三、活动地点：主场：____大学____学院____楼某教室(待定)分场：____大学____学院____楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团____大学____学院委员会承办单位：____大学____学院学生会比赛形式：以年级为单位五、参赛对象：青海大学昆仑学院____、____、____级学生六、辩论主题：见附表七、赛前准备：1、在____月____号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在____分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c)根据各选手表现，各年级最终选出____名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程：由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。

比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

(一)、具体比赛日程如下：____月____日A组VSB组____月____日B组VSC组____月____日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各____分钟。

法学院辩论赛策划书一、活动目的1、为同学们的课余生活增色，丰富精神世界。

2、锻炼口语表达能力以及临场应变能力。

3、为未直接参加活动的同学们上演一场撕逼大戏，丰富娱乐。

交给你自己补充，不想想空话了，烦的很！二、活动规则参赛要求1、每班内部自行进行辩论赛或自由选拔选择辩手4名及教练1名共5人。

2、每班推选裁判两名，共计8位，每班裁判不得参与自己班的比赛裁决，每场4位裁判。

3、四个班共选出2名主持人，主持比赛。

要求主持人熟知辩论流程。

4、每班推选一位计时员，共计4位，每场2位。

比赛流程1、参赛队伍共4队，每个班一队，先抽签两两对抗，获胜的2队直接晋级半决赛，为优胜1组。

2、落败两队进行辩论，胜者晋级半决赛，为优胜2组，失败队淘汰。

3、优胜一组抽签，抽中晋级签的队伍直接晋级决赛。

4、未晋级队伍进行半决赛，胜利队伍晋级决赛，失败队伍淘汰。

5、最后晋级决赛的两队对抗进行决赛，决出冠军队。

辩论规则立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

法学辩论赛策划书范本策划书：法学辩论赛一、赛事背景与目的法学辩论赛作为法律领域的一个重要比赛项目，旨在培养学生的辩论、表达和思辨能力，提高对法律知识的理解和运用能力。

本次辩论赛的目的是为了促进法学领域的学生交流与合作，提升法学教育的质量与水平，培养具有社会责任感和独立思考能力的法学人才。

二、赛事主题本次法学辩论赛的主题为“法律与公正”，探讨法律的价值与公正的实现路径。

三、比赛形式与规则1. 比赛形式：团队对抗辩论赛2. 参赛队伍：参赛队伍共分为8支队伍，每支队伍由4名固定队员组成，并可以设置1名备用队员。

3. 辩论赛时间：每场辩论赛共45分钟，其中每支队伍分别有15分钟的开辩时间、7分钟的驳回时间和8分钟的对辩时间。

4. 赛前准备：参赛队伍需提前提交参赛材料，包括辩题选择和立论方向。

5. 比赛规则：比赛采用激辩、相互对抗、技术性辩论等原则，实行斗争性辩论。

每支队伍的每位队员都将有机会发言并回答裁判的提问。

四、赛程安排本次法学辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1. 初赛：日期：XX年XX月XX日时间：上午9:00-12:00地点：XX大学XX教学楼XX报告厅每支队伍按照抽签结果，进行四场胜负辩，在初赛中累积的积分将决定晋级名额。

2. 复赛：日期：XX年XX月XX日时间：下午2:00-5:00地点：XX大学XX教学楼XX报告厅初赛中积分靠前的8支队伍晋级复赛，进行交叉辩论，根据积分进行排名。

3. 决赛：日期：XX年XX月XX日时间：晚上7:00-9:00地点：XX大学XX教学楼XX报告厅复赛中积分最高的4支队伍晋级决赛，进行正反方辩论。

同时，还将邀请专家学者组成评委团队进行评分。

五、赛事宣传与邀请1. 宣传渠道：（1）校内宣传：利用校内电子栅栏、校园广播、教务网和学院官微等媒体进行辩论赛宣传。

（2）社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台宣传赛事信息，并与相关法学学术组织进行合作宣传。

2. 邀请：（1）评委邀请：邀请法学领域的知名教授和专家学者作为本次辩论赛的评委进行评分与点评。

政法系辩论赛策划书一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，法律的作用越来越重要。

法律对于维护社会秩序、保护人民权益都起着至关重要的作用。

然而在现实生活中，往往会出现违法乱纪的行为，这就需要通过进行辩论的方式，让大家更加深刻的了解法律的作用和意义。

因此，我们计划举办一场政法系辩论赛，帮助学生更好的了解法律，学会处理社会矛盾，并加强学生的辩论和思维能力。

二、赛事目的1. 帮助学生更加深刻的了解法律的作用和意义，增强法制观念和守法思想。

2. 增强学生的辩论和思维能力，提高学生的思辨和分析问题的能力。

3. 提高学生团队合作和组织能力。

4. 增强学生的自信心和实践能力。

三、赛事形式本次比赛采用辩论赛的方式，赛事分为初赛、半决赛、决赛三个阶段。

辩论赛的内容将紧扣当代社会问题，每个辩论主题将由主持人随机抽取，由参赛队伍进行正反方的辩论。

每个队伍两名选手，一名正方、一名反方，各自拥有5min的发言时间进行辩论，最后由评委进行打分和评选胜出队伍。

四、赛程安排初赛：5月1日 10:00-12:00半决赛：5月7日 14:00-16:00决赛：5月14日 19:00-21:00五、参赛对象全部为政法系学生，每个班级可以派出一支代表队参赛。

六、评委评委由政法系主任、教授、副教授等专业教师，以及政法界的专业人士组成，评分标准严格公正。

七、奖励本次辩论赛设有一等奖一支、二等奖两支、三等奖三支、优秀个人奖等奖项。

一等奖奖金2000元、二等奖奖金1000元、三等奖奖金500元，优秀个人奖每人奖金200元。

八、注意事项1. 每个队伍在比赛开始前五分钟内准时报到，迟到者不得参加该场比赛。

2. 参赛队员未到场或者未带齐所有的参赛证件者，不得参加比赛。

3. 参赛队员必须严格遵守比赛的规则和要求，否则将取消比赛资格。

4. 参赛队员必须自行准备必备的辩论材料和必要的文具用品，主办方不提供。

5. 参赛队员在参加比赛时必须遵守比赛规则，否则将被取消该场比赛资格。

范文一：法学辩论赛策划书一、活动背景法学辩论赛是高校法律专业学生的一项重要比赛活动，它可以锻炼学生的思辨能力、口才表达能力以及团队协作能力。

为了促进学生在法学方面的学习与交流，提高其综合素质，我们决定举办一场法学辩论赛。

二、活动主题法学辩论赛主题为“人工智能对法律建设的影响”，这是一个当前社会热点话题，也是法学领域中的新问题。

此次辩论赛将围绕人工智能在法律领域中的应用和挑战展开探讨，并在赛后进行评选。

三、活动时间与地点本次法学辩论赛预计将于XXXXXXXXXX举行。

地点待定。

四、活动安排1.报名阶段时间参赛对象：高校法律专业学生报名方式：由每个高校组织学生提交报名材料，报名材料包括报名表格和报名费用。

2.组织阶段时间组织结构：主持人：1人评委：3人辩手：各队派出三人时间管理：1人计算事务：1人组织流程：1.抽签，确定各队伍的辩论顺序和位置。

2.每场辩论时间为50分钟，每个队伍有20分钟的发言时间，其中第一位和第三位辩手各发言8分钟，第二位辩手发言4分钟，剩下的时间为自由为问题。

3.每个辩手的发言顺序为：正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。

4.评委根据辩手表现对各队伍进行评分，评分标准为：语言表达、逻辑严谨、立场坚定、反驳能力等综合因素。

5.资源准备阶段时间资源准备：场地：根据参赛队伍数确定场地设备：麦克风、投影仪等奖品：第一名、第二名、第三名分别获得XXX元、XXX元、XXX元奖金6.推广阶段时间推广方式：社交平台、海报宣传等五、活动意义举办法学辩论赛，能够提高学生在法律领域的综合素质，锻炼其口才表达能力与思辨能力。

同时，通过此次比赛，可以促进地区高校法律专业学生之间的交流与合作，推动法学教育的发展，对于法学专业学习与研究具有积极推动作用。

六、活动预算支出明细：场地租金：XXX元设备租赁：XXX元奖金支出：XXX元其它支出：XXX元总计支出：XXX元收入明细：报名费用：XXX元总计收入：XXX元七、总结本次法学辩论赛旨在提高高校法律专业学生的综合素质，并推动地区法学教育的进步。

法学辩论赛策划书范文3篇一、活动目的二、活动概述(二)本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛。

(三)本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军队。

三、活动特点(一)独树一帜——我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采。

唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的激烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚定的支持。

(二)实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系。

法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力。

(三)影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线。

四、前期宣传工作1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报。

有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名。

2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题。

3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单。

4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单。

5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报。

6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单。

7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单。

8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及最佳辩手的名单。

五、赛程安排及相关规定(一)参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加。

每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等。

(二)赛程安排(1)报名阶段：各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组成。

法学辩论赛策划书一、活动主题“法辩真理，论道明理”二、活动目的1、提升学生的法学知识运用能力和逻辑思维能力。

2、培养学生的团队协作精神和语言表达能力。

3、促进学生对法律问题的深入思考和研究，增强法律意识。

4、为学生提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、参赛对象全体法学专业学生四、活动时间及地点时间：具体时间地点：具体地点五、前期准备1、确定比赛辩题组织专业教师团队，结合当前法学热点和实际案例，精心挑选具有争议性和可辩性的辩题，如“死刑是否应该废除”“人工智能在司法中的应用利大于弊还是弊大于利”等。

2、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、图书馆、食堂等。

（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布比赛信息和报名通知。

（3）组织班级宣传，向各班级发放比赛通知和宣传资料，鼓励学生积极参与。

3、报名组织（1）以班级为单位报名，每个班级推荐 1-2 支参赛队伍，每支队伍由 4 名辩手组成。

（2）设置报名截止日期，并对报名队伍进行资格审核和信息登记。

4、培训指导（1）邀请专业教师为参赛队伍进行赛前培训，讲解辩论技巧、比赛规则和注意事项。

（2）组织模拟辩论，让参赛队伍熟悉比赛流程和节奏，提高实战能力。

5、场地布置（1）根据比赛规模和需求，提前预定比赛场地，并进行精心布置。

（2）准备音响设备、投影仪、计时器等比赛所需的器材和道具。

6、评委邀请邀请法学专业的教师、律师等担任评委，确保比赛评判的专业性和公正性。

六、比赛流程1、初赛（1）采用抽签方式决定对阵双方和辩题。

（2）每场比赛分为开篇立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节。

（3）评委根据参赛队伍的表现进行打分，评选出晋级队伍。

2、复赛（1）初赛晋级队伍再次抽签决定对阵双方和辩题。

（2）比赛环节和评分标准与初赛相同。

（3）评选出晋级决赛的队伍。

3、决赛（1）决赛队伍抽签决定正反方和辩题。

（2）增加观众提问环节，增强比赛的互动性。

法政学院班级辩论赛筹划书一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养开掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一〞的精神，进步学生的阅读，写作，视听，演讲和其他才能，团队的组织和团结协作才能二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，开展自我三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员五、活动时间: 20**年11月日六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进展。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高程度。

4、遵守比赛纪律及比赛规那么，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联络。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规那么，所提问题要与辩题相关，不得成心刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有七。

赛事安排大赛主题〔每次辩论就情况选择一个辩题〕 1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 2。

赛制1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进展盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对反方一辩进展盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进展对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进展盘问环节；〔耗时？〕8正，反方三辩须针对盘问环节进展小结9比赛暂停，台下的教练智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；13观众发问；14评判团代表评述；。

法政学院班级辩论赛策划书尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是法政学院XX班的班长，今天很荣幸能为大家带来我们班级的辩论赛策划书。

一、赛事概况1.1 赛事名称：法政学院班级辩论赛1.2 赛事时间：XX年X月XX日（周六）1.3 赛事地点：法政学院XX教室1.4 赛事形式：三人一队，正反方各一名辩手，一名辩论团队助阵1.5 赛事主题：立场的表达与辩论技巧二、赛事目标2.1 提高沟通能力：通过辩论的方式，培养同学们的语言表达能力和临场应变能力，提高同学们的沟通技巧。

2.2 培养思辨意识：通过参与辩论，让同学们能够从多个角度思考问题，培养独立思考和逻辑推理的能力。

2.3 增强团队合作意识：辩论是团队合作的一项活动，参赛同学需要密切配合，共同为团队取得胜利而努力。

三、赛事流程3.1 报名阶段：- 通过班级群组织报名，每个班级限报两支队伍，报名截止时间为X月X日。

- 报名方式为直接回复班级群中的报名帖子，提供队伍名字以及队员信息。

3.2 准备阶段：- 报名截止后，主办方将组织相关培训，包括辩论技巧、论证方法等内容。

- 参赛队伍可以自行准备辩论材料，也可以咨询老师和辩论社团的同学寻求帮助。

3.3 赛事流程：- 赛前抽签确定辩辞顺序和辩手位置。

- 每场辩论比赛时间为40分钟，包括正方陈词10分钟、反方陈词10分钟、自由辩论15分钟和总结发言5分钟。

- 赛事采取轮流辩论制，每支队伍轮流摆正方和反方的位置进行辩论。

四、赛事评分4.1 辩手评分标准：- 论述清晰，观点明确；- 逻辑严谨，论证充分；- 语言组织能力，表达流畅；- 学术素养，知识丰富。

4.2 辩论团队评分标准：- 辩论团队协作能力；- 团队阐述理解准确度；- 临场应答能力；- 辩论团队形象和礼仪。

五、奖项设置5.1 个人奖项：- 最佳辩手奖（1名）；- 优秀辩手奖（若干名）。

5.2 团队奖项：- 冠军队伍奖（1支）；- 亚军队伍奖（1支）；- 季军队伍奖（1支）；- 优秀团队奖（若干支）。

【大学政法系辩论赛策划书范文】辩论赛策划书范文我们学校的政法系在全国名列前茅，所以保持我们学校政法系的先进性是我们学校的主要考虑。

为了进一步加深学生在实践中的法律知识和理论在实践中的应用，我校政法系将举办一场辩论赛。

为了更好地举办本次政法系辩论赛，特指定以下规划文件:1 、背景:我系具有很强的思辨特征。

在这种强大的历史背景下，我们部门是赢得了许多好成绩和奖项的利剑前线。

近几年来，我们政法系在教师专业技能竞赛辩论赛中取得了极其辉煌的成绩。

本次辩论赛旨在弘扬本系的辩论文化和艺术，丰富同学们的校园文化生活。

2 、地点:Boxi 5 、6楼教室(具体地点安排将另行公布)3 、活动时间:xx年x月xx日4 、组织者:政法系团委组织者:政法系法律协会、学生会学习部5 、申请截止时间:4月0日上午9: 30。

活动室6 、活动流程:(如有变动，将另行公布详情)(1) 辩论资格赛:4月3日:30辩论队赢得资格赛抽签辩论问题(2)重新运行:4月30日:30辩论队赢得重新运行抽签辩论问题(3)半决赛:5月3日:00辩论队赢得半决赛抽签辩论问题(4)决赛:5月8日:007 、活动宣传2、记者团宣传部将制作宣传海报和展板。

3、向xx、xx的类别分发相关文档通知。

4、宣传部、网络部将及时公布每一轮的结果。

5、由部门站的网络部门公布。

8 、参与者:xx、xx每个班级有一个团队(4人)参与辩论。

法律协会和学习部各有一个小组(4人)，共有3个小组参加辩论。

9 、奖金设置:冠军团队亚洲军队季节性军队。

此外，本次辩论赛还将成立几支优秀队伍。

10 、竞赛规则(见附件)11 、注意事项:1、请xx、xx班组长必须在1月0日前将申请表(附后)交至法律协会或学习部门。

2、每轮辩论赛的具体时间、如有变更，将另行通知场馆安排。

12 、预算:1、饮用水和评论评分笔2、证书和奖品全国几乎所有的大学现在都开设法律专业，优秀的学生一个接一个涌现出来。

为了更好地培养我们学校的专业，使他们在参加工作后不会在工作竞争中失败，举办这样的辩论比赛是非常必要的，我希望每个人都积极参加！。