跳蚤市场活动方案

跳蚤市场进校园活动方案活动名称：____年跳蚤市场进校园活动目的：1. 提供学生们交流二手物品的平台，鼓励学生间的资源共享和互助，减少资源浪费。

2. 培养学生的资源整合和创新能力，帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。

3. 促进学生们的社交和团队合作能力，激发他们的创业和创意思维。

活动内容：一、活动筹备阶段（提前2个月）1. 确定活动日期和地点：选择一个适宜的时间和地点，如学校操场、多功能厅或者室外广场等。

2. 组织筹备团队：由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队，明确各成员的职责和任务。

3. 活动宣传：制作宣传海报、宣传单张，通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。

二、活动准备阶段（提前1个月）1. 物品征集：通过广播、校内微信群等渠道，征集学生们的二手物品，如衣物、书籍、家电、文具等。

2. 志愿者招募和培训：招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行，进行必要的培训，如活动规则、沟通技巧等。

3. 活动布置：准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材，保证现场整洁和安全。

三、活动实施阶段1. 活动开展：现场设置多个摊位，每个摊位设置一个主题，如服装、书籍、电子产品等，学生们可以自愿选择摆摊出售物品。

2. 交流与互动：设置交流区域，提供学生们交流和互动的场所，同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。

3. 现场表演：可以邀请学校的艺术团队进行现场表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，丰富活动的内容，并吸引更多的学生参与。

4. 参观和点评：活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团，对学生们的摊位进行参观和点评，为学生们提供更多的交流和学习机会。

四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结：在活动结束后，组织筹备团队进行总结和评估，总结活动的亮点和不足之处，并记录下来，为后续的活动提供经验参考。

2. 学生反馈：通过调查问卷，征求学生们对活动的意见和建议，了解他们的参与体验和对活动的期望，为下一次活动改进和完善做准备。

2024年跳骚市场活动方案大班(9篇)跳骚市场活动方案大班篇一我们的孩子把家中自己闲置的书本、文具、玩具玩偶等带来幼儿园，以“跳蚤小店”优惠价格形式向小班、中班大班的小朋友出售。

小朋友们整理、布置自己的小店，亲自负责出售爱心物品，并亲自收款，放在自己的“生意包”内，尝试当一个称职的小店长。

幼儿园的小朋友对货币价格还是懵懂的，在小店内，小朋友真实地体验了真实的交易和买卖过程，理解了货币和钱的作用。

讨价还价的过程让小朋友历练了与人交往、沟通的才能。

并在交易的过程中培养孩子们的礼貌用语，例如：请问…….谢谢….合作愉快等等。

同时也告诉孩子们玩具是可以再利用和循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和节省节约的好习惯。

活动过后的筹款，通过后期的捐赠活动帮助小朋友们献出他们的爱心，让孩子们学习把自己的收获和财产回馈、分享给社会上其他需要帮助的人。

我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。

“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中保贵的经历和回忆。

让我们一起准备起来吧!详细要求1、每位幼儿准备10元左右的零钱。

2、将每个商品上都标上价格或是划分区域，比方1元区，两元区等等。

3、自己带一块包袱或大布。

4、可以和孩子给小店起一个好听的名字。

5、可以挂出“大处理”“买一赠一”等标语来吸引顾客。

6、家长一定要带着孩子注意市场秩序和卫生。

教育孩子做“文明小市民”。

7、时间安排：7：40各班幼儿在家吃完饭入园进展摊位摆放。

7：50—8:20小中班幼儿利用入园时间由家长陪同进展购物活动，8:20—9:00各班分批次进展购物。

10人一组。

去购物的幼儿家长负责摊位的看守。

每批幼儿购物的时间不得超过10分钟。

9:00—9：10各班有序规整物品，家长负责将筹款整理好交给幼儿，幼儿排队到多功能厅有序的捐款。

进入多功能厅。

家长在后面排队进入多功能厅，进展毕业典礼。

跳骚市场活动方案大班篇二五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。

跳蚤市场活动方案范例一、活动背景在建设资源节约型社会的背景下，实现资源的充分与高效利用，既是国家层面的战略目标，也是每个公民应尽的责任，尤其需要在我们的日常生活中得到具体体现和践行。

当前，资源浪费问题依然严峻，特别是在大学生群体中，许多物品虽已失去原有用途，但仍具备再利用的潜力。

因此，本次活动旨在搭建一个平台，鼓励学生将不再需要但仍具利用价值的物品进行交易，促进资源的循环利用，实现物尽其用。

二、活动目的及意义本次跳蚤市场活动旨在弘扬勤俭朴素的生活作风和倡导人人平等的生活观念。

通过实践节约行为，不仅能够提升学生的思想道德素质，还体现了求真务实的优秀品质。

节约与浪费，实则是衡量个人品德高下的重要标尺。

同时，活动强调同学间的平等交往与高等教育中的公平性，鼓励学生摒弃消费领域的虚荣与攀比心理，共同营造和谐、健康的校园风气。

活动还为学生提供了一个互利互惠的交易与交流平台，以及模拟创业就业的实践基地，有助于培养学生的市场意识与创业精神。

三、活动时间_年___月___日四、活动对象策划主办单位：怀化学院kab创业俱乐部承办单位：怀化学院kab创业俱乐部活动参与对象：怀化学院全体学生五、活动口号“快乐淘宝，你我同行”六、活动地点西区开水房宣传栏旁、东区食堂门口七、活动具体安排1. 活动前期准备工作：(一)报名地点：西区主干道、东区食堂门口(二)报名时间：___月___日至___月___日(三)器材准备：1. 喷绘、报名单等宣传材料；2. 桌子、帐篷等摊位设施；3. 临时执照；4. 摊位划分（每个摊位1.___米，具体由值班干部根据实际情况调整）。

(四)宣传方式：1. 海报宣传：在东区、西区宣传栏张贴活动海报，明确活动时间、地点、流程及注意事项；2. 广播宣传：通过校园广播台分时段进行宣传；3. 网络宣传：利用网络平台发布活动信息；4. 横幅悬挂。

2. 活动当天安排：开市时间：10:00—14:00活动现场分为三部分：咨询台：负责处理同学投诉、买卖纠纷及同学间的矛盾，由俱乐部干部轮流值班；营销部：即各商户的集合区域；寄卖部：商户可寄卖最多___件物品于俱乐部，并留下联系方式与产品价格。

2023跳蚤市场策划方案7篇跳蚤市场策划方案1一、活动目的1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。

激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象幼儿园全体师生；大班组大部分家长。

大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；大班各班教师协助捐赠义卖活动。

三、活动准备1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。

家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

各班教师协助指导。

2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。

3、幼儿园准备摄像机、照相机等。

四、活动时间X月x日（周五）下午16：00-17：00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。

2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。

3、义卖物品要求：1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）品种可以多样化。

可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。

4、经验准备：1）谈话活动《爱心义卖》2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）3）认识钱币七、活动过程1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的`幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

跳蚤市场活动方案通用8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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跳蚤市场方案4篇跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。

让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间12月7日下午 14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。

由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。

（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。

能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。

能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的`体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。

在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划跳蚤市场活动方案(篇1)一、活动主题二、活动目的三、活动事宜(一)活动可行性评估(二)活动所要达到的效果(三)活动信息(四)活动前期筹备(五)活动宣传(六)活动规则(七)参与方式四、活动前期安排五、活动规则六、参与对象七、报名时间八、工作人员安排九、活动经费预算一、活动主题：自强社第届跳蚤市场――我淘我乐二、活动目的：大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑，书等。

若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。

对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。

这对所有学生来说都是一个难得的机会。

这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。

同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。

三、活动事宜：(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。

由此可见其市场潜力绝非一般。

可见，在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。

(二)活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动，每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱，由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。

3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市，由爱心超市统一管理，帮助学校或是社会上有所需要的人。

(三)活动信息时间：20_年6月x日地点：主办者：大连工业大学自强社(四)活动前期筹备1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员，介绍场地与分配工作(五)活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张，在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处(六)活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。

跳蚤市场活动方案9篇跳蚤市场方案篇一时间：5月22日下午第二节课后地点：聚英广场活动内容：号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。

置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。

活动目的和意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。

提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。

活动准备及实施：1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。

2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。

3、摊位准备。

每班要准备东西摆放物品。

可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。

每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。

4、整理物品。

各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。

（登记表在背面）5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。

其余学生到各摊位选购商品。

6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。

7、商品数量：每位同学最多拿3件。

未卖出去的最后结束归还主人。

8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

人员安排：摄像：张排伟场地安排：体育组场内维持秩序：正副班主任XX省实验中学XX外国语小学反思：20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购买大学跳蚤市场活动方案篇二一、活动主题传播“博爱”让青春携手爱心发扬“慈济”让爱心点燃希望二、活动目的1、通过跳蚤市场，为商家搭建互利互惠平台，让商家与学校有更进一步交流2、通过跳蚤市场，丰富同学们的课余生活，增强同学们实践能力。

3、通过跳蚤市场，为本系学生会积累活动资金，努力实现自给自足4、通过义卖酬捐活动的形式，激发参与者强烈道德感，拥有持久精神动力。

跳蚤市场活动策划方案精选7篇)1、18：30—19：00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。

家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

2、19：00—19：20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

3、19：20—20：00(买卖时间)：正式开市，自由交易。

班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。

要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

4、20：00—20：10宣布各奖项结果。

“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。

班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖。

跳蚤市场活动策划方案篇6一、活动目的：以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。

二、活动意义：1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。

3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。

4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。

也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。

三、活动内容：号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等)，收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。

四、参加人员：四年级(1)班的全体队员五、活动程序：1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。

跳蚤市场活动方案一、活动思想——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。

更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!二、活动目标：1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。

让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

三、活动时间：四、参与对象：全园幼儿、家长与老师五、活动准备：1、活动前，请每位小朋友从家里带___件商品，投放到跳蚤市场。

注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过___元。

4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

5、要求每人带___元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

六、活动流程：1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。