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《工程项目管理》课程设计任务书题目：建设项目财务评价时间：2013.12.26~2014.1.1延安大学西安创新学院建筑与工程系2013.12一、目的要求课程设计是实践性教学环节的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的重要手段。
本设计是学生在进行《工程项目管理》以及《工程财务管理》理论课程学习之后，所进行的实践教学环节。
通过对一个建设项目的经济分析，使学生掌握建设项目在项目启动阶段，对要进行的可行性研究所运用的工具方法——财务评价的理论与方法，进行的一次实践性环节训练，并为后继的学习奠定基础。
二、原始背景资料某建设集团拟利用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10 000吨的涂料项目，项目计算期20年，其中：建设期2年，投产期2年（生产负荷分别为70％和90％），达产期16年。
1．固定资产投资11 565.26万元，无形资产1 800万元，预备费按前两项合计的5％计算。
流动资金5 000万元，按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.03％，流动资金贷款年利率5.85%。
项目的资金投入见下表所示：（万元）年份1 2 3 4 5项目建设投资其中：自有资金 3 415.30贷款 5 004.81 5 613.41流动资金其中：自有资金 1 463.70贷款 2 036.30 1 000.00 500.00 2．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下表所示：产品名称销售量（吨）销售价格（元／吨）水性氟树脂涂料 5 000 60 000溶剂型氟树脂涂料 3 000 70 000烘烤型氟树脂涂料 2 000 100 0003．该项目缴纳增值税（税率17％）、城市维护建设税（税率7％）和教育费附加（费率3％）。
4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：年份3 4 5成本项目经营成本（万元）28 526.26 3 604.65 39 808.34固定成本（万元）12 172.63 14 030.06 15 195.14变动成本（万元）17 894.31 23 006.97 25 563.305．该项目净残值率10％，折旧年限18年，按直线法综合计提折旧；无形资产摊销年限18年。
广东工业大学华立学院本科课程设计任务书课程名称《项目管理实务》课程设计系部建设学部专业工程管理题目《增城XX加油站项目管理规划大纲》一、设计的内容根据《增城XX加油站项目可行性研究报告》，收集相关标准、规范与有关规定，调查相关市场信息与环境信息，参照《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006），完成业主方的《增城XX加油站项目管理规划大纲》。
包括以下内容：1.项目概况；2.项目范围管理规划；3.项目管理目标规划；4.项目管理组织规划；5.项目成本管理规划；6.项目进度管理规划；7.项目质量管理规划；8.项目职业健康安全与环境管理规划；9.项目采购与资源管理规划；10.项目信息管理规划；11.项目沟通管理规划；12.项目风险管理规划；13.项目收尾管理规划；二、设计的要求与数据1. 本课程设计由团队集体完成，以宿舍为单位6人组成以一个小组，民主选出一个小组长和一位协调联络员，小组长负责组织、计划和任务分工，协调联络员负责收集问题与指导老师联系并反馈意见（要求书面形式）；2.本课程设计参数参考《增城XX加油站项目可行性研究报告》，也可以采用团队调研数据，小组独立完成。
要求5000字以上；3.统一装订格式。
（按封面、任务书、设计书依次排列装订）；4.严格遵守学习纪律，按时完成设计，严禁抄袭。
三、设计应完成的工作完成本任务书（一）设计的内容。
重点完成以下内容：1.项目范围管理介绍项目范围；识别客户的需要和需求；项目干系人的识别与管理策略；准确进行项目范围的界定，制定有效控制项目范围变更的方法。
2.项目进度管理分析进度管理技巧；完成怎样进行合理有效的进度赶工，及时识别进度偏差和纠偏方法。
3.项目成本管理介绍生命周期成本的概念与应用价值；运用价值工程方法完成项目成本控制；分析不确定性成本控制方法。
4.项目沟通管理分析沟通中的信息过滤与沟通的障碍；建立基于干系人分析的项目沟通管理计划；安排文档管理、会议管理和管理收尾。
《工程项目管理》课程设计任务书1《工程项目管理》课程设计任务书一、课程设计教学目的通过本课程设计培养学生综合运用所学工程项目管理理论和建筑施工、工程估价等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料，和运用计算机进行辅助项目管理等方面的能力；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研、勇于探索的创新精神。
二、课程设计题目从下列三个题目中任选一题或多题：1 ××工程施工进度控制2 ××工程施工质量控制3 ××工程施工成本控制三、课程设计的内容、任务及要求1、××工程施工进度控制站在施工单位的角度编制实际工程施工进度控制方案，工程项目自己选定。
设计内容包括：（1）工程概况（2）施工进度控制内容（3）施工进度控制组织（4）施工进度控制措施（5）施工进度计划的编制（横道图或网络图）本部分内容要求有计算、有图表、有文字说明。
2、××工程施工质量控制站在施工单位的角度编制实际工程施工质量计划，工程项目自己选定。
设计内容包括：（1）工程概况（2）施工质量控制目标（3）施工质量控制依据（4）施工质量控制过程（5）施工质量控制程序（6）施工质量控制内容（7）施工质量控制措施本部分内容按分部分项工程质量控制详细说明，要求有图、有表、有文字说明。
3、××工程施工成本控制站在施工单位的角度编制实际工程施工成本控制方案，工程项目自己选定。
设计内容包括：（1）工程概况（2）施工成本控制目标（3）施工成本控制过程（4）施工成本计划的编制（5）施工成本分析（6）施工成本控制措施本部分内容要求有图、有表、有文字说明。
四、课程设计的时间安排1、在设计任务布置之后，查阅资料第1－4天2、阅读相关资料，撰写设计说明书第4－6天3、完成计算和图表绘制、编制完成课程设计第6－10天五、课程设计的成绩评定成绩评定按照设计质量分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
课程设计任务书课题名称某综合楼工程施工组织设计院（系）土木工程学院专业工程管理姓名学号起讫日期2016.12.19-2016.12.30指导教师孙文建2016 年 12 月 10 日一、设计目的和依据本课程设计为单位工程施工规划，是《工程项目管理Ⅱ》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握编制单位工程施工规划的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工规划问题。
设计依据：工程基础资料、设计图纸与说明（见附件一）、承包合同、施工手册、工程量清单、劳动定额、施工手册及其他技术规范、标准、定额等。
二、设计内容和要求1、工程概况需说明该工程项目的性质、建筑与结构设计的特点，建设地点的地形地貌与水文地质情况，现场施工条件，以及项目目标，分析项目施工的重点与难点。
2、项目管理组织设计确定施工项目管理组织结构形式，对项目经理部进行岗位设置，并画出组织结构图。
3、施工方案设计（1）流水施工方案：划分施工段，确定流水方向和流水方式，确定流水节拍、流水步距等并；（2）确定主要分部分项工程施工方法及施工工艺流程4、项目结构分解按单位工程、分部工程、分项工程进行项目结构分解，并形成WBS 结构图。
4、编制施工进度计划根据项目结构分解和施工工艺与施工组织要求，确定工作之间的逻辑关系，并根据各项工作的工程量，利用劳动定额确定各项工作的持续时间，利用PKPM软件或P3软件编制施工进度计划。
5、编制资源计划根据进度计划，并参考预算定额和劳动定额资料，计算劳动力和主要材料需用量，并利用PKPM或P3软件编制资源动态需用量计划。
5、施工现场平面设计设计现场道路及出入口，确定塔吊、混凝土搅拌机等施工机械的位置，布置钢筋加工、木工加工、仓库、材料堆场、生活和办公用房、水、电管线等临时设施。
用PKPM、AUTOCAD、VISIO或者其他项目管理软件绘制平面布置图。
三、提交的设计成果要求1、最终提交成果放入学校统一的课程设计档案袋中（可由班级统一到教材科购买），包括课程设计任务书、课程设计指导书和课程设计成果。
工程项目管理课程设计任务书《工程项目管理》课程设计任务及指导书适用专业：工程管理指导老师：陈新元广东工业大学华立学院建设学部2月28日《工程项目管理》课程设计任务书及指导书指导教师：陈新元一、工程背景材料（一）T=55天。
某工程项目初拟的施工进度计划如下表所示，合同工期h 表（1）某工程项目初拟施工进度计划安排表单位：天试进行如下内容的计算：（1）绘制该工程项目初拟计划的网络图；（2）分别用图上作业法、表算法、标号法计算该工程项目的计划工期；（3）绘出满足合同工期要求的施工进度计划（网络图形式）。
工程背景材料（二）某工程项目经过招标确定了四达公司为中标人，经谈判后双方签订的工程合同（承包）有关条款如下：（1）合同范围所包括的分项工程清单工程量和投标综合单价以及所需劳动量（65元/综合工日）见表2所示。
合同工期为5个月。
表2 分项工程计价数据统计表（2）采用单价合同。
（3）取费标准为：分项工程项目和措施项目的管理费均按人工、材料、机械费之和的12%计算，利润与风险均按人工、材料、机械费和管理费之和的7%计算；暂列金额为57万元；规费费率3.34%，税金率3.45%；措施项目费为80万元，在工期内前4个月与进度款同时平行拨付。
（4）调价条款：分项工程H 所需的主要材料，总量为2503m ，暂估价为70元/3m ，当实际购买价格增减幅度在暂估价的±5％以内时，不予调整，超过时按实结算。
当每项分项工程的工程量，增加（或减少）幅度超过清单工程量的10％时，调整综合单价，调整系数取0.9（或1.1）。
（5）工程预付款条款。
工程预付款（yf Q ）为合同价的20％=y ξ，在开工前7天拨付，在工程进行的第3、4两个月均匀扣回。
（6）工程进度款条款如下。
1）第1～4个月末，对实际完成工程量进行计算，发包人支付承包商工程进度款的90％。
2）第5个月末办理竣工结算，扣留工程实际总造价的3％作为工程质量保证金，其余工程款于竣工验收后30天内结清。
工程项目管理课程设计任务书一、目的本课程设计是工程项目管理课程的主要教学环节之一。
课程设计的目的，是在项目前期策划阶段，站在项目业主的角度，以国家有关工程建设的法律，法规及规章制度为依据，运用所学知识全面规划整个工程项目的实施过程，编制出工程项目管理文件。
通过课程设计，初步掌握现代工程项目管理的科学理论和方法，巩固所学的理论知识，并运用所学知识分析和解决工程项目管理问题。
二、内容和要求1.项目策划⑴项目前期策划；⑵项目实施阶段的策划；2.工程项目组织管理⑴项目管理组织形式的确定；⑵项目管理流程；3.工程项目进度管理⑴编制进度计划—用横道图或网络图表示（控制型）；⑵进度控制方法；4.工程项目费用管理⑴项目前期的费用管理；⑵实施阶段的费用控制；5.工程项目的质量管理⑴项目前期的质量管理；⑵实施阶段的质量控制；6.工程项目风险管理三、设计条件1.建设项目概况1.1项目基本情况（1）项目名称：苏格兰风笛生态城（2）建设地点：西安市浐灞生态区南端，浐河上游东岸，北至新兴南路，西临浐河东路，南临南三环，东为规划道路。
（3）项目性质：新建（4）项目开发商：西安康城集团（5）建设规模：该项目总占地面积114421㎡，建筑面积为50503.8㎡；（6）工程投资：1.2亿元人民币；（7）建设内容：低密度商品住宅及娱乐、运动设施。
拟建131栋建筑。
其中130栋商品住宅，一栋为会所、管理中心。
会所内设云毛球场、乒乓球场、壁球及棋牌室等。
（8）建设周期及进度安排：2012年7月————2012年10月项目全面规划及工程设计2012年11月————2013年8月完成一期土建（含装饰、园林工程在内）2013年1月————2013年10月完成二期土建（含装饰、园林工程在内）1.2经济技术指标具体内容详见表1-1表1-1 经济技术指标用地面积114421㎡总建筑面积50503.8㎡计入容积率总建筑面积（不含地下室面积）45503.8㎡住宅总建筑面积（不含地下室面积）43000.8㎡会所建筑面积2503㎡地下部分建筑面积5000㎡容积率0.398建筑密度14%绿地率60%总户数138户公共停车位约20台私人停车位约150个1.3 投资估算表1-2 总投资估算表编号项目名称估算价值（万元）技术经济指标单位数量指标（元）1 住宅6700 ㎡43000.8 15602 会所及管理用房250 ㎡2503 10003 休闲、娱乐设施5004 基础设施15005 护岸506 疏通浐河侧流水道50 m 300 17007 绿化200 ㎡686538 水电投资1009 污水、噪声等治理费用30010 土地征用费2000 ㎡114421 18011 市场推广及管理费35012 总投资12000一、项目策划一.前期策划（一）项目概况：（1）项目名称：苏格兰风笛生态城（2)建设地点：西安市浐灞生态区南端，浐河上游东岸，北至新兴南路，西临浐河东路，南临南三环，东为规划道路。
工程项目管理课程设计任务书及实施方案工程项目管理课程设计任务书及实施方案《建设工程项目管理》业：级：名：老师：刘亚丽性质：实践教学课系部：建筑工程系时间： xx年11月《建设工程项目管理课程设计》任务书—土木工程xx级一、课程设计目的《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后，所进行的一次重要的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。
通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
二、课程设计的目标(一)知识目标1．熟悉建筑工程项目施工阶段的全过程；2. 掌握建筑工程施工阶段的进度管理、成本管理、质量管理；3．掌握施工阶段项目部各成员的管理职责与分工。
(二)能力目标1．通过课程设计实际训练，使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程；2．通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；3．通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、内容规定等。
(三)德育目标1．培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；2．培养爱岗敬业、团结协作的思想； 3．培养良好的诚信度和工作责任心。
4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识；三、课程设计的分组规定每个班按照4-8人一组划分小组，各组成员内部协调好，确保每位同学都的论文方向均不一样。
每个小组按照老师分配的任务，根据所给图纸，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管理中。
所做的工程项目管理策划方案应当有针对性（包括组织管理、范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、合同管理、风险管理、HSE管理、沟通管理、材料采购供应管理、设备管理等，也可以与此外自行选题），每人任选一个方向，不得抄袭已有方案。
工程项目管理课程设计任务书一、任务背景与目的近年来，工程项目的规模越来越大，项目的复杂性也越来越高，因此高素质的工程项目管理人才需求日益增长。
为了培养具备工程项目管理能力的人才，我校决定开设工程项目管理课程，并组织学生进行相关的课程设计。
二、任务内容1. 选题：根据实际情况，自行选择一个工程项目作为课程设计的对象。
可以是已经完成的项目或正在进行中的项目，但不得选择尚未启动的项目。
2. 项目背景分析：对所选工程项目的背景进行详细分析，包括项目的目标、规模、技术要求、时间计划、预算等。
3. 项目范围确定：根据项目背景分析，确定项目的具体范围，并编制项目范围说明书。
4. 项目进度计划：根据项目的时间计划和里程碑节点，制定项目的进度计划，并使用合适的工具进行图表化展示。
5. 项目风险管理：对项目可能面临的风险进行识别、评估和应对计划的制定，并编制项目风险管理计划。
6. 项目质量管理：根据项目的技术要求和标准，制定项目的质量管理计划，并对项目的质量进行监控和评估。
7. 项目成本管理：根据项目的预算和资源需求，制定项目的成本管理计划，并对项目的成本进行跟踪和控制。
8. 项目团队管理：根据项目的组织结构和团队成员的特点，制定项目团队管理计划，并进行团队的组建、培训和协调。
9. 项目沟通管理：根据项目的沟通需求，制定项目的沟通管理计划，并进行项目相关方的沟通和协调。
10. 项目评估与总结：对项目的各个方面进行评估，总结项目的经验教训，并提出改进意见和建议。
三、任务要求1. 任务书的撰写应符合学术规范，内容全面准确，语句通顺，无语法错误。
2. 任务书的格式应规范整洁，包括标题、目录、正文、参考文献等部分，并使用合适的字体、字号和行距。
3. 任务书的正文部分应使用恰当的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
4. 任务书的内容应表达清晰，避免歧义或错误信息，使用词汇丰富，语句通顺。
5. 任务书不得重复输出http地址、公式、图片链接等内容。
《工程项目管理》课程设计院系：专业：学号：姓名：指导教师：完成时间：工程项目管理》课程设计计划任务书.《工程项目管理是指工程建设者运用系统工程的观点、理论和方法，对工程进行全过程和全面的过程管理。
其基本特征是面向工程，实现生产要素在工程项目上的优化配置，为用户提供优质产品。
由于管理主体和管理内容不同，工程项目管理又可分为建设项目管理（由建设单位进行管理）、设计项目管理（由设计单位进行管理）、施工项目管理（由建筑业企业进行管理）和工程建设监理（由工程监理单位受建设单位的委托进行建设项目管理）。
《工程项目管理》是工程管理专业一门重要的专业课程，课程的任务是培养学生具有从事工程建设的项目管理知识，掌握工程项目管理的理论和方法，具有进行施工企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有其他有关工程实践的能力。
课程结束后特安排一周的课程设计。
一、目的及目标其预期目标是使学生进一步巩固所学的相关专业知识，并加以提高、扩展和系统化，培养同学们综合掌握本学科基本理论,专业知识和基本技能,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生将在课堂所学到的建筑工程项目管理方面的理论知识应用到实践中去,以便适应市场经济条件下用人单位对大学生知识结构的需求。
二、时间安排本次课程大作业安排在2013－2014学年第一学期的第18周进行。
三、考核方式及标准本次大作业成绩实行百分制，主要从两方面予以评定：一是学生的态度和能力；二是案例分析的质量和认识问题的准确程度以及思路逻辑语言表达等。
100～90分：态度端正认真，按时完成，案例分析透彻；80～89分：态度较认真，按时完成，案例分析较透彻；；70～79分：态度较认真，基本按时完成，案例分析中等；60～69分：态度一般，未按时完成，案例分析较差；60分以下：态度不认真，未按时完成，案例分析差四、大作业内容具体任务是认真完成五个案例分析。
五、基本要求1．在认真复习本课程的基本理论和基本知识的基础上完成作业。
工程项目管理课程设计任务指导书2017年11月10日工程项目管理课程设计指导书课程名称：工程项目管理课程设计学分数：1学时数：17学时专业年级：14级工程管理1、2开课学期：2017-2018第一学期指导教师：侯玉飞一、设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。
本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
本课程设计的具体目的如下：1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。
二、基本内容与要求一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。
在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。
并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。
工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。
因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。
注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关工程项目管理的政策及文件；2、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。
3.在编制项目管理实施规划时，应当根据所提供工程项目情况（见附表）或者根据自己毕业设计，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理规划工作，将所学知识应用到具体工程管理中，所做的工程项目管理规划方案应当有针对性。
二○一二年六月
■指导教师：何长全
■班级■学号■姓名
一、工程概况
某七层砖混结构住宅项目，建筑面积6150m2，建筑物长32.04m，宽14m，层高2.8m，总高20.05m。
混凝土垫层，钢筋混凝土板式基础，上砌基础墙。
主体工程为240标准砖墙承重，预制钢筋混凝土预应力多孔板楼（屋）盖。
楼梯为现浇钢筋混凝土板式楼梯。
每层设有钢筋混凝圈梁。
塑钢窗、木门。
地面为碎砖垫层细石混凝土面层，楼地面为普通水泥砂浆面层。
屋面为ＰＶＣ防水卷材防水层。
外墙用水泥混合砂浆打底，防水外墙涂料罩面，内墙用石灰砂浆抹灰，用106内墙涂料刷面。
本项目位于合肥市某住宅小区，本项目计划2012年12月1日开工，2013年7月20日竣工。
本工程由某工程公司承建，该公司针对本工程组建项目经理部，可供施工选用的机械有自卸汽车、挖土机、混凝土搅拌机、砂浆搅拌机、塔式起重机、卷扬机、插入式振动器、施工电梯、圆盘锯、平刨机、交流电焊机、蛙式打夯机、配料机、钢筋切断机、钢筋弯曲机和钢筋调直机等。
其工程量主要内容见下表。
主要工程量一览表
二、施工条件
本工程地处合肥市，为某住宅小区中的一栋商住楼。
东、北两面均有城市道路可通运输车辆，市政水、电均已引至场外，可接入工地使用，物资材料保证供应。
本工程按包工包料的方式承包。
临时房屋由甲方提供场地乙方自建，临时房屋包括水泥库、木工棚、食堂、配电房及办公室、宿舍等。
三、施工方案
（一）施工机械选择
本工程选用25T－M塔吊一台，供主体结构工程的垂直运输，装饰工程阶段可采用井字架作为辅助运输，土方运输采用自卸车，场内水平运输采用机动翻斗车和单轮车。
（二）施工段划分及流水施工组织
对于砖混结构多层房屋的流水施工组织，一般可先考虑分部工程的流水施工，然后再考虑各分部工程之间的相互搭接施工，本工程组织施工的方法如下：
1、基础工程
包括基槽挖土、砂石垫层、浇捣混凝土垫层、绑扎钢筋、浇筑混凝土、砌筑基础墙和回填土等七个施工过程。
因土方工程由专业施工队采用机械开挖，所以将其与其它施工过程分开考虑。
本工程基槽挖土采用WY40型反铲液压挖土机，其斗容量为0.4m3，台班产量定额为350 m3/台班。
ti=Qi/Si·Ri·Ni=2100/350×1×1=6(台班)
式中Q＝2100m3;Si=350 m3/台班;Ri=1;Ni=1.
即采用一台挖土机械进行施工，则基槽挖土6天可完成。
砂石垫层需用压路机碾压，考虑其施工的连续性，所以不宜划分流水施工段，宜全面积施工。
其用工=1300/1.43=909(工日)
砂石垫层需分层铺设，分层碾压，每层铺设厚度不得大于20cm。
采用一个30
人的作业队并借助机械施工，18天可完成。
C10混凝土垫层2天可完成。
基础工程的其余四个施工过程（N1=4），组织全等节拍流水。
根据划分施工段的原则和其结构特点，以房屋的单元划分施工段，三个单元划分为三个施工段
（M1=3）。
主导施工过程是浇捣防水混凝土板式基础，共需166工日，采用一个12人的施工班组一班制施工，则每一施工段浇捣混凝土这一施工过程的持续时间为156/3×1×12=4(天)。
为使各施工过程能相互紧凑搭接，其他施工过程在每个施工段上的施工持续时间也采用4天，即t1=4(天)，由基础工程的施工持续时间为： T１=6+18+2+(3+4-1)×4=50(天)
2、主体工程
主体结构工程主要为砌墙、现浇混凝土圈梁、构造柱和预制构件吊装等
施工过程。
其中主导施工过程为砌筑砖墙过程。
为组织主导施工过程进行流水施工，在平面上按单元仍划分为三个施工段，每个施工段上砖墙的砌筑时间为4天（计算略），由于现浇钢筋混凝土圈梁的工程量较小，故组织混合施工班组进行施工，安装模板、绑扎钢筋、浇筑混凝土共用1.5天，圈梁养护用0.5天。
这样在现浇圈梁这一施工过程上每一施工段上工作持续时间为2天(t2=2)。
构造柱浇筑和圈梁合并考虑。
待圈梁的模板拆除后，即可吊装空心楼板，每一施工段上所需时间为2天，以后上面各层均按底层流水顺序施工。
对卫生间、厨房等现浇板应与圈梁同时施工，现浇楼梯应随墙的上升而逐层施工。
砌筑砖墙可和基础工程搭接8天。
砖墙砌筑完成后，浇顶层圈梁、吊楼板及楼板嵌缝还需花费6天时间。
因此主体工程的施工持续时间为：T2＝7×3×4＋6－8＝82(天)
3、屋面工程
主要工作有保温层、找平层施工，PVC防水层的铺贴。
由于屋面工程通
常耗费劳动量较少，且其顺序与装修工程相互制约，因此考虑工艺要求，一般与装修工程平行施工即可，本工程提前装饰工程1天开工。
4、装修工程
包括门窗安装、天棚抹灰、内外墙抹灰、楼地面抹灰、门窗油漆等施工过程，其中内外墙抹灰是主导施工过程。
装修工程采用自上而下的施工顺序，结合装修工程的特点，把房屋的每层作为一个施工段。
其中门窗安装可随主体和装修工程的进行穿插进行，不必单独考虑其所占工期时间。
剩下的为四个施工过程，N4=4。
其中外墙抹灰在每个施工段上的持续时间为5天，楼地面工程在每个施工段上所需时间为4天，内墙抹灰每层所需时间为8天，门窗油漆刷白每层所需时间为7天。
考虑装修工程特点，各工种搭配所需要的技术间歇时间为8天，则装修工程可组织成倍节拍专业流水。
其中 t1=5; t2=4; t3=8; t4=7; N4=4; M4=7.
因 t1＞t2 所以 k1=m4×t-(m4-1)t2=7×5-(7-1)×4=11(天)
t2＜t3 k2=t2=4(天)
t3＞t4 k3=m4×t3-(m4-1) ×t4=7×8-(7-1) ×7=14(天)
工程持续时间：T4=ki+Tn+Σzi=11+4+14+7×7+8－1=85(天)。
楼梯粉刷及清理需11天。
本工程总工期为：
T=ΣTi＝［6＋18＋2＋（3＋4－1）×4］＋［7×3×4＋6－8］＋［2］＋［11＋4＋14＋7×7＋8－1］＋［11］＝230（天）
四、设计内容：
在全面完成单位工程施工规划的基础上，提出以下设计文件：
1、完善该工程的施工方案。
要求字数3000字以上。
要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，A4纸打印或手写。
2、编制施工进度计划。
采用105×75的坐标纸绘制施工进度计划横道图，字体采用仿宋体，图表正文要绘制劳动力曲线。
3、绘制单位工程施工平面图。
绘制一个主体施工阶段的现场平面布置图，用3号白图纸绘制，按工程制图要求进行，图面布局要合理，清洁工整，美观大方。
4. 绘制施工项目主要工作分解结构图。
五、纪律要求：
1、在一周内完成，不得相互抄袭，要求独立完成。
2、于2012年6月22号之前做好，做好后统一交给各班班长，由班长于2012年6月22日下午交给指导老师。
