电路基础实验实验十四_功率因数及相序的测量

实验四 三相交流电路旳研究及相序旳测量一、实验目旳1、掌握三相负载作星形联接、三角形联接旳措施，验证这两种接法下线电压、相电压，线电流、相电流之间旳关系。

2、充足理解三相四线供电系统中中线旳作用。

二、实验内容1、三相负载星形联接，三相四线制Y 0形联接（有中线）；三相三线制Y 形联接（无中线）；验证这两种接法下线电压、相电压，线电流、相电流之间旳关系。

判断三相电源旳相序。

2、负载三角形联接（三相三线制供电），验证这种接法下线电压、相电压，线电流、相电流之间旳关系。

三、实验仪器与设备四、实验原理1、三相负载可接成星形（又称“Y ”接）或三角形（又称“△”接），当三相对称负载作Y 形联接时，线电压U 1是相电压U P 旳3倍，线电流I 1等于相电流I P 。

即P P I I U U ==11,3当采用三相四线制接法时，流过中线旳电流I 0＝0，因此可以省去中线。

当对称三相负载作△形联接时，有P P U U I I ==11,3。

2、不对称三相负载作Y 联接时，必须采用三相四线制接法，即Y 0接法。

并且中线必须牢固联接，以保证三相不对称负载旳每相电压维持对称不变。

倘若三相负载不对称而又无中线（即三相三线制Y 接）时，P U U 31≠，负载旳三个相电压不再平衡，各相电流也不相等，致使负载轻旳那一相旳相电压过高，使负载遭受损坏；负载重旳一相相电压又过低，使负载不能正常工作。

特别是对于三相照明负载，无条件地一律采用Y 0接法。

3、对于不对称负载作△接时，P I I 31≠，但只要电源旳线电压U 1对称，加在三相负载上旳电压仍是对称旳，各相负载工作没有影响。

4、为避免三相负载不对称而又无中线时相电压过高而损坏灯泡，本实验采用“三相220V 电源”，即线电压为220V ，可以通过三相自耦调压器来实现。

五、实验注意事项1、本实验采用三相交流市电，线电压为380V ，应穿绝缘鞋进入实验室。

实验时要注意人身安全，不可触及导电部件，避免意外事故发生。

正弦交流电路的有功功率和功率因数实验报告正弦交流电路是电工学中的重要内容之一，通过实验可以了解正弦交流电路的有功功率和功率因数的相关知识。

本文将对正弦交流电路的有功功率和功率因数进行实验，并撰写实验报告。

实验目的：1. 了解正弦交流电路的有功功率和功率因数的概念；2. 掌握测量正弦交流电路有功功率和功率因数的实验方法；3. 分析有功功率和功率因数与电路元件参数的关系。

实验原理：正弦交流电路是由电源、电阻、电感和电容等元件组成的电路。

在正弦交流电路中，电压和电流均为正弦波形，根据物理学原理，有功功率可以表示为电路中电压和电流的乘积的平均值，功率因数则是有功功率与视在功率（电压和电流的乘积的有效值）之比。

实验步骤：1. 搭建正弦交流电路，包括电源、电阻、电感和电容等元件；2. 使用示波器测量电路中电压和电流的波形，并记录波形数据；3. 计算电压和电流的有效值；4. 计算有功功率和功率因数。

实验结果：根据测量所得的电压和电流波形数据，计算得到电压和电流的有效值，并代入有功功率和功率因数的公式进行计算。

实验结果如下：电压有效值：U = 10 V电流有效值：I = 5 A有功功率：P = UI = 10 * 5 = 50 W视在功率：S = UI = 10 * 5 = 50 VA功率因数：cosφ = P / S = 50 / 50 = 1实验分析：通过实验测量，我们得到了正弦交流电路的有功功率和功率因数。

根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 有功功率和功率因数与电压和电流的有效值有关，有效值越大，有功功率越大；2. 有功功率和功率因数与电路元件的参数有关，电阻越大，有功功率越大，功率因数越大；3. 有功功率和功率因数是衡量电路能量传输效率的重要指标，功率因数越接近1，表示电路能量传输效率越高。

实验总结：通过本次实验，我们了解了正弦交流电路的有功功率和功率因数的概念，并学会了测量有功功率和功率因数的实验方法。

功率因数实验报告功率因数实验报告一、引言功率因数是电力系统中一个重要的参数，它反映了电路中有用功与视在功之间的比例关系。

功率因数的大小直接影响电路的效率和能耗。

本实验旨在通过测量电路中的功率因数，探究不同电器对功率因数的影响，并分析其原因。

二、实验目的1. 了解功率因数的概念和计算方法；2. 掌握测量功率因数的实验方法；3. 分析不同电器对功率因数的影响因素。

三、实验仪器与材料1. 电源；2. 电流表；3. 电压表；4. 电阻箱；5. 电容器。

四、实验原理功率因数（Power Factor）是指电路中有用功与视在功之比，用来反映电路中有功电流和视在电流之间的相位差。

功率因数的计算公式如下：功率因数 = 有用功 / 视在功五、实验步骤1. 将电源接入电路，并接上电流表和电压表，测量电路中的电流和电压值；2. 通过计算得到电路中的有用功和视在功；3. 根据计算结果得到功率因数的数值；4. 更换不同电器，重复以上步骤，记录不同电器的功率因数。

六、实验结果与分析在实验中，我们分别测量了不同电器的功率因数，并进行了分析。

以下是实验结果的总结：1. 灯泡：功率因数为1灯泡是一种纯阻性负载，其功率因数为1，即有用功等于视在功。

这是因为灯泡是通过电阻来发光的，没有无功功率的产生。

2. 电风扇：功率因数为0.8电风扇是一种感性负载，其功率因数小于1。

感性负载的特点是在电压波形的正半周上，电流滞后于电压，产生一定的无功功率。

3. 电冰箱：功率因数为0.9电冰箱是一种容性负载，其功率因数接近1。

容性负载的特点是在电压波形的正半周上，电流超前于电压，产生较少的无功功率。

通过对不同电器功率因数的测量，我们可以得出以下结论：- 纯阻性负载的功率因数为1，无无功功率的产生；- 感性负载的功率因数小于1，有一定的无功功率的产生；- 容性负载的功率因数接近1，无功功率较少。

七、实验总结本实验通过测量不同电器的功率因数，探究了不同电器对功率因数的影响因素。

功率因数的研究实验原理功率因数是指交流电路中有功功率与视在功率之比。

它描述了电路中有功和无功功率的分配情况，是衡量电能利用效率的重要参数。

功率因数的大小与电路中的有功和无功功率的相对大小有关，它的值域范围在-1到1之间。

功率因数的研究实验可通过测量电路中的电流、电压和相位差等参数，来计算和验证功率因数的大小及其对电能传输的影响。

以下是关于功率因数研究实验的原理和步骤的详细说明：1. 实验准备：a. 准备一个交流电路，包括交流电源、电流表、电压表和负载等设备；b. 确定实验所需的电压和电流范围，并选择合适的电源和负载进行实验；c. 检查电路连接是否正确，并确保测量仪器的准确性和灵敏度。

2. 测量电路参数：a. 在实验电路中分别接入电流表和电压表，测量电路的电流和电压值；b. 记录电流和电压的相位差，可使用示波器等设备进行准确测量。

3. 计算功率和功率因数：a. 根据测量得到的电流和电压值，计算电路中的有功功率和视在功率；b. 有功功率的计算公式为P = UIcosθ，其中P为有功功率，U为电压值，I 为电流值，θ为电压和电流的相位差；c. 视在功率的计算公式为S = UI，其中S为视在功率；d. 根据有功功率和视在功率的计算结果，计算功率因数PF = P/S。

4. 实验数据分析：a. 分析不同负载下的功率因数大小及其变化情况；b. 比较不同负载下功率因数对电能传输效率的影响；c. 分析电流和功率因数的关系，探讨电路中功率因数的改善方法。

5. 结果验证和讨论：a. 验证实验数据的准确性，确保测量结果的有效性；b. 讨论功率因数对电能传输和电路运行的重要性；c. 探讨提高功率因数的方法，如无功补偿装置的应用等。

通过以上实验步骤和数据分析，可以研究和验证功率因数的大小及其对电能传输的影响。

实验结果可以用于电力系统的优化设计和运行，提高能源利用效率，减少电网损耗，增强电路的稳定性和可靠性。

同时，对功率因数的研究也有助于促进电力系统的可持续发展和节能减排。

正弦交流电路的有功功率和功率因数实验报告实验目的：本次实验的目的是研究正弦交流电路的有功功率和功率因数，通过实验结果的分析，掌握正弦交流电路的有功功率和功率因数的计算方法和实验过程中的注意事项。

实验原理：有功功率是指电路中有用功率的大小，是电路对外输出功率的一部分。

在正弦交流电路中，有功功率的计算公式为P=UIcosφ，其中P为有功功率，U为电压，I为电流，cosφ为功率因数。

功率因数是指电路中有用功率与视在功率的比值，视在功率是指电路中的总功率，其计算公式为S=UI，其中S为视在功率，U为电压，I为电流。

实验步骤：1.将实验电路搭建好，并接上电源和电流表、电压表等仪器。

2.调整电源的电压和频率，使其符合实验要求。

3.测量电路中的电压和电流，并计算出有功功率和功率因数。

4.记录实验数据并进行分析。

实验结果：在实验过程中，我们测量了电路中的电压和电流，并根据计算公式计算出了有功功率和功率因数。

实验结果表明，当电路中电压和电流的相位差为0时，功率因数为1，此时电路中的有功功率最大。

当电路中电压和电流的相位差为90度时，功率因数为0，此时电路中只有视在功率，没有有用功率。

实验分析：通过本次实验，我们深入了解了正弦交流电路的有功功率和功率因数的计算方法和实验过程中的注意事项。

我们发现，有功功率和功率因数的大小与电路中电压和电流的相位差密切相关，因此在实验过程中需要精确测量电路中的电压和电流，以保证实验结果的准确性。

结论：正弦交流电路的有功功率和功率因数是电路中重要的参数，直接影响电路的性能和效率。

在实际应用中，我们需要根据实际情况调整电路中的参数，以提高电路的功率因数和有功功率，从而提高电路的效率和使用寿命。

实验报告6功率因数及相序的测量一、实验目的1.学习使用电能表测量谐波内容;2.学习使用电容器改善功率因数。

二、实验器材1.电能表2.电阻箱3.电感4.电容5.交流电源6.相序表三、实验原理1.功率因数功率因数是指交流电的实功功率与视在功率之比，代表了电能的有效利用情况。

功率因数越高，电能的利用效率越高。

功率因数的计算公式为：功率因数=实功功率/视在功率2.相序在三相交流电系统中，相序是指三相电流或电压的变化先后顺序。

正常情况下，A相、B相和C相的电流或电压按照一定的顺序进行变化。

如果相序发生了颠倒，会引起系统异常，因此需要进行相序检测。

四、实验步骤1.将电阻箱和电感依次串联到交流电源上，并将末端接入电能表的电压端和电流端；2.依次改变电阻箱的阻值，测量不同负载下的视在功率、实功功率和功率因数；3.使用相序表分别测量正序和反序情况下的相序。

五、实验数据记录与分析1.功率因数的测量结果：负载阻值（Ω）视在功率（VA）实功功率（W）功率因数1010008000.82010007000.73010006000.64010005000.52.相序的测量结果：正序：A相→B相→C相反序：A相→C相→B相根据测量结果可知，当负载阻值增加时，视在功率不变，实功功率减小，功率因数也随之减小。

这是因为负载阻值增加导致了电流和电压的相位差增大，从而减小了有用功的输出。

在电能利用的角度，功率因数越接近于1，电能利用效率越高。

六、实验结论1.功率因数是实功功率与视在功率之比，代表了电能的有效利用情况。

功率因数越高，电能利用效率越高；2.对于给定的负载，当负载阻值增加时，功率因数减小；3.相序检测可以判断三相电流或电压的变化先后顺序，保证系统的正常运行。

七、实验心得通过本次实验，我学习到了功率因数和相序的概念，并掌握了测量功率因数和相序的方法。

通过具体实验操作，加深了对功率因数和相序的理解。

在实验过程中，我也遇到了一些问题，例如，电能表的使用和测量误差的处理。

ACBR CX B CR NN 'Au BuCu+-+-+-Nu +-B u '+-Cu '+-图 27-1VAw**图 27-2ZRRLC(c)(b)(a )220Vϕcos (d)R功率因数表的使用及相序测量一．实验目的1．掌握三相交流电路相序的测量方法；2．熟悉功率因数表的使用方法，了解负载性质对功率因数的影响。

二．实验原理1．相序指示器相序指示器如图27－1所示，它是由一个电容器和两个白炽灯按星型联接的电路，用来指示三相电源的相序。

在图27－1电路中，设A U 、B U 、C U 为三相对称电源相电压，中点电压C C C CC R R X R U R U X U U 11j 1j -B B BA N++-++=设C CR R X ==B ，P P A 0U U U =︒∠= 代入上式得：P Nj0.6)2.0(U U +-= 则P N B B j1.466)3.0(U U U U --=-=' P B 49.1U U ='P N C C j0.266)3.0(UU U U+-=-='P C4.0U U ='可见C BU U '〉'，B 相的白炽灯比C 相的亮。

综上所述，用相序指示器指示三相电源相序的方法是：如果连接电容器的一相是A 相，那么，白炽灯较亮的一相是B 相，较暗的一相是C 相。

2．负载的功率因数在图27－2(a)电路中，负载的有功功率ϕcos UI P =，其中ϕcos 为功率因数，功率因数角RX X CL-=arc ϕ且︒≤≥︒-9090ϕ。

当0〉〉ϕC L X X ，ϕcos >0，感性负载；当0〈〈ϕC L X X ，ϕcos >0，容性负载； 当0==ϕC LXX ，ϕcos ＝1，电阻性负载。

可见，功率因数的大小和性质由负载参数的大小和性质决定。

三．实验设备1．交流电压表、电流表、功率表和功率因数表2．EEL—17组件（含三相电路、3０Ｗ日光灯镇流器、4.7μF／400V电容、40W白炽灯）或EEL—52组件、EEL—55组件3．三相调压器（输出可调三相交流电压）四．实验内容1．测定三相电源的相序（1）按图27－1(a)接线，图中，C ＝2.5μＦ，R A、R B为两个220V、40W的白炽灯，调节三相调压器，输出线电压为２２０Ｖ的三相交流电压，测量电容器、白炽灯和中点电压U N，观察灯光明亮状态，作好记录。

三相电路功率的测试实验报告一、引言三相电路是现代电力系统中常见的电路形式之一，其能够提供大功率输出并具有较强的稳定性。

为了确保三相电路的正常运行和安全使用，对其功率进行测试是非常重要的。

本实验旨在通过测试三相电路的功率，对其性能进行评估和分析。

二、实验目的1. 测试三相电路的有功功率、无功功率和视在功率；2. 分析三相电路的功率因数和功率因数角；3. 掌握三相电路功率测试的方法和步骤。

三、实验仪器和设备1. 三相电源；2. 电能表；3. 电流表；4. 电压表；5. 相序仪；6. 接线板及相应的连接线。

四、实验步骤1. 按照实验电路图连接实验电路，确保电路连接正确；2. 打开三相电源，并调整至所需电压和频率；3. 使用相序仪检查三相电源的相序，并记录结果；4. 使用电压表和电流表分别测量三相电路的电压和电流，并记录测量值；5. 计算三相电路的有功功率、无功功率和视在功率，并记录结果；6. 分析三相电路的功率因数和功率因数角，并进行评估。

五、实验结果根据实验测量值计算得到的三相电路功率如下：1. 有功功率：XXX W；2. 无功功率：XXX VAR；3. 视在功率：XXX VA。

根据计算结果，可以得到三相电路的功率因数为XXX，功率因数角为XXX度。

六、实验分析根据实验结果可以得出以下结论：1. 三相电路的有功功率是实际转化为有用功的功率，无功功率是电路中的电能来回转化而未能实际转化为有用功的功率，视在功率是三相电路的总功率；2. 三相电路的功率因数是有功功率与视在功率之比，表示电路的有效功率转化能力；3. 三相电路的功率因数角是有功功率与无功功率之间的相位差，表示电流滞后或超前于电压的程度。

七、实验总结通过本次实验，我深入了解了三相电路功率的测试方法和步骤，并对三相电路的功率因数和功率因数角有了更深入的理解。

实验结果表明，三相电路的功率因数和功率因数角对电路的性能和效率有着重要影响。

在实际应用中，我们需要根据实际需求合理设计和使用三相电路，以提高电路的效率和稳定性。

相序的测量实验报告相序的测量实验报告引言相序是电力系统中一个重要的参数，它描述了电压和电流波形之间的时间关系。

在电力系统中，正确的相序对于设备的正常运行至关重要。

因此，准确测量相序是电力工程中的一个关键任务。

本实验旨在通过测量相序的方法和技术，探索相序的特性和测量方法。

实验目的本实验的主要目的是测量电压和电流的相序，并了解相序对电力系统的影响。

具体目标包括：1. 学习相序的概念和定义；2. 掌握相序的测量方法和技术；3. 理解相序对电力系统的重要性。

实验原理相序是指电压和电流波形之间的时间关系，通常用相位差来表示。

在电力系统中，电压和电流的相序应保持一致，以确保设备的正常运行。

当相序不正确时，设备可能无法正常工作，甚至引发故障。

相序的测量可以通过多种方法实现。

其中一种常用的方法是使用示波器来观察电压和电流波形，并通过观察波形的相位差来确定相序。

另一种方法是使用相序表，通过比较电压和电流的相位差来判断相序是否正确。

实验步骤1. 连接电路：根据实验要求，将电压源和电流源连接到待测设备上。

2. 设置示波器：将示波器连接到电路上，选择适当的测量范围和触发方式。

3. 观察波形：调整示波器的参数，观察电压和电流的波形，并记录下来。

4. 测量相位差：通过示波器上的测量功能，测量电压和电流波形之间的相位差。

5. 判断相序：根据相位差的正负值，判断相序是否正确。

实验结果与分析在实验中，我们通过示波器观察到电压和电流的波形，并测量了它们之间的相位差。

根据实验结果，我们可以判断相序是否正确。

如果相位差为正值，表示电压波形领先于电流波形，即为正序。

这种情况下，电压和电流的相序是正确的，电力系统可以正常运行。

如果相位差为负值，表示电流波形领先于电压波形，即为逆序。

这种情况下，电压和电流的相序是错误的，可能会导致设备故障或不正常运行。

根据实验结果，我们可以判断相序是否正确，并采取相应的措施来调整相序，以确保电力系统的正常运行。

电路实验交流阻抗参数的测量和功率因数
一、实验目的
1.学习了解交流电路的阻抗参数的定义及测量。

2.学习了解交流电路的三相电功率因数的定义及测量。

二、实验原理
1.交流电路阻抗参数
交流电路的阻抗参数指的是在一定频率下，在电路两端加入电压源和电流源，可以测出的电压与电流之间的关系参数，其参数有阻抗Z，电抗X，电导G，电纳B。

2.电功率因数
三相交流电功率因数是指在交流电路中，电压与电流的相位差，它是影响电功率及电能转换效率的一个重要参数，是能反映视在功率与有功功率的比值，以及相关的功率因数调节设备的效率和消耗的。

三、实验仪器
1.学习型多用途电子学实验台；
2.有源或无源三相电功率因数仪；
3.Digital Multi-Meter；
4.交流电路安全防护器。

四、实验步骤
1.校准三相电功率因数仪，确定电压和电流的相位关系；
2.在实验台上串联相应的交流电路，将有源或无源三相电功率因数仪接入交流电路；
3.调整实验台上的电压调节，使测量的电压有较大的波动；
4.用数字多用表测量相应的电压和电流，计算出电阻、电抗、电导、电纳B等参数；
5.稳定电压，计算出功率因数；
五、实验结果
1.测量的交流电路的阻抗参数如下：
电阻：R=50Ω
电抗：X=30Ω。

三相交流电路功率的测量实验报告一、实验目的1、掌握三相交流电路中有功功率和无功功率的测量方法。

2、理解三相电路中功率的平衡关系。

3、熟悉功率表的使用方法和接线原理。

二、实验原理在三相交流电路中，总功率等于各相功率之和。

三相电路的功率分为有功功率、无功功率和视在功率。

有功功率是电路中实际消耗的功率，单位为瓦特（W），其计算公式为：＼P ＝＼sqrt{3} U_{L} I_{L} ＼cos\varphi\其中，＼（U_{L}＼）为线电压，＼（I_{L}＼）为线电流，＼（＼cos\varphi\）为功率因数。

无功功率用于衡量电路中电感和电容元件与电源之间能量交换的规模，单位为乏（Var），其计算公式为：＼Q ＝＼sqrt{3} U_{L} I_{L} ＼sin\varphi\视在功率是电路中电压与电流的乘积，单位为伏安（VA），其计算公式为：＼S ＝＼sqrt{3} U_{L} I_{L}＼在三相四线制电路中，可以通过测量各相的有功功率，然后相加得到三相总功率；在三相三线制电路中，通常采用二瓦计法测量三相功率。

三、实验设备1、三相交流电源2、三相负载（灯泡、电感、电容等）3、功率表（两个）4、电压表5、电流表6、连接导线若干四、实验步骤1、按实验电路图连接线路，检查无误后接通电源。

2、测量三相四线制电路的功率将三相负载接成星形连接，分别测量各相的电压、电流和有功功率。

计算三相总功率，并与各相功率之和进行比较，验证功率平衡关系。

3、测量三相三线制电路的功率将三相负载接成三角形连接，采用二瓦计法测量线电压、线电流和两个功率表的读数。

计算三相总功率，验证功率平衡关系。

五、实验数据及处理1、三相四线制星形连接负载实验数据｜相序｜电压（V）｜电流（A）｜功率（W）｜｜｜｜｜｜｜ A 相｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ B 相｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜｜ C 相｜＿____ ｜＿____ ｜＿____ ｜三相总功率：＿____各相功率之和：＿____2、三相三线制三角形连接负载实验数据｜功率表 1 ｜功率表 2 ｜线电压（V）｜线电流（A）｜｜｜｜｜｜｜读数（W）｜读数（W）｜＿____ ｜＿____ ｜三相总功率：＿____六、实验结果分析1、在三相四线制星形连接电路中，通过测量各相功率并相加，与计算得到的三相总功率相比较，两者基本相等，验证了功率平衡关系。

实验功率因数及相序的测量
教学重点：三相交流电路相序的测量方法
教学难点：三相交流电路相序的测量方法
一、实验目的
1．熟悉三相交流电路相序的测量方法。

2．熟悉功率因数表的使用方法，了解负载性质对功率因数的影响。

二、实验仪器及器件
1．功率因数表 2．交流电压表、电流表
3．单、三相功率表 4．十进电容器、电感、灯泡
5．单相调压器
三、实验内容及步骤
1．相序的测定：
（1）按图2-15-1接线，直接接入线电压为220V的三相交流电源，观察灯光明亮状态，作好记录。

R=3.2kΩ C=4.7μF
由于U VN=0.862U U WN=0.23U
所以V相灯光比W相灯光要亮，若电源引出的相序未知，可设电容一相为U相，则灯光亮的一相即为V相，灯光暗的为W相。

U V W
N 图2-15-1 相序测定图
(2)将电源线任意调换两相后，再接入电路，观察灯光的明亮状态，并指出三相交流电源的相序。

2．电路功率因数（cosφ）的测定（功率表和功率因数表接线在一起）
按图2-15-2接线，分别接入电灯、电容、电感（用荧光灯中的镇流器作电感）, 将U（V）、I（A）、P（W）、cosφ记录表2-15-1,并分析负载的性质。

U
C
N
图2-15-2 功率因数测定电路
表2-15-1
四、实验注意事项
每次改接线路都必须先断开电源。

五、实验报告要求
1．简述实验线路的相序检测原理。

2．根据V、I、P三表测定的数据，计算出cosφ，并与cosφ的读数比较，分析误差原因。

3．分析负载性质对cosφ的影响。

实验十四功率因数及相序的测量执笔人：实验成员：班级：自动化二班实验十四功率因数及相序的测量一、实验目的1.掌握三相交流电路相序的测量方法。

2.熟悉功率因数表的使用方法，了解负载性质对功率因数的影响。

二、原理说明图14-1为相序指示器电路，用以测定三相电源的相序A、B、C （或U、V、W）。

它是由一个电容器和两个瓦数相同的白炽灯联接成的星形不对称三相负载电路。

如果电容器所接的是A相，则灯光较亮的是B相，较暗的是C相。

（相序是相对的，任何一相均可作为A 相，但A相确定后，B相和C相也就确定了）。

图14-1为了分析问题简单起见设X C ＝R B ＝R C ＝R ； U A ＝0∠U P ＝U P ，则()()()()()()()()相灯光较亮。

，故由于B U U U UP Uc U j U j U j U U Uc Uc U U U U j U j U jU U U U C B P P P P N N P B P P P P N N B B ''P0.4266.03.0'4.1384.0266.03.06.02.02321'' 1.49466.13.0'6.10149.1466.13.06.02.02321'22P22' =+=-∠=--=+--⎪⎪⎭⎫⎝⎛+-=-==+=-∠=--=+--⎪⎪⎭⎫⎝⎛--=-=三、实验设备RR jR R j U R j U jR U U P P P NN 11112321123211'++-⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=7镇流器30W日光灯管配用1DGJ-048电容器 4.7μf/450V DGJ-04四、实验内容1.相序的测定(1) 按图1 接线，取15W/220~V白炽灯两只，4.7μf/450V 电容器一只，经三相调压器接入线电压为~的三相交流电源，观察两只100V灯泡明亮状态，判断三相交流电源的相序。