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第十课建设美好祖国《关心国家发展》教案一、教学分析【教学目标】情感态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感和民族自豪感，鼓励学生对国家发展充满信心。
知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题。
能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
【重点难点】教学重点：为国家的发展成就而自豪。
教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。
二、教学过程（一）导入新课：请同学们畅言国家近些年来取得的一系列成就。
第一高桥——北盘江大桥、国产大飞机C919等图片及视频教师总结、过渡：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
引出课题《关心国家发展》。
（二）新课讲授目标导学一：关注国家发展——思考：我们身边的变化有哪些？补充总结：社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行用等日益改善等。
国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
思考：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
目标导学二：对未来充满信心思考：我国在取得成就的同时，有没有一些令人担忧的问题？（学生发言，教师出示相关图片）总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
这让我们对国家的未来发展更加充满希望。
播放视频《歌唱祖国》（三）课堂总结通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。
八年级上册道德与法治第十课第1框第十课建设美好祖国第一框《关心国家发展》教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标：感受国家的巨大进步，激发自豪感。
能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。
能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。
知识目标：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就，了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
【教学难点】能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。
增强对国家未来发展的信心。
【教学重点】感受国家的巨大进步，激发自豪感。
能够正视国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
增强对国家未来发展的信心。
【教学方法】电子书包辅助教学学生体验、探究活动，教师点拨指导，师生互动【学情分析】青少年作为祖国的未来，肩负着建设美好祖国，实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就特别需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题，增强自豪感紧迫感，使命感，坚定发展信心，现实生活中，部分学生由于过分重视学习成绩，缺乏国家主人翁意识等原因，对国家发展帮助不够，使命感不强，同时也有部分学生虽然非常关心国家发展，最重大的时事社会问题感兴趣，但是存在着片面认识，他们或者看不到国家的巨大变化，只看到了现实中的问题，不能认识这是发展中的问题，感受不到国家正在积极努力解决这些问题，难免会产生悲观情绪，甚至对国家的未来产生怀疑，或者只沉浸在国家，对国家当前面临的问题困难关注不够，从而缺乏紧迫感，因此，引导学生全面发展的看待我国发展所取得的成就与存在的问题十分必要，这节课学习的目的和意图在于帮助学生全面认识国家发展，从初中学生的角度认识祖国发展，正确认识到国家发展过程中的问题，理解自己与国家发展的密切关联，让他们在关心国家发展的同时，为将来投身于国家建设奠定认识基础。
【师生课前热身活动和准备。
进电子书包各个模块平台完成】一、1、请你看预习第十课《建设美好祖国》。
