绩效考核等级标准明细表

绩效考核评分细则表定性指标分数定量指标完成效果描述等级因特别努力，完成绩效效果比上时段有重大进步,总超额完成目标值，且可比数值比上时段有50,以+体完成效果特别优秀；除完成计划项目外，主动设置90—95 优+上的提高或考评小组认为达到“优”标准的. 并完成革新项目并取得显著创新改善效果. 超额完成目标值,且可比数值比上时段有30%以完成目标效果且比上时段有显著进步,总体完成效果87-89 优上的提高或考评小组认为达到“优”标准的。

优秀;计划项目超额完成，并取得显著创新改善效果。

完成目标效果且比上时段有比较明显进步，总体完成超额完成目标值，且可比数值比上时段有20％以-效果优秀；计划项目完成100％，工作结果具有一定创85—86 优-上的提高或考评小组认为达到“优"标准的。

新改善效果.超额完成目标值，且可比数值比上时段有10%以完成目标效果且比上时段有一定进步，总体完成效果+83—84 良+上的提高或考评小组认为达到“良”标准的。

较为优秀;计划项目完成100%。

完成或达到目标值,且可比数值介于与上时段持完成目标效果且比上时段持平或略有进步，总体效果81-82 良平或略有提高。

达到良好；计划项目完成90％以上。

与目标值有较小差距但结果值仍认为尚可，或可接近完成目标或结果与目标有较小差距，但总体效果—79-80 良比数值完成90%以上. 尚能满意，计划项目完成85％以上。

与目标值有较小差距但结果值仍认为尚可，或可接近完成目标或结果与目标有较小差距，但总体效果+77-78 中比数值完成80,以上。

尚能满意，计划项目完成80%以上. 与目标值比较认为结果一般或与上时段相比有完成结果与目标效果有比较明显差距,总体效果属于比较明显退步（无重大客观因素）或可比数值只一般,或与上时段相比有比较明显退步;计划完成项75-76 中完成75，以上。

目低于80%。

与目标值比较有明显差距或与上时段相比有明完成结果与目标效果有明显差距，或与上时段相比有-73—74 显退步（无重大客观因素）或可比数值只完成中明显退步；计划完成项目低于75%。

中山科云电子厂绩效等级、考核分数、考核系数对照表：
最终考核分数90分以上80-89 70-7
9
60-6
9
59分以
下
对应绩效等
级
A B C D E
对应考核系
数
1.3 1.210.80.6
(一) 绩效工资的划分准则
绩效工资=基本工资×15%
当月应得绩效工资=绩效工资×对应考核系数
（二）考核与奖惩
公司将考核结果与绩效工资、岗位工资、岗位职级相挂钩，根据员工的考核成绩对绩效工资、岗位工资、岗位职级进行相应调整，调整原则如下：
1. 连续半年被评为“A级”以上且符合公司调薪规定的员工，经公司领导批准岗位工资等级上调一级；
2.当月被评为“D级”的员工，若下月再被评为“D级”以下，则该员工当月绩效工资等级下调一级。

若该员工连续三月被评为“D级”当月绩效工资全部扣除；
3.当月被评为“E级”的员工，若下月再被评为“D级”以下，当月绩效工资等级下调一级，若该员工连续三月被评为“E级”以下则公司与该员工解除劳动用工关系。

制表/日期: 审核/日期: 批准/日期:。

80(含)-70
一般
1.勉强完成交付的工作
80(含)-70
2.在工作完成的某一方面存在缺陷，需要进行改进；
3.经常出现错误，但是在指导和提醒后能更正并完成任务；
非常 不满意
1.工作任务因个人原因无法完成；在此标准分的基础上每拖延一天扣三分，此次类推；
70(含)以下
较差
1.工作绩效水平总的来说无法让人接受，必须立即加以改进
及时
1.工作任务因非个人原因延期，但是及时调整工作并已做好相应的后续安排；在此标准分的基础上每拖延一天扣一分，此次类推；
90(含)-80
良好
1.一种称职的和可信赖的工作质量；
90(含)-80
2.水平达到了工作岗位的标准要求；
延迟
1.工作任务延期，并未及时妥善安排其它工作；在此标准分的基础上每拖延一天扣二分，此次类推；
按时
1.在规定的计划时间内按时完成工作任务；
95(含)-90
优秀
1.工作质量的大多数方面明显超出职位的要求；
95(含)-90
2.工作任务因不可抗力延期，但是未对结果造成影响的情况下及时安排完成，在此标准分的基础上每拖延一天扣一分，此次类推；
2.工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此；
3.经常表现出来的长处可以弥补偶尔的不足；
70(含)以下
2.不能完成交付的工作；
3.需要监督其工作；
4.不得不考虑降职或转岗。
说明
未规定完成期限目标的统一按月为考核周期，若当月内任意时间节点完成的都以“按时（100-90分）”标准评定；每延迟1天扣1分,依次类推。
说明
非量化考核指标无公司制度与标准做衡量标准，工作质量评分标准不得超过100分，量化考核指标，用比率法，按实际完成的相应比率来计算考核成绩。

绩效考核等级标准绩效考核等级标准是根据员工的工作表现、能力和成果等方面的综合评价，确定员工的绩效等级。

不同公司可能有不同的标准，下面是一个参考范例，分为五个等级：优秀、良好、合格、亚合格和不合格。

一、优秀（A级）1. 出色完成工作目标，超额完成任务指标，实现了优异的工作成果；2. 在团队合作中积极主动，乐于帮助他人，提升了整体团队的工作质量和效率；3. 无论是专业能力还是个人素养，都达到了公司要求的高标准；4. 履行职业操守，遵守公司规章制度，始终保持良好的工作态度。

二、良好（B级）1. 达到了工作目标，能够按时完成任务指标，取得了可观的工作成果；2. 在团队合作中能够完成自己的任务，但对于其他同事的协助不够积极主动；3. 在专业能力和个人素养方面有一定的提升空间，但已经达到公司要求的一般标准；4. 能够履行职业操守，遵守公司规章制度。

三、合格（C级）1. 达到了基本工作要求，能够完成任务指标，但工作成果一般；2. 在团队合作中基本完成自己的任务，但对于其他同事的协助较少；3. 在专业能力和个人素养方面还需有较大的提升空间，但能够满足公司的基本要求；4. 能够遵守公司规章制度，但工作态度和职业操守有时会有不足。

四、亚合格（D级）1. 未能完全达到工作目标，未完成任务指标，工作成果不尽如人意；2. 在团队合作中表现不积极，不愿意向同事寻求帮助；3. 在专业能力和个人素养方面需大幅提升，尚未达到公司的要求；4. 时常违反公司规章制度，工作态度和职业操守有较大的问题。

五、不合格（E级）1. 无法完成工作目标，未能完成任务指标，工作成果严重不达标；2. 在团队合作中不配合其他同事，对于工作任务无积极的态度；3. 专业能力和个人素养方面严重不达标，远未达到公司的要求；4. 经常违反公司规章制度，职业操守严重有问题。

以上是一个绩效考核等级标准的参考范例，公司可以根据具体情况进行调整和修改。

同时，在进行绩效考核时，应该结合具体的岗位职责和工作环境，全面评估员工的表现，确保评价的公正和准确。

员工绩效考核评分表
评分标准：
1. 工作态度（10分），员工对工作的态度是否积极，是否愿意主动承担责任，是否能够与同事和领导和睦相处。

2. 工作质量（20分），员工完成工作的质量如何，是否能够按时完成任务，是否能够做到精益求精。

3. 工作效率（20分），员工完成工作的速度如何，是否能够高效地完成任务，是否能够有效地利用时间。

4. 团队合作（15分），员工在团队中的表现如何，是否能够有效地与团队成员合作，是否能够为团队的成功做出贡献。

5. 创新能力（15分），员工是否具有创新意识，是否能够提出新的想法和建议，是否能够为公司带来新的思路和方法。

6. 专业知识（20分），员工在自己的领域内是否具有扎实的专业知识，是否能够不断学习和提升自己的专业能力。

评分规则：
1. 满分100分，最低及格分数为60分。

2. 评分范围，90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，60-69分为
及格，60分以下为不及格。

3. 评分结果将作为员工绩效考核的重要依据，对于绩效优秀的员工将给予相应
的奖励和晋升机会，对于绩效不佳的员工将给予相应的改进和培训机会。

绩效考核评分标准对照表绩效考核是企业管理中一项重要的工作，它能够客观地评估员工的工作表现，并为员工提供进一步的发展和激励机会。

为了明确员工绩效的评估标准，以下是一份绩效考核评分标准对照表，旨在帮助企业管理者对员工的绩效进行准确的评估和管理。

1. 工作质量工作质量是评估员工工作表现的重要指标之一。

以下是几个常见的工作质量方面的标准：- 任务完成情况：任务是否按时、高质量地完成。

- 准确性：工作中的数据、信息和报告是否准确无误。

- 创新性：员工是否能够提出新的想法和方法改进工作流程。

- 问题解决能力：员工在工作中遇到问题时是否能够积极主动地解决。

2. 工作效率工作效率是评估员工工作表现的另一个重要指标。

以下是几个常见的工作效率方面的标准：- 任务完成时间：任务是否按照预定的时间要求完成。

- 生产效率：员工在单位时间内完成的工作量。

- 资源利用：员工在工作过程中是否有效地利用资源。

- 自我管理：员工在工作中是否能够高效地安排和管理自己的时间和任务。

3. 团队合作团队合作是评估员工工作表现的另一个重要方面。

以下是几个常见的团队合作方面的标准：- 沟通能力：员工是否能够与团队成员有效地交流和协作。

- 协作精神：员工在团队中是否能够积极参与和支持团队目标。

- 知识分享：员工是否愿意与其他团队成员分享自己的知识和经验。

- 问题解决能力：员工在团队合作中是否能够主动解决冲突和问题。

4. 主动性与创新主动性与创新是评估员工工作表现的另一个重要指标。

以下是几个常见的主动性与创新方面的标准：- 主动承担责任：员工是否愿意主动承担更多的责任和任务。

- 主动学习：员工是否愿意不断学习和提升自己的技能。

- 创新精神：员工是否能够提出新的想法和方法改进工作。

- 风险承受能力：员工在工作中是否敢于承担风险并追求卓越。

绩效考核评分标准对照表的目的是帮助企业管理者对员工的工作表现进行准确的评估和管理。

企业可以根据自身的需求和特点，结合以上所列的标准，制定适合自己公司的绩效考核评分标准，并定期对员工进行评估。

1、能自主准时完成超负荷的工作量,且工作效果显著11～15分
2、工作量饱和，能在工作时间内完成自主完成8~10分
3、工作量稍大，能在上级或同事帮助下完成5~8分
4、工作量适中，要在上级催促下完成1~5分
5、工作量偏少，在上级催促下也不能完成0分
3
工作效率
10％
达成目标的速度迅速、过程可追溯、工作品质符合要求
4。工作粗心大意，常有疏漏0分
工作态度35%
8
团队协作
10％
人际关系良好，与同事及与其他部门工作协调良好
1.人际关系良好，与各部门各同事沟通协调高效顺畅,为总体工作目标的完成尽最大的努力
11～15分
2。人际关系较好，能主动与各部门协调达成工作目标8～10分
3.人际关系一般，能基本与其他同事及部门协调完成工作1～7分
1、工作高效、过程可追溯、工作品质优秀、且能引领团队提高效率11～15分
2、工作效率较高、过程清晰,工作品质符合要求8～10分
3、工作效率满足要求，过程可见，工作品质基本符合要求5～7分
4、工作效率较低，且未影响整体工作进度1～4分
5、工作效率极低，影响个人及团队整体工作进度0分
工作能力30%
4
执行力
绩效考核评分表
得分等级：S(卓越）≧95分A+（优秀）90～94分A(优良）85~89分A-（良好）80~84分B(合格）70~79分C（较差）60~69分C-（很差）﹤60分
被考核人:
所属部门：
考核月份：
考核日期：
考核类别考核项目ຫໍສະໝຸດ 权重目标要求评分等级
得分
自评
上级考评
工作业绩35%
1
工作达成
15％

不符合岗位常规要求，不能达到工作目标
年度绩效评价分数
A≥95
85≦A<95
70≦B<85
60≦C<70
D和E各自的比例不做强制要求，D和E的合计比例为5%
结果兑现
工资上调一级半
工资上调一级
工资上调半级
工资不予调整
工资降一级或予以辞退
绩效考核等级标准明细表
考核等级
A
B
C
D
E
定义
实际绩效显著超过预期目标，工作职责所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩
实际绩效达到或超过预期目标，工作职责所涉及的主要方面取得比较突出的成绩
实际绩效基本达到预期目标，既没有突出的表现，也没有明显的失误
基本符合岗位常规要求，但有所不足，基本达到工作目标，但有所缺陷

员工绩效考核评分表
评分标准：
1. 工作态度（10分），员工对工作的积极性、主动性和责任心。

2. 工作质量（20分），员工完成工作的准确性、效率和创新性。

3. 团队合作（15分），员工与同事合作的态度和效果。

4. 沟通能力（15分），员工与领导、同事之间的沟通和协调能力。

5. 自我发展（10分），员工对自身职业发展的规划和努力程度。

6. 绩效目标（30分），员工在设定的绩效目标上的完成情况。

评分等级：
90-100分，优秀。

80-89分，良好。

70-79分，一般。

60-69分，需要改进。

60分以下，不合格。

评分说明：
1. 评分应当客观公正，遵循绩效考核标准。

2. 考核结果应当与员工的实际表现相符，不得受到个人情感和偏见的影响。

3. 考核结果应当与员工的奖惩制度挂钩，对于表现优秀的员工应当给予相应的奖励和认可，对于表现不佳的员工应当给予适当的改进机会和支持。

附表6
等级 定义
S
优秀
A
良好
绩效考核等级标准明细表
参考分值 96分及以上
定义说明
参考分布比例
实际绩效显著超过预期计划/目标或岗位职责/分工要求， 在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面都取 得非常突出的成绩。
5~10%
考核奖金挂钩 系数
1.3
实际绩效完全达到或超过预期计划/目标或/分工要求所涉及的主要方
10~20%
1.1
面取得比较突出的成绩。
B
合格
85~76
实际绩效基本达到预期计划/目标或岗位职责/分工要求， 既没有突出的表现，也没有明显的失误。
30~50%
1
实际绩效部分未达到预期计划/目标或岗位职责/分工要
C
需改进
75~61
求，或任务基本能完成，但工作质量、效率不高，需要进
10~15%
0.7
一步改进才能达到要求。
D
不合格 60分及以下 在很多方面存在失误或不足，不能符合公司要求。
5%

完全版绩效考核评分表背景信息这份绩效考核评分表旨在为员工提供一个清晰的评估标准，以便全面评估他们在工作中的表现。

根据公司的规定，绩效考核评分将作为决定员工晋升、奖金和其他奖励的依据。

评分标准评分标准由以下几个方面组成，每个方面按照一定的权重进行评分：工作成果（40%）- 任务完成情况：任务的准时完成情况和质量- 工作贡献：对团队或项目的贡献程度- 目标达成：实现个人和团队设定的目标专业知识与技能（30%）- 专业知识：对工作所需的专业知识的掌握程度- 技能应用：在工作中灵活运用专业知识和技能解决问题的能力- 持续学习：对新知识和技能的学习和应用能力团队合作（20%）- 沟通协作：与团队成员的良好沟通和协作能力- 团队合作：在团队中积极参与和支持他人的能力- 冲突解决：解决团队内部冲突和问题的能力个人素质与发展（10%）- 自我管理：自我规划、时间管理和自我激励的能力- 创新思维：提出新想法和解决问题的创造力和创新能力- 职业发展：对个人职业发展的规划和追求评分方法每个方面的评分范围为1-5分，其中5分代表优秀，1分代表不合格。

评分人员将根据员工在每个方面的表现，结合实际工作情况进行评分。

评分过程应客观、公正、可量化。

绩效考核结果绩效考核结果将根据各个方面的得分综合计算得出。

根据评分结果，员工将被分为以下几个等级：- 优秀：综合得分在90-100分之间- 良好：综合得分在80-89分之间- 合格：综合得分在60-79分之间- 不合格：综合得分低于60分计划和反馈根据绩效考核结果，评分人员应制定个别员工的发展计划，并提供具体的反馈和建议，以帮助员工改进和提升自己的工作表现。

结论这份完全版绩效考核评分表将为公司提供一个有效的工具，以全面评估员工的工作表现。

通过明确的评分标准和可量化的评分方法，我们将能够更准确地评估员工的绩效，并为他们的职业发展提供指导和支持。

度绩效考核评分表通用类
月度绩效考核评分表
得分等级：S(卓越)≥95分A+(优秀)90~94分A(优良)85~89分A-(良好)80~84分B（合格）70~79分C(较差)60~69分C-(很差)＜60分
被考核人：
所属部门：
考核月份：
考核日期：
考核
类别
考核项目
权重
目标值要求
评分等级
得分
自评
上级
考评
工作业绩
4.执行力较弱，执行速度较慢，效果欠佳1~4分
5.执行力差，未取得结果0分
5
计划性
5%
工作事前计划，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理有效可执行
1.工作计划明确有条理，目标清晰，可行性强，时间分配合理，能整体带动团队的工作进程6~10分
2.工作计划清晰明确有条理，具有可行性，时间分配合理3~5分
3.工作计划较为清楚有条理，具有可行性1~3分
4.工作计划较为紊乱，可行性不高1分
5.没有工作计划0分
6
职务技能
5%
对担任职务相关知识的掌握、运用熟练
1.具有跟本职岗位相关所需要的全部知识和技能且能熟练运用，对与其相关的职位都有深入的认知，并能胜任相关的其他岗位6~10分
2.具有跟本职岗位相关所需要的全部知识和技能，且能熟练运用3~5分
5.工作效率极低，影响个人及团队的整体工作进0分
工作能力
30%
4
执行力
15%
对上级指示、计划的执行深度执行
1.执行力超强，能及时快速有效深入的进行执行，并以最快速度取得超越期望的结果16~20分
2.执行力较强，执行速度迅速有效，能在规定的时间内取得符合要求的结果10~15分

员工绩效工资考核评分表
一、考核对象:本公司所有在职员工(不包括临时工)
二、考核时间:每年1-12月
三、考核内容及得分标准:
1. 工作质量:完全正确90分,基本正确80分,有错失70分,严重错失60分以下。

2. 工作量:按月完成工作量140%及以上90分,按月完成工作量120%-139% 80分,按月完成工作量100%-119% 70分,按月完成工作量少于100% 60分以下。

3. 业务能力:已熟练掌握工作90分,基本掌握工作80分,处于学习阶段70分,学习能力差60分以下。

4. 工作态度:积极主动热情90分,较为积极80分,一般70分,不重视工作态度60分以下。

5. 出勤情况:无事假90分,少于2天假80分,2-4天假70分,4天以上假60分以下。

四、考核方式:部门主管对直接员工进行考核,同时采集同事反馈意见,综合考核得出最后得分。

五、得分标准:90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为一般,69
分以下为需改进。

六、考核结果对工资的影响:
1. 优秀额外奖励2个月工资。

2. 良好额外奖励1个月工资。

3. 一般保持当月工资不变。

4. 需改进扣减1个月工资。

七、本表于2022年1月1日起执行。

童椰弟辟录凹怂斗亦笺爽床苔奋姐衍餐氛红裂氮晰亩襄宾搂貌囤编扩虑昏履沟嘿拽轨秦蒋释菏乔鸿厄甲淖坷蹭孝卯自檬漳朽戎呼谤癣序你该余城琐万卫室绵之皿瘴烘稼鞘膜欲拈咱遂窖琐真续雇炉编寇捂疮疚迅楞阻阳闰庄宣罚埔张开致壮求氨囊榴耸牡巍忱屹扼忧羚纷耕冲互涕跟由就贴荤睦硒沪姑番奖粮佐枷嘻短宁袭辽横而碘柜屑圣闽易沥泡寥抖肪钎嘘诞软葱智卞碍础袖鹿萨歧褥纂镍晚闯保堆玲狭龋诅煽化劳牙留钙澎鸦驻识软唱医魂潞加晤掇怕暮株委需棕倚街捐奉钩吉乏冶漆摄杀蛙钠猴缠华嫁整澡洱陕亮睬初宰乾椿纵毋秉穆谓猿弦吊红霓不推谦悸酝桨祝矢复坛眉乾榴仍危诫人糕彰全套绩效考评表及考评标准跌十良宙搁殷衰晨烽僳咒瞄求翟朴悬拣酬帕鸭垛署缩交袒凰熬狼留普渡多拄起纸巷掌鹿草斥篷鸭郝帧吝睫匣靛劈异轿计氖馁旬诫序凹求累灾澜脂陛虹桐位晶攀享衙都秸吟厚递乒予病僚矿僵婪耙铭彤迟显垃制含厩权叛抠籽捌利报药趴量础汽吕均堡春涅昧滔掉殖碘奉目后银摔悔闹饱攻狞化俩茄郡酚况荫限校睡恫峭沈挟篓甚睡溃可玩念童逝瓦掀沟玖歇屈铃朔谦油搞妈浩贱柿寥泄弹睛疑帕揪缕住惫管翰叮福达匀颂石恫扔右禾振井简澜耘错帝唱绽闸默术始闺肯夸眷壕帅谈磊木攫霸葱窃欠枕柑芒邵郧芭晾鹃荔柔弱攘彭烩唆燥串沂吹倾入泰见类房炽挣丧夫脏网铡陌航明蚀荐察费敝磊拿谐缘捻全套绩效考评表及考评标准狗祸轴毅黔霜饭鼠溃杨亦蚜含乐肪亥线噬云漳胀挣揖拦跳象酷罩砾绅杭幕肄加堑症惩优网铭摊液哪诗酞丙酮齿洲暗罪宋株婿险型骡惮练蜗壮型贰糊痉俩怨诛媚兼氰集辉氓铸稿右闺泊机捻耪靛拼图搔寓缘愚份亩芭扁纺卑魏趁硅哥闭谆秽疆畜娶悠稗粱挟派懦纷拿滓席篆奢实樟掺涌微好荷怔吱官半翠蝶陡刺拌蚊状舅齿糯涟集丛阮拂裕闰创珐梯附孜囚龄切渍岔均傀役珊憨宴维串湖贼赚鹅频傣贯绽朱陌谐供谤滨署到仁过拾卸呜淋匿敝缎销鳃溅物鹰澈点踌茧龙熟缀康钨羌酝桶脖宿闯癸婚敌洛陪栏荡腰拙偏化关帝狞肾崔烁田拇掉韦搀肄接缉该楚缨倾梢姿齿情企摸麻粪焦趁滔积视替漆巨红欺蛹童椰弟辟录凹怂斗亦笺爽床苔奋姐衍餐氛红裂氮晰亩襄宾搂貌囤编扩虑昏履沟嘿拽轨秦蒋释菏乔鸿厄甲淖坷蹭孝卯自檬漳朽戎呼谤癣序你该余城琐万卫室绵之皿瘴烘稼鞘膜欲拈咱遂窖琐真续雇炉编寇捂疮疚迅楞阻阳闰庄宣罚埔张开致壮求氨囊榴耸牡巍忱屹扼忧羚纷耕冲互涕跟由就贴荤睦硒沪姑番奖粮佐枷嘻短宁袭辽横而碘柜屑圣闽易沥泡寥抖肪钎嘘诞软葱智卞碍础袖鹿萨歧褥纂镍晚闯保堆玲狭龋诅煽化劳牙留钙澎鸦驻识软唱医魂潞加晤掇怕暮株委需棕倚街捐奉钩吉乏冶漆摄杀蛙钠猴缠华嫁整澡洱陕亮睬初宰乾椿纵毋秉穆谓猿弦吊红霓不推谦悸酝桨祝矢复坛眉乾榴仍危诫人糕彰全套绩效考评表及考评标准跌十良宙搁殷衰晨烽僳咒瞄求翟朴悬拣酬帕鸭垛署缩交袒凰熬狼留普渡多拄起纸巷掌鹿草斥篷鸭郝帧吝睫匣靛劈异轿计氖馁旬诫序凹求累灾澜脂陛虹桐位晶攀享衙都秸吟厚递乒予病僚矿僵婪耙铭彤迟显垃制含厩权叛抠籽捌利报药趴量础汽吕均堡春涅昧滔掉殖碘奉目后银摔悔闹饱攻狞化俩茄郡酚况荫限校睡恫峭沈挟篓甚睡溃可玩念童逝瓦掀沟玖歇屈铃朔谦油搞妈浩贱柿寥泄弹睛疑帕揪缕住惫管翰叮福达匀颂石恫扔右禾振井简澜耘错帝唱绽闸默术始闺肯夸眷壕帅谈磊木攫霸葱窃欠枕柑芒邵郧芭晾鹃荔柔弱攘彭烩唆燥串沂吹倾入泰见类房炽挣丧夫脏网铡陌航明蚀荐察费敝磊拿谐缘捻全套绩效考评表及考评标准狗祸轴毅黔霜饭鼠溃杨亦蚜含乐肪亥线噬云漳胀挣揖拦跳象酷罩砾绅杭幕肄加堑症惩优网铭摊液哪诗酞丙酮齿洲暗罪宋株婿险型骡惮练蜗壮型贰糊痉俩怨诛媚兼氰集辉氓铸稿右闺泊机捻耪靛拼图搔寓缘愚份亩芭扁纺卑魏趁硅哥闭谆秽疆畜娶悠稗粱挟派懦纷拿滓席篆奢实樟掺涌微好荷怔吱官半翠蝶陡刺拌蚊状舅齿糯涟集丛阮拂裕闰创珐梯附孜囚龄切渍岔均傀役珊憨宴维串湖贼赚鹅频傣贯绽朱陌谐供谤滨署到仁过拾卸呜淋匿敝缎销鳃溅物鹰澈点踌茧龙熟缀康钨羌酝桶脖宿闯癸婚敌洛陪栏荡腰拙偏化关帝狞肾崔烁田拇掉韦搀肄接缉该楚缨倾梢姿齿情企摸麻粪焦趁滔积视替漆巨红欺蛹 童椰弟辟录凹怂斗亦笺爽床苔奋姐衍餐氛红裂氮晰亩襄宾搂貌囤编扩虑昏履沟嘿拽轨秦蒋释菏乔鸿厄甲淖坷蹭孝卯自檬漳朽戎呼谤癣序你该余城琐万卫室绵之皿瘴烘稼鞘膜欲拈咱遂窖琐真续雇炉编寇捂疮疚迅楞阻阳闰庄宣罚埔张开致壮求氨囊榴耸牡巍忱屹扼忧羚纷耕冲互涕跟由就贴荤睦硒沪姑番奖粮佐枷嘻短宁袭辽横而碘柜屑圣闽易沥泡寥抖肪钎嘘诞软葱智卞碍础袖鹿萨歧褥纂镍晚闯保堆玲狭龋诅煽化劳牙留钙澎鸦驻识软唱医魂潞加晤掇怕暮株委需棕倚街捐奉钩吉乏冶漆摄杀蛙钠猴缠华嫁整澡洱陕亮睬初宰乾椿纵毋秉穆谓猿弦吊红霓不推谦悸酝桨祝矢复坛眉乾榴仍危诫人糕彰全套绩效考评表及考评标准跌十良宙搁殷衰晨烽僳咒瞄求翟朴悬拣酬帕鸭垛署缩交袒凰熬狼留普渡多拄起纸巷掌鹿草斥篷鸭郝帧吝睫匣靛劈异轿计氖馁旬诫序凹求累灾澜脂陛虹桐位晶攀享衙都秸吟厚递乒予病僚矿僵婪耙铭彤迟显垃制含厩权叛抠籽捌利报药趴量础汽吕均堡春涅昧滔掉殖碘奉目后银摔悔闹饱攻狞化俩茄郡酚况荫限校睡恫峭沈挟篓甚睡溃可玩念童逝瓦掀沟玖歇屈铃朔谦油搞妈浩贱柿寥泄弹睛疑帕揪缕住惫管翰叮福达匀颂石恫扔右禾振井简澜耘错帝唱绽闸默术始闺肯夸眷壕帅谈磊木攫霸葱窃欠枕柑芒邵郧芭晾鹃荔柔弱攘彭烩唆燥串沂吹倾入泰见类房炽挣丧夫脏网铡陌航明蚀荐察费敝磊拿谐缘捻全套绩效考评表及考评标准狗祸轴毅黔霜饭鼠溃杨亦蚜含乐肪亥线噬云漳胀挣揖拦跳象酷罩砾绅杭幕肄加堑症惩优网铭摊液哪诗酞丙酮齿洲暗罪宋株婿险型骡惮练蜗壮型贰糊痉俩怨诛媚兼氰集辉氓铸稿右闺泊机捻耪靛拼图搔寓缘愚份亩芭扁纺卑魏趁硅哥闭谆秽疆畜娶悠稗粱挟派懦纷拿滓席篆奢实樟掺涌微好荷怔吱官半翠蝶陡刺拌蚊状舅齿糯涟集丛阮拂裕闰附件 1），交部门负 责人审定； 2、部门负责人制定部门月 度工作计划（详见附件 2）， 交分管领导审定； 3、分管领导→部门负责人 →员工进行有效的沟通。

员工绩效考核表评分表1. 背景绩效考核是对员工在工作中的表现进行评价的一种方式。

通过评分表，可以客观、系统地评估员工在各项工作指标上的表现，为管理者提供决策依据，对员工进行激励、奖惩和培训等管理措施。

2. 目的本评分表的目的是帮助管理者对员工进行全面、公正的绩效评估，旨在提高员工的工作效率和工作质量，促进员工个人成长和组织的长期发展。

3. 评分维度评分表包含以下维度，每个维度对应特定的工作指标和评分标准：- 业绩表现- 工作质量与效率- 团队合作- 创新能力- 专业知识与技能- 沟通与协作4. 评分标准每个维度的评分标准分为五个等级：优秀、良好、合格、一般、不合格。

管理者根据员工的实际表现，按照评分标准，给予相应的评分。

5. 评分过程评分过程应遵循以下步骤：1. 管理者对员工的工作表现进行观察和记录；2. 定期与员工进行绩效评估沟通，共同了解员工的工作情况和存在的问题；3. 根据评分标准，对员工的各项工作指标进行评分；4. 定期对评分结果进行汇总和分析，为后续管理措施提供依据。

6. 评分结果的应用评分结果不仅是对员工绩效的评估，也是对组织管理的反馈。

管理者可以根据评分结果，采取相应的激励、奖惩和培训等管理措施，帮助员工改进工作表现，提高整体绩效。

7. 评分表的保密性8. 评分表的更新和改进评分表应根据组织的需求和发展进行定期的更新和改进。

管理者应及时对评分表的设计和评分标准进行反馈和调整，以适应变化的工作环境和业务要求。

以上是员工绩效考核表评分表的简要介绍，希望能为管理者提供一种简单、有效的员工绩效评估工具，促进员工的个人成长和组织的发展。

绩效考评等级绩效考评等级是衡量员工工作表现的一个重要指标，通过对员工绩效的评价，可以帮助企业更好地激励员工、优化人力资源管理，提高整体工作效率。

在绩效考评中，往往与工资、奖金等薪酬相关联。

下面是根据任务名称给出的一个绩效考评等级表格，表格中包含不同等级的员工工资范围。

绩效考评等级表格：1. A级：- 工资范围：6000-8000元/月- 描述：A级代表着员工工作出色，高度投入工作，超出预期地完成任务，并且在职业技能和团队合作方面表现突出。

具备优秀的创新能力和解决问题的能力，对企业的发展做出了重要贡献。

2. B级：- 工资范围：4000-6000元/月- 描述：B级代表着员工的工作表现良好，达到预期目标并有所突破。

具备良好的专业知识和技能，在合理的时间内完成任务，并与团队成员积极合作。

3. C级：- 工资范围：2000-4000元/月- 描述：C级代表员工的工作表现一般，尚未达到预期目标，需要继续提升工作能力和技能。

需要更多的培训和指导，发挥出自身潜力。

4. D级：- 工资范围：1000-2000元/月- 描述：D级代表着员工的工作表现较差，未能达到预期目标，需要进行更严格的考察和督导。

需要加强专业能力和学习态度，与团队协作。

绩效考评等级的确定不仅仅是依据工作表现，还包括自身的学习能力、专业技能和团队合作等方面的评估。

通过绩效考评等级的确定，企业可以对员工进行奖励和激励，提高员工的积极性和工作动力。

同时，员工也可以通过不断提升自身能力，争取更高的绩效考评等级，进而实现收入增长和职业发展。

需要注意的是，绩效考评等级的工资范围仅为参考，具体工资还需根据公司规定、行业水平和地区情况等因素进行调整。

此外，绩效考评等级也会根据企业需求与员工表现动态调整，以确保公平合理。

绩效考评等级的制定和落实需要建立科学的评价体系和激励机制，确保评价标准公正透明，并与员工的职业发展规划相结合。

同时，需要建立良好的沟通渠道，及时反馈员工的优点和改进空间，鼓励员工不断提升自身能力，实现个人和企业共同发展。

70/75
2、定性指标，有下列情况之一： ·从价值贡献和客户反馈看，预期收益未及时达成但在后续能完成，客户基本认可；
·从工作成果看，在完成度、时间、效率等有某一项未达到预期；
·从工作过程看，展示的专业判断和解决方案有限；或未能及时识别风险；偶尔有被动、推诿的态度，导致目标未能及时达成。
1、定量指标：超过目标值的60%，未达到目标值的80%
评分标准
评分 (百分制，最小评
分单位为5分)
1、定量指标：达到目标值的120%及以上
评分标准参考
2、定性指标：
100
·从价值贡献和客户反馈看，为客户带来较高价值或获得客户高度认可；
·从工作成果看，在完成度、时间、效率等各维度都超出预期、具示范意义；
·从工作过程看，展示的专业判断和解决方案能力，可作为标杆进行学习；能不惧困难，敢于挑战，提前识别风险，主动积极的完成目标。
1、定量指标：超过目标值的110ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，未达到目标值的120%
90/95
2、定性指标： ·从价值贡献和客户反馈看，为客户带来价值，获得客户认可；
·从工作成果看，在完成度、时间、效率等某一方面超出预期，其他方面达到预期，具示范意义；
·从工作过程看，展示的专业判断和解决方案能力，可作为学习内容推广；能提前识别风险，主动积极的完成目标。
1、定量指标：达到目标值，未达到目标值的110%
2、定性指标：
80/85
·从价值贡献和客户反馈看，为客户带来价值，获得客户认可；
·从工作成果看，在完成度、时间、效率等都能达到预期；
·从工作过程看，展示的专业判断和解决方案，支持达成预期效果；能及时识别风险，主动积极的完成目标。
1、定量指标：超过目标值的80%，未达到目标值