中考作文考点探究指导

中考作文指导（优秀9篇）中考作文指导篇一【中考作文指导:中考试题类型——情感体验】链接考点：感动关心温暖传递感谢铭记友情回忆重视对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。

“要写出真情实感”“表达你的真情实感”之类的表述，更是不约而同地出现在吉林、安徽、山西太原等数十个考区的试题要求中。

这表明，“真情实感”不但是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。

像“因为有了期盼”（重庆）、“未曾说出的感激”（吉林长春）、“最美好的时光”（福建三明）、“几分在心头”（山东济南）、“那一次，我真的被感动了”（湖北荆门）、“这也是一种爱”（湖北十堰）、“让世界充满爱”（贵州铜仁）、“雨露润心田”（广东肇庆）等，便是情感体验类考题的代表。

有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。

首先是凭细节再现情感的美好。

人物的情感，往往能从平常的言语神态中得到展露。

高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。

可见通过抓住人物神态或言语的转变来反映心理，不失为展示情感的高明技巧。

第二是借景物展示情感的含蓄。

用景物衬托人物情感的方法较为常见，古诗中就有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之伤感，这种情随景到、借景抒情的手法，能收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。

第三是用情节掀起情感的波澜。

重庆市中考作文《我的零分试卷》采用的便是这种构思方法，考生下笔用一张零分试卷引出同学们的惊讶与责任；继而通过回忆，引出同学们对这位零分试卷主人公的种种埋怨；最后在同学的解说与老师的赞美声中，解开谜底。

情节波澜迭起，情感美不胜收。

误区一空喊口号，情感空泛。

写作情感体验类文章，不少同学一写祖国，开篇就来句“美丽的祖国，我多么的为您自豪”；写父母，则喜欢用“我的父母很平凡，但他们却是那伟大”。

似乎直抒胸臆，便能展示自身的一片深情。

事实上，一千句响亮的口号，也许抵不上一件动人的小事。

（2019•无锡）请以“你是我生活中的阳光”为题，写一篇文章。

要求：（1）题目中的“你”，可以是生活中某个人，可以是一本书或书中某个人物；（2）请根据自己的生活经历或阅读体验来写作；（3）文体自选，诗歌除外；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【考点】命题作文．【分析】本题是命题作文，“阳光”指太阳的光亮，给人以光明和温暖。

本作文中的“阳光”，是“阳光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写一件像“阳光”一样，给人温暖的人或者事情。

要把“阳光”带来的作用明确突出。

“你”表明文章采用第二人称写法，“你”可以是人物：老师、父母、同学等；也可以是物品，如：书籍、诗歌及音乐等，还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。

可以把老师看成是生活中的阳光，引领自己掌握知识，教育我做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是我生活中的阳光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；还可以写自强不息是我生活中的阳光，写自己自强不息获得了成功，感到欣喜。

本文适合写记叙文。

【范文】你是我生活中的阳光老爸，你是我生活中的阳光，温暖着我一路成长！﹣﹣题记我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。

妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我环在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。

我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。

那时候我们会鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上当牛角。

你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。

我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然。

你要离开故乡去厦门。

你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我的小脑袋。

表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡闹。

”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽地说：“我们拉钩。

”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。

我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不再。

中考作文指导点评：《向前走》要怎么“走”引言中考作文是中学生最为关注的话题之一，作文题材多样，需要考生在有限的时间内构思和展开作文内容。

本文将以题目《向前走》要怎么“走”为切入点，分析中考作文常见考点，并给出相关指导和点评。

分析理解题意首先，我们需要理解题目的含义。

《向前走》要怎么“走”意味着我们需要就“向前走”的方式、态度和方法进行探讨。

这个题目涉及到如何面对挑战、如何克服困难以及为实现目标而努力等多个方面。

关键词解析•向前走：意味着积极向前迈进的态度，不畏困难，努力前行。

•走的方式：指的是行动的方式，包括思考问题、制定计划、拿出行动等。

•走的态度：指的是心态和面对困难的态度。

•走的方法：指的是实现目标的方法和策略。

常见考点根据题目的要求，我们可以列举出以下几个常见考点：1.坚定的信念和积极的心态。

2.制定明确的目标和详细的计划，包括长期目标和短期目标。

3.培养良好的习惯和积极的生活方式。

4.学会寻求帮助和借助资源。

5.克服困难和挫折，并坚持不懈。

6.总结经验和教训，不断完善自己。

指导和点评坚定的信念和积极的心态向前走首先需要有坚定的信念和积极的心态。

在面对困难时，我们应该相信自己，坚持下去，并且保持积极的态度。

这样的信念和心态能够激励我们不断努力，克服困难，迈向成功。

制定明确的目标和详细的计划在向前走的过程中，我们需要明确自己的目标，并编制详细的计划。

目标可以分为长期目标和短期目标，长期目标是我们希望在未来实现的大目标，而短期目标是我们在实现长期目标过程中需要达成的小目标。

制定计划时，我们需要考虑时间安排、资源调配等因素，确保计划的可行性和有效性。

培养良好的习惯和积极的生活方式良好的习惯和积极的生活方式对于向前走具有重要意义。

我们应该培养正向的行为习惯，如保持良好的作息时间、坚持运动锻炼、积极参与社会活动等。

此外，积极的生活方式也包括良好的饮食习惯、健康的社交生活等。

学会寻求帮助和借助资源在面对困难时，我们应该主动寻求帮助和借助资源。

半命题作文（一）题目：我与的亲密接触要求：①把题目补充完整；②有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现泄露考生身份的真实地名、校名和人名。

【试题解读】写好半命题作文，关键在于补题。

俗话说，题好一半文。

“我与的亲密接触”从结构形式上看是补中间部分的半命题作文。

横线上能填的内容可以说“五花八门”，但是一定要遵循一个原则，那就是与现实生活紧密结合，体现时代特点。

所填的内容可以是一个人，一件东西；可以是一个事件，一种现象；可以是一种景致，一种行为；可以是一种情愫，一种体验；可以是一种感悟，一种认识……不论写什么，都要充分调动生活积累，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“小切入口”为上策，如此，定能夺人眼球，博得阅卷老师的青睐。

根据试题特点可以从如下几方面扮靓标题。

一是以人物、实物等来补题。

例如，“我与自然的亲密接触”“我与网络的亲密接触”“我与动漫的亲密接触”“我与外星人的亲密接触”“我与诱惑的亲密接触”……二是从励志方面来补题。

例如，“我与成功的亲密接触”“我与苦难的亲密接触”“我与挫折的亲密接触”“我与理想的亲密接触”“我与奉献的亲密接触”……三是用情感类的词语补题。

例如，“我与父爱的亲密接触”“我与母爱的亲密接触”“我与友情的亲密接触”“我与故乡的亲密接触”……无论怎样补充，怎样立意、选材，都必须围绕作文“我”和“亲密接触”这两个关键词语，而“亲密”则是关键中的关键。

这就要求所写的内容必须是自己的亲身经历、亲身体验、亲身感悟等，这样才能扣住“亲密接触”。

如果写与自然有关的文章，就必须有对四季景色或山水风光等的细腻观察和体验，只有这样才能揭示人与自然和谐相处的意义。

如果写叙事抒情类的文章，必须有生动的生活细节描写，因为“真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段”。

这就要求抓住“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把它们巧妙地镶嵌到文章中。

2022中考作文指导:紧扣主题突出重点作文占语文的一半，写出优秀的作文是每个学生热切的期望。

学生写完后最怕的是老师对写——做这样的评价，跑题了。

以下是一系列围绕主题的小系列，希望对大家有所帮助！【紧扣主题突出重点】误区一：考点不清，偏离题目对策：抓住题目本质，紧扣主题近年来高考作文命题的趋势是在开放的前提下增加限制，限制主要是内容限制。

对于开题作文来说，内容的选择相对自由，但绝不是无止境的，自由奔放的，信口开河的。

考生写作时一定要紧扣题目，不能偏离文章的主要目的。

同时也要看到，话题作文的内容限制只是一种松散的约束。

所以只要认真审题，看清约束条件，抓住题目材料的本质，不犯“想当然〞的错误，考生完全可以防止偏离题目的“错误〞。

错误2:不准确或者根本不准确。

对策：精心设计标题和开头俗话说：“读书看皮，看报看题。

〞标题是文章的提纲。

好的题目往往是对内容的高度概括，总能引出全文，引起阅卷老师的兴趣和注意。

近年来，高考作文中命题作文很少，但大多是自行设计的作文。

但是有些考生习惯了写老师给的命题作文，却不知道如何为一篇作文写一个题目。

在对20xx年近1000篇高考作文的抽样调查中，发现30多篇没有写题目，50多篇没有写好题目。

只有近百篇论文因为作文题目恰当准确而加分，前两篇都不同程度地失分或影响了整篇文章的评分。

考生如何防止在高考中犯类似的错误？首先要在思想上重视，其次要掌握一个起草问题的技巧。

提出题目要从文章的具体内容和体裁入手，题目的意义和风格要与文本紧密联系。

既要注意题目的简洁、突出、醒目，又要有独到的风格，力求题目精确、生动、深刻。

为了到达这个目的，我们在起草问题时可以从以下几个方面入手：1.使用生动活泼的群众英语口语。

比方1992年高考的一些优秀作文题，写的如下：《小雨来得正是时候》，《破玻璃和污迹哪去了》，《对，就这么办!》，由于语言生动，褒贬清楚，收到了不错的效果。

2.正确使用修辞手法。

比方1992年高考作文中的另一个精彩命题：《心中的雨》，《呼唤晴朗的天空》，《走出乌云的太阳》，《一千个零比不上一个一》，《中国人失掉公德心了吗？》，《君子动口不动手》，《美的回归》等。

重难点10 作文的审题与立意（二考点四题型七技法）从2023年中考看作文命题趋势。

1.全命题作文独占鳌头全命题作文，作为传统四大命题形式之一，在近年迎来高潮，从统计数据来看，命题作文占比最大。

有两种形式：一种是提示语+题目，如2023年北京市作文题：在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。

树，见证岁月，寄托情感，象征精神。

倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。

以“我生活中的一棵树”为题作文。

文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

这种形式的命题在全命题作文中占主导地位,但“裸题”命题形式在2023年依然较多出现，比如广东中考题“这一次，我全力以赴”、云南中考题“劳动的遐想”、湖南株州中考题“以和为贵”、新疆中考题“我和你”……2.半命题作文基本稳定2023年，半命题作文所占比重与往年基本持平，保持在稳定水平。

半命题作文补题形式多样，有前补式命题，如山东东营中考题“最有眼光”、四川泸州中考题“，我初中生活的关键词”、湖北荆州中考题“的故事”；也有后补式命题，如山东淄博中考题“你还欠”、江苏南通中考题“行走间，我发现了”、湖南株洲中考题“如果”；还有中补式命题，如河南中考题“喊出的名字”、云南中考题“留住的味道”、江苏宿迁中考题“那一次，我与深深共鸣”……从整体来看，后补式命题和中补式命题较多一些。

3.材料作文常中见新与前两年相比，材料作文占比提升相当明显。

一方面是为了与高考对接，另一方面也说明它在中考作文的题的“江湖地位”很稳固。

2023年安徽、天津、重庆等众多省市考查材作文，有的地市给出一则材料让考生写作，有的地市给出多则材料，让考生自选话题创作。

从根据材料任意提炼写作的关键词，到抓住材料的中心立意，再到话题、命题作文前面的材料引入，无不丰富着材料命题的形式。

【学习目标】1．学会仔细观察你身边的“他”。

2．能通过细腻的描写再现熟悉的“他”。

3．能在事件中展现个性鲜明的“他”。

4．能深入全面的刻画与众不同的“他”。

【考点聚焦】1．描写式刻画“他”，述外貌特征。

2．评价式刻画“他”，说精神品质。

3．事件式刻画“他”，点个性特点。

4．想象式刻画“他”，描过去未来。

5．综合式刻画“他”，呈鲜明形象。

【知识累积】要写好“他”，写活“他”，应把握如下内容。

1．描写人物的方法。

常用的描写人物的方法有：肖像、外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写。

2．描写人物的技法。

正面描写与侧面烘托；简笔勾勒与工笔描绘；对比刻画与环境映衬；细节描绘与漫画描摹等。

3．描写人物的角度。

个体相与众生相；一人一事与一人多事；多事多人与多事一人；个人对比与个人群体对比等。

4．描写人物的名言。

鲁迅：“白描”却并没有什么秘诀。

如果要说有，也不过是去粉饰，少做作，勿卖弄而已。

老舍：人的外表要处，足以烘托出一个单独的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底，没有用的东西往往是人物的累赘。

巴金：要写人，得接近人，关心人，了解人，而且爱人。

果戈理：外形是理解人物的钥匙。

叶圣陶：描写人物，假若只就人的共通之点来写，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。

要表现出某一个人，须抓住他给予我们特殊的印象。

【卓越思维】所谓写“他”，就是通过对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等方面的刻画，来表现其外貌特点、个性特征、思想情感等。

写活“他”，不仅要画其形、描其神，更应铸其魂。

写好“他”，应注重从以下方面着手。

一、展开细腻的描写刻画人物。

描写是塑造人物的主要手段，展开细腻的描写应注意以下三点。

描写要真实。

我们笔下的人物形象必须是真实可信的，不可一写正面人物就是完美无缺，一写反面人物就是一无所是，应该辩证的描写人物的优点与缺点，给读者真实的感受。

描写要细腻。

要突出人物鲜明的个性特点，就要采用多种恰当的方法对人物进行细腻的描写；写外貌，应力求写出人物的风度、气质和神韵；写动作，应精选动词，对其行动过程进行生动的描摹；写心理，应善于运用细腻的内心独白、梦境或幻境揭示人物丰富复杂的内心情感；写语言，应揣摩人物说话的语气、语态，让个性化的语言充分展示人物性格特征。

（2022•邻水县模拟）命题作文：密码。

现代生活，密码与我们紧紧相随。

微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码，其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②除诗歌外，文体不限。

③不少于600字。

④文中不得出现考生本人的姓名以及学校名称。

【考点】命题作文．【分析】这是一篇命题作文。

题目是“密码”。

现代生活，密码与我们紧紧相随。

微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码，其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……密码本义是解锁用的东西，比喻义为有效的方法、窍门。

题目中的“密码”可取比喻义。

在审题的基础上，选材回归到生活中，自己的经历，生活中的所见所闻所感都是不错的材料，陌生人间一个微笑所传递的友好，失意时从一个微笑中获得的鼓励，犯错误时在一个笑容中读出的宽容，逆境中从一个笑容中感受到的乐观等等都是“密码”。

在行文中，要对“密码”进行具体的描写，如果是表情，要用传神的语言再现“密码”的瞬间；如果是抽象的思想精神，要有议论抒情的句子揭示其内涵。

【解答】密码往透明的玻璃窗上呵出一口气，用衣袖擦了擦水雾，感觉窗外的世界越发明亮了，我瞥到了她。

看不清楚她的样子，拿着个大扫帚，勤勤恳恳地清扫着操场的每一块。

大概，其他人都会觉得她朴实勤劳吧。

有几个同学说说笑笑从她身边走过，她低着头，佝偻着背，那么专注地做着手上的事。

“你在看什么？”我慌张地收回书本，敛上眼眸，“没什么，走，一起回家吧。

”又起风了，我把手插到口袋里。

树叶又沙沙地落下。

同学看着落在地下的枝叶，对着我说：“这么多叶子，肯定很难打扫，那个阿姨多辛苦啊。

”“啊……嗯。

”我往那个专注的身影看了看，又加快了脚步。

“快走吧，刮风了。

专题11 写作实践一、课标要求1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。

写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。

2.写作时考虑不同的目的和对象。

根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象，丰富表达的内容。

正确使用常用的标点符号。

3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。

能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

尝试诗歌、小小说的写作。

4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。

根据表达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。

能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

作文每学年一般不少于14 次，其他练笔不少于1万字，45 分钟能完成不少于500字的习作。

二、考试内容近几年，语文作文题多贴近学生生活，展现自我，让学更生易于表达出真情实感，意在鼓励学生写经历事、绘眼中景、抒心中情。

同时，鼓励有创意地表达。

三、考试题型近年来，中考作文的命题形式有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。

从文体的角度来看不限文体，但在写作时多采用记叙文或议论文的文体来写。

四、方法技巧（一）命题作文1.抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：(充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

2.明限制，确定选材范围，限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

2023年中考语文考点知识复习专题十四：中考作文班级姓名【考点扫描】作文是中考语文试卷中的重头戏，分值比例很大（40-60分）。

1.写记叙文，做到记事写人，中心明确，内容具体，有真情实感。

2.写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征。

3.写简单的议论文，能发表自己对周围发生的事情的看法，有一定的根据，作一些简单的分析【考查形式】以考查写记叙文为主。

分：1.全命题作文：如《发现》《惊喜》《今天真好》等。

2. 半命题作文：要求将题目补充完整，如《要学会》《的力量》《从到》《让我》3.自拟题目作文：如“围绕‘对话’自拟题目作文，对‘对话’可作宽泛理解”、提供《多余的椅子》一文，并点出该文主题，要求考生一篇自拟题目写读后感。

4.话题作文：话题作文也往往是题目自拟的。

如阅读材料，以“游戏”为话题，题目自拟。

这类题型是近年各地中考中常见的作文题型。

写作内容：1.学校生活。

2.家庭生活。

3.学生所能直接或间接接触到的社会生活。

写作人物：“我”、老师和同学、父母等亲人、社会上其他人。

【写法指南】记叙文高分写作技法一、留心生活，积攒素材。

1.关注社会，关心生活。

作文应该取材于现实生活，脱离生活就会使作文成为无源之水，无本之木。

因而考生要养成关注社会热点，留心观察和思考生活的习惯。

2.加强审题、立意、表达、布局、文体等五个方面的系列训练。

做到有计划，有重点，有目标，循序渐进。

训练技巧与方式因人而异，可以以读促写，读写结合。

书面作文与口头作文相结合。

3.培养联想与想象能力，培养创新精神。

文章要有新思维，有个性色彩，材料新颖，语言有文采，有真情实感。

创新精神主要体现在选材立意和语言表达方面，是中考作文较高层次的要求。

4.树立积极向上的人生观，培养健全的人格。

为文要先为人，要有积极、健康、乐观的人生态度，跟上时代的节拍。

主题的提炼要符合社会现实的本来面目，体现时代精神，反映客观事物的某种真相和本质。

中考语文材料作文写作指导、真题优秀范文★★★写作指导★★★★考点分析★【综合解读】提供阅读材料，让学生根据材料及有关要求写作，这种命题形式通常称为材料作文。

它以立意的多元性和广泛性而受命题者青睐。

写好材料作文的关键是“读懂材料内容，准确提炼主旨”，所以人们也称之为“命意作文”。

【材料作文按材料分类】【多则材料作文的材料关系分类】的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

相同型多则材料的内涵有相同之处子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（《论语》）责任完了，算是人生第一件乐事。

（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。

（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于 600 字的作文。

（2019安徽卷）★第一节中考材料作文审题技法★一、材料作文的审题步骤1.扫视快速扫读材料，以明体裁，找重点，求范围。

扫读的内容为：①看材料的内容——是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写学校，还是写家庭；是写文，还是写信……②看材料的表达——是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄的；是简单的，还是复杂的。

③看材料的多少——是一个材料，还是多个材料。

2.品析根据不同的情况，有不同的重点：①阅读材料，从提炼观点、改写续写、其它用途三个角度判定其作用。

如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。

其实，每个人都可以有自己的一片晴天，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自热爱……那么，你呢？请你以“我有一片晴天”为题，联系生活实际，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，抒发真情实感；（3）书写工整规范；（4）文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。

【考点】命题作文．【分析】【审题立意】这是一道命题作文题目。

这个题目的中心语是“晴天”。

应理解为象征意义。

例如，“自信”“幸福”“乐观”“理想”“追求”等。

“有”说明自己经历过，拥有过。

本文要求使用第一人称写作。

本文可以写成记叙文、散文这类文体。

【思路点拨】可以选取自己生活中经历的因为拥有自信、坚强、乐观、幸福的事件并详细描述即可。

例如，我在学习上、生活中，得到爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，同学们的帮助，使我感受到幸福。

【写作手法】写作记叙文，注意使用细节描写、对比烘托等写法，突出主题。

可以使用倒叙、插叙等记叙顺序，丰富写作的内容。

【技巧点拨】衬托是对描述对象采用的一种间接表现手法，是通过对其他人物或事物的记叙，从侧面形容、宣染，以达到突出主要描写对象、深化主题、提高文章感染力的艺术效果。

【范文】我有一片晴天才发现，我竟拥有一片晴朗的天空。

大雨滂沱，整个城市都浸透在烟雨之中，地上泛起了雾水，似乎也增添了几分飘渺与虚幻。

临近中午时分，爸爸冒着这密集而急促的暴雨来接我回家。

此时，雨还是不停的往下洒，似乎永远都不会停。

雨点又大又密，这便让许多人很厌烦，就连地上的泥坑也有深度，好像一脚踩上去，就能没了鞋底。

虽然父亲有车来接我，但学校早已规定“外来车辆不许进入校门。

”无奈，车只能停在校门外，教学楼离校门还有一段露天的路程。

雨，还在不停地下着……父亲撑开了伞，一把天蓝色的伞，和晴空是一样的颜色。

或许，这也是天空，是另一个天空，只属于我和父亲的天空。

中考总复习——考场作文指导责编：王军霞考点透视新课标所倡导的作文理念，在各地的作文命题及评分标准的拟订中已获取很好的表现。

中考作文是对初中生写作水平的查验，评分标准是作文评分的尺子。

参照各地作文命题及评分标准，不难看出考场作文的要求：1.内容方面：文章要贴题，就是审题要清，不可以误会题意；中心明确，即文章的看法鲜亮而正确；感情诚挚，就是作者在感情表达、显现的过程中要做到详细而不空泛，真切而不虚假，自但是不造作；内容充分，就是言之有物，持之有据，用足够的高质量的资料显示文章的主题。

2.表达方面：表达方式运用得好，一篇优异的考场作文是多种表达方式的综合运用；结构完好，条理清楚，就是要求作文思路的睁开有步骤、有序次，有条有理，条理清楚，段落的区分和安排合适，各个部分的布局合理；语句流利、通畅，就是要求语言规范、正确，语意表达畅达，没有语病；正确使用常用的标点符号。

3.字数的要求：从考场作文实质看，600～ 800 字的作文居多，分数上也倾向这些文章。

自然，各项标准之间又是相互联系和限制的，阅卷时不会孤立地一项一项去看，而是从整体上掌握，并参照各项的落真相况，评出等次，给出分数。

其实，作文评分标准不过参照，最主要的是鼓舞学生写真事、抒真情，写作的过程也是一个教育学生做人的过程。

写作指导【高清讲堂：中考作文备战策略ppt5--11 】全命题作文命题作文是我们熟习的一种作文形式；平时练习得好多。

就当前命题作文的方式看，主要有以下几种方式：一是直接命题：二是联合阅读资料命题；三是提示后再命题。

第三种方式与话题作文有相像之处，不一样的是话题作文需要考生自己命题，而命题作文则是已定好题目。

从当前来看，命题作文在中考作文题中仍拥有举足轻重的地位，由于它能够客观、全面地考察学生的写作能力和水平。

命题作文的设计、表达方面也是有规律的。

第一，命题作文波及的内容一般都切近学生生活；第二，宽题、大题多于窄题、小题；第三，从文体上讲，记述文显然多于说明文、谈论文。