《未考先知》2015年高考全国卷信息归集与高考命题预测-生物卷 Word版含答案

目录2015年高考全国各地生物试卷汇总12015年新课标卷Ⅰ理综生物部分 (2)2015年新课标卷Ⅰ理综生物部分1.下列叙述错误的是一、选择题（每小题6分）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc (朊粒)，就具有了致病性。

PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二、非选择题29（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。

2015年高考理科综合押题试卷及答案第I卷(必做，共87分)一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意) 1．下列有关生物体物质和结构基础的叙述错误的是A．真核细胞DNA的复制和转录主要在细胞核中完成B．细胞膜的成分有蛋白质、脂质和少量的糖类C．抗体是蛋白质，RNA聚合酶也是蛋白质D．细胞核只具有储存和复制遗传物质的功能2．下列关于教材实验的叙述，正确的是A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将：NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B．用纸层析法提取叶绿体中的色素C．用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒D．低温诱导植物染色体数目变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片3．若处于细胞分裂某时期的一个细胞染色体上共有14个DNA分子，则正常情况下不可能出现的是A．该细胞中含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同B．该细胞会形成遗传物质和体积均不相等的两个子细胞C．该生物的体绌胞中染色体数町能为7或14D．该细胞所处的时期可发生基因重组和染色体变异4．下列关于植物激素的相关叙述，正确的是A．花生在开花期遭遇大雨，为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素类似物B．燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向无关C．赤霉素和乙烯分别促进种子萌发和果实发育D．作为除草剂的2，4—D是一种植物激素5．下列关于生物进化的叙述正确的是A．突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节B．共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程C．自然选择的直接选择对象是个体的表现型，本质是基因频率的定向改变D．基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致6．现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。

这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。

催产素是一种含有九个肽键的多肽，合成它的部位也合成抗利尿激素。

下列有关叙述正确的是A．催产素一定含有C、H、0、N四种元素，名称为九肽B．催产素合成部位中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋C．孤独症患者直接口服随量催产素可以有效地缓解症状D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点第Ⅱ卷(必做1 29分+选做24分，共1 53分)注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷Ⅰ）理科综合生物部分（适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列叙述错误．．的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2．下列关于植物生长素的叙述，错误．．的是A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP C），该蛋白无致病性。

PrP C的空间结构改变后成为PrP SC （朊粒），就具有了致病性。

PrP SC可以诱导更多PrP C的转变为PrP SC，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。

据此判断，下列叙述正确的是A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP C转变为PrP SC的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

《未考先知》2015年高考全国卷信息归集与高考命题预测-语文卷阅读下面的文字，完成1～3题。

人在社会历史发展中的主体地位和人在自身发展中的主体地位，决定了教育目的的价值追求应该是把人培养成社会历史活动的主体。

教育在人的发展与社会发展之间的中介转化地位决定了教育只能着眼于人的发展。

然而，教育培养的不是抽象的人，不是无价值内涵的人，而应该是作为社会历史活动主体的人。

实践的人是有意识的、自由自觉的和能动的存在物，这表现在以“主体性意识”为核心的自为、自觉、自主、自由、自创等诸多方面。

主体虽然特指人，但人并不因此就能自然而然地成为真正的主体。

即使在某种意义上人都能成为某种意义上的主体，也有一个主体性强与弱的差异。

真正作为主体的人或主体性强的人，必须具有相应的主体价值、主体能力、主体权利、主体义务、主体意识和主体地位。

这就要求人在实践活动中必须不断地充实自己的主体力量，并正确地使用和发挥这种力量。

为此，人就必须客观地认识外界客体和正确地认识主体自身，这是人获得主体力量和主体地位的重要条件。

教育要把人培养成社会历史活动的主体，关键取决于两个方面：一是要引导人去科学地认识和把握客观世界的规律；二是要引导人去充分认识和把握自身的价值。

作为社会历史活动主体的人，他越能科学地认识把握客观规律，越了解客体，越具备实践活动方面的知识和能力，他的主体力量就越强，就越能适应和超越客观现实。

因此，认识和把握客体，是人确立自己主体地位的必要条件。

但是，认识和把握客体，具备与客体交往的实践活动方面的知识和能力，只是客观地赋予了人以主体力量和主体地位，这种主体力量和主体地位能否得以发挥和确证，还取决于人的主体性和主体意识的强弱。

要提高人的主体性和增强人的主体意识，教育就必须引导人充分认识自己的价值，即充分认识人在客观规律和客观环境面前的潜在的巨大能动性。

据此，在教育活动中必须把人作为社会历史活动的主体来培养，重视培养学生的能动性、自主性、创造性和超越意识。

2015年高考地理学科未考先知一、信息归集1、2015新课标全国卷文综地理《考试说明》解读2015年全国新课标卷文综地理《考试说明》和2014年相比，在试题结构、赋分、题型、考查范围、能力要求、时间、分值、难度等方面都没有实质性的变化，可谓一脉相承，体现了稳定性和承继性原则，这是符合社会大背景和新课标考试省份逐年增多的需要。

个别例题的选取有一定的变化或者更换。

2、2015年高考考情报告1.试题结构试题结构没有变化，必答部分有选择题11道(44分)：非选择题36题(24分)、37题(22分)共46分；选答题在选修模块旅游地理、自然灾害与防治、环境保护中任选一题作答(10分)2.特点分析：（1）突出主干知识考查2014年地理试题考查的重点和方向都是高中地理的核心主干知识和四方面的能力。

如太阳辐射、交通运输、植被、农业、工业、人口等，都是高中地理知识的主干。

在每个重点知识块的选点命题又以核心知识为主。

如工业重点考区位因素。

（2）突出地理四项基本能力考查绝大多数考题中“获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理事物、论证和探讨地理问题”的能力立意十分明显，尤其是获取和解读地理信息的能力。

如：主观题36题以错那湖和青藏线为背景考查了风沙活动的成因、危害与防治。

需要学生结合所学地理知识及材料综合分析作答，难度属中等偏上，突出考查了学生的四项基本能力。

（3）突出人类与地理环境相互关系考查人类与地理环境相互关系是高中地理教学的一条主线，伴随着近些年来人类对人地关系和生态保护意识的逐渐增强，涉及这一部分的知识内容的在高考试题中的比重，呈逐年增加趋势。

如：选择题1—3题，新能源电站的分布；7—9题，人类活动对大气成分影响；36题风沙对铁路的危害；42题旅游环境对出游影响等知识均体现的人类与自然地理环境之间的相互影响、相互依存的思想，这类试题在15年高考中还会维持较高比例。

总之，2014年地理试题在变化中保持了稳定，重能力考查，起点低，贴近生活，巧妙地设计和隐藏了难度但没有回避难点，侧面考查了热点。

2015年高考原创预测卷【生物新课标Ⅰ】1总分：90分时间：40分钟姓名：__________ 班级：__________得分：_________一、选择题（每小题6分，共36分）1．【原创】下列关于细胞生命活动的说法,错误的是（）A.当种子进入休眠状态后,自由水/结合水的比值下降B.真核细胞进行翻译时氨基酸脱水缩合过程必须在生物膜上进行C.某些原核细胞虽没有线粒体,但仍可以进行有氧呼吸D.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达【原创理由】加大考查细胞生命活动覆盖知识面。

2．【改编】颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列相关叙述正确的是（）A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1～2滴50%的盐酸洗去浮色B.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用C.观察细胞中的线粒体时,将刮取的口腔上皮细胞碎屑涂抹在健那绿染液中制片,显微镜下观察没有发现蓝绿色细胞,最可能的原因是没有经过盐酸水解D.提取叶绿体色素时,收集到的色素提取液为淡绿色,可能是因为未加入碳酸钙粉末,叶绿素分子被部分破坏3．【改编】下图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,①③表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。

下列叙述正确的是（）A.①中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4nB.②含2个染色体组,③中无同源染色体,染色体数目为2mC.①③每条染色体上相互分离的两个DNA上的基因均有可能出现差异,但①出现差异的概率明显大于③D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB4．【原创】如图为某家系遗传系谱图,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ3患红绿色盲症,如果Ⅳ1两对基因均为显性纯合的概率是9/16,那么需要满足以下哪项条件（）A.Ⅱ5、Ⅲ1均不携带相关致病基因B.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均携带相关致病基因C.Ⅱ4、Ⅱ5携带白化病基因、Ⅲ1不携带白化病基因D.Ⅲ1携带白化病基因,Ⅲ2白化病、红绿色盲症基因均携带【原创理由】考查学生分析遗传系谱图的能力，巩固人类遗传病部分知识。

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2015年高考全国2卷理综生物一、选择题1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。

培养条件及实验结果见下表：）下列分析正确的是A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长3.下列过程中，不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程4.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定5.下列与病原体有关的叙述，正确的是A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关6。

2015 年全国一致高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（每题 6 分）1．（6 分）以下表达错误的选项是（）A．DNA 与 ATP中所含元素的种类同样B．一个 tRNA 分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸构成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上2．（6 分）以下对于植物生长素的表达，错误的选项是（）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素能够进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度同样D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．（ 6 分）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的 NaCl溶液（生理盐水） 20mL 后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增添10mLC．细胞内液 Na+的增添远大于细胞外液Na+的增添+D．输入的 Na 中 50%进入细胞内液， 50%散布在细胞外液4．（6 分）以下对于初生演替中草本阶段和灌木阶段的表达，正确的选项是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度同样B．草本阶段比灌木阶段的群落空间构造复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调理能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创建了适合环境5．（6 分）人或动物 PrP基因编码一种蛋白（ PrP c），该蛋白无致病性． PrP c的空间构造改变后成为 PrP sc（朊粒），就拥有了致病性， PrP sc能够引诱更多的 PrP c转变成PrP sc，实现朊粒的增殖，能够惹起疯牛病，据此判断，以下表达正确的是（）A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式同样C．蛋白质空间构造的改变能够使其功能发生变化D．PrP c转变成 PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程6．（ 6 分）抗维生素 D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，对于这四种遗传病遗传特色的表达，正确的（）A．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者B．短指的发病率男性高于女性C．抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病往常会在一个家系的几代人中连续出现二、非选择题29．（ 9 分）为了研究不一样光照办理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态同样的某栽种物为资料设计了A、B、C、D 四组实验．各组实验的温度、光照强度和 CO2浓度等条件同样、适合且稳固，每组办理的总时间均为135s，办理结束时测定各组资猜中光合作用产物的含量．办理方法和实验结果以下：A 组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%．B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替办理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%．C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替办理，每次光照和黑暗时间各为 3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%．D 组（比较组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为100%．回答以下问题：（ 1）单位光照时间内， C 组植物合成有机物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依照是；C组和D组的实验结果可表示光合作用中有些反响不需要，这些反响发生的部位是叶绿体的．（ 2） A、 B、 C 三组办理对比，跟着的增添，使光下产生的能够实时利用与实时重生，从而提升了光合作用中CO2的同化量．30．（ 11 分）肾上腺素和迷走神经都参加兔血压的调理，回答有关问题：（1）给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动增强、加速，使血压高升．在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复．肾上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“传达信息”）．（ 2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其凑近心脏的一端，迷走神经末梢开释乙酰胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低．在此过程中，心脏活动的调理属于调理．乙酰胆碱属于（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的联合才能发挥作用．（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调理血压的过程中所拥有的共同特色是（答出一个特色即可）．31．（ 10 分）现有一未受人类扰乱的自然湖泊，某研究小组观察了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年纪构成，结果以下表．年纪0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≧12个体92187121706962637264554239264数注：表中 1+代表鱼的年纪大于等于1，小于 2，其余以此类推．回答以下问题（ 1）往常，种群的年纪构造大概能够分为三种种类，分别是．研究表示：该鱼在 3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失生殖能力（进入老年）依据表中数据可知幼年、成年、老年三个年纪组个体数的比率为，由此可推断该鱼种群数目的变化趋向是．（ 2）假如要检查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的检查方法是．该方法常用于检查强、活动范围广的动物的种群密度．（ 3）在该湖泊中，能量沿食品链流动时，所拥有的两个特色是．32．（ 9 分）假定某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于 A 和 a 这平等位基因来说只有 Aa 一种基因型，回答以下问题：（ 1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中 A 基因频次： a 基因频率为，理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa 和 aa 的数量比为，A 基因频次为．（ 2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa 和 aa 两种基因型，且比率为 2：1，则对该结果最合理的解说是，依据这一解说，第一代再随机交配，第二代中Aa 和 aa 基因型个体数目的比率应为．三、选考题【生物 -选修 1：生物技术实验】39．（ 15 分）已知微生物 A 能够产生油脂，微生物B 能够产生脂肪酶．脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产．回答有关问题：（ 1）显微察看时，微生物 A 菌体中的油脂往常可用染色．微生物 A 产生的油脂不易挥发，可采纳（填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”）从菌体中提取．（ 2）为了从自然界中获取能产生脂肪酶的微生物 B 的单菌落，可从含有油料作物种子腐化物的土壤中取样，并应采纳以为碳源的固体培育基进行培养．从功能上区分该培育基属于培育基（ 3）若要测定培育液中微生物 B 的菌体数，可在显微镜下用直接计数；若要测定其活菌数目，可采纳法进行计数．（ 4）为了确立微生物 B 产生的脂肪酶的最适温度，某同学测得同样时间内，在35℃、 40℃、 45℃温度降落解 10g 油脂所需酶量挨次为4mg、 1mg、6mg，则上述三个温度中，℃条件下该酶活力最小．为了进一步确立该酶的最适温度，应环绕℃设计后续实验．（二）【生物 -选修 3：现代生物科技专题】40．HIV 属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答以下问题：（ 1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取 HIV 中的，以其作为模板，在的作用下合成，获取该目的蛋白的基因，建立重组表达载体，随后导入受体细胞。

2015年高考（新课标Ⅰ卷）理综生物试题（适用地区：湖南、湖北、河南、河北、江西、山西、陕西）一．选择题（每小题6分，共36分）1．下列叙述错误．．的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2．下列关于植物生长素的叙述，错误．．是的A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP C），该蛋白无致病性。

PrP C的空间结构改变后成为PrP SC（朊粒）,就具有了致病性。

PrP SC可以诱导更多的PrP C转变为PrP SC，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。

据此判断，下列叙述正确的是A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP C转变为PrP SC的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二．非选择题（一）必考题（共39分）29．（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。

2015年金太阳高考押题生物一、选择题(20小题)1．下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A．细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成B．膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关C．细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动2．下列关于核酸的叙述，错误的是（）A．RNA中可能含有氢键B．细胞中的RNA有多种功能C．DNA和RNA的合成均需要解旋酶D．DNA中的遗传信息可通过转录传递给RNA3．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．抑制膜上载体的活性会阻碍细胞吸收K+B．大分子物质通过载体蛋白进入细胞内，需要消耗能量C．在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输D．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高4．将新鲜马铃薯切成5cm的长条（状况相同），再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（）A．马铃薯细胞液的浓度约为40g·L-1B．当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离C．在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩D．在溶液浓度为20g·L-1，细胞能发生质壁分离5．下列有关酶和ATP的叙述正确的是（）A．酶的基本组成单位是氨基酸B．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同D． ATP是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键6．下列关于光合作用的叙述，错误的是（）A．光反应阶段不需要酶的参与B．暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C．光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D．光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能7．关于细胞代谢的叙述，错误的是（）A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂8．关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A．暗反应中不需要ATP参与反应B．光合作用中叶绿素能吸收光能合成有机物C．人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供D．宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量9．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育10．对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是（）A．选用的一对相对性状要有明显的差异B．实验选用的两个亲本一定是纯种C．要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本D．要让两个亲本之间进行有性杂交11．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎法”，下列相关叙述不正确的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容D．孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假设的核心内容12．下图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（）A．该病是显性遗传病，Ⅱ一4是杂合子B．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ一8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群13．对神经调节有关的叙述错误的是（）A．感受器受到刺激后，不一定产生兴奋B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C．神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D．脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢14．冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中（）A．产热量始终大于散热量B．胰岛素在血糖调节中起主要作用C．抗利尿激素释放减少，尿量增多D．寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉15．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（）检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98．5 pmol/L 9．01-19．5促甲状腺激素0．09 pmol/L 0．35-4．94A．患者的细胞代谢速率高于正常水平B．患者神经系统的兴奋性较正常人高C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的16．下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（）A．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加B．在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导机体是单向的C．下丘脑既能感受渗透压变化又能合成相应激素调节水平衡D．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原17．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞18．植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂．分别用三组试剂对种子进行处理：a．赤霉素；b．赤霉素和脱落酸；c．赤霉素和6-甲基嘌呤(6-甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”)．结果如图所示，下列说法正确的是( )A．种子的萌发只受赤霉素的调节B．6-甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的产生C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成D．对α-淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用19．下列关于生物群落的叙述，错误的是（）A．人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与自然演替方向相同B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行20．下列实验或探究活动中，有关酒精作用的叙述错误的是（）选项实验或探究活动的名称酒精的作用A 检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B 低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖C 绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素D 土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐二、非选择题（12小题）1．回答下列与高中生物实验有关的问题：(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中，常选用质量分数为30%的蔗糖溶液．若选用50%的蔗糖溶液，质壁分离一段时间后，再浸泡在清水中，往往不能发生质壁分离的复原，原因是细胞；若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液，质壁分离一段时间后，往往会发生质壁分离自动复原现象，原因是．(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料．实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能的原因是．若视野中细胞重叠，从解离时间方面分析，可能的原因是．(3)在物质鉴定实验中，甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是；花生子叶用苏丹III染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色，原因是．(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范, 若用体积分数为70%的乙醇提取色素，滤纸条上的色素带可能出现的现象是___________ ，原因是_______________________ ．2．寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据．以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题．（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，并于9:00～11:00左右测定．可根据单位时间O2的 ______________（填“产生量”或“释放量”）衡量净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的部位是___________________．(2)图1显示，萌发后，叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞__________的结果．在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，__________逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的___________增加较少．(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．在光补偿点能产生ATP 的细胞器有_____________．由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与__________（因素）有关．随着叶片的发育，寒富苹果果树对弱光的利用能力__________（填“增强”或“减弱 ”）．3．回答下列有关光合作用的问题图甲为全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响；图乙是观测不同光照条件该植物的部分生长指标．(1)遮光组比正常光组的叶片颜色更_______，遮光后植物有利于吸收_______光．(2)实验过程中要保持CO 2浓度、水分、矿质元素、温度等条件一致的主要原因是________．(3)在弱光下，该植物通过_______来吸收更多的光能，以适应相应环境．(4)据表乙分析，________光处理组的叶肉细胞对CO 2 的利用率高，其原因是__________________________．(5)将生长在强光下的植物适度降低光照强度，持续观察，在一段时间内以下几个指标的变化顺序依次是_______（用字母表示）．A ．净光合速率B ．叶绿素含量C ．平均叶面积光照强度 平均叶面积（cm 2） 气孔密度（个·mm -2） 净光合速率 （μmolco 2·m -2·s -1） 强 13.6（100%） 826（100%） 4.33（100%） 中 20.3（149%） 768（93%） 4.17（96%） 弱 28.4（209%） 752（91%） 3.87（89%）4．细辛是一种在森林下层生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物．下图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线．请据图作答：（1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是；b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有，水参与反应并产生[H]的部位有．（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是，限制乙植物增产的主要环境因素是，此时固定CO2量较多的植物是．（3）图中b1点的含义是．若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向__ __移．（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在_ ___条件下进行．5．经研究发现，结核杆菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通过抑制宿主天然免疫相关信号通路而促进结核杆菌在巨噬细胞内的存活．请利用有关生物学知识，回答下列问题．（1）按照细胞内有无以核膜为界限的细胞核来划分，结核杆菌应属于_____________，在显微镜下观察其细胞膜外还具有_______________等结构，结核杆菌依靠这些结构抵御人体对其产生的免疫．（2）寄生在细胞中的结核杆菌必须依靠_____________才能将其从细胞中释放出来，然后与___________产生的_________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．吞噬细胞能够识别这些沉淀或细胞集团，体现了细胞膜具有_______________________的功能．消化这些沉淀或细胞集团需要溶酶体参与，原因是________________ ____________________．（3）对婴幼儿注射卡介苗是预防结核病传染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin两位生物学家发现的变异结核杆菌培养而成的，结核杆菌的这种变异应该来自于_____________，作为注射疫苗，卡介苗应该具备的特点有_________________________ _____________________________________．6．翘首企盼中迎来了冬季运动会，站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化．（1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以____________的形式传至神经纤维的末端，借助____________中贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速．____________中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快．（2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生__________不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的__________增加，以便快速补充血糖．位于__________的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定．（3）终于在呐喊声中征服了终点．第二天，因肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛．不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的________作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生________阻止着病毒通过血液循环而播散．在________________________调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于野“平静”，又投入到“痛”并快乐的高三学习生活，开始了第三次较量．7．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：（1）突触小泡中的b物质是，该物质通过方式进入突触间隙．（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的．（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，d处细胞膜内外电荷的分布情况___________________________ ．（4）据图可知，BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．8．如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：（1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．原因是____________________．（2）图中A处的信号转换过程为．（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会，这是一种调节机制．（4）人体维持稳态的主要调节机制为 _________ ．（5）若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中（填C或B）端乳酸含量会增加．若甲为肝细胞，饥饿时图示中（填C或B）端血糖浓度高．原因是（填激素）增加，它作用于甲细胞促进，使血糖维持正常水平．9．珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻，珊瑚虫为虫黄藻提供无机物，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量．珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物．请回答：（1）珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的和．两者之间存在的种间关系属于．（2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，它们通过关系互相依存，该生态系统具有较高的稳定性．（3）珊瑚礁区具有很高的生物多样性，其多样性主要包括多样性、多样性、生态系统多样性三个层次．（4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫．小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食．据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有．10．在环境条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：请根据以上调查结果，回答下列问题．(1)该调查可采用_____________法，A种群与B种群之间存在的___________关系可能是导致A种群密度变化的重要因素．在调查期间B种群的年龄组成最可能为_____________，从表中数据变化来看，造成B种群数量变化可能的原因是____________．(2)A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是_______________，最终可能导致生态系统的_____________稳定性下降．(3)对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录，结果如下表：在方框中绘制出该生态系统中可能的食物网．(4)该食物网中含有______________条食物链，若物种乙增加100kg，则至少消耗植物______________kg．11．在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因： C、c ch、c h、c，C基因对c ch、c h、c为显性，c ch基因对c h、c为显性，c h对c为显性．C基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现璎与基因型的关系如下表：毛皮颜色表现型全色青旗拉喜马拉扬白化基因型C_ c ch_ c h_ cc请回答下列问题：（1）家兔皮毛颜色的基因型共有种．（2）若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉=1：1，则两只亲本兔的基因型分别为、．基因型为Cc ch的雌、雄兔交配，子代中有全色兔和青旗拉兔，让子代中的全色兔与喜马拉扬杂合兔交配，后代的表现型及比例．（3）若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？（写出实验思路和预期实验结果即可）．12．黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”．中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因 B 和b控制（二者独立遗传）．现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型．进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用．如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题．（l）据题推测亲本的基因型为．（2）自然条件下叶和果实均无苦味的个体的基因型可能有种．（3）若你是育种工作者，应选育表现型为的黄瓜，为了获得这样的黄瓜可采取杂交育种的方法：让F1得F2，在F2中表现型符合要求的个体中纯合子所占比例为，为了获得稳定遗传的个体还需进行，并不断淘汰（表现型）的个体．若要明显缩短育种年限还可采用育种的方法，其遵循的遗传学原理是．（4）由如图可知基因与性状的关系是：基因通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．三、选考部分（6小题）[选修一生物技术实践]1．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：(1)在果醋制作时，运用醋酸菌在供应______和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：_______________________．(2)腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在________%左右．(3)制作泡菜的原理是____________________________________________．蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在____________________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料．2．微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术．以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作．请回答下列问题：(1)土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自______________的土壤．(2)为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用_____________培养基．常用的接种方法是______________．(3)接种后，应密封培养的原因是______________，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取______________就可获得高效菌株．(4)扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0．2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为_______个/mL．该统计结果______________(低于、高于)实际值．3．自1964年印度科学家培养曼陀罗花药获得单倍体植株后，花药离体培养技术发展迅速，据记载，现在已经有250多种高等植物的花药培养成功．（1）组培中，常采用______________培养基，主要包括的成分有水、大量元素、___________、有机物，还需要添加植物激素．（2）细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞的发育方向．如，为了有利于细胞分裂而不分化，两种激素的使用顺序为：___________________________．花粉植株产生的途径有两种：一种是花粉分化形成愈伤组织，另一种是形成_______________．（3）进行月季花药离体培养一般选择在五月初到五月中旬．对于花粉而言，要采用_________________________期的花粉，为了鉴定该时期的花粉，常采用醋酸洋红法进行染色鉴定．若是某些植物花粉细胞不易着色，常采用______________________法染色，能将花粉的细胞核染成____________色．（4）消毒后的花蕾，在无菌条件下除去萼片与花瓣，剥离花药时，尽量不要损伤花药，同时要将____________彻底去除．[选修二现代生物科技专题]1．下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：（1）在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括____________和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用____________处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．（2）A细胞的特点是____________，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行_________和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．（3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有____________的特点．（4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是________________________．（5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行__________，操作过程需要特别注意的问题是：______________________________．否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．2．I、人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选．利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的中获取．（2）图中的高血压相关基因作为，质粒作为，二者需用切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有有关．（3）子代大鼠如果和，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型．II、上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程．请据图回答：（1）①过程类似于植物组织培养技术中的过程．②过程的实质是_______．（2）③过程中需用到的生物诱导方法是．（3）④处需要筛选，其目的是．3．下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题．(1)A细胞是__________，在进行体外受精前要对精子进行_____________处理．(2)进行胚胎分割时，应选择发育到_________时期的胚胎进行操作．(3)②指的是______________．(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是_______________．(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意________________．(6)受体母牛必须和供体牛属于_________．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_______________________．参考答案一、选择题(20小题)1.答案：A考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：1、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．3、细胞膜的结构特点具有一定的流动性．解答：A、细胞内ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在生物膜上完成，A错误；B、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性，B正确；C、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜上蛋白质的多少决定其功能的复杂程度，C正确；D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，体现细胞膜的流动性，D正确．故选：A．。