苹果的画法

教案苹果的明暗素描画法一、教学内容本节课选自《素描基础》教材第四章“静物素描”，详细内容围绕“苹果的明暗素描画法”展开。

通过本节课的学习，学生将掌握苹果的明暗处理技巧，提高对静物素描的认识。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解苹果的明暗素描画法，掌握光影的处理技巧。

2. 技能目标：学生能够运用所学知识，独立完成一幅苹果的明暗素描作品。

3. 情感目标：培养学生对美术的热爱，提高审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：苹果的明暗关系处理，光影效果的把握。

2. 教学重点：苹果的轮廓描绘，明暗层次的划分。

四、教具与学具准备1. 教具：苹果、画纸、画笔、橡皮、美工刀、画架、多媒体设备。

2. 学具：素描纸、铅笔、橡皮、美工刀、画架。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示苹果的实物和优秀素描作品，引导学生观察苹果的形态，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）：讲解苹果的明暗素描画法，分析光影的处理技巧。

3. 实践示范（15分钟）：现场演示苹果的明暗素描过程，讲解注意事项。

4. 学生练习（40分钟）：学生根据所学知识，独立完成一幅苹果的明暗素描作品。

5. 作业讲评（10分钟）：挑选部分学生的作品进行点评，指出优点和不足，指导学生改进。

六、板书设计1. 苹果的明暗素描画法a. 轮廓描绘b. 明暗层次划分c. 光影处理技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，完成一幅苹果的明暗素描作品。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对苹果的明暗素描画法掌握情况较好，但在光影处理上仍有不足，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试绘制其他静物，如香蕉、橘子等，巩固所学知识，提高绘画技巧。

重点和难点解析：1. 教学难点：苹果的明暗关系处理，光影效果的把握。

2. 实践示范：现场演示苹果的明暗素描过程，讲解注意事项。

3. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的指导。

详细补充和说明：一、明暗关系处理与光影效果的把握1. 明暗五调子：在苹果的表现中，要明确高光、亮部、灰部、明暗交界线和投影五个部分的明暗对比和过渡。

素描苹果怎么画
素描苹果的画法步骤:
1. 先画出苹果的整体轮廓,是一个圆润的弧形线条。

2. 进一步塑造苹果的三维体积感,两侧画出透视的轮廓线。

3. 绘制蒂部的形状,用一小段直线表示,连接到苹果底部。

4. 表面逐步添加明暗交界的皱折线条,表现光影变化。

5. 重点突出光照明显的一侧,用深色线条描绘阴影区域。

6. 高光区域用橡皮稍微擦拭一下,表现润泽感。

7. 白纸的反光可添加兴趣点,表现苹果的质感。

8. 后期可着色,用红、黄、绿色来上色,补强立体感。

9. 大胆落下阴影,使明暗对比强烈,表现体积感。

10. 细节线条不必过多,简单表现结构就可以。

多观察实物,练习握笔方法和线条质感,素描苹果就可以画得逼真生动。

苹果香蕉组合色彩静物画法
苹果香蕉组合色彩静物写生步骤苹果香蕉组合是艺术院校专业考题中常考的水果之一。

今天一起探讨一下考试中最常考的苹果香蕉的画法。

苹果香蕉是院校专业考试必考的水果之一。

苹果香蕉组合的画法水粉静物如何画好苹果香蕉组合今天围绕苹果香蕉组合色彩画法进行了详细的分析讲解，希望给艺考生些帮助。

此组苹果香蕉组合色彩静物重点解析：掌握逆光环境下静物的表现，可适当拉开明暗反差，以加强画面效果。

在画苹果的时候可以尝试用橙色或玫瑰红，会有不同的丰富效果。

步骤一：用深色勾出大体轮廓，简单交代苹果和香蕉的位置，留出逆光照射下投影的位置。

步骤二：根据明暗交界线画出最基本的固有色和暗部颜色，苹果的暗部以土红为主，稍加淡绿减弱土红的纯度。

第一层的产色可以画薄一点，尽可能不要加白粉。

步骤三：从大关系着手进行具体塑造，拉开对像本来的色素反差。

顺应形体趋势或旋转方向而铺排笔触，衔接轻松、自然。

画出苹果和香蕉的亮部，画背景时调整物体外形，画出投影，提高苹果亮部的明度。

步骤四：刻画细节。

苹果亮部以玫瑰红加淡黄为主，香蕉以中黄加淡黄为主，亮部色彩应干净、明帝一些。

步骤五：调整画面整体、明暗层次关
系。

在香蕉上适当增加黑色斑点有助于生动的表现性以过到理想效果完成。

按照以上步骤咱们多加动手实践练习一定能够提高类似简单静物组合色彩的画法。

最终达到理想的效果，能够得心应手的画出自己想要的色彩画面效果。

教案苹果的明暗素描画法教案：苹果的明暗素描画法教学内容：本节课的教学内容选自人美版初中美术教材八年级下册第9课《身边的物品——苹果的明暗素描画法》。

课程主要引导学生通过观察和分析苹果的形态结构，学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，提高学生的绘画表现能力。

教学目标：1. 让学生了解和掌握苹果的形态结构，培养学生的观察能力。

2. 学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，提高学生的绘画表现能力。

3. 激发学生对美术的热爱，培养学生的创新意识和审美情趣。

教学难点与重点：重点：掌握苹果的形态结构，学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感。

难点：如何把握光线与明暗的关系，塑造苹果的立体感。

教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体设备、苹果实物、画纸、画笔、颜料等。

学具：学生自带画纸、画笔、颜料等。

教学过程：一、情境导入（5分钟）1. 教师展示一系列苹果图片，引导学生观察苹果的形态结构，观察光线与苹果明暗的关系。

二、基本技能讲解（10分钟）1. 教师讲解苹果的形态结构，分析苹果的明暗对比关系。

2. 教师示范如何运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感，讲解绘画技巧。

三、实践练习（10分钟）1. 学生根据教师讲解的内容，自己动手实践，绘制苹果的明暗素描画。

2. 教师巡回指导，针对学生的作品进行点评，提出改进意见。

四、作品展示与评价（5分钟）2. 教师选取优秀作品进行展示，分析优秀作品的优点，激发学生的学习兴趣。

五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享自己的学习收获，教师鼓励学生继续努力。

板书设计：苹果的明暗素描画法1. 形态结构2. 明暗对比3. 绘画技巧作业设计：请学生课后绘制一幅苹果的明暗素描画，要求表现苹果的立体感和质感。

课后反思及拓展延伸：本节课通过观察和分析苹果的形态结构，让学生学会运用明暗对比的手法表现苹果的立体感和质感。

在教学过程中，教师应注重培养学生的观察能力和绘画技巧，鼓励学生创新，提高学生的绘画表现能力。

教案苹果的明暗素描画法一、教学内容本节课的教学内容选自《素描基础教程》第四章第二节，详细内容为苹果的明暗素描画法。

通过对苹果的明暗素描画法的学习，使学生掌握光影在素描中的作用，提高学生对物体立体感的表达能力。

二、教学目标1. 了解苹果的结构特点，掌握明暗素描的基本技巧。

2. 学会运用光影关系表现苹果的立体感和质感。

3. 培养学生的观察能力和创造力，提高绘画表现力。

三、教学难点与重点教学难点：苹果的明暗交界线处理、光影关系的把握。

教学重点：苹果结构特点的表现、明暗素描技巧的应用。

四、教具与学具准备教师准备：苹果实物、素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画架、画板。

学生准备：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一个苹果，让学生观察其结构特点，引导学生关注苹果的明暗关系。

2. 理论讲解（10分钟）讲解苹果的结构特点，明暗素描的基本原理，强调光影关系在表现立体感中的作用。

3. 示范讲解（15分钟）演示苹果的明暗素描画法，分步骤讲解，强调重点和难点。

4. 学生练习（45分钟）学生根据示范步骤进行练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作业点评（10分钟）挑选部分学生作品进行点评，指出优点和不足，引导学生相互学习、借鉴。

六、板书设计1. 苹果的结构特点2. 明暗素描基本原理3. 光影关系在立体感表现中的应用4. 苹果明暗素描步骤七、作业设计1. 作业题目：完成一幅苹果的明暗素描作品。

2. 答案要求：结构准确，明暗关系处理得当，立体感强。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握苹果明暗素描技巧的情况，针对问题进行教学调整。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试其他水果的明暗素描，提高绘画表现力。

重点和难点解析：1. 苹果的结构特点认识2. 明暗交界线的处理3. 光影关系的把握4. 示范讲解的详细步骤5. 学生练习时的指导6. 作业设计的要求详细补充和说明：一、苹果的结构特点认识在教授苹果的明暗素描画法前，要确保学生对苹果的结构特点有清晰的认识。

苹果明暗音调素描教学课件教学内容：苹果明暗音调素描教学目的与要求：学习并掌握苹果明暗素描的五大音调转变特点；找准明暗交接线，能较好地表现苹果的明暗关系；熟悉学习苹果明暗的重要意义，了解球体饱满、团实、圆滑的审美特点，体会不同明暗音调苹果素描的审美感受。

教学重点：苹果明暗五大调理解与表现；教学难点：明暗交壤限的肯定与表现；教学方式：教学、观察、写生等；教学原则：直观性原则、实践性原则、审美性原则等；教学时间：一教学时教学准备：一、写生物（苹果、聚光灯）；二、示范工具材料；3、明暗素描范画及学生作业；4、电子幻灯课件。

教学进程：一、导入：前面咱们已学习了几何体球体、锥体明暗素描。

有着“现代艺术之父”之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以归纳为几何形体。

生活中还有许多物品接近球体：如人头、水果等。

[出示球体]球体给人以饱满、团实、运动、柔和的美感。

这说明画好球体是素描的基础下面咱们就学习苹果明暗音调及画法：二、苹果明暗光影音调分析[ 出示实物苹果，用聚光灯照并变换光照的角度] 引导学生观察并思考：一、光照后，苹果表面象地球一样，出现明、暗半球。

思考苹果的大体音调有那些？它与光源、光线有何关系？苹果投影有何特点？依次说出苹果面五大调；学生填表，教师补充：苹果表面明暗光影音调示意表苹果与光源、光线的关系明暗程度音调名称受光半球正对光源，受光最多亮亮调（含高光）斜对光源，受光较多灰次亮调（灰调）背光苹果与光线相切，受光的盲点最暗明暗交壤限斜背对光源，弱受环境光影响次暗次暗调背对光源，受环境光影响大弱暗反光改变光照的角度，学生指出球体的明暗交壤限；思考：A、明暗交壤限起点、终点的连线与球心联系，并指出与光线是什么关系？光源B、明暗交壤限是一条线吗？其音调是不是有转变？归纳：苹果明暗交壤限的转变，犹如月亮的阴晴圆缺转变。

但无论怎么变，受光半球与背光半球部份相等。

归纳要点[板书]：球体明暗交壤限特点：A、光线与球面相切形成明暗交壤限，它的起点、终点的连线过球心（即为直径）；B、起点、终点的连线与光线垂直；C、为狭长的面，其音调有虚实、明暗转变。