建筑环境测试技术温测量

建筑环境测试技术在温湿度测量中的应用林婵 20103841（建环10-1班）摘要建筑环境测试技术是面向建筑环境专业本科生的一门技术基础课。

它涉及供热通风空调，建筑给排水，燃气供应等公共设施系统及建筑环境中的实验技术，计量技术以及非电测量测试技术等领域的知识，是设计，安装，运行管理及科学研究必不可少的重要手段。

本文主要介绍建筑环境测试技术对温湿度测量应用的作用以及在该课程在学习生产中的重要性。

关键词：测试技术温度测量热电偶湿度测量重要性在建筑环境测试技术中，介绍了许多测量仪表的测量原理以及测试技术的应用，其中系统的介绍了湿度温度测量仪表以及方法原理。

温度和湿度是一个重要的物理量，不仅与我们所学习的学科中无处不在，而且也是建筑环境与设备工程专业在实际生产应用中两个重要的物理量。

比如空气品质的检测，大气污染的程度的测定，江河湖每年蒸发量的计算，锅炉房的设计，供热供燃管网的布置，空调设计中风机和水泵的选择等等，几乎所有的生产中都涉及到了温湿度的测定和控制。

对于建环专业的学生，建筑环境测试技术的学习也就体现了必要性和重要性。

下面将分别介绍建筑环境测试技术是如何在温湿度的测量以及应用发挥重要作用的。

温度不能直接测量而是借助于物质的某些物理特性是温度的函数，通过对某些物理变化量的测量见间接地获得温度值，在建筑环境测试技术中，温度测量仪表的测量方法，通常分为接触法和非接触法两类。

温度计有膨胀式温度计，压力式温度计固体膨胀式温度计，另外，一种应用最为广泛剂用量最大的测温方式是热电偶测温。

在此也主要介绍热电偶测温法的原理以及在各个学科中的应用。

热电偶是通过测量热电动势来实现测温的。

热电偶实际是一种换能器，它能将热能转化为电能，用所产生的热电动势来实现测温。

热电偶测温系统是由热电偶，补偿导线，测量仪表以及相应的电路构成。

热电阻测温在低温测量中应用广泛。

热电阻是由金属导体或半导体材料制成的感温元件。

在传热学的学习中，热电偶测温方法的应用十分重要，例如在粉末或者散装绝热材料导热系数的测定实验中就应用到了热电偶测温和直流电位差测热电势的原理和方法，因此在这里就具体介绍一下建筑环境测试技术中关于热电偶测温的原理。

1、测量：以确定量值为目的的一组操作，即测量中的比较过程，将被测参数的量值与作为单位的标准量进行比较，比出的倍数即为测量结果。

2、直接测量：直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。

间接测量：利用直接测量的量与被测量之间的函数关系间接得到被测量的量值的测量方法。

组合测量：当某项测量结果需用多个未知参数表达时，可通过改变测量条件进行多次测量，根据测量量与未知参数间的函数关系列出方程组并求解，进而得到未知量。

3、测量方法的选择原则：①被测量本身的特性；②所要求的测量准确度；③测量环境；④现有测量设备。

4、测量仪表：将被测量转换成可供直接观察的指示值或等效信息的器具，包括各类指示仪器、比较仪器、记录仪器、传感器和变送器等。

5、测量仪表的类型模拟式：对连续变化的被测物理量直接进行连续测量、显示或记录的仪表。

数字式：将被测的模拟量首先转换成数字量再对数字量进行测量的仪表。

6、测量仪表的功能：物理量的变换、信号的传输、测量结果的显示。

7、仪表的性能指标：精度（精密度、正确度、准确度）、稳定度、输入电阻、灵敏度、线性度、动态特性。

8、计量：利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。

9、测量差误：测量仪器仪表的测量值与被测量真值之间的差异，称为测量误差。

特点：必然性和普遍性。

产生原因：测量器具不准确，测量手段不完善，环境影响，测量操作不熟练以及工作疏忽。

10、真值A0：一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。

指定值A S：由国家设立各种尽可能维持不变的实物标准，以法令的形式指定其所体现的量值作为计量单位的指定值。

实际值：在每一级的比较中，以上一级标准所体现的值当做准确无误的值，称为实际值。

11、示值：由测量器具指示的被测量量值称为测量器具的示值，也称测量器具的测量值或测得值，包括数值和单位。

12、绝对误差：Δx＝x－Α；x为测得值，A为实际值。

13、误差来源：仪器误差、人身误差、影响误差、方法误差。

建筑工程施工测量体温一、引言新冠肺炎疫情的爆发给全球范围内的建筑工程施工带来了挑战，为了有效控制疫情传播的风险，建筑工程施工单位需要采取一系列的防控措施，其中包括对施工人员进行体温测量。

本文将就建筑工程施工测量体温的重要性、测量方法以及常见问题及解决方法进行探讨。

二、建筑工程施工测量体温的重要性1.防止疫情传播建筑工程施工现场人员众多，密集作业，如果有人患有新冠肺炎并且患者未发现症状进入现场，将会极大增加疫情传播的风险。

因此，对施工人员进行体温测量是第一道关键性的防控措施。

2.保障施工人员安全体温测量可以及时发现患有发热等症状的人员，早期发现，早期隔离，可以有效遏制疫情传播。

保障施工人员的安全是建筑工程施工单位的基本责任。

3.维护工程进度一旦在建筑工程施工中出现多人感染病例，将会导致施工现场封闭、人员隔离等措施，严重影响工程进度。

因此，通过体温测量及时发现患病人员，可以有效避免这种情况的发生，保证工程的顺利进行。

三、建筑工程施工测量体温的方法1.电子体温计电子体温计是目前最常见的体温测量工具，其操作简单、准确度高。

建筑工程施工单位可以购买多个电子体温计，设置专门的体温测量点，要求所有进入工地的人员必须接受体温测量。

2.红外线体温计红外线体温计是一种非接触式的体温测量工具，操作快捷方便，可以避免交叉感染的风险。

建筑工程施工单位可以在工地入口处设置红外线体温计，通过人员的额头测量体温。

3.体温测量记录建筑工程施工单位应当建立完善的体温测量记录制度，确保每位进入工地的人员都能够接受体温测量，并将测量结果进行记录。

一旦有人体温异常，应当立即通知相关部门进行进一步核实。

四、建筑工程施工测量体温的常见问题及解决方法1.测温不准在使用电子体温计或红外线体温计进行测量时，可能会出现测温不准的情况。

建筑工程施工单位应当定期对测温仪器进行校准检查，确保测温准确。

2.人员拒不配合测量有些施工人员可能因为个人原因拒不接受体温测量，建筑工程施工单位应当严格执行体温测量制度，如有人员拒绝测量应当立即禁止其进入工地。

建筑环境测试技术填空题：测量仪表的主要性能指标：精度:是指测量仪表的读数或测量结果与被测量真值相一致的程度.精度可用精密度、正确度、准确度三个指标加以表征1）精密度：精密度说明仪表指示值的分散性，表示在同一测量条件下对同一被测量进行多次测量时，得到得测量结果的分散程度。

2）正确度：正确度的活命仪表指示值与真值的接近程度。

3）准确度：是精密度和正确度的综合反映。

灵敏度：灵敏度表示测量仪表对被测量变化的敏感程度，另一种表述方式叫作分辨力或分辨率。

分辨力的值越小，其灵敏度越高。

测量误差：测量仪器仪表的测得值与被测值真值之间的差异，叫做测量误差。

真值A 0：一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。

实际值A ：在每一级的比较中，都以上一级标准所体现的值当作准确无误的值，通常称为实际值，也叫做相对真值。

示值：由测量器具指示的被测量值称为测量器具的示值，也称测量器具的测得值或测量值，它包括数值和单位。

等精度测量：在保持测量条件不变的情况下对同一被测量进行的多次测量过程称作等精度测量。

有限次测量结果：3x x σ=±，σ=σσ=P34 温标：经验温标 热力学温标 国际温标温度测量方法：接触法 非接触法中间温度定则：它是知热电偶在两接点温度为T ，T0是热电势等于该热电偶在连点温度分别为T,Tn 和Tn ，To 时相应热电势的代数和。

压力表类型的选择。

主要考虑一下几方面：a.从被测介质压力大小来考虑。

b.被测介质的性质。

C.对仪表输出信号的要求。

d.使用的环境。

简答题：误差分类,有哪些，各自特征，如何处理数据误差？测量误差的来源：仪器误差，人身误差，影响误差，方法误差。

误差的分类：在多次等精度测量同一恒定量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时按某种规律变化的误差，称为系统误差。

随机误差：又称偶然误差，是指对同一恒定量值进行多次等精度测量时，其绝对值和符号无规则变化的误差。

建筑环境测试技术建筑环境测试技术在现代社会中发挥着重要的作用。

无论是住宅、商业大楼，还是医院、学校等公共场所，建筑环境的质量直接关系到人们的舒适度和健康状况。

因此，建筑环境测试技术的应用不断推陈出新，以满足人们对于室内环境质量的需求。

本文将探讨建筑环境测试技术的发展与应用。

随着城市化进程的不断加快，建筑行业也发展迅速。

然而，随之而来的问题是室内环境的改善与控制。

在过去，人们普遍关注的是建筑本身的外观和功能，而对于室内空气质量、温湿度等因素则缺乏足够的重视。

然而，随着人们对于健康生活的追求，建筑环境测试技术应运而生。

建筑环境测试技术包括对建筑物内部环境各种因素进行测试和评估。

首先，空气质量是建筑环境测试的重要指标之一。

通过检测室内空气中的有害气体浓度、细颗粒物含量等，可以评估空气的质量是否达标，并采取相应的措施改善室内空气质量。

例如，在办公楼中，通过定期测试室内空气中的甲醛、苯系物等有害气体的浓度，可以及早发现问题并采取措施，保障员工的健康。

其次，温湿度控制也是建筑环境测试的重要内容。

在居住环境中，温湿度的适宜程度直接影响人们的舒适度和健康状况。

建筑环境测试技术可以通过监测室内温湿度参数，并结合人体舒适度标准，评估是否存在温湿度异常现象，并提供相应的改进措施。

例如，在炎热的夏季，通过测试室内温度和湿度，可以确定是否需要增加空调、加湿器等设备，以提供一个更为舒适的居住环境。

另外，光照度测试也是建筑环境测试的重要内容之一。

适宜的光照度可以提高人们的工作效率和生活品质，而过强或过弱的光线则可能对人体健康产生负面影响。

通过测试室内光照度，可以评估是否需要增加或调整灯具配置，以提供合理的照明环境。

例如，在学校教室中，适宜的光照度可以促进学生的注意力和学习效果，而过弱的光线则可能导致学生视力下降和注意力不集中。

此外，建筑环境测试技术还可应用于建筑声学环境的评估。

噪音对于人们的身心健康有着直接的影响，而建筑物周围的噪音是一个常见的问题。

《建筑环境测试技术》课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程是建筑环境与能源应用工程专业学科与技术基础教育课程部分中的一门选修课程。

课程在介绍测量基本知识，测量误差的分析与处理的基础上，着重阐述了建筑环境与能源应用专业中涉及的温度、湿度、压力、流速、流量、液位，气体成分等参数的基本测量方法、测试仪表的工作原理及应用。

通过学习本课程，使学生掌握建筑环境测试的基本知识，掌握常见测试仪表的原理、结构。

二、课程的基本内容及要求1、测量的基本知识了解测量及测量仪表的基本知识，误差的分类、来源。

掌握测量系统的组成；测量误差的基本概念及仪表的精度等基本技术指标的概念。

2、温度测量了解温标的基本概念；热电偶温度计、热电阻温度计的基本结构及安装；了解热电偶、热电阻测温误差分析。

掌握热电偶温度计的工作原理、测温定律、冷端温度补偿方法3、湿度测量了解湿度的基本概念；了解露点法、吸湿法的测量原理。

掌握干湿球湿度计、氯化锂电阻湿度计、电容式湿度计的工作原理及仪表结构4、压力测量了解压力的基本概念；液柱式压力计的组成；认识活塞式压力计；掌握弹性式压力计的工作原理及结构特点；掌握常用的电气式压力仪表的工作原理及结构特点。

5、流量测量了解流量的基本概念，了解涡街流量计、涡轮流量计、容积式流量计、超声波流量计的原理及应用；了解标准节流装置。

掌握差压式流量计的工作原理；掌握转子流量计、电磁流量计的工作原理及仪表应用。

6、液位测量了解液位参数的测量；了解电接点式液位计的原理。

掌握静压式和浮力式液位计的工作原理及使用基本要求。

7、成分分析测量了解各种成分分析仪表。

掌握CO测试仪、CO2测试仪、SO2测试仪等的工作原理及应用。

四、学时分配建议序号教学内容学时备注1 测量的基本知识 22 温度测量及仪表 53 压力测量仪表 44 流量测量及仪表 45 湿度测量及仪表 36 液位测量 37 其他测量仪表 3合计24五、教材及主要教学参考。