河南省光山二高2016届高三生物复习 第二章 动物和人体生命活动的调节单元强化训练题(含解析)

换兑市暧昧阳光实验学校高三生物复习第二讲人体及动物生命活动的调节【本讲信息】一. 教学内容：高三复习第二讲人体及动物生命活动的调节二. 复习内容：1. 体液调节的概念。

知道体液调节的概念并会区分体液调节和激素调节的区别。

神经调节和体液调节的区别和联系。

了解神经和体液调节的主要特点和联系。

2. 动物激素的种类、产生部位及生理作用（生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、胰岛素、雄激素、雌激素和孕激素）：了解内分泌系统和激素的概念，主要的内分泌腺体和分泌激素的主要生理功能，各种激素的成分、分泌异常症状，能够分析激素分泌异常对生物体生长、发育和生命活动的影响，会设计来简单分析某种激素的生理作用。

激素分泌的调节。

相关激素的协同作用和拮抗作用。

3. 神经调节的基本方式。

知道神经元结构、神经系统的基本组成。

熟悉反射弧结构和反射发生的过程，看得懂反射弧的结构图并会分析各对反射活动的影响。

兴奋的传导。

了解动作电位的产生过程，兴奋在神经纤维和突触中传导的方法。

神经中枢的调节。

激素调节与行为，神经调节与行为。

三. 复习：1. 激素分泌的调节，相关激素的协同作用和拮抗作用。

2. 神经调节的基本方式。

3. 兴奋的传导。

四. 复习难点：1. 激素分泌的调节作用。

2. 神经调节的基本方式。

3. 兴奋的传导。

五. 复习过程：（一）体液调节和激素调节：体液调节：是指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物的生理活动进行的调节。

包括：激素调节：体液调节的最主要形式H＋、CO2和组织胺物质的调节（二）动物的内分泌腺体和激素：1. 重要的内分泌腺：2. 动物激素的分类目前已知的动物激素有几十种，按化学成分可以分为三大类：含氮类激素：包括蛋白质和多肽类（胰岛素、生长激素、促甲状腺激素），氨基酸衍生物（甲状腺激素、肾上腺素）。

其中前者易被消化酶分解，临床上一般采取注射补充。

类固醇激素：包括肾上腺皮质激素和性激素，均属于小分子。

脂肪酸衍生物：前列腺素。

河南省光山二高2016届高三生物复习单元强化训练题（人教版）：选修三专题三胚胎工程（含解析）1．下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( ) A．供、受体只要物种相同，胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同B．胚胎处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似2．下列关于哺乳动物受精过程的叙述，正确的是（）A．变形后的精细胞与卵子相遇时，就能完成受精作用B．顶体反应是卵子防止多精入卵的主动行为C．精子触及透明带时将发生透明带反应D．精子入卵后，卵细胞会立即发生卵黄膜封闭作用3．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。

下列说法中不正确的是（）A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．干细胞携带本物种全部遗传信息C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变4．下列说法不正确的是（）A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎体外培养等技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D．胎胚移植技术中，“供体”通常是经济价值高、遗传性状优良的个体5．下列植物的全能性在适宜条件下最易表达的是（）A．枝条上的一个芽B．柱头上的花粉C．胚珠中的珠被细胞D．根尖的分生区细胞6．供、受体母牛选择好后，要进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛对胚胎产生免疫排斥B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只有同期发情，移植胚胎的遗传物质才不会受受体的影响D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强7．排卵时，从卵巢排出的是（）A．成熟的卵细胞 B. 成熟的卵细胞和透明带C. 成熟的卵细胞、透明带和放射冠细胞D. 以上都不是8．在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的不相符的是（）A．进行动物细胞传代培养时，不能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶分散细胞C．胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移D．“番茄─马铃薯”超级杂种植株已成功地表现出地上长番茄、地下结马铃薯的性状10．2010年，英国“试管婴儿之父”罗伯特爱德华获得了诺贝尔生理和医学奖。

高三生物复习 第2章《动物和人体生命活动的调节》知识整
合 新人教版必修
3
一、理解稳态的内涵与外延
稳态⎩⎪⎨⎪⎧ 个体水平：机体细胞＋内环境―→神经调节、体液调 节、免疫调节―→稳态与健康群体水平：种群→群落→生态系统→人类活动与 生态环境
【自主训练1】 稳态概念起源于内环境的稳定，后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。

对此不正确的理解是( )
A ．人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变
B ．稳态下内环境的各种成分含量相对稳定，但成分不断更新
C ．人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D ．生态系统之所以能维持相对稳定，是因为生态系统存在自我调节能力
解析：人体内环境不仅包括内环境的温度、渗透压和酸碱度，还有多种指标，如血糖浓度、激素浓度等；稳态也不是恒定不变的，而是处于动态平衡状态。

答案：A
二、脊椎动物的主要激素及其分泌调节
1．主要激素
【自主训练2】 8岁的小明因一次意外下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的( )
①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥言语活动功能障碍
A．①②④⑤⑥
B．②③⑤⑥
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
解析：下丘脑能分泌促激素释放激素，通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能；下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢，还能分泌抗利尿激素以调节水分平衡；下丘脑中有渗透压感受器，感受细胞外液中渗透压的变化；言语功能的中枢在大脑皮层。

因此①②③④⑤正确。

答案：D。

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节一、教学目标1.概述神经调节的结构基础和反射。

2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

二、教学重点和难点1．教学重点（1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

（2）人脑的高级功能。

2．教学难点神经冲动的产生和传导。

三、讨论和思考：（1）人和动物各器官系统的协调，以及对外界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的，那么神经调节的方式是什么呢？（2）什么是反射？你能举出几个反射活动的实例吗？草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这属于反射吗？如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛，这属于反射吗？用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉会收缩，这属于反射吗？（3）完成反射活动的结构基础是什么？反射弧包括哪些基本环节？初中我们学习过膝跳反射和缩手反射，你能回顾一下这两个反射的反射弧吗？（示图或投影让学生分析）（4）如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？（5）如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出了一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？（6）反射弧各部分的结构分别是由什么组成的？神经元的结构包括哪几个部分？神经元与神经纤维、神经间有什么样的关系？（7）一个完整的反射活动至少需要多少个神经元？神经元与神经元之间是怎样联结的？第1页共9页第2页 共9页 基础知识自测基本方式──反射：是指在 参与下，动物体或人体对环境变化作出的传导形式： ，也叫 传导方向： 传导 过程：静息膜电位 兴奋部位膜电位 （外 内 ） （外 内 ）结构基础──突触 传导方向： 传递 过程：兴奋 突触小体中枢神经系统关系： 、高级神经中枢：功能： 外部世界、控制机体的 活动以 及 、 、 和思维刺 激 突触小泡 释放递质 脑： 、 、 、 神经系统的 分级调节 人脑的高 级功能 构基础和反射 神经调节的结上的传导 在神经纤维间的传递 在神经元之 通 过 神 经系统的调节兴奋的传导自我测评题一、选择题1．下列关于反射的叙述，错误的是A．反射须有中枢神经系统的参与B．完成反射的结构基础是反射弧C．反向活动需要经过完整的反射弧来实现D．有些反射活动只需一个神经元就能完成2．下列关于反射弧的理解，错误的是A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成B．感受器接受刺激后，能产生兴奋C．感受器由感觉神经元的神经末梢所组成D．效应器由运动神经元的神经末梢所组成3．神经纤维某一部位受到刺激后，该部位的电位表现为A．外正内负B．外负内正C．内外均正D．内外均负4．关于突触的说法，不正确的是A．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B．突触可分为轴突一胞体型和轴突一树突型C．神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋D．兴奋通过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变5．下列哪一项不属于中枢神经系统的组成A．大脑B．小脑C．脑神经D．脑干6．关于大脑皮层功能的叙述，错误的是A．分布有非条件反射的神经中枢B．分布有条件反射的神经中枢C．感知外部世界D．语言、学习、记忆和思维7．下列关于记忆的说法，正确的是A．记忆可以经脊髓而形成B．获得的经验一经记忆便不再遗忘C．记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆D．记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程8．下列神经纤维的传导模式图表示静息状态的是9．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

河南省光山二高2016届高三生物复习模块综合训练题（人教版）：必修三稳态与环境（含解析）1．下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。

第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获60只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的80只、标志的30只。

估算该兔种群在这一环境中的K 值是（）A．110只 B．220只 C．330只 D．440只2．两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是（）① a、b分别代表正常人和糖尿病患者② b在2h后血糖下降，糖原、脂肪等物质的合成增加③ b在1h～2h血糖处于高处，肝糖原的分解减少④ a在1h～2h时血糖下降，血糖进入细胞氧化分解速度加快A．①④B．②③C．③④D．②④3．下列哪一项属于自身免疫（）A．因接触动物毛屑而出现的鼻炎B．因接触花粉而引起的皮肤荨麻疹C．系统性红斑狼疮D．因室内尘土而引起的哮喘4．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是( )A．转录酶B．葡萄糖C．二氧化碳D．氨基酸5．关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是（）A.抗毒素是抗体B. 淋巴细胞都能产生抗体C. 抗体都能被蛋白酶分解D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应6．下列关于动、植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述，错误．．的是( )A．用蜕皮激素类似物处理家蚕可以增加产丝量B．用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率C．喷洒高浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草7．如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误．．的是( )A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同C．若P点为芽适宜的生长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用D．若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M8．下列有关生物体生命活动调节的叙述，正确的是（）A、高等动物的神经调节具有快速和精细的特点B、动物内分泌腺受中枢神经系统控制，而中枢神经系统不受内分泌腺的影响C、植物生命活动调节只有激素调节，动物和植物激素都由特定的器官分泌D、高等动物的体液调节具有相对快速和广泛的特点9．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A. 12B. 24C. 36D. 810．下图甲和乙分别表示反射弧结构和内环境稳态调节机制，下列分析错误的是（）A．图甲中的兴奋传导方向依次为A、C、B、D、EB．图甲中B处，兴奋由电信号→化学信号→电信号C．图乙中三大系统产生的信号分子进入内环境后只被本系统细胞、器官识别D．免疫系统释放的信号分子主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质11．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是：( )①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤12．下列属于群落层次的是( )A．年龄结构和性比B．土壤中小动物的物种丰富度C．水池中大鲈鱼和年龄结构和性比小鲈鱼的分布D．能量流动、物质循环和信息传递13．柿子的涩味是由于含有大量的单宁，随着柿子成熟，单宁会逐渐分解。

重点列表：重点详解：重点1：通过神经系统的调节【要点解读】1．神经元的结构及分类（1）结构：一个神经元包括胞体、树突和轴突，如下图所示。

（2）分类：①感觉神经元：是传入神经，可将兴奋由感受器传入神经中枢；②运动神经元：是传出神经，可将兴奋由神经中枢传至效应器；③中间神经元：位于神经中枢内，接受其他神经元传来的兴奋，并传递给下一个神经元，起联络作用。

2．兴奋在神经纤维上的传导3．兴奋在神经元之间的传递（1）突触的常见类型：（2）传递过程：（3）传递特点：①单向传递：只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。

其原因是递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。

②突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。

4．脑部的高级神经中枢的功能【例题】如图为反射弧模式图，下列叙述中不正确的是（）A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传出神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成【答案】D【考向2】兴奋在神经纤维上的传导【例题】下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①【答案】D【解析】神经纤维的静息电位为膜外正电位、膜内负电位。

当某一点受到刺激时，刺激点膜外变为负电位，膜内变为正电位，即由图④变为图①。

【考向3】兴奋在神经元之间的传递【例题】下列有关突触的叙述，正确的是（）A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜【答案】A【考向4】人脑的高级功能【例题】下列关于神经系统的分级调节的叙述，正确的是（）A．中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能B．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关C．饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能对应的结构是小脑D．成年人有意识地“憋尿”，说明排尿活动只受高级中枢的调控【答案】A【解析】中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能，如刺激下丘脑某一区域可引起交感神经兴奋，刺激下丘脑另一区域可引起副交感神经兴奋，A正确；下丘脑与生物节律的控制有关，B错误；饮酒过量的人表现为语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑，C错误；成年人有意识地“憋尿”，说明低级中枢受脑中高级中枢调节控，D错误。

第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节1、神经调节的基本方式：反射2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射的结构基础：反射弧4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。

6、感受器：指传入神经的末梢。

是机体内能够接受刺激产生兴奋的结构。

7、传入神经：也叫感觉神经，是将兴奋从感受器传送到神经中枢的神经。

8、神经中枢：是脑或脊髓的灰质部分，具有对传入的信息进行分析和综合的功能。

9、传出神经：也叫运动神经。

是将兴奋从神经中枢传送到效应器的神经。

10、效应器：传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体。

11、兴奋：是指动物或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

12、神经冲动：是指在神经系统中，以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

13、离子通道：是指神经元细胞膜上的特殊通道蛋白质，离子进出细胞方式为协助扩散。

14、静息电位：未受刺激时，K+外流，膜两侧的电位表现为外正内负。

15、动作电位：受到刺激后，Na+内流，膜两侧的电位表现为外负内正。

16、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。

内有突触小泡，小泡内有神经递质。

17、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构.包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

18、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

19、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜的受体。

20、在生物体内，神经系统中兴奋的传导是单向的。

沿着“树突→胞体→轴突”方向传导；而在实验条件下，神经纤维上的兴奋是可以双向传导的。

21、突触类型：轴突——树突；轴突——胞体。

22、神经递质：主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5—羟色胺、谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸、一氧化氮等。

第二章动物和人体生命活动的调理一、经过神经系统的调理1、神经调理的构造基础和反射（1）神经调理的基本构造和功能单位是神经元。

神经元的功能：接受刺激产生喜悦，并传导喜悦，从而对其余组织产生调控效应。

神经元的构造：由细胞体、崛起[树突（短）、轴突（长） ] 构成。

（2）反射：是神经系统的基本活动方式。

是指在中枢神经系统参加下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

（3）反射弧：是反射活动的构造基础和功能单位。

感觉器：感觉神经末稍和与之相连的各样特化构造，感觉刺激产生喜悦传着迷经：将感觉器的喜悦传至神经中枢神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体聚集在一同构成传入迷经：将神经中枢的指令传至效应器效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体注意：神经元、神经纤维和神经的差别（1）神经元即神经细胞，由崛起和细胞体两部分构成，崛起分树突和轴突两种。

（2）神经纤维是指神经元的轴突，包含套在轴突外面的髓鞘或感觉神经元的长树突。

（3）很多神经纤维集结成束，外面包裹着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。

反射种类比较2喜悦在神经纤维上的传导（1）喜悦：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感觉外界刺激后，由相对静止状态变成明显活跃状态的过程。

（2）沉静状态，神经元细胞膜的电荷散布为外正内负，这类电位差叫做静息电位，此时膜同一侧无局部电流。

神经纤维的某一部分遇到刺激产生喜悦后，喜悦区膜外的电荷散布为外负内正，此时膜内外的电位差叫做动作电位，结果造成膜同一侧与未喜悦区之间出现电位差，从而产生局部电流。

此中膜内侧的局部电流方向与喜悦传导方向一致。

喜悦是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这类电信号也叫神经激动。

（3）喜悦的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→遇到刺激，喜悦状态时，细胞膜电位为外负内正→喜悦部位与未喜悦部位间因为电位差的存在形成局部电流（膜外：未喜悦部位→喜悦部位；膜内：喜悦部位→未喜悦部位）→ 喜悦向未喜悦部位传导静息电位本质：细胞膜对K+有通透性，膜内K+ 浓度高于膜外，K+ 外流，电位表现：内负外正，没有局部电流动作电位本质：膜对Na+的通透性增添，未喜悦部位：内负外正；喜悦部位：Na+内流，内正外负；喜悦与未喜悦部位形成电位差，产生局部电流易错提示：1．草履虫等单细胞动物无反射活动。

第2章章末复习应用一神经兴奋的传导与电流表指针偏转的关系1．将离体神经纤维置于适宜环境中进行如图所示实验，G表示电流表，下列分析不正确的是()A．静息时，神经纤维膜内外的电位是外正内负B．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相同方向的偏转C．c处给予一个强刺激，图中电流表指针会发生两次相反方向的偏转D．若将离体神经纤维置于纯氮环境中，在图中c处给予刺激后，电流表指针不会发生偏转解析静息时，膜内外电位为外正内负，刺激c点后膜电位发生变化并双向传导，在b、a 两点中首先到达b点，使b点膜外变为负电位，与a点形成电位差，电流由a到b。

之后b 点恢复为静息电位，传到a点时，电流则由b到a，所以电流表指针会发生两次相反方向的偏转。

当神经纤维受刺激后，膜电位的变化需要消耗能量，在纯氮环境中，细胞无法进行正常的有氧呼吸，缺乏能量，神经纤维不再发生膜电位变化。

答案 B解法总结判断兴奋传导的依据：兴奋在神经纤维上以电信号形式双向传导，并且在神经纤维上各处的传导速度相同；兴奋在神经元之间以神经递质的形式单向传递，速度明显慢于在神经纤维上的传导。

具体分析如下：下图中ab＝bc＝cd＝de＝ef＝fg＝gh，按电流表指针偏转次数分类如下：2．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。

下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。

下丘脑与垂体之间既有神经联系又有体液联系。

请根据下图提供的信息，分析并回答问题：(1)科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明________________________________________________________________________。

(2)如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明E处的分泌颗粒是________。

(3)实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有维持体温的能力，这说明________________________________________________________________________。