精品2019九年级道德与法治上册 第二单元 第5课 积极参与公共生活 第1框 公共生活 文明参与导学案

这是我的责任教学目标1、明确自己负有的责任，增强责任意识.2、勇于承担自己的责任，学会对自己负责、对他人和社会负责任,做一个负责任公民。

3、强调养成强烈的责任意识的重要性.教学重难点1、帮助学生做一个有责任的公民.2、做一个有责任的公民要从小处着手，从身边做起,热心公益，服务社会。

3、养成做事负责任的习惯.教学准备师生收集对他人负责正反的事例。

教学过程一、长大成人的标志。

1、师:一个具有责任感的人不仅对自己负责，还会对他人、对社会负责.阅读教材P58故事,引导学生思考在自己的人生航船上，如何承担自己的责任。

2、指导学生看图并回答问题：教材P59上述现象反映了现实生活中的什么问题？这些问题对我们的成长会有怎样的影响？3、想一想。

有的同学认为：对自己负责太简单了，很容易做到。

你觉得是这样吗？你怎样理解对自己负责？4、接力棒。

指导学生分析教材P60的句式,规定活动规则，然后进行交流。

5、故事续编。

根据教材P60的故事情景，请学生续编,引导学生在两难选择中学会对他人和社会负责。

6、案例分析。

呈现生活中反面案例，通过小讨论的形式，让学生明白：不承担责任会给他人和社会带来严重危害。

二、播下责任的种子.1、说出教师、医生、军人的责任各是什么？得出结论：每个人在不同的阶段、不同的场合扮演者不同的社会角色，承担相应的责任。

在现实生活中，每个人都肩负着对他人、对社会、对国家的种种责任。

2、让学生思考自己在家庭、学校、社会中肩负哪些责任？3、“一屋不扫，何以扫天下"的典故说明了什么道理？首先要立足本职,承担自己责任。

4、情景聚焦。

从学生的实际出发，列举几种比较典型的关于责任的错误观念，从反面告诉学生,承担责任要从小处着手，从身边做起。

5、小活动。

指导学生制定“志愿者活动计划”，如让学生考察社区内残疾人群在生活上的主要困难，向社区管理部门提出改善的建议.组织一次志愿者活动，在社区进行一次有意义的公益服务。

通过指导激发学生积极参加志愿者活动的热情，明白热心公益、服务社会是培养社会责任感的良好方式。

公民依法参与公共事务【教学目标】1.知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务，理解依法参与公共事务的重要性，了解公民依法参与公共事务的途径与方式。

2.通过学习，引导中学生关心国家的发展，培养公民意识，正确对待权利与义务，提高参与公共事务的热情与信心。

【重点难点】教学重点：公民依法参与公共事务的途径与方式教学难点：公民依法参与公共事务的意义【自主预习】1.坚持中国共产党的领导、 ________________、______________有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

2.人民依法参与公共事务，是“_______________________”思想的具体贯彻。

3.人民依法参与公共事务有什么作用（意义）？答：①可以最大限度利用公共管理的________________，既有利于节省管理成本，也有助于提高____ ____________；②可以弥补政府____________能力的不足，提高公共服务的供给能力；③可以有效防止___________滥用，使公共政策更加________________；④还有助于政府与公众之间搭起_____ _____桥梁，促进公民对决策的__________，推动决策的实施。

4.公民参与公共事务的主要途径与方式：依法参与__________________、___________________、______________、_________________、___________________。

5.____________________是公民政治参与的最基本的方式之一。

________________、__________________、管理国家事务和社会公共事务，是通过____________各级人大代表，由各级人大代表组成各级________________________ 来实现。

人民行使权力的有效途径是_________。

6.民主协商是我国社会主义____________中独特的民主形式，其制度形式包括：_______________________、_______________、________________等。

依法参与公共事务是人民当家作主的体现学习目标1、情感态度与价值观目标：提高学生参与公共事务的热情与信心。

2、能力目标：培养观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。

3、知识目标：知道公民依法参与公共事务是公民的权利与义务，理解依法参与公共事务的重要性。

重点：公民为什么要依法参与公共事务难点：什么是公共事务导入新课1、这些事要不要管？垃圾场是建还是不建，建在哪里？水价调还是不调，幅度调多少？谁当人大代表？选举过程是否公开公正？社区遭贼、交通不便、排水系统老旧，默默承受还是反抗到底？台风施虐，灾后抢险，要不要参与灾后重建工作？……2、播放视频《参与公共事务不能只做“键盘侠”》讲授新课一、什么是公共事务。

1、领悟重要讲话精神：总结坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

2、解释：什么是公共事务。

举例：公共事务有哪些。

（农村医疗教育事业、精神文明建设、扶贫……城市社区教育、卫生、文化、经济……）二、公民依法参与公共事务的意义（先通过讨论与分享让学生去思考公民参与公共事务的意义。

再分别通过对扶贫和水价调整的讨论，认识公民依法参与公共事务的重要意义。

）1、讨论与分享：（1）为何报名参与听证会的市民少之又少？（2）如果是你，是愿意参与听证会吗？请你说说公民参与公共事务有怎样的意义？2、讨论：（1）打赢扶贫攻坚战，你更加赞成依靠政府的力量，还是动员全社会的力量？为什么？（2）你认为贵州省的做法有怎么样的好处？（3）总结：公民依法参与公共事务的意义（4）试一试：直击台风山竹灾后救援情况。

3、水价怎样调整：（1）讨论（2）拓展·互动（3）总结：公民依法参与公共事务的意义。

4、补充说明：依法参与公共事务是社会主义民主政治的重要内容，是人民当家作主的体现，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。

5、播放视频《问需于民问计于民“调研神器”大显身手》（1）“调研神器”为公民参与公共事务带来了怎样的好处？（2）总结：现代社会信息技术的进步和组织化水平的提高，也为公民依法、有序参与公共事务提供了更加有力的保障。

2019-2020学年九年级政治全册第二单元共同生活第5课这是我的责
任教案人民版
“能够积极参与社会公益活
必然要有所付出。

这种责任源于社会关系中人
是我的责任”体现行动要求，
则要求，它们共同突出一个主题“爱”
中学生能否成为一个负责任的公民，
奉献国家的责任意识，
养成了以自我为中心的
，做到从小处着手，从身边做起，热
【能力目标】
要求学生从家庭生活、学校生活、社会生活等方面明确自己的责任，并从负责、对他人和社会负责任，做一个负责任的公民。

强调养成强烈的责任意识边做起，热心公益，服务社会。

这不是一朝一夕所能解因此教师要倾。

第二单元走进社会大课堂第5课：积极参与公共生活第1课时：公共生活文明参与一、学习目标1.明确文明参与公共生活的重要性2.了解遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求。

3.提高文明参与公共生活的能力。

二、自主学习1.文明参与公共生活的重要性：（1）在公共生活中，我们可以深入地了解____________，丰富自己的生活经验，提高人际___________和________________，增进关心社会的__________，培养良好的__________和公共精神。

积极参与_________________是我们健康成长的需要。

（2）在公共生活中，每个人的行为都会对他人和______________产生一定的影响。

文明参与公共生活，杜绝______________，是现代社会对每一个社会成员的_____________。

（3）文明参与公共生活还是维护_______________和____________的要求。

2.在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民________________和权益的____________。

扰乱公共秩序造成严重后果的还要承担________________。

3.遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求：（1）遵守公共秩序需要我们树立_________________，自觉遵守公共生活中的各种规则。

我们应让____________、_______________成为自己的公共生活习惯。

（2）我们要了解各类公共设施的___________和_________________，爱惜使用各类公共设施，不损坏公共设施；自觉参与_________公共设施的活动，主动__________公共设施。

三、合作探究1.探究一：说一说：你去过哪些公共场所？参与过哪些公共生活？参与这些公共生活，你有何收获？2. 探究二：银川创建文明城市，我们能做到哪些？四、归纳总结你有哪些收获，还存在哪些疑惑？五、当堂测评1.俗话说“良好的社会秩序是一切美好事物的基础。

公共生活文明参与【学习检测】1、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。

大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事;等等。

根治这些乱象，必须(①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度，通过立法来杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2、.生活是一本书，需要我们精心地翻阅;生活是一幅画,需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪，流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐....这告诉我们(A.公共生活是一种理想，需要我们努力去追求B.公共生活只能描绘，可望而不可即C.公共生活是丰富多彩的D.公共生活只属于他人，不属于我3根据国家旅游局“2017年全国旅游工作会议”发本数据，人境旅游人数1.38亿人次，同比增长33.89出境旅游人数达1. 22亿人次,同比增长4.3%出境游客总人数首超2.5亿人次大关。

有出境旅游“旅游达人”认为:出境的每个公民都是一张“中国名片”。

对此下列说法正确的是(①这个观点夸大了个人行为的影响力②这是因为出境公民的一言一行代表着我们国家的形象③这启我们在出境旅游时要举止文明，尊重他人④这限钱了个人自由去哪里旅游，怎么玩，是个人的自由，讲多“礼节”，会影响旅游质量A.①②B.②④C.①④D.②③4、下面同学的做法符合文明参与公共生活的(①小丹改掉了随意丢垃圾的习惯②李平在图书馆阅览室安静阅读③小强和同学交流时总用讯讽的语气④小军将扰民的跳广场舞大妈的音响碰坏，以示警告A.①②B.②③C.①④D.③④5、在我国社会生活中有许多规定.如“号场严禁考生作弊“严禁携带易燃易爆物品上车”等。

每个公民都必须遵守这些规定，因为(A.人们的行为都是不自觉的B.良好的秩序限制了人们的自由C.社会公共生活的正常运行需要秩序D.规则比法律更有约束力6、我们每个人都生活在公共生活中，我们应该关注我们共有的生存空间。

依法参与公共事务是人民当家作主的体现教材分析公民依法参与公共事务，是社会主义民主政治的重要内容，是使公共政策更加科学和民主的保证。

教学目标【知识与能力目标】1、坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求；2、人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。

【过程与方法目标】公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。

【情感态度价值观目标】公民参与使得社会公共事务成为人人关心、人人尽责的事情，可以弥补政府公共服务供给能力的不足，提高公共服务的供给能力。

◆教学重难点【教学重点】坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

【教学难点】公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。

◆课前准备教学课件、图表、清单。

◆教学过程导入新课公共决策是指政府或其他公共组织在管理社会公共事务过程中所做出的决定，它是公共管理的首要环节，贯穿于整个公共管理过程的始终。

为了加快公共决策科学化、民主化和法治化的进程，提高制定公共决策的质量，公民的积极参与是必要条件。

【设计意图】新课讲授坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

人民依法参与公共事务，是“以人民为中心”思想的具体贯彻。

公共事务是指为了满足社会全体或大多数成员的需要，体现他们的共同利益，让他们共同受益的事务。

一般来说，政府是公共事务管理的主体，但在现代社会中，公众的积极参与在公共管理中占据重要地位。

公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省管理成本，也有助于提高管理效率。

在现代社会，公民参与使得社会公共事务成为人人关心、人人尽责的事情，可以弥补政府公共服务供给能力的不足，提高公共服务的供给能力。

【设计意图】公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。

公共生活文明参与【学习目标】1.明确文明参与公共生活的重要性。

2.了解遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求。

3.提高文明参与公共生活的能力。

【学习重难点】重点：遵守公共秩序、爱护公共设施的基本要求。

难点：我们离不开公共生活。

【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。

一、我们离不开公共生活1.在公共生活中，我们可以深入地了解，丰富自己的生活经验，提高人际和，增进关心社会的，培养良好的和公共精神。

积极参与是我们健康成长的需要。

2.在公共生活中，每个人的行为都会对他人和产生一定的影响。

文明参与公共生活还是维护和的要求。

公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人应尽的。

3.参与公共生活，要求我们，的需要和。

一个人的不文明行为看似小事．但损害的是大家的，影响的是整个社会的：文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的。

二、遵守公共秩序爱护公共设施4.遵守公共秩序需要我们树立，自觉遵守公共生活中的各种规则。

规则不仅是对我们的和，更是对我们和的保护。

我们应让、成为自己的公共生活习惯。

5.公用电话、公共健身器材、路灯等公共设施，与我们的日常生活息息相关，在公共生活中发挥着不可缺少的作用。

使用公共设施是我们的，爱护公共设施是我们的。

故意损毁公共设施，不仅违反，还要承担。

6.我们要了解各类公共设施的和，使用各类公共设施，不公共设施；自觉参与维护公共设施的活动，主动公共设施。

【合作探究】1.小明在共享单车停放处发现有人故意破坏单车上二维码和车锁。

（1）小明应该：（2）理由是：2.秩序是一种规则，谦让是一种美德。

市民李先生一大早推着轮椅上的老母亲前来挂号，母亲近来头晕，这让李先生十分着急。

尽管如此，他仍然安静排队。

“大家都是来看病的，都很急，也都很守秩序自觉排队，对于行动不太方便的老人，还有医务人员帮忙引导，感觉很温情。

”李先生说，这几年，他明显感到挂号大厅和取药处的秩序一次比一次好。