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2022-2023学年度第二学期期中检测试卷三年级语文第一部分基础知识（40分）1．看拼音，写词语。
huā bàn chí tánɡdào yìnɡjià zhíōu zhōu zhuó shānɡjiǎn cházhǔn què2．给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）结了冰的河面禁．（jìn jīn）止人行走，因为冰面可能禁．（jìn jīn）不住行人的重量。
（2）小鹿觉得自己的身材十分匀称．（chèn chēng），应该获得大家的称．（chèn chēng）赞。
3．选字填空。
（1）计记寄设( ) ( )信日( )（2）历厉励鼓( ) ( )史严( )4．给画线字选择正确的解释“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。
“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。
（1）我把这本书的目录认认真真地读了一遍。
( )（2）哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。
( )（3）我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。
( )5．选择恰当的关联词语填空。
不是……而是……只要……就……尽管……但……（1）你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
（2）( )蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
（3）蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
6．我是识记小能手，我会补充词语，并选词填空。
邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )矛盾井( )之( ) 杞人( )( ) 滥竽( )( )争( )斗( ) 无( )无( ) 名( )中( )（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法___________，需要进一步修改。
（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的_____________。
人教版三年级语文下册期中测试卷（含答案）班级：姓名：基础积累（59分）一、字词书写与运用。
（33分）1.拼一拼，写一写。
（12分）jiàzhíshīzi xīn shǎnɡ（）（）（）shèhuìzhìhuìlìshǐ（）（）（）2.查字典，填空。
（9分）（1）“匠”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。
这个字的笔顺是__________________。
（2）“创”字按部首查字法，先查______部，再查______画。
“创”有两个读音，“创举”的“创”读______；“创伤”的“创”读______。
3.读句子，找出句子中的一对反义词写在括号里。
（6分）（1）他又伤心又懊悔，开始怀念上学时的那一段快乐时光。
（）——（）（2）失败乃成功之母。
（）——（）（3）你的胃不好，吃饭时不能狼吞虎咽，应该细嚼慢咽。
（）——（）4.选词填空。
（6分）严厉严肃严格（1）爸爸希望我在生活中和学习上能（）要求自己。
（2）这件事是我做错了，妈妈（）地批评了我。
（3）老师神情十分（），他说：“看事物不要想当然，看到的是什么样就画成什么样。
”二、选择题。
（15分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.闲散．（sǎn）挣．脱（zhēnɡ）B.纤．细（xiān）莲蓬．（pénɡ）C.前爪．（zhuǎ）大概．（kài）D.花蕾．（léi）阅．读（yuè）2.“白天阳光强，气温高，空气干燥”一句中“强”的意思是（）（3分）A.力量大（跟“弱”相对）。
B.使用强力，强迫。
C.感情或意志所要求达到的程度高，坚强。
D.优越，好。
3.“我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
”这句话运用的描写方法是（）。
部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
zī shì jiāo ào zhì huì ōu zhōu mì fēng二、信息匹配2．用“√”画出加点字的正确读音。
挨．打（ái āi）朝鲜．（xiǎn xiān）花瓣．（bàn biàn）官吏．（lì shǐ）匀称．（chèn chèng）灼．伤（zhuó zuó）三、填空题3．将下列词语补充完整，再按要求填空。
争（_____）斗（_____）（_____）弓（_____）影源源．．（_____）没（_____）打（_____）（_____）矛盾邯郸（_____）1．我们说话做事要前后一致，不能____________。
2．与加点词语结构类似的词语还有：_____________、_____________。
4．积累运用。
1．我会背《守株待兔》中“_________。
田中有株。
兔走触株，__________。
”我还读过《_______》这个寓言故事，从中我明白了_____________。
2．一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_______小燕子。
《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的________之情。
3．春天是一首首动人的诗，唐代诗人________（作者）用“迟日江山丽，__________”表达对春天的喜爱之情，苏轼用“__________，春江水暖鸭先知”写出了春天生机勃勃的最象。
我还知道描写春天的诗句有：__________，__________。
四、语言表达5．按要求改写句子。
1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（给句子换一种说法，意思不变）_______________________________________3．小红兴高采烈地．．．．．说：“爸爸，我考试得了满分！”（照样子补充句子）老师_____________对小明说：“上课要认真听讲，不能开小差！”五、现代文阅读阅读短文，回答问题。
2021年人教版三年级语文下册期中测试卷题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2. 请将答案正确填写在答题卡上。
一、看拼音，写词语（共12分）1.看拼音，写词语。
xiān yàn kě lián jìng yǎng fā méilí kāi jià shǐchuàng zào dǒu yátiào wàng shuō huǎng gān xīn hú dié二、选择正确读音或字形（共8分）2.选择正确读音或字形。
试卷（juàn juǎn）按捺（nà nài）友谊（yī yì）宾客（bīng bīn）狡（诈 炸）诗（篇 遍）形（壮 状）河（绊 畔）三、选择题（共4分）3.下列说法正确的是A.“独怜幽草涧边生”的“怜”是可怜的意思。
B.《“小伞兵”和“小刺猬”》是一篇科普童话故事。
C.“煮书”还真有道理呢！一句中，“煮书”加上了引号，表示强调。
D.《宿新市徐公店》的作者是唐代的杨万里。
4.下列词语没有的一组是A.学海无崖 书山有路B.饯行 坊止C.沧海一栗 全力以赴D.抚摸 陡崖错.别.字.四、选择正确的解释（1）（2）（3）（4）5.选择正确的解释。
尽：①完；②达到极端；③全部用出；④所有的这首歌很流行，达到了人尽皆知的地步。
白帆随着江风渐渐远去，随之消失在蓝天的尽头。
孟浩然接过酒杯，一饮而尽。
这件事，我一定尽力帮你完成。
五、按课文内容填空（共18分）6.二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。
千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。
7.杜甫的《绝句》让我们感受到春天的魅力。
其中“ ， 。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 早晨（zhōng）河流（liú）长城（cháng）B. 美丽（měi）仔细（zǐ）美味（měi）C. 学习（xué）书包（shū）书桌（shū）D. 小明（míng）明天（míng）明白（míng）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我们要努力学习，争取早日成为科学家。
B. 小明在课堂上总是专心致志，从不打扰别人。
C. 爸爸告诉我，要节约用水，保护我们的地球。
D. 小花是个活泼可爱的小女孩，大家都喜欢她。
3. 下列词语中，字形相似但意思不同的一项是（）A. 快乐欢乐B. 愉快愉悦C. 安静安稳D. 坚强坚定4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样明亮。
B. 这本书很厚，像一座山一样。
C. 爸爸工作很努力，像一台永不停歇的机器。
D. 小明跑得很快，像一阵风一样。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我觉得这个问题很难，需要认真思考。
B. 小鸟在树枝上欢快地歌唱。
C. 妈妈告诉我，要保护环境，节约资源。
D. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。
二、填空题（每空2分，共10分）6. 下列词语中，加点字的意思与括号中的词相同的一项是（）A. 帮助（bāng zhù）跟随（gēn suí）B. 健壮（jiàn zhuàng）坚强（jiān qiáng）C. 仔细（zǐ xì）细致（xì zhì）D. 安静（ān jìng）安稳（ān wěn）7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我今天去了图书馆，借了很多书。
B. 我们班的同学都很友好，互相帮助。
C. 小明每天都按时完成作业，从不迟到。
D. 爸爸生病了，妈妈照顾得很细心。
部编版三年级语文下册期中试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.闲散．散．文散．步飞散．B.禁．止不禁．禁．地情不自禁．C.匀称．别称．称．心称．职D.爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2.下列词语中，不是一对近义词的是（）A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙3.下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（）A.虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲．．。
C.她抬起头，骄傲．．地说：“哼，你们谁都比不上我。
”D.骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
4.下列说法正确的一项是（）A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。
B.“雅人四好”指的是梅兰竹菊。
C.东汉的毕昇改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D.课文《花钟》揭示了不同花朵分时开放的奥秘。
二、按要求写字词。
（12分）1.根据语境，看拼音写词语。
（8分）大地shì fànɡ（）春天的活力，mì fēnɡ（）sū xǐnɡ（）了，它们jù jí（）起来，开始xiū jiàn（）宫殿，人们xīn shǎnɡ（）着，ɡǎn tàn（）着：“这是属于大自然的zhì huì（）呀！”2.照样子，写同音字。
（4分）shì fú shè手（势）吹（）（）会展（）仿（）发（）解（）（）合（）计三、积累词语，再完成练习。
（6分）（）精（）采源源（）（）学富（）（）争（）斗（）1.根据课文，将上面的词语补充完整。
（4分）2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。
（2分）____________ ____________梳理与探究四、句子练习。
（7分）1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（）（）酉（）（）弗（）（）需（）（）寺（）（）逢（）（）3.按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）；在“精益．求精”一词中应选解释（）。
4.在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之( ) ②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( )⑤画( )添足⑥滥竽充( ) ⑦( )( )不忘⑧无( )无( ) （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。
（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。
（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ( )（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
( )（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
( )（4）大家都说我长得很像姑姑。
( )7.连一连。
（5分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。
三年级语文下册期中测试卷
一、给下面的词语选择正确的读音。
（在下面画上横线）(6分)
稚拙（zhì zhuózhì zuó）嫉妒（jí dùjì dù）
叮嘱（dīnɡ zhǔdīnɡ zǔ）跋涉（bá shèbá sè）
防御（fánɡ yìfánɡ yù）凑成（zòu chénɡcòu chénɡ）
二、我能看拼音把字写美观。
（10分）
fù bùzhàn lán yǎn zòu tòu liànɡpán chán
bēi cǎn zhì xièlí mínɡxiàn mùwǔ dǎo
三、我会组词。
(5分)
圈( ) 载( ) 殊( ) 瑞( ) 既( )
倦( ) 截( ) 珠( ) 喘( ) 即( )
四、我会选择合适的量词填空。
（8分）
座条张支眼次束寸根
一（）检阅一（）山峰一（）弓一（）毛线
一（）光阴一（）箭一（）鲜花一（）清泉
五、我会写近义词和反义词。
(9分)
近义词：仿佛—特殊—缘故—
反义词：悲惨—陡峭—增添—
罪—劣—廉—
六、我背我写。
(14分)
1、池上碧苔三四点，（）。
2、（），白首方悔读书迟。
3、（），要看水底万丈深。
4、荷叶（），像一个个（）的大圆盘。
5、后来的二十年里，我因此（）。
虽然我知道人（）跑不过时间，但是可以比原来（），如果（），有时可以快好几步。
那几步虽然很小很小，（）却很大很大。
6、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。
七、按要求写句子。
(8分)
1、改变句式，使句子意思不变。
①山上的树木被村民全砍光了。
改为“把”字句：
②妹妹把钢笔放进书包里。
改为“被”字句：
2、把句子补充完整。
①黄黄的叶子像。
②下课了，同学们就像。
拓展阅读
八、阅读（15分）
（一）课内阅读，回答问题。
（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
2、用“——”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
1分
3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
等候—（）锋利—（）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。
（１分）
(二)课外阅读。
阅读短文，回答问题。
（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（2分）
（）的细雨（）的露珠
（）的绿叶（）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（2分）
（1）形状：
（2）颜色：开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、____ ___ 、____________。
（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
（2分）
真情习作
生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。
选一件事写下来。
注意要把过程写具体，表过出真情实感，题目：我学会了----（25分）。
