《春游湖》阅读答案附赏析

春游湖阅读理解题及答案
春游湖
宋徐府
双飞燕子几时回?
夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，
小舟撑出柳阴来。

8.“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?找出来并作简要分析。

6分
9.富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中
蕴含的哲理。

5分
8、“蘸”字1分，运用拟人手法1分，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树
枝压弯了后贴着水面的情景2分，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情2分。

9、春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来1分，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望2分，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了
宋诗特有的理趣2分。

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春游西湖阅读题及答案
西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚①。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑②数为余言傅金吾③园中梅、张功甫玉照堂故物也，急
往观之!余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里，歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂④未下，始极其浓媚;月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留
与山僧游客受用，安可为俗士道哉?
注：①夕岚：傍晚的山光。

②石篑：即陶望龄，作者的朋友，“石篑”是他的号。

③
傅金吾：任金吾官的傅某。

金吾，这里指明朝锦衣卫的官。

④夕舂：夕阳。

《淮南子·天
文训》说，太阳落到虞渊叫“高舂”，到连石叫“下舂”。

1解释下列句中加粗的词。

1梅花为寒所勒
2竟不忍去
2解释下列句子的大意。

安可为俗士道哉?
3找出本文总领全文的句子。

1参考答案：1抑制;2离开
解析：在理解句子大意的基础上推断出词语的含义。

2参考答案：怎么能够对那些忙于功名利禄的人讲述呢?
解析：结合上文和自己的文言积累来体会这句话的大意。

3参考答案：西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

解析：总领全文的句子一般应该在开头。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《春游湖》阅读练习答案附赏析八篇篇1：《春游湖》的语文阅读答案附赏析双飞燕子几时回？夹岸桃蘸水开。

春断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1. 夹岸桃花蘸水开一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。

（4分）2.富有理趣是宋的一大特色，请简要分析春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来中蕴含的理趣。

（4分）【答案】1. 蘸，指桃花浸入水中又弹出的状态。

利用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了桃花带雨的动人情形，表达了作者喜悦的心情2.春水上涨，没过桥面，阻断了前行的道路。

正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，并让人联想揣测柳阴后还有什么景象，这就扩大了诗的意境，像外青山楼外楼一样丰富了画面的层次，引起读者的兴趣，产生了类似山重水复疑无路，柳暗花明又一村的理趣【解析】1.试题分析：此题首先要找出最传神的字，然后再分析其传神的妙处。

夹岸桃花蘸水开，蘸用在桃花身上，很明显是拟人手法，给人以形象生动的遐想，富有图画美。

因此，蘸，是最为传神的字。

分析其妙处时，要从修辞手法的表达效果、表现的情感等方面来分析。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D2.试题分析：此题要着重分析春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来中蕴含的理趣，可以先从其意境上进行分析，然后水到渠成的写出其蕴含的哲理。

在分析意境时，抓住关键词如断、撑、柳荫等，利用联想，分析诗句桥段人留、舟出的画面，从而那种柳暗花明的意境美自然而然的表现出来。

在分析哲理性时，要把诗句所蕴含的意境同现实中经常遇到的类似情形作类比，自然就得出困境中仍然蕴含着希望的哲理性。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

能力层级为鉴赏评价D、评价文章的思想内容和作者的观点态度。

篇2：《春游湖》的语文阅读答案附赏析拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密（多）；写出桃花娇艳欲滴的美丽⑵表现了诗人看见小船撑出时的惊喜心情.1夹岸桃花蘸水开中蘸字用的传神，请做简要赏析2小舟撑出柳阴来一句表现诗人什么心情1用了拟人的手法，生动形象的写出了桃花开得繁丽。

春游湖
(宋)徐府
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1.“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?找出来并作简要分析。

(6分)
2. 富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。

(5分)
答案解析
1. “蘸”字，运用拟人手法(1分)，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景(2分)，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形(2分)，表达了作者喜悦的心情(1分)。

2. 春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来(2分)，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣(3分)。

[古诗文阅读]徐府《春游湖》阅读练
习及答案
[古诗文阅读]徐府《春游湖》阅读练习及答案
阅读下面一首诗歌，然后回答问题。

春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。

（4分）
（2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理
趣。

（4分）
答案：
14．（1）最传神的是“蘸”，运用拟人手法，生动形象地写#from 本文来自九象，全国最大的免费范文网end#出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情景，（2分）形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情（或“喜爱之情”）。

（2分）
（2）春水上涨，没过桥面，阻断了前行的道路。

正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，（2分）诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，产生了类似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
的理趣。

（2分）（言之成理可酌情给分）。

徐俯是宋代江西派著名诗人之一。

早期诗风受黄庭坚影响，崇尚瘦硬，强调活法，要求"字字有来处"，提倡"夺胎换骨，点铁成金"。

晚年的徐俯，在诗歌创作中力求创新，诗风趋向平实自然，清新淡雅，别具一格。

本期和诗友分享一首他的《春游湖》。

这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光，破除千篇一律的手法，让千百年以来的读者，仿佛也尝受到撑出的小船带来的喜悦。

春游湖徐俯双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出绿阴来。

注释⑴湖：指杭州西湖⑵夹岸：两岸。

⑶蘸（zhàn）水：贴着水面开放。

湖中水满，岸边桃树枝条弯下来碰到水面，桃花好像是蘸着水开放。

⑷断桥：指湖水漫过桥面。

⑸度：与“渡”通用，走过。

⑹撑：撑船篙，就是用船篙推船前进。

译文一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。

下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。

“夹岸桃花蘸水开”一句中哪个字最传神？请简要分析。

答：“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了，沾到水面的情景（或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景）；另一方面也写出下过春雨，桃花被打湿，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情（或“喜爱之情”）。

赏析：本诗通过燕子归来，桃花盛开．描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。

诗以意趣剪裁景物，根据觅春的心理和游湖的行踪安排构图。

“双飞燕子几时回”，燕子是一种候鸟它来了，象征着春天也来临。

诗人看到一对双飞的衔泥燕子，惊喜的问道：“小燕子，你们什么时候回来的呀？”这一问，问的恰到好处，生动俏皮，惊讶和喜爱之情不予言表，读来回味无穷。

“夹岸桃花蘸水开”，夹岸：两岸。

蘸水：碰到了湖水。

忽如一夜春风来,千树万树桃花开。

诗人再放眼一看，春天果然来了，湖边的桃花盛开了，争奇斗艳，鲜红似锦。

春游湖古诗阅读答案春湖游古诗意思
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

——宋朝徐俯的这首《春游湖》被选在小学三年级古诗卡的第50首。

古诗卡里对前两句的解释问题不大，关键的是后两句。

第三句的解释为“春水上涨，没过桥面，游人无法过去”。

我百度了这首诗的所有赏析，几乎都是这种解释，这就来问题了。

首先，我们所知的春雨量似乎没有那么大，能让一个湖的的水面上涨，那要多大的雨？那不是春雨，那是特大暴雨！其次，作者游的是湖，而不是河。

一个湖里有一座桥？既没有必要，也不可能！所以这里的“断桥”并非是将桥淹没阻断之意，而是作为“断桥”，只是一个名词，意为深入到湖里面的一座游览桥而已，就如青岛栈桥，和“春雨”是并列关系而非主谓关系。

而人不度的“度”，并非通过的意思，而是通“渡”。

原意是渡头之意，在此指为栈桥的桥头，所以“春雨断桥人不度”，指因为下雨而很少有人到栈桥来更贴近诗意。

第四句的解释也有很大问题。

古诗卡注释为：小船从柳荫深处缓缓驶出。

百度其它赏析也都是差不多。

既然是下雨阴天，那怎么会有树荫？所以更恰当的解释应是一种意境：小船从湖面上轻轻划过，波痕加上湖面上的星星雨点，看起来恰似柳条发出的点点新芽。

这是一种联想，一种更具诗意的联想。

如果真如注释
中所解，不但不通，而且将诗的意境直接降为白话，五星级厨师的精美菜品瞬间变成了大排档的大锅菜！。

徐俯《春游湖》古诗词阅读理解
诗歌阅读。

春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1．春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。

2．“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？
【答案】
1．拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密和娇艳欲滴的美丽。

2．表达了作者热爱大自然，喜欢美丽的春天的感情，抒发了作者喜悦的心情。

【解析】
1．考查鉴赏诗歌的修辞手法。

“蘸”字运用了拟人的修辞，拟人修辞的作用是生动形象地写出事物的特点，更好地表达出作者的情感。

这里运用拟人的修辞，生动形象地写出了桃花如锦，且花团繁多的特点，更加表达出作者对春天的喜爱之情。

2．考查鉴赏诗歌的情感。

结合语境，揣摩诗人的情感走向。

原本因春雨水涨，桥断，人不能渡的状况，诗人正惆怅无奈之际，竟然有小舟从柳阴下划来，增添了意外之喜。

诗人游春的兴致更加高涨。

表达诗人对大自然，对春天的喜爱之情。

【高中古诗词阅读】《春湖游（8分）》阅读答案阅读
下面诗歌，回答后面问题。

（8分）春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

（1）、夹岸桃花蘸水开一句中最传神的字是哪一个？阅读下面诗歌，回答后面问题。

（8
分后）
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人之浦，小舟撑出柳阴去。

（1
）、”夹岸桃花蘸水上开”一句中最传神的字就是哪一个？恳请详细分析。

（4
分）
（2
）、富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析”春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”
中蕴含的理趣。

4
参考答案：
14
．（1
）、“蘸”字，（1
分后）运用拟人手法（1
分），一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，（1
分后）另一方面也说明出远门春雨，桃花就是烫的，形象地整体表现了“桃花布龙路”的动人情形，抒发了作者欢欣的心情。

（1
分）
（2
）、春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，（2
分后）诗句说人们，困境中仍然蕴含着期望，也道出了世间事物消长变化的哲理，彰显了宋诗特有的理趣。

（2
分）。

春游湖阅读答案范文
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，
小舟撑出柳阴来。

8、“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。

(5分)
8、“蘸”，指桃花浸入水中又弹出的状态。

运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情景，另一方面也说明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情。

9、富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的理趣。

(6分)
9、春水上涨，没过桥面，阻断了前行的道路。

正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，并让人联想揣测柳阴后还有什么景象，这就扩大了诗的意境，像“山外青山楼外楼”一样丰富了画面的层次，引起读者阅读的兴趣，产生了类似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的理趣。