对话训练
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小升初补全对话专题训练(一)1. A. Can I speak to him please? C. Where is your father? watching TV, too?A: Hello,.B: Hello, Billy.?A: I am watching TV.B:?A: No, she isn’t. She is doing the dishes.B:?A: He is in the study.B:?A: Sure. Hold on, please. Dad, there’s a call fOr you. 2. A. What are they doing? B. Can tigers really swim? see?D. Where are they? A:?B: I see two tigers.A:?B: They are near the river.A:?B: They are swimming.A:?B: Yes, they can really swim. A:?B: No, I can’t. 3. A. Where are you? B. When do you usually watch TV? D. Whafs the weather like in London? E. Do you work every evening? A: Hello, Kay.?B: I’m in London now.A:?B: It’s rainy today.A: Are you watching TV?B:. I’m working on the computer.A:? B: No, I don’t.A:?B: I usually watch TV at 10:00 in the evening.4. A. Where are they? B. Do they often run?D. What are they doing?E. Because, they are cute.A: Can you see the monkeys? B. What are you doing?D. This is Jack.E. Is your mother C. What do youE. Can you see any elephants?C. No, I am not.C. Do you like monkeys?B:?A: Look! They’re in the woods.B:?A: They’re running.B:?A: Yes, they often run on the road.B:?A: Yes, I do.B: Why?A:.5. A. Do you usually have a birthday party? B. What’s the date today?C. My father is making a birthday card.D. When is your mother’s birthday?E.What are you doing?A:?B: I’m making a birthday card for my mom.A:?B: It’s October 5th.A:?B: It’s October 4th.A: Oh, then tomorrow is your mother’s birthday.B:?A: Yes, we do. Look!.6. A. Is Jane writing a report? B. Because she is doing an experiment.C.Can you see Amy?D. What are they doing?E. What day is it today?A: Hi,?B: It’s Sunday today. Look! The students are in the woods.A:?B: Mike is watching insects, but Getto is picking up leaves.A:?B: Yes, I can. Look! She is colleting leaves.A: Why is she collecting them?B:?A:.B: Yes, she is.小学英语补全对话练习(二)(1)A: I went to Shanghai with my family during May Day holiday.B: __________A: It was wonderful!I had a great time there.B:How did you go there?A: _______B: Did you eat good food there?A: __________B: What did you do there?A: ________A.Yes, we did.B. By plane.C. The people there were very friendly.D. Really? How was your trip?E. We took pictures and visited museum.(2)A: Who’s that man?B:________A:What does your father do?B:______A: What’s your father hobby?B: _______A: Is he strict?B: _______A: Does he teach you English?B: _______A.He's an English teacher.B.No, he isn't.C.He's my father.D.Yes, he does.E.He likes playing football and going hiking.(3)Lisa: Hi, Tim. Oh,Nick: I am sick. My legs hurt.Lisa: --------------Lisa: Did you go to see the doctor?Nick: -----------------Lisa: What did the doctor say?Nick: _______________Lisa: I hope you will feel better soon.Nick: He saidA. Yes, I did.B. I ’m sorry to hear thatC. What‘s the matter?D. Thank you.E. Take some medicine and stay at home.(4)A: Hello, Tommy. Which season do you like best? B: .A: Why do you like summer best?B: ___________________________A: Do you usually go swimming on the weekend? B:.A:When do you usually go swimming?B: .A: Do you want to go swimming with me?B: ___________________________________A.Because I like swimming.B.I usually go swimming on the weekend.C.I like summer best.D.Sure. Let’s go swimming together next Saturday.E.No, I don’t.(5)Mike:?Chen: My birthday is in September.Mike:?Chen: Ifs September 11th.Mike:?Chen: Yes, my birthday is in fall.Mike:?Chen: It’s windy and cool.Mike:?Chen: No, I like winter. Because I like skating.A. Do you like fall?B. Whafs the weather like in fall?C. When is your birthday?D. What’s the date today?E. Do you like winter?小升初补全对话专题训练(三)1.A: Hello! May I speak to Cheng Jie?B:. Is that Amy?A: Yeah.?B: I have no idea. What about you?A: I want to go shopping.?B: Yes. What do you want to buy?A: I want to buy a T-shirt.B: What color do you like?A: Blue. Do you what to buy one?B: Maybe.?A: How about 9 o'clock?B: No problem. Where shall we meet?A:.B: OK. See you tomorrow.A: See you.A. This is Chen Jie speaking.B. What will you do tomorrowC. At our school gate.D. When shall we go?E. Would you like to go with me?2.A: Can I help you?B:. Today is mother's day. I'm looking for a present for my mother, but I have no idea what do buy.A:.B: Great!?A: I think carnations are good. They mean happiness, sweetness and love. B:?A: Thirty yuan a bunch.B: OK. I'll take it. Here's money.A:. Goodbye!B: Bye!A. Thank you and best wishes to your mother.B. Yes, please.C. But what kind of flowers shall I buy?D. How much are they?E. Maybe you can buy her some flowers.3.A: Hello! How are you?B:. Who is this?A:.B: Nice to meet you!A:.Do you like sports?C:.B:! Let's play together.A: Nice to meet you, too. B: This is my new friend, Jim.C: Yes, I do. D: Great!E: Fine, thank you.4.A: Hello, may I speak to Lily?B: Sorry, Lily is not here.?A: Yes, Betty is speaking, Who is speaking, please?B:. Lily told me you would come to help her with her English.A: Yes, but I can't do that this evening.B:?A: My aunt will arrive this evening, I'll have to pick up her at the airport.B:.A: Can you pass me a message to Lily?B:.A: Thank you .Goodbye!B:Bye-Bye oA. Yes, of course.B. This is Lily’s mother.C. Is that you, Betty?D. I'm sorry to hear that.E. Why not?5.A: We have what food at home for supper.?B: Certainly.?A: Some meat and some oranges.B:?A: Two kilos of oranges and one kilo lf meat.B: Ok..A: Here are 20 yuan.B: Bye.A:.A.Be careful.B. Do you like to go and buy some?C. What do you want to buy?D. How much meat and how many oranges do I buy?E. Give me the money6.A: What’s that in the kichen?B: ______________ A: ______________ B: It’s strong.A: ______________ B: Yes, there are. A: ______________ B: Yes,there is.A: Do you like them? B: ______________ A.Are there any dates?B.It’s galic.C.Is there any onion?D.What does it smell.E.Yes, I do.。
口语日常对话练习作为学习外语的人来说,除了学习语法和词汇外,口语的训练也是非常重要的一部分。
通过口语对话的练习,我们可以提升自己的听力和表达能力,增加与他人交流的信心。
下面是一些口语日常对话练习的内容,希望能够帮助大家提升口语能力。
1. 问候与介绍A: 你好!我是小明。
你叫什么名字?B: 你好!我叫小红。
很高兴认识你。
A: 小红,这是我的朋友小李。
B: 你好,小李。
很高兴见到你。
2. 询问身体状况A: 你感觉怎么样?B: 我感觉还不错。
你呢?A: 我也挺好的,谢谢。
A: 最近你身体怎么样?B: 我有点咳嗽,但是感觉还好。
谢谢关心。
A: 希望你早点康复!3. 邀请与回应A: 明天晚上你有空吗?一起去看电影吧!B: 抱歉,明天晚上我有其他安排,不能去看电影了。
A: 没关系,下次再约吧。
A: 你想来我家吃饭吗?B: 太好了!我很久没有吃你做的菜了。
A: 那就定在星期六晚上吧。
4. 购物与支付A: 这件衣服多少钱?B: 这件衣服是100美元。
A: 可以便宜一点吗?B: 抱歉,这个是最低价了。
A: 我可以用信用卡付款吗?B: 当然可以。
请刷卡。
A: 谢谢。
5. 预定餐厅A: 你想今晚去哪家餐厅吃饭?B: 我听说XX餐厅不错,我们去试试吧。
A: 好的,我们预定7点的桌子。
A: 我们有一个8人的聚餐,你们餐厅能接待吗?B: 当然可以,请问几点到?A: 我们计划7点到达。
以上是一些口语日常对话练习的例子,大家可以根据实际情境设计更多的对话练习,以提高口语表达能力。
在对话中要注意语速和语调,锻炼自己的听力和流利度。
希望大家能够坚持练习,取得口语能力的提升。
加油!。
高考英语对话训练1.What time did you wake up this morning?I woke up at 7:00 am.你今天早上几点起床了?我在7:00起床了。
2.What did you have for breakfast?I had eggs and toast for breakfast.你今天早餐吃了什么?我吃了鸡蛋和面包片。
3.Did you sleep well last night?Yes, I slept like a baby.你昨晚睡得好吗?是的,我睡得很好。
4.What do you usually do on weekends?I like to relax and spend time with friends and family.你周末通常做什么?我喜欢放松和与朋友家人一起度过时间。
5.How was your day at work/school today?It was busy, but overall it was good.你今天工作/学校的日子怎么样?很忙,但总的来说还不错。
6.What are your plans for the weekend?I am going to visit my grandparents and maybe go to the movies. 你周末有什么计划?我要去看望爷爷奶奶,也许会去看电影。
7.Do you prefer coffee or tea?I prefer coffee in the morning and tea in the afternoon.你喜欢咖啡还是茶?我喜欢早上喝咖啡,下午喝茶。
8.Are you married or single?I am single.你结婚了还是单身?我单身。
9.What’s your favorite type of music?I like pop music.你最喜欢哪种类型的音乐?我喜欢流行音乐。
口语练习日常对话日常对话是提升口语能力的重要环节之一。
通过日常对话的练习,我们可以熟悉各种场景下的口语表达,提高自己的口语交流能力。
本文将从日常生活中的不同场景出发,给大家提供一些有关日常对话的练习。
1. 在超市购物A: 你好,我可以帮你找点什么吗?B: 是的,我想买一些牛奶和面包。
A: 牛奶在这一排,面包在那边的柜台上。
B: 谢谢你的帮助!2. 在餐厅点餐A: 欢迎光临!请问需要几位?B: 两位。
可以给我们找个靠窗的位置吗?A: 当然可以,请这边走。
B: 谢谢!3. 在医院挂号A: 你好,我想预约一个医生的时间。
B: 请问你想预约哪个科室的医生?A: 我想看皮肤科的医生。
B: 好的,请填写这张表格。
4. 在银行办理业务A: 你好,请问我可以办理存款业务吗?B: 当然可以,请先排队等候。
A: 好的,谢谢。
5. 在旅行社咨询旅游信息A: 你好,我对旅游有些兴趣,可以向你咨询一些信息吗?B: 当然可以,请问您有什么具体需求?A: 我想了解一下旅游线路和费用。
6. 在机场办理登机手续A: 请问我应该在哪里办理登机手续?B: 您需要去二楼的值机柜台办理手续。
A: 谢谢你的指引。
通过以上的日常对话练习,我们可以提高自己在不同场景下的口语表达能力。
在练习中,我们要注意语音语调的准确性,语速的适中以及表达的流利程度。
此外,还可以借助网络资源,找到相关的口语教材或者参加口语培训班,进行更系统性的口语训练。
总结起来,日常对话练习是提高口语能力的有效方法。
通过在超市购物、餐厅点餐、医院挂号、银行办理业务、旅行社咨询旅游信息和机场办理登机手续等场景下的对话练习,我们可以提高自己的口语交流能力,更加自信地与他人进行沟通和交流。
希望大家能够重视口语练习,在日常生活中多加实践,提高口语表达的准确性和流利度。
这样,我们就能够更好地应对各种口语交流场景,获得更好的口语表达能力。
口语训练日常生活对话练习题及参考答案口语训练日常生活对话练习题及参考答案第一节预约时间A: Hello, this is John. Can I speak to Lisa?B: Hi John! Yes, this is Lisa speaking. How can I help you?A: I was wondering if you're free on Saturday afternoon. I'd like to meet up and discuss something with you.B: I'm sorry, but I already have plans for Saturday afternoon. How about Sunday morning?A: Sunday morning works for me. Shall we meet at 10:00 am?B: That sounds good. Let's meet at the coffee shop downtown. See you then!A: Great! See you on Sunday morning at 10:00 am. Goodbye!第二节邀请参加生日派对A: Hi Sarah, it's Jack. I'm hosting a birthday party next week and I wanted to invite you.B: Hi Jack! Thanks for the invitation. I'd love to come to your party. When is it?A: The party is on Friday, September 15th. It starts at 7:00 pm. Will that work for you?B: Yes, that works perfectly for me. What should I bring?A: Just bring yourself and maybe a small gift if you'd like. I'll take care of the rest. It's going to be a fun night!B: Sounds great! I'm looking forward to it. See you next Friday.第三节在餐厅点餐A: Good evening, welcome to our restaurant. How many people are in your party?B: Hi, there are four of us. Can we have a table near the window?A: Certainly, let me find a table for you. Here's your table. May I take your drink orders?B: I'll have a glass of red wine, please. And the others will have water.A: Alright. Here are your drinks. Are you ready to order your food?B: Yes, we are. I'll have the steak, medium rare. One of us will have the chicken, and the other two will have the pasta.A: Got it. I'll pass your order to the chef. Your food will be ready shortly. Enjoy your meal!第四节在超市购物A: Excuse me, where can I find the bread aisle?B: Sure, it's aisle 6, just at the end of this row. You can't miss it.A: Thank you. Oh, and do you know if there's a special offer on tomatoes today?B: Let me check for you. Yes, they're on sale, buy one get one free.A: That's great! I'll take two packs then. Where can I find the checkout counters?B: The checkout counters are at the front of the store, right by the entrance. Enjoy your shopping!第五节在银行办理业务A: Good morning, I need to withdraw some money. Can you help me with that?B: Of course, please fill out this withdrawal slip with your account information and the amount you wish to withdraw.A: Here you go. I'd like to withdraw $200 from my account.B: Thank you. Let me check your account balance. Okay, your balance is sufficient. Here's your money.A: Thanks. By the way, can I also deposit this check into my account?B: Yes, you can. Please fill out this deposit slip and provide the check. I'll process it for you.A: Alright, here's the deposit slip and the check. Thank you for your assistance.B: You're welcome. Have a nice day!第六节在机场办理登机手续A: Hi, I need to check in for my flight to New York.B: Sure, can I see your passport and flight ticket, please?A: Here they are. Also, I have a suitcase to check in. Is that alright?B: Yes, that's fine. Please place your suitcase on the scale for weighing. It should not exceed 23 kilograms.A: It's within the limit. Here's my suitcase.B: Great. I'll tag your suitcase and give you the boarding pass. The gate for your flight is B14.A: Thank you. What time should I be at the gate?B: Boarding starts 30 minutes before departure. I recommend you to be there by 8:30 am.A: Okay, I'll make sure to be there on time. Thank you for your help.B: You're welcome. Have a pleasant flight!。
中考口语情景对话训练(1) Class___________Name_________1.史密斯先生离开伦敦三个月了,他将于一周后返回。
2.王先生喜欢集邮,自2000年以来,他已收集了3,000多枚邮票。
3.今天早上Mary上学迟到了二十分钟,因为她的自行车在路上坏了。
4.我父亲是老师,他教书20年了。
5.山姆大叔下周一回纽约,航班号是UA 306。
6.我今天必须完成家庭作业,明天将要去北京旅游。
7.我在学校门口等Lucy,我们要一块儿去放风筝。
8.李雷的妈妈每天早上7点开车送他上学。
9.你和迈克上周六晚上一起去红星电影院看电影,票价25元。
10.史密斯全家计划去海南度假,由于交通堵塞,他们错过了飞机。
11. 露希下周六将去伦敦出席一个国际会议。
12. Black认为这部电影很有趣,他已经看过三遍了。
13. Lily自从六年前开始学英语,就一直觉得英语有趣。
14. 他正在阅览室复习迎考。
15. 这个寒假,史密斯一家人打算去哈尔滨滑雪。
16. 昨晚,由于大雨发生了一起车祸。
17. 我表哥加入英语俱乐部差不多三年了,现在他的英语说得不错。
18. 上周五约有两百个人出席了Johnson先生的生日晚会。
19. 目前他们正忙于那个工程,工程将于六个月后完成。
20. 我最好的朋友汤姆擅长打篮球,他长大后想周游世界。
21. 俱乐部每个星期举办一次篮球比赛,票价是10元。
22.迈克迷恋足球,放学后经常花1小时左右的时间踢足球。
23. 你推荐了海伦为俱乐部的负责人,她总是积极参加俱乐部活动。
24.上周的时装表演,约翰看起来像个绅士,他的衣服来自20世纪90年代。
25. 每周两次,汤姆帮助奶奶打扫房子。
26. 昨天米莉买了一条漂亮的连衣裙,给妈妈作为生日礼物。
27. 你们将乘长途汽车去湿地公园,车程约为一个半小时。
28. 昨天汤姆牙疼,医生叫他每天服三次药。
29. 十月一日是我生日,妈妈将给我买一双新运动鞋。
30. 我今天早上遇到了凯特,我自从一月份以来就没有见过她。
简单对话练习进行简单的对话A: 你好!最近过得怎么样?B: 你好!我过得还好,谢谢。
你呢?A: 我也还好。
有什么新鲜事儿吗?B: 最近我找到了一份新工作,感觉很兴奋!A: 真的吗?恭喜恭喜!是什么样的职位呢?B: 我将会成为一名市场营销经理。
我对这个机会非常兴奋!A: 那真是太棒了!市场营销经理是一个很有挑战性和发展空间的职位。
B: 是的,我也非常期待能够在这个领域有所发展。
A: 你对市场营销有什么特别的兴趣吗?B: 我喜欢与不同人们交流,了解他们的需求,并找到满足这些需求的解决方案。
我认为市场营销正是做这件事情的一个好途径。
A: 你的观点非常有道理!有没有什么成为一名市场营销经理的建议?B:我觉得关键是保持学习和适应的心态。
市场营销行业发展迅速,不断出现新的趋势和技术,我们需要不断更新自己的知识和技能,以保持竞争力。
A: 这是一个明智的建议。
我祝愿你在新工作中取得成功,并享受这个领域带来的种种机遇。
B: 谢谢你的祝福!我会努力的。
请问你在最近有什么新鲜事吗?A: 最近我正在学习一门新的外语,希望能够提高我的语言沟通能力。
B: 非常不错!学习新语言是一个很有挑战性,但也非常有意义的事情。
A: 是的,我希望能够在未来的工作和旅行中应用所学,与更多的人交流。
B: 加油!我相信你一定能够取得进步的。
A: 谢谢你的鼓励!我们需要相互支持和激励,一起成长。
B: 完全同意!希望我们能够保持联系,分享彼此的进展和经验。
A: 非常愿意!让我们共同努力,实现自己的目标和梦想。
B: 一定!加油!A: 嗯,加油!祝你愉快,期待以后的交流。
B: 谢谢,祝你也一切顺利,再见!A: 再见!。
口语对话训练口语对话是提高语言能力的重要环节,通过对话可以锻炼自己的口语表达能力,提高交流的准确性和流利度。
下面,我们将介绍一些口语对话训练的方法和技巧,帮助你更好地进行口语对话练习。
一、选择合适的对话题材口语对话的内容应该贴近生活,包括日常对话、工作对话、学习对话等。
选择合适的对话题材可以提高对话的实用性和针对性,帮助你更好地掌握相关词汇和表达方式。
二、多听多模仿在进行口语对话练习之前,可以先多听一些相关的对话材料,比如英语电影、电视剧、纪录片等。
通过听的过程中模仿对话的语调、语速、语气等,可以提高自己的口语表达能力。
三、角色扮演角色扮演是一种很好的口语对话训练方式。
可以选择自己感兴趣的角色进行扮演,模拟出真实的场景,通过对话的方式练习口语表达能力。
可以请朋友或语伴一起参与,增加真实感和互动性。
四、反复练习固定对话选择一些常用的对话场景,例如问路、购物、预订餐厅等,反复进行对话练习。
通过多次练习可以熟悉对话内容和表达方式,提高对话的流利度和准确性。
五、注意语法和发音在进行口语对话练习时,需要注意语法和发音的准确性。
可以通过练习口语语法和语音规则来提高自己的口语表达能力。
可以请教老师或语伴进行纠正,帮助自己发现和改正错误。
六、注意对话的连贯性口语对话需要注重对话的连贯性,即在对话中要注意逻辑关系和语言衔接。
要避免片段式的对话,保持对话的整体连贯,使对话更加自然流畅。
七、积极参与口语训练活动可以参加一些口语训练活动,比如英语角、口语沙龙等。
通过与他人的交流和互动,可以提高自己的口语表达能力,扩大对话的语境和话题范围。
总结:口语对话训练是提高口语能力的有效方法,通过选择合适的对话题材、多听多模仿、角色扮演、反复练习固定对话、注意语法和发音、注重对话的连贯性以及积极参与口语训练活动等,可以提高口语的准确性和流利度。
希望以上方法和技巧能对你的口语训练有所帮助,加油!。
口才对话大全及训练技巧一个人不重视口才培养就是不重视自己的生命;一个企业不重视员工的营销训练就是不重视七生存和发展;一个社会不重视口才艺术就是不重视前进和创新。
下面是店铺整理的一些口才对话和口才训练技巧,供你参考。
口才对话:牙医们的口才—巧妙的医患对话常常跟病人解释治疗过程,不用些比喻能讲明白真的很难。
对话一:病人:能不能不磨我的牙啊?都这么大个洞了,直接给我补上吧?牙医:修房子要修在钢筋混泥土筑的地基上,你能在一堆软腐淤泥上修吗?病人:.........对话二:一患者因牙大面积龋损让转修复科做桩冠修复。
病人:医生,你就补吧,掉了我负责,不会来找你的 !牙医:您这不是让我在一个四壁都缺的残垣上盖屋顶嘛,这空中花园就算给您堆上了,您一咬还不垮啊,去修复科打房梁吧 !对话三:一病人RCT治疗后也补完后,医嘱时告知他这牙剩余牙体太少受力不好,加上死髓牙体变脆,有隐裂甚至咬崩的风险,应去修复做全冠。
病人:冠是什么啊?我这不有嘛。
牙医:冠就是做个套把您牙给包起来,保护起来。
病人:保护?那我这牙会不会用不到萎缩啊?牙医:做冠就是为了让您更好的用这牙,吃花生米啃骨头更好用。
病人:那我要是不做会怎样啊?牙医:为了保护脚,要穿鞋走路,不要踩玻璃,不是说为了保护脚就不走路了,您当然也可以不穿鞋,就看您还能不能去踩玻璃了。
对话四:用3M Z350纳米树脂补完牙后。
病人:医生,用久了会不会变色啊?牙医:这就看您怎么使了 !病人:不是说这是现在最好的树脂了吗?牙医:鸡蛋白够白吧,扔茶水里煮两天不也变茶叶蛋嘛,您要是天天喝茶喝咖啡不刷牙的,天然牙都会有色素茶渍了,何况树脂啊,常在河边走哪有不湿脚的。
口才对话:导购员和顾客的精彩销售对话过年期间,想买一双运动鞋,于是去了一个商店。
以前一直在网上买东西,很少到线下商场去买,这次去线下买东西,还想顺便研究一下购物流程是否顺畅,体验如何。
我逛了几家店,感觉都没啥特色,导购员也只是极力说自己的商品怎么好怎么便宜。
幼儿对话训练句子1. 问候和交流- 你好吗?- 我很好,谢谢。
你呢?- 我很好。
- 你在干什么呢?- 我正在玩玩具。
你呢?- 我在看书。
- 你想要玩我的玩具吗?- 当然,谢谢你。
- 没问题,我们一起玩吧。
2. 感谢和道歉- 谢谢你帮我拾起玩具。
- 不用谢,我们都是朋友。
- 我很抱歉我打翻了你的杯子。
- 没事,没关系。
- 对不起,我错了。
- 没关系,下次请注意一下。
3. 询问和回答- 你喜欢吃什么?- 我喜欢吃水果和蛋糕。
你呢?- 我喜欢吃面条和饺子。
- 你最喜欢的颜色是什么?- 我最喜欢的颜色是红色和蓝色。
- 你今天玩得开心吗?- 是的,我玩得很开心。
你呢?- 我也玩得很开心。
4. 邀请和接受- 你想和我一起玩吗?- 当然,我很乐意。
- 你想和我一起吃午餐吗?- 好啊,我很想和你一起吃午餐。
- 今天晚上你想和我一起看电影吗?- 好啊,我很高兴和你一起去看电影。
5. 描述和介绍- 这个是我的小狗,它的名字叫做小白。
- 这个是我的公主裙,我很喜欢它的颜色和花纹。
- 我的书包里有很多书和笔,是为了上学做准备的。
- 这个是我画的画,我画的是一张美丽的风景画。
- 这个是我最喜欢的玩具,它是一只可爱的小熊。
6. 想象和探索- 如果你是一只鸟儿,你想飞到哪里去?- 如果你可以变成任何动物,你想变成什么?- 如果你有一件魔法道具,你会用来做什么?- 如果你有一次机会去一个你从未去过的地方,你想去哪里? - 如果你成为了一个超级英雄,你想拥有什么超能力?7. 故事和演绎- 从前有一只小老鼠,在长满了草和花朵的草地上玩耍。
- 今天是一个阳光明媚的日子,我决定去公园玩。
- 我是一名勇敢的消防员,我每天都在保护城市安全。
- 一群小鸟在树枝上唱歌,它们的声音非常美妙动听。
- 今天是感恩节,我和家人一起庆祝这个特别的日子。
补全对话--2024-2025学年三年级英语上册期中专项复习(人教PEP版)(满分100分)班级:姓名:成绩:一、补全对话。
(10分)A: 1B: Good morning!A: 2B: I’m fine, thanks. 3A: Great! Look! This is the arm.B: 4A: Colour it brown!B: 5A.How are you?B.Good morning.C.OK!D.This is the leg.E.Let’s make a puppet!二、补全对话。
(10分)A: 1B: Good afternoon.A: How are you?B: 2A: This is Wang Bing.B: 3C: Nice to meet you, too.B: I have a head and a body.C: 4B: Let’s make a puppet.C: 5A.Good idea!B.Good afternoon.C.I’m fine, thanks.D.Nice to meet you.E.I have arms and legs.三、情景对话。
(10分)Mary: Good afternoon, Tina.Tina: 1 , Mary.Mary: Tina, this is John.Tina: Nice to meet you, John.John: 2 3Mary & Tina: Great!Tina: I have a yellow crayon and a brown crayon.John: Wow, it’s beautiful(漂亮的).Mary: Let’s 4 .Tina & John: 5 .A.Nice to meet you, too.B.Let's colour the puppet.C.Good afternoonD.OK!E.go to school四、补全对话。
多轮对话训练方法
以下是 6 条关于多轮对话训练方法:
1. 找个伙伴一起练呀!就像打乒乓球一样,你来我往,这多有意思!比如说,你和朋友就一个话题展开讨论,你说一句,他回一句,然后你再根据他的回应接着说,不断来回,这样不就能很好地进行多轮对话训练了嘛!
2. 设定场景来练习呗!想象自己在一个热闹的聚会中,或者在紧张的面试现场,然后开始对话。
哎呀,就像演小短剧似的,多好玩!比如设定在超市,你问“这个苹果甜不甜呀?”对方回答后,你再接着问其他相关问题,这不就一轮一轮聊下去了嘛。
3. 尝试角色扮演呀!哇塞,这多带劲!你当医生,我当病人,这对话不就自然而然展开了嘛。
像“医生,我头疼咋办呀?”然后扮演医生的回答,再顺着往下聊,这多轮对话不就练成了。
4. 利用故事接龙来训练呀!这多有挑战性!一个人起个头,然后另一个人接着往下编故事,你一言我一语的。
比如说“从前有座山”,下个人就接着说山上有什么,再下个人接着说发生了什么,这不就是很好的多轮对话训练嘛。
5. 对日常物品进行对话呀!咦,这也很有趣呀!看着杯子就可以说“杯子呀,你今天装了多少水呀?”然后对方回应,再接着聊杯子的其他方面,多么有意思,这样不就能训练多轮对话了嘛。
6. 围绕热点话题展开呀!哇,这可是热门的方法呢!大家一起讨论当下热门的事件,像“那个明星的八卦你们怎么看?”然后每个人发表看法,互相回应,这不就能不断进行多轮对话了嘛。
我觉得呀,这些多轮对话训练方法都挺实用,只要大家积极去尝试,肯定能让我们的对话能力大大提升哟!。
情景对话的练习练习1:在咖啡馆A: 早上好!你是不是Lisa?B: 是的,你就是Tom吧?A: 是的,很高兴见到你。
你喜欢咖啡吗?B: 是的,我很喜欢咖啡。
你喜欢喝什么呢?A: 我这次尝试了一种新的拿铁咖啡,很好喝。
你要不要尝尝?B: 当然,我也点一杯拿铁咖啡吧。
练习2:在商场购物A: 你看,这件衬衫很适合你。
B: 是的,我也觉得它很不错。
请问有没有M号的?A: 让我看看……是的,有一件。
B: 好的,请拿给我试试看。
A: 这是您的衬衫。
怎么样,合适吗?B: 是的,和我想象的一样。
我要买这件。
练习3:在机场A: 打扰一下,请问这个航班的登机口在哪里?B: 它在2号登机口,您只需顺着这条走道直走。
A: 谢谢你!请问这个航班几点起飞?B: 它计划在14:30起飞,请您提前到达登机口。
练习4:在餐厅用餐A: 这是我们的菜单,请问需要些时间吗?B: 我们还没有决定,请给我们几分钟时间。
A: 没问题,请您慢慢看。
B: 我们决定了,我要一份牛排,她要一份意大利面。
练习5:在火车站买票A: 请问去北京的火车票还有吗?B: 抱歉,目前只有晚上9点的一趟票。
A: 好的,请给我两张。
B: 这是您的票,一共是200元。
练习6:在医生办公室A: 医生,我感觉头痛和喉咙痛。
B: 让我给你听听呼吸声。
嗯,你可能感染了喉咙炎。
A: 那我该怎么办?B: 我会给你开些药物来减轻症状。
请按说明服用。
练习7:在旅游中心咨询A: 你好,请问你们这里有哪些旅游景点?B: 我们这里有古城、博物馆、和自然公园等。
A: 我对自然公园很感兴趣。
请问它们在哪里?B: 有一个在市中心,还有一个在离市区不远的山区。
练习8:在银行办理业务A: 我想办理一个存款账户,请问需要什么材料?B: 您需要提供身份证明和地址证明。
A: 这是我的身份证和水费账单。
B: 好的,请等一下,我会为您办理。
练习9:在学校图书馆借书A: 借书证怎么办理?B: 您需要填写一份表格,提供您的身份证明和学生证。
情景对话训练1.昨天是元旦, 二班的同学举行了一个聚会。
Q: What was the date yesterday?A: It was January 1st.Q: What did the Class Two students do yesterday?A: They had a party.2.明天是晴天,我们打算在公园里野餐。
Q: What will the weather be like tomorrow?A: It’ll be sunny/fine.Q: What are you going to do tomorrow?A: We are going to have a picnic in the park.3.彼得喜爱听音乐,听音乐帮助他放松。
Q: What’s Peter’s hobby?A: Listening to music.Q: Why does Peter like listening to music?A: Because it can help him relax.4.约翰友好且乐于助人,他常常在公交车上让座。
Q: What is John like?A: He is friendly and helpful.Q: What does he often do on the bus?A: He often gives his seat to someone on the bus.5.苏珊去过上海两次,她认为上海是一个现代化城市。
Q: How many times has Susan been to Shanghai?A: She has been to Shanghai twice.Q: What does she think of Shanghai?A: She thinks Shanghai is a modern city.6.吃足够的蔬菜对我们的健康有好处,一周吃不少于5次。
情景对话300句日常口语训练简述以下是英语日常情景对话的300句口语训练简述,这些对话涵盖了多个生活场景,对于提高英语口语表达能力非常有帮助。
问候与告别Hello! / Hi! 你好!Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好!How are you? 你好吗?Fine, thanks. And you? 很好,谢谢。
你呢?Goodbye! / See you! 再见!感谢与回应Thank you (very much). 非常感谢。
You're welcome. 不用谢。
Thanks for your help. 谢谢你的帮助。
It's my pleasure. 我很乐意。
道歉与接受Sorry. / I'm sorry. 对不起。
It doesn't matter. 没关系。
Excuse me. 劳驾。
That's all right. 不要紧。
请求与建议Could you please...? 你能请...?Would you mind...? 你介意...?What about...? ...怎么样?Let's... 咱们...吧。
询问与回答What's your name? 你叫什么名字?My name is... 我叫...。
Where are you from? 你来自哪里?I'm from... 我来自...。
What do you do? 你是做什么的?I'm a... 我是一个...。
喜好与兴趣What do you like? 你喜欢什么?I like... 我喜欢...。
What's your hobby? 你的爱好是什么?My hobby is... 我的爱好是...。
购物与交易How much is it? 多少钱?It's... 这是...。
73个口才情景训练1. 自我介绍自我介绍是人际交往中非常重要的一环,一个好的自我介绍可以给对方留下深刻的印象。
以下是一种自我介绍的方式:大家好,我叫张三,来自中国。
很高兴能有机会在这里向大家介绍一下自己。
我是一个乐观开朗的人,喜欢结交新朋友,喜欢挑战自己。
我在学校是学计算机科学专业的,对于技术方面有着浓厚的兴趣和热情。
在课余时间,我喜欢阅读、旅行和打篮球。
我相信通过不断地学习和努力,我能够取得更好的成绩和进步。
2. 情景对话:购物A: 你好,请问有什么需要帮助的吗?B: 是的,我想买一件适合夏天穿的衬衫。
A: 当然,我们这里有很多不同款式和颜色的衬衫,您可以随便看看。
B: 好的,谢谢。
我喜欢这件蓝色的衬衫,可以试一下吗?A: 当然可以,请稍等一下。
(试穿衬衫)B: 这件衬衫的尺寸合适,我很喜欢。
请问这件衬衫的价格是多少?A: 这件衬衫的价格是100元。
B: 好的,我决定买下这件衬衫。
请问可以刷卡吗?A: 当然可以,请跟我来。
3. 情景对话:面试A: 你好,请问你是来应聘这个职位的吗?B: 是的,我对这个职位非常感兴趣。
A: 那请问你为什么想应聘这个职位呢?B: 我对这个行业有着浓厚的兴趣,并且我觉得我具备相关的技能和经验,能够胜任这个职位。
A: 那请问你有哪些优势?B: 我有良好的团队合作能力,能够很好地与他人合作完成任务。
我还具备良好的沟通能力和解决问题的能力。
A: 那请问你有什么缺点吗?B: 我有时候会过于追求完美,可能会花费过多的时间在一个任务上。
A: 好的,谢谢你的回答。
我们会尽快与你联系。
4. 情景对话:旅行A: 你好,请问你是来预订旅行的吗?B: 是的,我想预订一次去泰国的旅行。
A: 好的,泰国是一个非常美丽的国家。
请问您打算去哪些城市?B: 我想去曼谷和清迈。
A: 曼谷和清迈都是非常不错的选择。
请问您打算在泰国呆多久?B: 我计划在泰国呆一周。
A: 好的,我会帮您安排好行程和酒店。
小学对话询问和表达时间的练习在小学阶段,对话是培养学生口语表达能力的重要环节之一。
能够准确地询问和表达时间是日常生活中必备的沟通能力。
下面是一些小学阶段常见的对话练习题,帮助学生提高询问和表达时间的能力。
对话一:A: 你几点起床?B: 我通常在早上六点起床。
你呢?A: 我通常在早上七点起床。
对话二:A: 你们几点上学?B: 我们通常在早上八点上学。
你们呢?A: 我们也是早上八点上学。
对话三:A: 你什么时候吃早饭?B: 我通常在早上七点钟吃早饭。
你呢?A: 我在早上六点钟吃早饭。
对话四:A: 你上学花了多长时间?B: 我从家到学校大约需要二十分钟。
你呢?A: 我需要半个小时才能到学校。
对话五:A: 你们几点放学?B: 我们通常在下午三点放学。
你们呢?A: 我们也是下午三点放学。
对话六:A: 你什么时候吃午饭?B: 我通常在中午十二点钟吃午饭。
你呢?A: 我在中午十一点钟吃午饭。
对话七:A: 你几点回家?B: 我通常在下午五点回家。
你呢?A: 我在下午四点半回家。
对话八:A: 你晚上几点睡觉?B: 我通常在晚上九点睡觉。
你呢?A: 我在晚上十点睡觉。
通过以上对话练习,学生可以熟悉常用的时间表达方式,并且掌握询问和回答时间的基本对话结构。
同时,为了加强学生的口语表达能力,教师可以引导学生进行实际对话训练,例如让学生分组自编对话,加入更多细节和情境,提升对话的情感表达力。
此外,教师还可以鼓励学生进行角色扮演,模拟真实生活情境,增加对话的实践性和趣味性。
在训练过程中,教师要注意给予学生足够的反馈和指导,帮助他们矫正发音、语法和语调等问题,确保学生能够正确、流利地表达时间。
同时,鼓励学生积极参与,并提供鼓励和称赞,营造良好的学习氛围。
总之,通过对话练习,小学生可以提高询问和表达时间的能力,并且在实际生活中更加自如地与人进行交流。
这种口语训练的实践性和趣味性,对学生的综合语言能力和交际能力的培养都具有积极的影响。