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《串联电路和并联电路》(公开课)课件

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并联电路和串联电路讲解PPT课件

并联电路和串联电路讲解PPT课件
(2) 串联和并联的总电阻是串联和并联的等效电阻，计算等效 电阻时，首先分清串并联关系．
例1 ＝3Ω.
如右图所示的电路中，R1＝8Ω，R2＝4Ω，R3＝6Ω，R4
(1)求电路中的总电阻；
(2)加在电路两端的电压U＝42V时，通过每个电阻的电流是多 少？
答案解 R：34析＝ (1： )R1R43(＋ 1Ω3R)RR43(4、 2＝)IR166＝＋ × 4并I233＝联 Ω3＝ 后 A，2电ΩI3阻 ＝，为 1AR，34I， 4＝则 2A
答案：10V～20V 分析：电压表处可认为断路，滑动触头移动时，电路组成是 三个电阻串联关系不变，滑到不同位置，电压表测量的是不同段 电路的电压． 解析：滑片在最左端时，测量的是右边两个电阻的分压，
UCD＝U3RAB·2R＝23×30V＝20V 滑片在最右端时，测量的是右边一个电阻的分压， UCD＝U3RAB·R＝13×30V＝10V 所以电压表示数变化范围是10V～20V.
所以有UR11＝UR22＝…URnn＝RU总＝I
(2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比．
InRn，推而导U：1＝在U并2＝联…电＝路U中n，U所1 ＝以I1有R1I，1R1U＝2 ＝I2RI22R＝2 ， …＝U3I＝nRIn3＝R3I…总RU总n ＝＝ U.
(1) 在电路电压超过用电器额定电压时，可以串接一个分压电 阻；在电路中电流超过某元件的额定电流时，可并联一个分流电 阻．
(2)并联电路的总电压与各支路电压相等． 分析串联电路和并联电路的电压关系主要利用 电势差的计算式UAB＝φA－φB来处理．
3．电阻关系 (1)如以下图所示，串联电路的总电阻等于各局部电路电阻之和，即：R＝R1＋R2.
(2)如上图所示，并联电路总电阻的倒数等于各支路 的电阻的倒数之和，即R1 ＝R11＋R12.

2024-2025学年高二物理必修第三册(鲁科版)教学课件3.4串联电路和并联电路

2024-2025学年高二物理必修第三册(鲁科版)教学课件3.4串联电路和并联电路

第3章 恒定电流 第4节串联电路和并联电路
讨论：
①1 和2 并联后 =？
②个相同电阻(1 )并联,其总电阻 =？
③不同阻值的电阻串联,总电阻与其中最大电阻有何关系?
④不同阻值的电阻并联,总电阻与其中最小电阻有何关系?
⑤并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变?
⑥混联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？
A.甲电路的电压较大
B.乙电路的电压较大
C.甲电路的电功率较大
D.乙电路的电阻较大
高中物理 必修第三册
第3章 恒定电流 第4节串联电路和并联电路
【解析】因为串联电路总电压为各用电器电压之和,并联电路总电压等于
各支路电压,所以甲电路的电压为20 ,乙电路的电压为0 ,甲电路电压大,故A正
确,B错误;因为功率为标量,电路中的总功率等于各用电器功率之和,故甲、乙
1.什么是电路的并联?
把几个元件的一端连在一起另一端也连在
一起,然后把两端接入电路的方式
高中物理 必修第三册
第3章 恒定电流 第4节串联电路和并联电路
2.电流特点:

并联电路的总电流等于各支路电流之和



I = I1 + I2 + I3+•••+In
3.电压特点:

并联电路的总电压与各支路的电压相等
R R1 R2






串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和
高中物理 必修第三册
第3章 恒定电流 第4节串联电路和并联电路

4.串联电压的分配:
0
U
I
R
I


1
5、串联电阻的功率的分配

《电路串联和并联》课件

《电路串联和并联》课件

05
实验操作
串联电路实验操作
准备实验器材
准备电池、开关、灯泡 、导线等必要的实验器
材。
连接串联电路
按照电路图将灯泡、开 关、电池等元件串联起 来，形成一个闭合的电
路。
检查电路连接
在接通电源之前，仔细 检查电路连接是否正确 ，确保没有短路或断路
的情况。
观察实验现象
接通电源后，观察灯泡 是否发光，记录实验现
串联电路的应用
串联电路在日常生活中应用广泛 ，如手电筒、收音机、电视机等 电器中的电池、灯泡、电阻器等 元件都是通过串联方式连接的。
在电力系统中，为了实现分压和 限流，也常常采用串联电路的方
式。
在工业生产中，串联电路也被广 泛应用于各种电子设备和自动化
生产线中。
02
电路并联
并联电路的定义
总结词
并联电路故障排查
总结词：分路排查
详细描述：并联电路中，故障的排查通常采用分路排查的方法。由于并联电路中各支路电压相等，因此可以逐个检查各支路 电压是否正常，从而确定故障位置。
故障排查工具介绍
总结词：专业工具
详细描述：在进行电路故障排查时，需要使用一些专业的工具，如万用表、示波器等。这些工具可以 帮助检测电路中的电压、电流、电阻等参数，从而快速准确地定位故障。
并联电路
电流从电源正极出发，分别流经每一 个用电器，最后回到电源负极。电流 路径有若干条。
电压变化
串联器两端的电压之和等于 电源电压。总电压不变，各用电器电压之比等于电阻之比。
并联电路
由于电流路径有若干条，所以各用电器两端的电压相等且等 于电源电压。总电压不变，各用电器电压相等。
由两个或多个元件的两端分别连 在一起所组成的电路。

串联电路和并联电路完整版课件

串联电路和并联电路完整版课件

串联电路的特点 如图所示，三个电阻R1、R2、R3串联在一起，0、1、2、3是电 路中的4个点，试探究下列问题：
1.从电荷分布的角度，分析流过0、1、2、3各点的电流关系。 提示：在恒定电流电路中，各处电荷的分布是稳定的，因此在 相等的时间内通过0、1、2、3各点的电荷量必须相等，故流 过0、1、2、3各点的电流一定相等。
【解析】电路连接的特点是R3、R4并联后再和R1、R2串联，可
根据串、并联电路的特点求解总电阻和流过每个电阻的电流。
(R11)、设RR23和、RR344并串联联后，电阻为R34，则R34＝RR3＋ 3RR44＝66＋ ＝33 2Ω，
所以总电阻R＝R1＋R2＋R34＝14 Ω。
(2)根据欧姆定律 I ＝ 得U I＝42由A于R31A、。R2串联在干路
【探究归纳】 串联电路的特点 1.串联电路各处的电流相等，即I＝I1＝I2＝I3＝…。 2.串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和，即 U＝U1＋U2＋U3＋…。 3.串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和，即 R＝R1＋R2＋…。
【典例1】电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1＝10 Ω、 R3＝5 Ω，R1两端的电压为6 V，R2两端的电压为12 V，则( ) A．电路中的电流为0.6 A B．电阻R2的阻值为20 Ω C．三只电阻两端的总电压为21 V D．电阻R3两端的电压为15 V 【思路点拨】解答本题应把握以下两点： (1)理解串联电路的电流、电压特点。 (2)知道串联电路中导体两端电压与电阻的关系。
提示：
串
（n-1） Rg
并
Rg n 1
【知识点拨】 电压表、电流表的共性和个性 (1)无论表头G改装成电压表还是电流表，它的三个特征量Ug、 Ig、Rg是不变的，即通过表头的最大电流Ig并不改变。 (2)电压表改装是在表头上串联分压电阻，电流表改装是在表 头上并联分流电阻。 (3)电表改装的问题实际上是串、并联电路中电流、电压的计 算问题，只要把表头G看成一个电阻Rg即可，牢记通过表头的 满偏电流Ig是不变的。

连接串联和并联电路一等奖公开课获奖课件省赛课一等奖课件

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乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
2、找出下面电路连接图中旳错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但因为
导线交叉易造成混乱。
考考你
桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们旳连接电路在桌面 下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开 开关时两灯泡都熄灭.
怎样判断这两个小灯泡是串联旳还是并联旳?请简要说出 判断措施.
任意摘掉一种灯泡,假如另一种不发光,阐明它们是串联 旳;若另一种还发光，阐明它们是并联旳。
在家长旳指导下，观察节日时 用旳小彩灯，看看小彩灯是怎 样连接旳？并画出其电路图。
❖ 断开开关，拧去一种小灯泡，再闭合开关，观察另 一种小灯泡能否发光
名 称 连接特点
❖ 电流旳 工作特点 ❖ 开关旳
途径
控
❖ 用电 ❖ 只有一 ❖ 用电❖ 制❖ 作控用制整
串联
器逐 条电流 器同 个电路
电路
一顺 旳途径 步工 旳通断，
次连
作， 开关位
接
并联 电路
当一 种用 电器
置变化 作用不 变。
2、找出下面电路连接图中旳错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
找出下面电路连接图中旳错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器
但没有接入电路。

串联电路和并联电路ppt课件

串联电路和并联电路ppt课件

当使用A、C两个端点时，量程为0-0.1A，已知表头的内阻为200Ω，满偏
电流是2mA，求：R1、R2的值？
0.5Ω 4.5Ω
新知探究
三、伏安法测电阻的两种接法
电流表外接
电流表内接
新知探究
1、电流表内、外接的特点
真
真 =
真
R
外接
测
测 =
测
R测<R真
电压表示数=U真
电流表示数 =I真+Iv
电压表分流导致的误差
新知探究
1、电流表内、外接的特点
真
真 =
真
R
内接
测
测 =
测
R测>R真
电压表示数 =U真+UA
电流表示数=I真
电流表分压导致的误差
新知探究
2、电流表内、外接的选择
（1）大内小外
测量金属丝的电阻 Rx(阻值约为15Ω)。
实验中除开关、若干导线之外还提供下
若RX≫RA
若RX≪RV
新知探究
四、滑动变阻器的两种接法
2、 分压式接法
一上两下
滑片移动，改变？
RX两端电压
滑片移动，RX两端电压的变化范围是？
0≤UX≤U
（1）UX可以为零
（2）RX>R
RX与滑片右边电阻并联，
然后与左边电阻串联。
滑小必分压
（3）UX调节范围大
温故而知新
1.小量程电流表（表头）的相关参数
2
1
3
0
①内阻:电流计内阻Rg
第十一章
4
串联电路和并联电路
内容索引
一、串联电路和并联电路
二、电表的改装
三、伏安法测电阻的两种接法

《串联电路和并联电路》PPT优质课件

《串联电路和并联电路》PPT优质课件

自主预习 探新知
一、串、并联电路的特点 串联电路
各处电流相等： 电流
I＝_I_1_＝__I2_＝__…__＝__In_____
并联电路 总电流等于各支路
_电_流__之_和___： I＝__I_1＋__I_2_＋_…__＋__I_n_____
串联电路
并联电路
总电压等于各部分
各支路两端电压_相_等__：
AD [电流表改装成电压表的原理是串联电阻的分压作用，故 A 正确；电流表改装成电压表后 Rg、Ig、Ug 均不变，故 B、C 错误，D 正确。]
3．(多选)电阻 R1、R2、R3 串联在电路中。已知 R1＝10 Ω、R3 ＝5 Ω，R1 两端的电压为 6 V，R2 两端的电压为 12 V，则( )
电阻，就改装成了电压表。
(2)电流表改装：测量较大的电流时，将表头上_并_联__一个_较_小__的
电阻，就改装成了量程较大的电流表。
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)串联电路的总电阻大于电路中任意电阻。 (2)并联电路的总电阻小于电路中任意电阻。 (3)并联电路中某电阻变大时，总电阻减小。
11.4 串联电路和并联电路
导体的电阻
RU I
R l
S
如果把两个电阻 R1. R2 串联或 并联后看成一个电阻，你认为
这个电阻跟 R1、 R2应该是怎样 的关系？
一、串并联电路的特点
1.电路 串联：
把几个导体元件依次首尾相连的方式
并联：
把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起,然后把两端接入 电路的方式
[解析] (1)由题图可知 Rcd＝RR3＋3RR4 4＝66× ＋33 Ω＝2 Ω。 故 Rad＝R1＋R2＋Rcd＝8 Ω＋4 Ω＋2 Ω＝14 Ω。

《串联电路和并联电路》课件(公开课)

《串联电路和并联电路》课件(公开课)
详细描述
并联电路是指两个或两个以上的元件首尾相接，再并入电路的方式构成的电路 。在并联电路中，所有元件都同时工作，并且每个元件两端的电压相等。

并联电路的特点
总结词
电流有分流作用，干路电流等于各支路电流之和。
详细描述
并联电路的特点是电流有分流作用，干路电流等于各支路电流之和。在并联电路 中，各支路电压相等，且等于电源电压。此外，并联电路还具有独立性和互不影 响的特点，即每个支路可以独立工作，互不影响。
《串联电路和并联电路》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 串联电路 • 并联电路 • 串联与并联的比较 • 实验与演示 • 习题与解答
01
CHAPTER
串联电路
串联电路的定义
串联电路：在电路中，所有用电 器逐个首尾相接，形成一条连续
的闭合路径。
串联电路中，电流只有一条通路 ，通过每个用电器的电流相等。
实验与演示
串联电路实验
实验目的
探究串联电路的特点和 规律。
实验材料
电池、灯泡、开关、导 线等。
实验步骤
连接串联电路，观察灯 泡的亮度和开关的控制 效果，记录实验数据。
实验结果分析
通过实验数据，分析串 联电路的特点，如电流 相等、总电压等于各分
电压之和等。
并联电路实验
实验目的
探究并联电路的特点和规律。
在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；在并联电路中，各支路电压相等且等于总电压。
详细描述
在串联电路中，总电压等于各个用电器两端电压之和，因为电流从电源正极出发，经过各个用电器后 电压会有所降低。而在并联电路中，各支路电压相等且等于总电压，因为各个支路独立工作，电压不 会发生变化。

串联电路和并联电路课件公开课

串联电路和并联电路课件公开课

串联电路的应用
串联电路在生活中的实际应用 包括电池组、家庭中的电器串 联等。
在串联电路中，各元件的工作 状态相互影响，任何一个元件 破坏，整个电路将无法工作。
在串联电路中，可以通过增加 串联电阻的数量来分压，从而 实现电压的调节和控制。
02
并联电路
并联电路的定义
总结词
并联电路是指两个或多个元件通过一个公共节点连接，电流在每个元件中分别 流动的电路。
在串联电路中，增加一个电阻会导致总电阻增大，根据欧姆定律，电流会减小。
在串联电路中，各电阻上的电压之和等于总电压。因此，可以根据各电阻的大小和 总电压计算出各电阻上的电压。
习题答案解析
在串联电路中，如果一个灯泡烧 坏，整个电路将断路，电流为零
，所有灯泡熄灭。
在并联电路中，各支路电压相等 。因此，如果已知各支路的电阻 和总电压，可以通过欧姆定律求
功率与能量的关系
串联电路
各电器元件的功率和能量与各自两端 电压和电流的乘积成正比。
并联电路
各电器元件的功率和能量与各自电流 和电压的乘积成正比。
04
实验演示
串联电路实验
01
02
03
04
实验目的
通过串联电路实验，让学生了 解串联电路的工作原理和特点
。
实验材料
电源、开关、灯泡、导线等。
实验步骤
连接灯泡和开关，接通电源， 视察灯泡的亮度和开关的作用
。
实验结果
灯泡亮度相同，开关可以控制 整个电路。
并联电路实验
实验目的
通过并联电路实验，让 学生了解并联电路的工
作原理和特点。
实验材料
电源、开关、灯泡、导 线等。
实验步骤

串联和并联电路ppt课件

串联和并联电路ppt课件

若使用12接线柱可做
表.量程为
.
若使用13接线柱可做
表.量程为
.
若使用14接线柱可做
表.量程为
.
若使用15接线柱可做
表.量程为
.
R1 R2 R3 R4
12 34 5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电流表
在表头上并联一个阻值较小的电阻
例2.有一个电流表G，内阻Rg=30Ω，满 偏电流Ig=1mA。要把把它改装为量程为 0～0.6A的电流表，要并联多大的电阻?改 装后的电流表内阻多大 ?
I
R 30 599
U
Ig Rg
IR R
IA
U
RA 0.05
1.电流表改装电压表的原理： 串联一个电阻，分担一部分电压
Ig Rg R1
Rg R2
如果改装后的两个电压表并联指针偏转角一样大吗？ 电压表的读数一样大吗？为什么？
Rg R1 Rg R2
改装后电压表的比较
串联
偏角 相同 读数 不同，量程大的读数大
并联
偏角 不同，量程大的偏角小 读数 相同
1.如图所示,电路由电流计与四个电阻连接而成.电流计内阻
Rg=80Ω,满偏电流Ig=1mA.R1=R2=10Ω ,R3=194Ω ,R4=790Ω.
Ig
Rg
R
G
Ug
UR
U
Ig
V
U
U I g (Rg R) I g
2.表头改装为大量程电流表的原理： 并联一个电阻，分担一部分电流
IR R
I
Ig
Rg G
Ug
I
A
Ug
I
（1
Rg R
）I g
Ig

《串联电路和并联电路》课件(公开课)

《串联电路和并联电路》课件(公开课)

在串联电路中，电流只能顺序通过每个组 件，电压在每个组件上总和等于电源电压。
并联电路的定义及特点
1 定义
2 特点
并联电路是电器组件以多条平行路径连接 起来的电路。
在并联电路中，电流分流经过每个组件， 电压在每个组件上相等且等于电源电压。
串联电路和并联电路的区别
串联电路
电流只能依次通过每个组件。
并联电路
串联电路和并联电路
本课程介绍串联电路和并联电路的基础概念、定义及特点，电路的计算公式 和面包板电路图的搭建方法，以及电流、电压和电阻的关系和作用。
电路基础概念
了解电路的基本概念是学习串联电路和并联电路的基础。电路是电流在电器组件中流动的路径。
串联电路的定义及特点
1 定义
2 特点
串联电路是电器组件按照一条路径连接起 来的电路。
电路中电压的分布及测量方法
电压在电路中的分布取决于电源和电阻的连接方式。电压可以使用电压表测量。
串并联电路中电流电压的关系
串联电路中，电流在各个电阻之间相等，电压等于总电压；并联电路中，电 流分流经过各个电阻，电压在各个电阻之间相等。
电路中电阻的作用和计算方法
作用
电阻限制了电流流过电路的量，控制了电路的 功率。
串并联电路的工作原理
串并联电路的工作原理由串联和并联电路的特点和计算方法决定，电流、电 压和电阻在电路中相互作用。
串并联电路的应用实例
串并联电路广泛应用于电子设备和各个领域的电路设计中，例如电源、控制 器和通信系统等。
电路中电流的流动方向
电流的流动方向Байду номын сангаас从正极到负极。电子在电路中带负电，沿电流方向流动。
串联电路的面包板搭建示例
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L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
PPT学习交流
24
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
PPT学习交流
25
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
实验演示：
如左图： 把两只灯泡并
列地接在电路
S
中，并各自安
S1 L1
S2
L2
装一个开关。 像这样把元件 并列地连接起 来的电路，—
—称并联电路。
PPT学习交流
15
观察实验现象
S S1 L1 S2 L2
观察：
当断开S2，合 上S、S1时，灯泡 L1、L2 有什么变化？
PPT学习交流
16
实验结果
S S1 L1 S2 L2
中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C （只有答案C全面）
PPT学习交流
23
想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
PPT学习交流
6
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正
极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的 负极。
PPT学习交流
7
观察实验现象（1）
观察1：当
合上开关时， 两个灯泡有什
么变化？
PPT学习交流
8
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
PPT学习交流
9
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S
串联电路和并联电路
PPT学习交流
1
教学过程设计
复习 引入新课 串联电路 并联电路 思考与练习
小结
PPT学习交流
2
回顾
复习
上节课我们学习了哪些内容？
1、简单的常用电器
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极
电池
电池组
开关
电灯
PPT学习交流
3
引入 新课 出示电路元件：
上节课学习的电路图中，我们只 用了一个用电器，可是在一个实际 电路里，用电器往往不只一个，有 时两个，三个甚至更多个，那么怎 样将它们连入电路呢？
本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电 路，即串联电路和并联电路。
PPT学习交流
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
串联电路
1、定义 2、连实物图，画电路图
3 、观察实验现象,得出特点 4、串联电路知识结构方框图
PPT学习交流
5
串联电路的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡，顺 次连接在电路里， 一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮。 像这样把元件逐 个顺次连接起来 -----称串联电路。
PPT学习交流
灯灯 泡泡 L1 L2 亮不
亮
17
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
PPT学习交流
18
实验结果
S S1 L1 S2 L2
PPT学习交流
灯灯 泡泡 L1 L2
不亮
亮
19
[思考]
并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径。
连接特点
串
联
工作特点
电
路
开关的
控制特点
依次逐个相连，无分支。
各用电器工作有关联，任 意一个用电器不工作其他 用电器均停止工作。
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
PPT学习交流
13
并联电路
1、定义 2、观察实验现象 3、并联电路的特点 4、并联电路知识结构方框图
PPT学习交流
14
并联电路的定义
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
PPT学习交流
29
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路。
并
联
电
路
特点： 断开干路，整个电路形成开路；
断开一条支路，不影响别的支路。
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Good bye ！
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L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
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想一想?
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
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看图做练习: 如下图所示的电路叫 并联电路,图中
2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干路， 支路的开关只控制本支路。
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并联电路知识结构方框图
连接特点
各用电器（包括跟用电器 相连的开关）各自接在电
路两点之间。
并 联
工作特点
某一条支路断开时，其他支 路上的用电器照常工作。
电
路
开关的
控制特点
干路上的开关可以控制所 有用电器，而支路上的开 关只能控所在支路上的用
的位置时，两 个灯泡有什么
变化？
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观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
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[思考]
串联电路的特点
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
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串联电路知识结构方框图
开关S1用来控制 L1 制 L2 ,而开关S接在
,开干关路S2用中来,它控可以同
时控制 L1、L2.在图中用铅笔标出电路中的
电流方向.(开关都闭合后).
S
L1
S1
S2 L2
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小结（1）
定义： 把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路。
串 联 电 路
特点：电流路径唯一，开关位置任意。
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电器。
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想一想?
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
答案:
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想一想?
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法