主题一西餐概述
- 格式:ppt
- 大小:10.69 MB
- 文档页数:78
西餐种类介绍英文作文英文:When it comes to Western cuisine, there are a varietyof dishes to choose from. Let me introduce some of the most popular ones.Firstly, there is steak. Steak is a piece of meat, usually beef, that is cooked to the customer's liking and served with a variety of sides such as vegetables, potatoes, and sauces. It is often considered a luxury dish and can be quite expensive, but it is a favorite among meat lovers.Another popular dish is pasta. There are countlesstypes of pasta, from spaghetti to linguine to penne, and each can be served with a variety of sauces such as tomato, pesto, or alfredo. Pasta is a versatile dish that can be served as a main course or a side dish.In addition to these, there are also dishes such asroast chicken, fish and chips, and burgers that are popular in Western cuisine. Each has its own unique flavor and preparation method.Overall, Western cuisine offers a wide variety ofdishes to suit different tastes and preferences. Whetheryou're in the mood for a hearty steak or a light pasta dish, there is something for everyone.中文:说到西餐,有许多不同的菜肴可供选择。
西餐概述授课人:赵晓辉进入了21世纪,中国开放的力度加大,国人不停的出去,外国人纷纷的近来,交通的发达使整个世界变成一个地球村,出去的人想常常洋味,进来的人想品品中国的风味,就在国内也有很多人想尝尝外国菜,以调剂口味,如今煎牛排成了佳肴,火局蜗牛成了国人的尚品,生鱼片成了宴席上的抢手货,汉堡包以成了儿童的专宠,这些不管你接受于否,它以和我们生活紧紧连在一起,以上是目前世界餐饮的一个趋势。
一、简介:西餐是我国人民对欧美各国菜肴的通称。
它通常是指以法国.意大利.美国.英国.俄罗斯 .为代表的菜肴。
现代西餐以西餐基本制作方法为基础,融入世界各地文化.技术和配方,使用当地特有的原料制成的各种菜肴,并形成风格,得到了人们的认可。
西餐有着自己独特的特点。
原料中的奶制品多,牛奶.奶油.黄油.奶酪等是不可缺少的原料。
西餐常以大块食品为原料,如牛排.鱼排.鸡排等。
因此人们在用餐时必须使用刀.叉,以便将大块菜肴切成小块后食用。
西餐特别讲究一些新鲜菜肴生吃。
西餐制作方法很多,它的菜肴品种丰富,突出主料,讲究菜肴的造型.颜色.味道和营养,讲究加工和烹调工艺,选料精细,有严格的加工程序。
西餐讲究,不同的菜肴有不同的调味方法。
如烹调前的调味,烹调中的调味,烹调后的调味。
各种特色少司和沙拉调味酱是西餐特色和精华。
欧美人在用餐中对菜肴的种类和上菜的次数有着不同的习惯,通常这些习惯来自不同的年龄.不同的地区.不同的用餐习惯.不同的用餐时间和不同的用餐目的等。
传统欧美人吃西餐讲究每餐菜肴的道数。
当今国际文化。
信息和技术交流,交通运输的发展及计算机网络的使用,地球已经成为地球村,世界各地的餐饮信息。
技术和原料等共享。
西餐以成为世界的菜肴。
二、西餐的含义西餐常常给人们一种错误的概念。
许多西餐厨师和经营人员认为,西餐是中餐以外的所有菜肴。
另一些人认为,西餐是西方人习惯食用的菜肴。
许多西餐厨师认为,以上两个定义都是不正确的。
因此,明确西餐的含义.种类和风格对西餐厨师们开发和创新西餐菜肴有着巨大的推动力。
西餐实训课教案及反思教案标题:西餐实训课教案及反思教学目标:1. 了解西餐的基本概念、文化和特点;2. 掌握西餐的基本烹饪技巧和工具使用;3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力;4. 培养学生的创新思维和问题解决能力;5. 提高学生的西餐制作技能和服务水平。
教学内容:1. 西餐文化和历史概述;2. 西餐的基本食材和调料;3. 西餐的基本烹饪技巧和工具使用;4. 西餐常见菜品的制作方法;5. 西餐的摆盘和装饰技巧;6. 西餐的服务礼仪和规范。
教学步骤:第一课时:介绍西餐文化和历史概述1. 引入:通过图片、视频或故事等方式引发学生对西餐的兴趣;2. 讲解西餐的起源、发展和文化特点;3. 分组讨论:让学生分组讨论西餐在当地的普及程度和影响;4. 小结:总结西餐文化的重要性和学习的必要性。
第二课时:西餐的基本食材和调料1. 引入:通过展示实物或图片,让学生了解西餐常用的食材和调料;2. 讲解西餐常见的食材和调料的特点和用途;3. 分组活动:让学生分组进行食材和调料的分类和描述;4. 小结:总结学习到的西餐食材和调料的基本知识。
第三课时:西餐的基本烹饪技巧和工具使用1. 引入:通过演示或视频展示,介绍西餐的基本烹饪技巧和工具;2. 讲解西餐常见的烹饪技巧和工具的使用方法;3. 示范操作:老师进行烹饪技巧和工具的示范操作;4. 学生练习:学生进行实际操作,练习烹饪技巧和工具的使用;5. 小结:总结学习到的西餐烹饪技巧和工具的重要性和应用场景。
第四课时:西餐常见菜品的制作方法1. 引入:通过图片或视频展示,介绍几种常见的西餐菜品;2. 讲解菜品的制作方法和要点;3. 分组实践:学生分组选择一道菜品进行制作;4. 互评和品尝:学生互相评价菜品的味道和外观,并进行品尝;5. 小结:总结学习到的菜品制作方法和注意事项。
第五课时:西餐的摆盘和装饰技巧1. 引入:通过图片或视频展示,介绍西餐的摆盘和装饰技巧;2. 讲解摆盘和装饰的基本原则和技巧;3. 示范操作:老师进行摆盘和装饰的示范操作;4. 学生练习:学生进行实际操作,练习摆盘和装饰技巧;5. 小结:总结学习到的摆盘和装饰技巧的重要性和应用场景。
西餐厅简介范文大全
西餐厅简介。
欢迎来到我们的西餐厅!我们是一家位于市中心的高档西餐厅,提供精致美味的西餐和舒适优雅的用餐环境。
我们的餐厅由一支充
满激情和创意的厨师团队打造,致力于为顾客带来最地道的西餐体验。
我们的餐厅拥有宽敞明亮的用餐区域,装修豪华典雅,营造出
舒适惬意的用餐氛围。
我们还设有私人包间,适合举办各种私人聚
会和商务宴请。
无论是家庭聚餐、朋友聚会还是商务宴请,我们都
能为您提供满意的用餐环境和服务。
我们的菜单以经典的西餐为主,包括牛排、意大利面、法式烤
鸡等。
我们的厨师团队精心挑选新鲜优质的食材,搭配精湛的烹饪
技艺,为顾客呈现出一道道美味佳肴。
此外,我们还提供精选的葡
萄酒和鸡尾酒,为您的用餐体验增添一丝浪漫和惬意。
除了美食美酒,我们的餐厅还注重用餐体验的细节。
我们的服
务团队训练有素,热情周到,能为顾客提供贴心的服务。
我们的餐
厅还定期举办各种主题活动和特色菜品推广活动,为顾客带来更多惊喜和乐趣。
我们的西餐厅秉承“品质、创新、服务”的经营理念,致力于为顾客打造最完美的用餐体验。
无论是家庭聚餐、朋友聚会还是商务宴请,我们都能满足您的需求。
欢迎您来到我们的餐厅,让我们一起享受美食带来的愉悦和满足!。
西洋料理(Western Foods)第一章西餐的概述、发展及菜式特点一、西餐的概述说起西餐,好多人都能念出一串串的菜名,现代生活中,西餐对于我们来说并不陌生,特别是上海、深圳这样的城市,很多人更是如数家珍;但西餐究竟是一个什么样的概念?它的范筹有多大?这一类问题恐怕只有专业人士才能解答了。
西餐其实是一个笼统的概念,有许多人认为西餐是中餐以外的所有菜肴,其实,在西方并没有西餐这一概念,比如法国人认为自已做的是法国菜,英国人认为自已做的是英国菜,意大利人当然是意式菜了;因此,西餐一词西方人并不了解,它只是我们东方人的概念,是中国人和其它东方人对欧洲国家和地区,以及由这些国家和地区的人口为主要移民的北美洲、南美洲、和大洋洲的广大区域的餐饮文化的统称。
西餐在我国古代又称番菜,当时我们古人把天下分为五方,将自已所居的地方称为“中华”即“中央大国”,而位于东方的国家和地区称为“夷”、西方的称为“番”、南方称为“蛮”、北方称为“胡”。
因此我国最早的西餐厅又称“番菜馆”。
二、西餐的发展概况考古证明,西餐起源于古埃及,公元前3500年,埃及分为上埃及和下埃及两个王国,至公元前3100年在地中海南岸形成了统一国家——埃及,埃及由法老统治,他们自以为是地球的上帝,所食的食物必需经过精雕细琢,所以埃及的宫廷饮食十分丰富,法老每天进餐5次,每次喝2种奶,4种啤酒,1种无花果酒,4种葡萄酒和二三十种佳肴。
公圆前约2000年,古希腊克里特岛出现了奴隶制国家,爱琴海诸岛及爱奥尼亚群岛的古希腊人吸取了埃及和西亚的先进文化,创造了欧洲最古老的文化——爱琴文化。
公元前5世纪,古希腊的西西里岛,出现了高度的烹饪文化,煎、炸、烤、焖、蒸、煮、炙、熏等多种烹调方法均已出现,名厨很受社会尊敬,最早的英国蛋糕就源于古希腊,是一种“西姆尔水果蛋糕”,表面装有12个杏仁球,分别代表罗马神话中的众神。
古希腊又是世界上最早在食品里使用甜味剂的国家,(人类最早使用的甜味剂是蜂蜜)。
《西餐认知》导学案
导学目标:通过进修本导学案,学生将能够掌握西餐的基本观点、种类、用餐礼仪等知识,提升自身的西餐文化素养。
导学内容:
一、西餐的观点和起源
1. 西餐是指源自欧洲的餐饮文化,主要包括法国、意大利、西班牙等国的饮食习惯和菜肴。
2. 西餐起源于中世纪欧洲贵族社会,是一种讲究用餐礼仪和餐具铺排的饮食文化。
二、西餐的种类和特点
1. 西式早餐:常见的有牛奶、面包、鸡蛋、火腿等食物,注重搭配和营养均衡。
2. 西式午餐:通常包括前菜、主菜、甜点等,菜品种类丰富,口味多样。
3. 西式晚餐:与午餐相似,但更为丰盛,常见有牛排、烤鱼、意大利面等。
4. 西式下午茶:注重茶点的搭配和美感,常见有小蛋糕、三明治、水果等。
三、西餐的用餐礼仪
1. 用餐前:坐姿端正、餐巾摆在膝盖上、等待主人点菜。
2. 用餐中:应用餐具正确、不发出嘈杂声音、不说脏话等。
3. 用餐后:主动帮忙收拾餐具、感谢主人招待、不浪费食物等。
导学活动:
一、小组讨论:请学生分组讨论西餐的起源和特点,并选择一种西式菜品进行介绍。
二、实践体验:组织学生进行西式用餐礼仪的实践演练,模拟西式正式用餐场景。
三、文化交流:邀请外教或有西餐文化背景的人士进行讲解,指挥学生了解更多关于西餐的知识。
四、创意制作:让学生以西餐为主题,设计一份西式菜单,包括菜品名称、图片和简介等。
导学反思:
通过本次导学活动,学生将加深对西餐文化的认识,提升自身的饮食文化素养。
希望学生能够在平时生活中更加注重用餐礼仪,尊重不同文化背景下的饮食习惯,拓展自己的视野,增进与他人的交流与理解。
菜点与酒⽔知识习题第⼀单元中国菜主题⼀中国菜的形成与发展⼀、填空题1、年,的发现证明,在距今50万年左右,就已学会⽤⽕熟⾷,“炮⽣为熟”、“燔⽽⾷之”,这是最古⽼的烹饪。
2、随着陶器的诞⽣,⼤⼤推动了烹饪技术的发展,产⽣了、、、、等烹饪⽅法。
3、春秋战国时期,南北菜系的地⽅特⾊已初步形成,和,就是两种不同⼝味的代表。
4、先秦时期,⼈们对菜肴的都已有⼀定的质量要求。
5、完成下列表格:⼆、判断题、我国古代传说中,神农⽒教民以耕,⼈们开始定居耕种。
1 )(.2、瓷器的产⽣导致了酱、醋、酒等调味品的⽣产。
()3、商初出现了中国第⼀位有历史记载的厨师伊尹。
()4、《吕⽒春秋》中的《本味篇》成为了我国历史上最早的烹饪理论著作。
()5、最早的⾷品雕刻产⽣与秦汉时期三、练习题请你说说中国饮⾷起源的两⼤标志性事件是什么;彭祖是⼀个什么样的历史⼈物?请你具体说说有关他的传说故事。
四、课外实践请你调查本地菜中历史最悠久的菜肴及其烹制⽅法。
主题⼆四⼤菜系⼀、填空题1、鲁菜可分为、、三⼤流派。
其风格特点有、、、。
2、鲁菜的烹调技法全⾯,擅长,特别是以见长,注重⽕功。
3、四川菜享有的称誉,其基本味有五味。
川菜的三椒是指、、。
4、江苏菜主要由四个地⽅风味菜组成。
江苏菜的特点是⽤料以为主,汇江河湖海特产为⼀体,禽蛋蔬菜四季常新;⼑⼯精细,注重,擅长;原汁原味,清鲜醇和,甜咸适中,南北皆宜,适应⾯⼴。
5、⼴东菜吸取各菜系之长,烹调技艺,⽤料。
在烹调上以为主,兼有烩、煎、烤,讲究嫩⽽不⽣,油⽽不腻。
6、完成下表特主要分⽀主要特点代表菜⾊菜系⼭东菜四川菜江苏菜⼴东菜⼆、判断题1、⼴东的蚝油是著名的调味品,以⼴州沙井产的蚝最好。
()2、⼴东菜菜名常取吉利之意,如“鸡”作“凤”,“蛇”作“龙”,尤喜⽤“发菜”作“发财”等,深受宾客的欢迎。
()3、扬州三套鸭是⽤家鸭、野鸭、菜鸽套制⽽成。
整料出⾻,将鸽⼦套⼊鸭腹内,再将家鸭套⼊野鸭腹内。
()4、鱼⾹味、家常味、怪味是四川厨师独创的三⼤味。