手拉手周记_初中作文

手拉手优秀6篇手拉手作文篇一我终于离开了大手的搀扶，可以独立行走了。

在上学、放学过马路时，我常常看到有的小朋友，站在路边东张西望不敢过马路，我就主动走上前去问：“是不是不敢过马路了，我们一起走好行吗？”他们都是高兴的伸出小手，我也伸出小手，拉着小一弟一弟或小妹妹的手，一同过马路，每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑，都会得到“谢谢你，小一姐姐！”这亲切的称呼，我的心埋别提有多高兴啦。

我长大了，我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。

手拉手篇二友谊是天上的星星，熠熠闪光；友谊是绽放的花朵，芳香四溢；友谊是胶水，把两个不相识的人牵到一起……人们都说“好朋友就是形影不离，关心对方。

”是的，闺蜜和我，真的像是太妃糖一样黏在一起。

还记得，那次去厦门中山路逛步行街……我们俩并排走在街上，观赏周围的霓虹灯，正前方，人山人海，一眼望不到头。

尤其是来到了“老街一号”，真是热闹非凡，到处是叫卖声和油炸的声音。

我们跟随爸爸妈妈来到一家特产店，琳琅满目的特产，看得我都入了迷……等我回过神来，闺蜜不见了，我着急地在茫茫人海中寻找她。

突作文然，我在前方的角落里发现了不久前我送她的贝壳手链，我迫不及待地拉住那只手。

啊！终于找到了，我紧张的心情慢慢地放松下来。

这时，她也紧紧地拉住我的手，用那清澈的眼神看着我，说：“我们再也不分开了。

”“对，永远不分开了！”我们来到一家饰品店前，我买了两个粉色钻石小兔头饰，“这样我就不怕找不到你了。

”我说着，把那个头饰放到了她小小的手掌心里。

要回家了，虽是走在人山人海，灯光闪烁的大街上，可我俩的手依然紧紧地拉在一起。

这位和我形影不离的闺蜜便是与我同学慧慧啦！我们会手拉手走一生的。

手拉手作文篇三在我国，发生了好多自然灾害，因此，数人民要么失去了宝贵的生命，或者无家可归。

这一天，我在看电视上的新闻联播，有一个让我久久难忘，在7月28日23时16分，在我国甘肃省发生了4.1级的大地震，死去了不计其数的人，到处断壁残垣。

手拉手活动作文10篇与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。

而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。

我提议我们以后能够互通书信，能够互相说说自我的心里话。

你有什么困难能够给打电话，我会尽我的努力帮忙你，我们还能够到对方家做客。

祝你学习提高，笑口常开!手拉手活动作文（四）：西部的小朋友们：你们好虽然我们两地相隔千里，但我们一齐团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。

虽然我们没有见过面，可是我们能够书信来了解对方，联系对方。

我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次手拉手活动，让我们用自我微薄的力量帮忙你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情进取，都用自我的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。

虽然只是区区几十本书，我明白只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。

期望你们和我多点书信来往，在信中，我们能够互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧记得书信联系哦祝：学业提高，身体健康来自远方的新朋友：小莹手拉手活动作文（五）：我是xx人，叫xxx。

今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。

你们大都家境十分困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却十分想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。

记一次“手拉手”活动作文记一次“手拉手”活动作文(集合4篇)在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的记一次“手拉手”活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

记一次“手拉手”活动作文1今天，我们学校为贫困地区举行了一次“携手”捐赠活动。

早上，学生们在操场上排队。

我看到一群学校领导坐在讲台上，面前放着一个捐款箱。

校长开始讲话：“我们在给贫困灾区的孩子们捐款。

和他们的同学相比，每个人都很开心。

但是他们没钱上学，只能帮父母挣钱。

他们多么想读书……”当校长结束感人的演讲后，捐赠仪式正式开始。

首先，老师捐钱。

每位老师走上升旗台，将手里的50元和100元放进纸箱。

然后学生捐款。

每个班派一个同学代表把班里捐的钱扔进箱子里。

轮到我了。

我把银行扔进了捐款箱。

此时我不禁感到自豪和激动，仿佛看到了灾区孩子们收到这些捐款时幸福的笑脸，看到了背着书包上学的幸福背影。

走下升旗台，我想：那些孩子出生在贫困的山村。

对他们来说，每天上学是一种奢望。

即使上学了，也要用自己柔弱的肩膀，比城里的孩子承担更多的家庭负担。

我记得在报纸上看到一封来自一个贫困山区孩子的信，我在信中呼吁：“人们不能选择自己的出身，但他们可以改变自己的生活。

我想改变自己的命运，但是没有读书，没有知识，什么都改变不了。

我要读书，我要读书！”这时我才真正明白牵手的意义：一个人的手拉另一个人的手，然后再拉另一个人的手。

记一次“手拉手”活动作文2我们学校组织了一次手拉手的活动。

我十分好奇，便参加了这次活动。

在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，但是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。

我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。

我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。

手拉手活动作文10篇手拉手活动作文10篇手拉手活动作文〔一〕：今日，我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。

早上，同学们在操场排好了队。

只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。

校长开始讲话了：我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。

同学们与他们相比，各人是多么幸福。

而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。

他们是多么想读书......。

校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。

首先是教师捐款，每位教师走上升旗台，将手里的50元、100元......投入纸箱中。

之后是同学们捐款。

每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。

轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和快乐地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和冲动。

走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。

记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：人不能选择出身，却能够改变人生，我要改变自我命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。

我要读书，我要书读!此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手......手拉手活动作文〔二〕：春假，学校给了我们班一个特殊任务，就是和富阳上官小学的同学们开展;手拉手活动。

一路上，我们欢歌笑语，多想早点和从来没有见过面的朋友们;手拉手。

到了上官小学，同学们从车上蜂拥而下，叽叽喳喳的，你一句我一句，热闹极了！好不容易才安静下来。

活动开始了，班级代表向上官小学的同学们赠送了我们精心挑选的图书，那可是我们全班同学的一片心意！之后，我们又各自交了一个朋友，我们的友谊就这样开始了。

午餐时间到了，经过长途跋涉，我们来到了一个景色优美，空气清新甜润的大草坪。

这时候，我们已经饿得前胸贴后背，于是各人都迫不及待地拿出可口的食物，和我们的朋友一齐分享。

手拉手活动作文范文（通用12篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为大家整理的手拉手活动作文范文（通用12篇，希望可以帮助到有需要的朋友。

手拉手活动作文篇1我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。

我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。

我对你们就更加敬佩了。

我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。

可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。

还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。

你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。

一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。

希望我们在学校里相见。

手拉手活动作文篇2今天是个特殊的日子，在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。

大家顶着火辣辣的太阳，来到工艺美术馆。

金老师告诉我们一个好消息：“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了，来和我们一起参观游玩。

”大家听了，都兴奋的议论开了。

不一会儿，桐庐来的同学们到了，老师分好结心想：她比我矮好多，还以为她应该二年级呢！她看我有点吃惊，就问我：“怎么了？我可是啥都会做呢！”我点点头，拉起她手往前走。

我又想：她一定平时比较队的伙伴，就开始自由活动。

我的伙伴个子不高，瘦瘦的，但很有精气神。

手拉手作文10篇手拉手作文（一）：我们学校组织了一次手拉手的活动。

我十分好奇，便参加了这次活动。

在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，可是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。

我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。

我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。

我是多麽想伸出我的援助之手啊长大后，我必须要帮忙那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。

我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不明白世间还有这可怜的人们。

我期望这些人能够真心悔改，去帮忙那些可怜的人，救济他们，让他们能过完美个生活手拉手作文（二）：远方的朋友：你好吗？我先自我介绍一下，我叫XXXX，是一个活泼开朗的女孩，上小学5年级了，我的家乡在xxx，有空能够到那里玩哦我随时都欢迎你的到来。

我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书，你的呢？你的家乡在哪里？期望我能和你做一个知心的朋友，如果你也期望呢和我交朋友那就快回信吧如果你没空来我们那里玩的话也没有关系我们能够用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自我的看法等。

祝你：学业有成身体健康你个你远方的朋友手拉手作文（三）：远方的朋友：你好我先来介绍一下我自我吧我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。

我是个女孩儿。

我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，期望能和你做个朋友。

教师举办了一个手拉手的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。

如果谁有困难，我们都应当帮忙他，去鼓励他，让他不要放弃，让他明白只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。

如果你有空的话，能够到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请立刻给我回信，让我们在信中分享欢乐、交流体会。

手拉手作文600字优秀范文（通用34篇）手拉手作文600字优秀篇1小丽和晓晓是从小到大的好朋友，又是邻居，两家的关系很好。

每天上学的时候，不是小丽去找晓晓，就是晓晓去找小丽。

她们每天都是拉着手去学校，在学校也是同桌，在学习上也是互相帮助。

一放学，她们俩就在一块做作业。

有时晓晓被小丽的妈妈邀请到她家吃饭、做作业等。

有一次，晓晓的妈妈和小丽的妈妈因为一件鸡毛蒜皮的小事吵起来了，两个爸爸是怎么劝也劝不好。

放学了，晓晓和小丽回来了正好听见她们的妈妈在吵架，两个人立马上去劝架。

晓晓和小丽就问她们的妈妈为什么吵架，小丽的妈妈说了：“我们两家虽说是用一个垃圾箱，那也得轮流去掉垃圾。

这不，我昨天刚倒了，晓晓的妈妈说昨天是她倒的。

她还讲不讲理呀？”晓晓的妈妈也不甘示弱：“反正我昨天是倒了，我不倒！”晓晓的妈妈又对晓晓说：“你以后不许和小丽玩，如果让我发现你和她玩，你就别回家了。

听见了吗？”小丽的妈妈又小丽说：“你以后也不许和她玩，要是让我发现了，我就打断你的腿，知道了吗？”说完，这才回家了。

晓晓和小丽不敢光明正大的见面了，都是偷偷的在一起玩。

有一天，晓晓家的水管坏了，怎么修都修不好。

“正巧小丽的爸爸会修，可是两家已经闹僵了，怎么再好意思让小丽的爸爸修呢？可是，别的邻居又不会，这可怎么办呢？”晓晓的妈妈急得直出汗。

晓晓的爸爸厚着脸皮去找小丽的爸爸，小丽的爸爸听了这件事，马上就去晓晓家帮忙了。

到了晓晓家，没五分钟，就修好了。

晓晓的妈妈连忙表示感谢，并为不愿倒垃圾的事道歉。

小丽的妈妈知道了，就来晓晓家道歉。

两家又和好如初了。

从此以后，两家再没吵过架。

晓晓和小丽也像以前那样在天空下手拉着手一起上学、一起玩耍、一起做作业。

手拉手作文600字优秀篇2今天我和五个要好的朋友去江边玩，我们在那里放风筝，可是我的风筝怎么也放不起来，当我说“我不放了”的时候，他们却说：“没事，我们帮你放。

”这时，我感受到朋友的温暖，友情的伟大。

放了一会儿风筝，我们就去爬山。

手拉手活动的作文（15篇）手拉手活动的作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的手拉手活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

手拉手活动的作文1人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。

“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

”她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的个子，看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。

她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。

达尔文曾经说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。

”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会。

我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……她—偶滴好朋友—一唐紫滢。

手拉手活动的作文2前年4月，青海玉树发生了大地震，在学校大队部的号召下，我们开展了“一份棉衣，一份情”的爱心活动。

回到家，我就赶快跑到妈妈跟前说：“妈妈，我要找棉衣，捐给玉树小朋友。

”“好！妈妈帮你，你来挑哪件合适。

”我打开衣柜，把装衣服的箱子都搬出来，一件一件仔细地挑选着。

“这件红的有点脏，那件白的有点旧，这个太薄了啦！那件又没有帽子”我小声嘟囔着，打开了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽绒服。

“嘿，这件不错既干净，看起来又暖和！”看起来很暖和。

”我仔细端详起这件衣服。

它是淡橙色的，上面缝着一只可爱的小袋鼠，睁着好奇的大眼睛，帽子上还有一圈毛绒绒的边，摸起来软软的，我一见就喜欢上了。

手拉手活动让我成长作文手拉手活动让我成长作文导语：参加手拉手活动感觉更像是自己一场心灵洗涤的旅行。

它让我成长。

以下是小编为大家收集的几篇题为手拉手活动让我成长的作文。

供大家参考阅读。

希望喜欢。

手拉手活动让我成长作文【一】盼望已久的手拉手活动终于来了，就在今天……今天阳光明媚，我带着跟天气同样的心情坐在大巴上，和老师、同学去黄良村。

到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。

下了车，我们往山上走，来到一个蓝球场，这就是我们今天活动的地方。

不一会，几个老师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今天手拉手的对象。

为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的`游戏。

接着关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。

”她紧紧地握着我的手，一个劲的直点头一句话也说不出来。

下了山后，我们去了初中大姐姐的家里，这是一个石头砌的老房子，瓦片盖的屋檐低低的，进了门我发现：房子里很黑，整个房子只有中间挂着一盏昏黄的电灯，这是家里唯一的电器;房子虽然很小，但是空荡荡的，整个房子只见一张桌子和两条凳子，几乎没有其他家具。

大姐姐的生活条件确实很艰苦，希望我们手拉手活动能帮上她的忙，希望她能认真学习。

手拉手活动让我成长作文【二】西部的小朋友们：你们好!虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。

虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。

我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。

手拉手为题写一篇作文在我的记忆中，有那么一双手，温暖、有力，传递着无尽的关怀与爱。

那是一双我永远也忘不了的手。

那是一个寒风凛冽的冬日，我独自一人走在回家的路上。

风呼呼地吹着，刮在脸上像刀割一样疼。

我把自己裹得严严实实的，可还是觉得冷。

突然，我脚下一滑，整个人向前扑了出去。

就在我以为自己要和大地来个亲密接触的时候，一双有力的手及时拉住了我。

我抬起头，看到了一张陌生但充满关切的脸。

那是一位阿姨，她的眼睛里透着焦急和担心。

“孩子，你没事吧？”阿姨一边问，一边用手帮我拍掉身上的雪。

我摇摇头，说：“阿姨，我没事，谢谢您。

”阿姨笑了笑，说：“没事就好，这大冷天的，走路可得小心点。

”说着，她握住我的手，“哎呀，手这么凉，快，阿姨给你暖暖。

”她的手很大很暖，紧紧地握着我的小手。

那一刻，我感觉到一股暖流从她的手上传到了我的心里。

阿姨一边拉着我走，一边和我聊天。

“孩子，你读几年级啦？”“我上五年级了。

”“哟，那可得好好学习呀。

”“嗯，我知道。

”就这样，我们一路上有说有笑。

风还是那么冷，雪还是那么大，可我的心里却暖烘烘的。

阿姨一直把我送到了我家楼下，“孩子，快回家吧，别冻着了。

”我感激地看着阿姨，“阿姨，谢谢您，您也快回家吧。

”阿姨点点头，转身走了。

我望着阿姨远去的背影，她的手还在我的脑海里挥之不去。

那双手，在寒冷的冬日里给了我温暖，给了我帮助。

从那以后，每当我看到有人需要帮助，我就会想起那位阿姨的手，然后毫不犹豫地伸出自己的手。

因为我知道，有时候，一双小小的手，就能传递大大的爱。

有一次，在学校里，我看到一个小同学摔倒了，膝盖擦破了皮，坐在地上哭。

我连忙跑过去，拉起他的手，“小弟弟，别哭，姐姐带你去医务室。

”我像那位阿姨一样，用温暖的话语安慰着他，用手给他传递着力量。

还有一回，在公交车上，一位老奶奶站在过道里，随着车子的颠簸摇摇晃晃。

我赶紧站起来，拉住老奶奶的手，“奶奶，您坐我这儿。

”老奶奶感激地看着我，“好孩子，谢谢你。