八年级上册名著导读资料

八年级上册名著导读重点概要一、《朝花夕拾》1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共 10 篇，外加一篇小引。

2鲁迅:浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭。

代表作品集有小说集《呐喊》、《彷徨》、《古诗新编》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》、《华盖集》、《华盖集续编》等等。

3鲁迅生活在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会的变关革和家庭的日渐败落，因此他写的虽是个人生活，却具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情况，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学是怎样的，留学日本受到的歧视和正直的老师对他的爱，乃至革命的风气等等。

鲁迅执着于生活，以“人是生物，生命便是第一义”为圭臬，致力于“改良人生”，不仅洞察人情世故，而且犀燃烛照，时时发表卓异的见解。

二、《骆驼祥子》1小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

2老舍：现代作家，原名舒庆春，字舍予。

作品有《骆驼样子》《龙须沟》《四世同堂》3祥子在经历一系列打击后从先前矢志不移，到自暴自弃，自甘堕落，最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。

作品通过祥子的悲剧，概括了旧中国城市人力车夫的血泪生活和共同命运，表达了对下层劳动者苦难命运的深切同情。

三、《钢铁是怎样炼成的》1.苏联30年代长篇小说尼古拉·奥斯特洛夫斯基著.主人公：保尔·柯察金一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书.2本书最重要的三个特色：①塑造了无产阶级革命战士保尔·柯察金的光辉形象。

②表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。

③具有史诗风格，在单线叙述中采取了多种叙述手法。

3人生最宝贵的是生命。

生命属于我们只有一次。

八年级上册名著导读资料*《钢铁是怎样炼成的》1.故事梗概《钢铁是怎样炼成的》以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了苏联从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔画面，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。

2.人物评价保尔·柯察金——书中主人公。

出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。

他从小诚实，质朴，浑身是胆，无所畏惧，但对剥削阶级有着刻骨的仇恨；渴望反抗，同时要求上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高快。

他性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚决的斗争。

他渴望爱情，但有时又不够勇敢，不敢向所爱的人表达自己的爱意，只是把自己一切力量和全部都奉献给建设新世界的伟大事业。

他是一个平凡而又伟大的英雄形象。

朱赫来——一个老布尔什维克。

在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。

他无私，愿意将自己的本领教给他人；同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误；遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助；对敌人有火一般的愤怒和憎恨，不屈不挠地坚决和剥削者做顽强的斗争。

冬妮亚——保尔的初恋对象，一个林务官的女儿。

她纯洁，美丽动人，待人和善友好，彬彬有礼，非常容易亲近；为人勇敢，敢做敢爱，敢于向自己所爱的人表达自己的爱意。

做事细致入微，真诚关心自己的朋友，不顾自己的安危也会无私地帮助朋友。

但她最终还是没有能够从她那个资产阶级小姐的出身上跳出来，对于世界了解不多，不深入，不能彻底地改变自己对于各种事物的错误认识。

随着年龄的增长，变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲、与保尔之间的距离越来越远。

丽达——是一个忠于党、忠于人民、忠于共产主义事业的优秀女共产党员，保尔真正深爱的对象。

八年级名著导读知识点八年级是中学阶段阅读积累的重要时期，接触和理解名著对于提升语文素养和综合能力有着至关重要的作用。

以下为大家梳理一些八年级名著导读的重要知识点。

一、《钢铁是怎样炼成的》1、作者及背景这部小说的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

小说创作于苏联社会主义建设时期，反映了当时的社会风貌和人们的精神追求。

2、主要内容主人公保尔·柯察金从一个顽皮的少年成长为坚强的共产主义战士。

他经历了战争的洗礼、爱情的波折、疾病的折磨，但始终保持着坚定的信念和顽强的意志，为了革命事业不懈奋斗。

3、人物形象保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志的人物。

他勇敢无畏，在战场上冲锋陷阵；他坚韧不拔，在建设工地拼命工作；他热爱祖国，为了共产主义理想甘愿奉献一切。

朱赫来是保尔的精神导师，他引导保尔走上革命道路，给了他很多帮助和鼓励。

冬妮娅是保尔的初恋情人，最初与保尔志同道合，但后来因为阶级立场的不同而分道扬镳。

4、主题思想小说通过保尔的成长历程，展现了苏联第一代共青团员在布尔什维克党的领导下，为保卫和建设苏维埃政权而英勇斗争的壮丽画卷，歌颂了他们不畏艰难、英勇无畏的革命精神，同时也表达了人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士的主题。

5、艺术特色（1）以真人真事为基础进行艺术创作，增强了作品的真实性和感染力。

（2）通过内心独白、书信、日记等形式展现人物的思想和情感，使人物形象更加丰满。

（3）环境描写与人物命运紧密结合，烘托出了特定的气氛和人物的性格。

二、《傅雷家书》1、作者及背景作者是傅雷。

这些家书是傅雷在儿子傅聪留学波兰期间写给他的。

2、主要内容这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

八年级上册名著导读知识点八年级上册语文课程要求学生掌握几部文学名著的知识点，这些书籍都是中国文化宝库中的瑰宝。

本文将为大家总结八年级上册名著导读知识点。

一、《荷花淀》1. 主要人物：高德树、宋孝祥、陈亚平、左文襄等。

2. 故事梗概：本书主要讲述了荷花淀的一些事情。

高德树等人想把荷花淀开发成旅游景点。

但因为他们采取不当的手段对待陈亚平等芦苇户，引起了纠纷。

通过陈亚平等人的抵抗，最终让高德树等人改变了心意。

3. 名词解释：荷花淀、芦苇户等。

4. 作品价值：本书让我们看到了普通人在维护自己的权益时的勇气和智慧，在摆脱阶级压迫上具有现实意义。

二、《草房子》1. 主要人物：华西村村民、陈百相等。

2. 故事梗概：本书讲述了华西村村民在全国解放前夕白蛇传的一些故事。

华西村村民把白蛇买回村里，白蛇化作妇女，被陈百相夫妇收养，白蛇得到了新生。

最后，白蛇为保护人类而自爆，陈百相夫妇对白蛇表示敬意。

3. 名词解释：白蛇、华西村、陈百相等。

4. 作品价值：本书是一部反映中国传统人类关系的小说，集民间故事、道德守则、神话传说、亲情爱情于一体，是中华文化的重要组成部分。

三、《围城》1. 主要人物：方鸿渐、王夫人、甄玉珍、孙少安等。

2. 故事梗概：本书讲述了上海青年方鸿渐的一生。

方鸿渐年少时，他追求过王利芬、甄玉珍等人，可是却因为自身的软弱和优柔寡断而与他们失之交臂。

人生颓废的他终于娶了丑陋的冯世宽女儿王夫人。

最终，他醒悟出来，并最终在生活中获得幸福。

3. 名词解释：围城、鲁迅等。

4. 作品价值：本书通过描述一位普通上海青年的成长过程，引发了读者对“围城”即人性的深思。

通过对路遥的“自由的飞鸟”转化为受制于“围城”的揭示，表现了那个特殊年代一批知识分子内心的纠葛，进而引发大家对当下的人际关系、职场关系有了新的思考。

四、《红楼梦》1. 主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等。

2. 故事梗概：本书是一部描写封建王朝颓废堕落和富贵人家风流险恶的长篇小说。

八年级上学期语文名著导读一、《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共10 篇。

最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。

2 .第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。

嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

3 .《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。

作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

4、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。

叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。

“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。

“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。

后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。

5、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

八年级上册必读名著知识点在八年级理科生的学习生涯中，阅读名著是一项非常重要的任务。

通过阅读名著，学生们可以开阔视野，增长见识，培养自己的审美素养和语言表达能力。

本文将介绍八年级上册必读名著的知识点，以帮助学生们更好地阅读和理解这些经典之作。

一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的代表作之一，作者是清代作家曹雪芹。

这部小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主，描写了一个荣府世家的兴衰沉浮。

小说情节曲折，人物性格鲜明，语言深邃优美。

学生们在阅读这部小说时，要注意把握人物性格转变和情节变化，并理解作者所反映的社会现象和人性问题。

二、《西游记》《西游记》是中国古典小说的又一代表作，作者是明代小说家吴承恩。

这部小说以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物为主，讲述了他们在取经路上遇到的各种困难和奇遇。

小说结构紧凑，情节跌宕起伏，有强烈的喜剧色彩。

学生们在阅读这部小说时，要注意把握作者的幽默感和传统文化背景，并思考它们在当代社会中的意义。

三、《水浒传》《水浒传》是中国古典小说的经典之作，作者是明代小说家施耐庵。

这部小说以宋江、林冲、鲁智深等梁山好汉为主，描绘了他们为民除害、反抗压迫的生动形象。

小说人物形象生动，情节曲折，语言生动形象。

学生们在阅读这部小说时，要注意分析人物性格和传统文化意义，思考它们在当代社会中的现实意义。

四、《红岩》《红岩》是中国现代小说的代表作之一，作者是作家周而复。

这部小说以向警予、周恩来等人物为主，讲述了他们在抗日战争中奋斗、牺牲和胜利的故事。

小说语言犀利，情感真挚，对现实社会问题进行了深刻的揭露和思考。

学生们在阅读这部小说时，要注意分析社会现象和政治问题，思考个人和社会的价值和责任。

五、《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的经典小说，是世界儿童文学的代表作之一。

这部小说以小王子和飞行员为主，讲述了小王子的成长历程和对人类文明的批评。

小说语言简洁明了，富有哲理和浪漫色彩。

学生们在阅读这部小说时，要注意把握生命和爱情的价值，思考人类精神和文化遗产的意义。

八年级上册名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。

不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

1、《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。

3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——，含蓄地批判了的不合理。

《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。

祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。

三起三落，祥子失去了生活信心。

到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

小说批判了那个不让好人有出路的社会。

阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

人物形象——典型情节——性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是。

2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。

义务教育基础课程初中教学资料人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》（一）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。

1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。

他曾先后避居山本医院、德国医院等处。

尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。

《朝花夕拾》于1927年出版。

（二）、中考试题1、（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。

下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（2 分）A．《父亲的病》B．《琐记》C．《故乡》D．《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。

（4分）A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《海底两万里》1、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（1）构思巧妙、情节惊险；2)小说如此动人，还在于它是科学与幻想巧妙结合的成果;(3)小说广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为是现代科学幻想小说之父。

2、尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然、改造世界的意志和幻想，并成为科幻现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、阿龙纳斯的仆人叫康塞尔，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《海底的秘密》，“鱼叉手之王”指的是尼德•兰。

5、鲸鱼用肺进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫鹦鹉螺号。

6、潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，分别是法、德、英、拉丁。

7、潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。

潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的。

潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。

8、鹦鹉螺号上的藏书量有12000册，鹦鹉螺号的造价是200万法郎。

9、请举例说出海底的三种植物。

裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜。

10、尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来。

11、鹦鹉螺号的最快速度是多少？每小时50海里。

12、鹦鹉螺号是靠什么来发动的？电力。

13、大章鱼的血液是蓝色的，有250个吸盘，有三个心脏。

14、鹦鹉螺号最后的结局是被卷入旋涡。

书中是以尼摩的名义命名了南极大陆尼摩。

北半球海洋中的水以顺时针方向流动。

15、请再列举凡尔纳的另外三部作品。

《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》。

16、尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了”。

17、在潜艇里遇到那些仅限的事？搁浅、土人围攻同鲨鱼搏斗，冰山封路、章鱼袭击。

八年级上册名著导读知识点归纳ppt 本文主要介绍了八年级上册名著导读知识点的归纳，帮助读者更好地理解和阅读这些经典作品。

一、《红楼梦》1. 作者：曹雪芹2. 内容简介：本书是一部描述贵族生活的长篇小说，以贾宝玉、林黛玉为主人公，通过描写荣府和宁府两个大家族的人物、情感和事件来展现了一个富贵家族的兴衰史。

3. 知识点：古典文学、家族史、人性探讨、修辞手法4. 阅读建议：注意看重要人物的人性、背景以及与其他人物之间的关系起因5. 题目分析：可以从作品的作者、内容简介、知识点、阅读建议几个方面进行归纳总结，重点要突出作品的古典文学特点、人性深刻描写以及背景环境的描绘。

二、《西游记》1. 作者：吴承恩2. 内容简介：本书是一部神魔小说，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。

3. 知识点：神话传说、修行历程、行走巨细、性格群像4. 阅读建议：阅读时注意掌握重要人物的性格和历程、描绘神话传说的情节以及跟随唐僧等取经人士的历程和草木和群众。

5. 题目分析：可以通过对作者、内容简介、知识点和阅读建议的梳理来进行总结，要重点突出作品与神话传说的关系、人物形象和修行历程的描写。

三、《水浒传》1. 作者：施耐庵2. 内容简介：本书是一部评话，描述了宋朝时期一支起义军由明朝灭亡以来的故事。

聚焦以宋江为首的108名英雄，描写了他们的军事行动和个人传奇。

3. 知识点：英雄传奇、古代社会、人情世故、群体心理4. 阅读建议：注意人物的背景和性格、历史文化背景的描写以及读者自身的情感表达。

5. 题目分析：可以通过作者、内容简介、知识点、阅读建议等几个方面来归纳，突出书中英雄形象和群体心理的描写。

同时，作品也是研究古代社会的重要材料。

四、《三国演义》1. 作者：罗贯中2. 内容简介：本书是一部描写三国历史事件的长篇小说，讲述了三国时期群雄逐鹿的故事。

以刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等人为主要人物，描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷。

八年级语文上册名著导读五、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1．作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。

中国现代文学的奠基人。

2．内容《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文，写于1926年6月至11月间，《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。

3．故事梗概《狗•猫•鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

介绍八年级上册名著导读
八年级上册的名著导读通常会涵盖一系列经典文学作品，旨在引导学生深入阅读、理解并欣赏这些作品，从而提升他们的文学素养和审美能力。

以下是一些可能包含在八年级上册名著导读中的作品及其简要介绍：
1. 《西游记》：这部古典神魔小说以取经之路为主线，讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终成功取得真经的故事。

作品充满了奇幻色彩，人物形象鲜明，语言生动，富有想象力。

2. 《水浒传》：这是一部描写农民起义的长篇小说，通过描绘梁山好汉的反抗斗争，展示了当时社会的矛盾和冲突。

作品人物性格鲜明，情节跌宕起伏，语言生动有力。

3. 《朝花夕拾》：这是鲁迅先生的散文集，收录了十篇回忆性散文。

作品以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，表达了鲁迅先生对半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象的不满和愤怒。

4. 《骆驼祥子》：这是一部描写旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事的小说。

作品通过描绘祥子的三起三落，展现了旧社会的黑暗和统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

5. 《钢铁是怎样炼成的》：这是一部苏联的长篇小说，讲述了一个普通工人的儿子如何在革命的艰难困苦中成长为一名优秀的人
的故事。

作品充满了革命激情和英雄主义精神，对青少年具有很强的激励作用。

在名著导读中，通常会包括对作品的主题思想、人物形象、艺术特色等方面的分析和解读，帮助学生更好地理解作品并提升文学鉴赏能力。

同时，还会引导学生关注作品中的社会意义和价值观念，培养他们的批判性思维和人文素养。

八年级上册语文名著导读一、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》原名《》,是鲁迅唯一一本集。

全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。

我们学过其中的《》、《》、《》等。

2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“”，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。

4、《五猖会》中，父亲让我背《》，让我感到痛苦。

5、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

6、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

7、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时___ _这一重要的人生转折。

二、《骆驼祥子》1、《骆驼祥子》作者，原名，_______族， (籍贯)人，有的称号。

2、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系女主人公是。

3、_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。

4、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。

5、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给敲诈了。

6、祥子最大的梦想是。

他买的第二辆车因而被卖掉。

7、《骆驼祥子》中的是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

8、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

名著《红星照耀中国》知识点总结基本文学常识《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

【作者简介】埃德加·斯诺(1905—1972)，美国记者、作家。

他于1928年来到中国，1936年访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。

1937年7月底，他完成《红星照耀中国》的写作。

主要作品有《红星照耀中国》(《西行漫记》)、《远东前线》、《大河彼岸》等。

【主要内容】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。

《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。

该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。

【作品意义】1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。

【人物形象】周恩来（第二篇）人物印象：是一个书生出身的造反者。

性格特点【相关情节】①头脑冷静、学识丰富【他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育；他先后在法国、英国、德国进行学习】②吃苦耐劳、不屈不挠【他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地】③敢于反抗、忠于信仰【他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义】④自信热情【他欢迎任何一个新闻记者来苏区访问，并愿意提供一切帮助；他替作者起草一个旅程，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目】贺龙（第二篇）人物印象：威望高，口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。

一、《海底两万里》1．主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。

这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。

科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。

经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。

阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。

十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。

他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。

他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。

在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。

然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。

因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。

最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。