大学法律知识讲座课件

要点一
总结词
知识产权的转让与许可是知识产权交易的两种主要形式， 涉及权利的让渡和授权使用。
要点二
详细描述
知识产权的转让是指个人或组织将其享有的权利全部或部 分转移给另一方，通常需要签订书面合同并进行登记。而 知识产权的许可则是授权一方在一定期限和范围内使用该 智力成果，被许可方需要支付相应的费用，同样也需要签 订书面合同并进行登记。这两种交易形式都需要遵守相关 法律法规的规定，确保交易的合法性和有效性。
劳动争议的处理与解决
劳动争议的调解
当劳动者与用人单位发生 劳动争议时，双方可以首 先通过协商、调解等方式 解决争议。
劳动争议的仲裁
如果协商调解不成，劳动 者可以向劳动争议仲裁委 员会申请仲裁，仲裁裁决 具有法律效力。
劳动争议的诉讼
如果劳动者对仲裁结果不 服，可以向人民法院提起 诉讼，维护自身合法权益 。
总结词
了解合同的履行与违约责任是保障合同顺利执行的重 要环节，对于维护合同双方的权益具有重要意义。
详细描述
合同的履行应当遵循全面履行原则，即按照合同约定 全面履行自己的义务。如果一方未全面履行合同义务 ，另一方有权要求其履行或采取补救措施。同时，如 果一方违反合同约定，另一方有权要求其承担违约责 任，包括继续履行、采取补救措施、赔偿损失等。在 合同履行过程中发生争议时，双方应首先通过友好协 商解决；协商不成的，可以通过仲裁或诉讼等方式解 决。
总结词
知识产权的保护与管理涉及多个方面，包括申请、注册、维护、维权等。
详细描述
为了保护知识产权，个人或组织需要向相关机构申请注册，并支付相应的费用。在注册成功后，他们还需要定期 维护其知识产权，包括更新注册信息、缴纳年费等。如果发现侵权行为，他们可以采取维权措施，如起诉侵权者 或寻求赔偿。

03
大学生法制安全意识培养
CHAPTER
01
02
增强法律信仰
通过法制安全教育讲座，引导大学生树立正确的法律信仰，使他们深刻认识到法律的重要性和权威性，自觉遵守法律法规。
法律信仰是人们对法律的内心认可和崇尚，是人们对法律价值和法治秩序的坚定信念。
提高法律素养
法律素养是指人们掌握和运用法律知识、法律技能和法律伦理的能力和素质。
学生应提高网络安全意识，不轻信陌生人的信息，防范网络诈骗。
提高网络安全意识
学生应保护自己的个人信息，不轻易透露个人敏感信息，避免遭受网络攻击和侵犯。
注意个人信息保护
学生应了解相关法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，增强自己的法律意识。
学习相关法律法规
防范网络诈骗和保护个人信息
05
案例分析
大学生应时刻保持警惕，加强自我防范，不轻信陌生人，注意个人财物安全。
大学生应积极履行公民义务，关心社会公共事务，积极参与社会公益活动。
大学生应成为遵纪守法的榜样，引领社会风尚，为法治社会建设贡献力量。
谢谢
THANKS
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大学生法制安全知识
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大学生法制安全知识
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大学生法制安全知识
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抵制违法犯罪行为
加强法制安全教育有助于培养大学生的诚信意识，推动社会诚信体系建设。
促进诚信体系建设
维护社会秩序
参与法治实践

商法的基本原则与制度
01
02
03
04
商事主体法定原则
商事主体的类型、内容、程序 等由法律明确规定。
商事交易便捷原则
商事交易应遵循简便、快捷的 原则，以提高交易效率。
商事交易安全原则
商事交易应保障交易安全，维 护市场秩序和公平竞争。
商事责任自负原则
商事主体应自行承担其商事行 为所产生的法律后果。
04
劳动争议处理制度
建立劳动争议调解、仲裁和诉讼制度 ，及时处理劳动争议，维护劳动者和 用人单位的合法权益。
06
法律实务与案例分析
法律文书写作与审查
02
01
03
法律文书概述
定义、种类、作用等。
法律文书写作
写作原则、技巧、规范等。
法律文书审查
审查标准、流程、注意事项等。
法律谈判技巧与策略
法律谈判概述
物权公示原则
不动产物权的设立、变更、转让 和消灭，应当依照法律规定登记 ；动产物权的设立和转让，应当
依照法律规定交付。
物权法定原则
物权的种类和内容，由法律规定 。
合同自由原则
当事人依法享有自愿订立合同的 权利，任何单位和个人不得非法 干预。
合同严守原则
依法成立的合同，对当事人具有 法律约束力。当事人应当按照约 定履行自己的义务，不得擅自变 更或者解除合同。
基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自 由，如言论自由、宗教信仰自 由、人身自由等。
法治原则
宪法规定国家实行法治，任何 组织和个人都必须遵守宪法和 法律，不得有超越宪法和法律 的特权。
权力分立与制衡原则
宪法规定国家权力分为立法权 、行政权和司法权，并相互制 衡，以保障公民权利和自由。

让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 啦...... 小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风. 让我们荡起双桨
同学们，通过这次班会，我们进一步认 识了法律法规的意义，愿同学们从小树立 法律意识，让法总结永远与你相随，让幸 福快乐永远与你相伴！本次班会圆满结束， 谢谢大家！
A、批评教育 C、罚站 B、停课写检查 D、与家长取得沟通，共同教育
请回答 10 8 4 1 7 9 5 2 3 6
ABD
3．未成年人（ ）其父母或者其他监护人， 其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向 公安机关请求帮助。
A、逃学 C、不在家中 B、旷课 D、擅自外出，夜不归宿
请回答 10 8 9 3 4 5 6 7 2 1
一、主持人致开场词
• 亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展， 我们的生活在一天天的发生着改变，我们 身边也随之出现了行行色色的不同群体或 个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们 的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯 到他们的权利，为了增强我们的法律意识， 培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这 次的主题班会，再这次班会上我们将通过 各种形式来了解掌握法律法规常识，从而 使我们自觉遵守发律法规
• 9. 某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火，张某离园取 东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服，乙带火 跑出教室，被人发现将火扑灭。经检查乙被烧伤 面积达35%，住院治疗造成经济损失3000余元。 这一损失应（ ）
A．由幼儿园承担，幼儿甲的监护人适当赔偿 B．由幼儿甲的监护人承担，同时责令张某适当赔偿 C．由幼儿甲的监护人承担，同时责令幼儿园适当赔偿 D．由张某和幼儿园共同承担
A、学校的不合理制度，是学生甲横穿马路的主要原因。 因此学校负主要责任； B、学生甲自己的违规行为造成事故发生， 因此学生甲负主要责任； C、根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定， 汽车司机负主要责任； D、客观上学校的不合理制度和主观上学生甲的故意违规 共同造成了事故的发生，所以学校和学生甲共同承担责任。

律师职业概述
律师是从事法律服务工作 的专业人员，为客户提供 法律咨询、代理诉讼等服 务。
律师的职责与能力
律师需要具备扎实的法律 知识、良好的沟通能力、 逻辑思维能力以及丰富的 实践经验。
律师的执业领域
律师的服务领域广泛，包 括民事、刑事、商事、知 识产权等领域。
法官与检察官职业介绍
法官职业概述
法官是司法机关的执法人员，负责审理案件， 维护司法公正。
法律义务
指法律所规定的义务，是公民和法人依法必须履行的责任，包括纳税义务、服 兵役义务等。
02 大学校园法律问题
CHAPTER
学术不端行为
学术不端行为定义
学术不端行为是指在学术研究、论文撰写、实验报告等方面存在 抄袭、剽窃、伪造数据等不正当行为。
学术不端行为的危害
学术不端行为不仅损害学术声誉，还影响学生个人成长和发展，甚 至可能导致法律责任。
检察官职业概述
检察官是代表国家提起公诉和监督法律的执 行的执法人员。
法官的职责与能力
法官需要具备深厚的法律知识、丰富的审判 经验、良好的判断力和公正的立场。
检察官的职责与能力
检察官需要具备全面的法律知识、扎实的办 案能力、高度的责任心和公正的立场。
法律顾问与公司法务
法律顾问职业概述
法律顾问是企业或机构内部的法律服 务人员，负责提供法律咨询和风险防 范。
劳动争议案例分析
通过分析典型案例，了解劳动争议的起因、处理过程和结果，提高 对劳动法的理解和应用。
侵权行为与赔偿
侵权行为概述
侵权行为是指侵犯他人合法权益的行为。
侵权行为的赔偿责任
侵权行为人应当承担赔偿责任，赔偿受害人的损失。
侵权行为案例分析

张亮在校外结交了很多社会上的“哥们儿”，和他们 一起拦截低年级学生，以威胁、恐吓等手段索要钱财。
由于经常上网，吃喝花销大，张亮把父母给的学费生 活费偶读花光了，一天夜里，张亮隔壁宿舍，拿走该宿 舍同学手机1部、笔记本一台、现金800元。
探究交流
张亮的行为分别违犯了什么法律？他的行 为属于哪种违法行为？
“我偷电脑是会为她开个玩笑！”案发后，赵某曾 这样向警方交代盗窃理由；但是为时已晚，赵某因 盗窃笔记本电脑等物品，被法院以盗窃罪判处有期 徒刑3年，念起还是在校学生，而且笔记本也以追回 ，法院判处缓刑3年。
相关知识：
1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律 责任。
2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《 刑法》规定：数额较大（800—2000）的，处3年 以下有期徒刑、拘役或管制；数额巨大的，处3年 以上10年以下有期徒刑，数额特别巨大的处10年 以上有期徒刑、无期徒刑。
数额未达到较大的，依照《治安管理处罚法
》处15日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以 没收。
3、抢劫罪，按《刑法》规定，处3年以上10 年以下有期徒刑，有加重情节的，处10年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑。
不健康心理
案例1、马加爵杀人案。
2004年2月，云南大学大二学 生马加爵，仅仅因为四位同学 怀疑其打牌作弊，说其性格古 怪，便购买了石工锤，在寝室 分别将四位同学杀死，将尸体 藏匿是柜子里。然后逃逸至三 亚被通缉抓获。法院以故意杀 人罪判处其死刑。
经审查，黄某对散播谣言的违法事实供认不讳。他出 于恶作剧的目的，从网上抄录有关大地震的言论，编造 谣言，然后利用手机以短信群发的形式，分两次向他的 朋友散播,该大学生将面临10天的治安拘留。
违反《治安管理处罚法》案例

或以产品变相收取不等价、不客观的费用等手段 进行非法集资；
三、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈
骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制
进行交易的敛财行为；
15
打架斗殴
（一）寻衅滋事罪
寻衅滋事罪，是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任 意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事。严 重破坏社会秩序的行为。刑法第293条规定：有下列寻 衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒 刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的； （二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严
重的； （四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混
乱的。 纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处
五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
4
（一）高校盗窃案件的特点
1、时间上的选择性-- 作案必然选择作案 地点无人的空隙实施盗窃 ；
2、目标上的准确性-- 高校中内盗案件比 较多 ；
3、技术上的智能性-- 高校中盗窃案件 一般以高学历、高智商的人为多，有的本 身就是大学生 ；
4、作案上的连续性-- "首战告捷"以后极 易屡屡作案而形成一定的连续性。
3、青少年犯罪团伙邀约到校园内斗殴滋事，从而使围 观或路过的大学生无端遭殃。
4、外来人员或某些法纪观念淡薄的教职工子女与学生 争抢活动场地、喧宾夺主，从而引发矛盾和冲突。
5、一些游手好闲的青少年，把学校变为玩乐场所，在 校园内游逛，或故意怪叫漫骂、吵吵嚷嚷，或有意扰乱 秩序，以搅得鸡犬不宁为乐，显得旁若无人、不可一世， 似乎"老子天下第一"。大学生作为学校的主人，与这类 人员发生正面冲突的可能性很大。

合同又称为契约，是市场经济社会最常见的商品 交换法律形式。
与大学生就业相关法律常识
法律是社会习俗和思想的结晶。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
劳动法
劳动法（labour law），是调整劳动关系以及与 劳动关系密切联系的社会关系的法律规范总称。 它是资本主义发展到一定阶段而产生的法律部门； 它是从民法中分离出来的法律部门；是一种独立 的法律部门。这些法律条文规管工会、雇主及雇 员的关系，并保障各方面的权利及义务。
（1）乙、丙的抵押权是否都成立？为什么？ （2）若都成立，何者优先？为什么？ （3）若丙的抵押权成立，在甲到期不能还款时，可否直
接依合同的约定，取得抵押车辆的所有权？为什么？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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交通法相关案列
2004年5月9日20时55分左右，行人曹某在宣武 区南二环主路菜户营桥东侧步行由北向南进入二 环主路横过道路时，适有刘某驾驶“奥拓”牌小 桥车由东向西在主路内左侧数第一条车道内行驶。 刘某发现曹某后在采取制动措施过程中，小客车 前部与曹某身体接触，造成曹某当场死亡，小客 车受损。曹某的家人以刘某和华泰为被告向法院 起诉要求其承担赔偿责任。
（3）不能，因为在抵押合同中对抵押物所有权 转移做预先约定的条款称为流质条款，该条款无 效。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

法治教育有助于提升学校管理水平， 加强学校内部管理机制建设，提高学 校整体治理水平。
维护师生合法权益
通过法治教育，师生能够明确自身合 法权益和义务，自觉遵守法律法规， 维护校园秩序。
02
校园法治教育的内容
宪法和法律基础
宪法和法律基础
让学生了解国家的基本法律制度，包括宪法、刑法、民法等，以 及公民的基本权利和义务。
学生权益保护
强调学生权益保护的重要性，包括受教育权、人 格权、财产权等，引导学生了解自身权益并学会 维护自身权益。
校园纠纷解决机制
介绍校园纠纷的解决机制，包括调解、仲裁、诉 讼等，让学生了解解决纠纷的合法途径和程序。
青少年违法犯罪预防
青少年违法犯罪现状
01
分析当前青少年违法犯罪的现状和特点，引导学生认识到违法
培养法治思维
法治教育有助于培养学生 运用法治思维解决实际问 题的能力，形成遵纪守法 的良好习惯。
树立正确价值观
法治教育有助于引导学生 树立正确的价值观，明确 行为准则，自觉抵制不良 行为。
预防青少年违法犯罪
增强法律底线意识
通过法治教育，学生能够 明确法律的底线和红线， 自觉遵守法律法规，预防 违法犯罪行为的发生。
家庭教育
家长应树立正确的法治观念，引导孩子遵守法律法规，形成良好的家庭法治氛 围。
社会教育
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传法治知识，营造良好的社会法治环境。
04
校园法治教育的实践与成果
校园法治教育实践案例
案例一
某中学开展“法治宣传周”活动 ，通过讲座、展览、模拟法庭等 形式，向学生普及法律知识，增 强法治观念。
通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，引导学生积极参与课堂 活动，提高学生的学习效果。

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2013
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4、因其他意外情况偶尔发的大学生
生命伤害。如，突发的自然灾害、误伤
等。
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5
防范措施
预防大学生人身生命遭受伤害，是一 项系统工程。一方面，它有赖于整个社 会治安大环境和学校周边治安秩序的改 善，另一方面，大学生本身要做好防范 工作。
一是防交通事故； 二是防打架斗殴； 三是防抢劫抢夺；
四是防弱势群体伤害（夜晚外出、约
第四部分 防误入传销
什么是传销？
是指组织者或者经营者发展人员，通过对被 发展人员以其直接或者间接发展的人员数
量或者销售业绩
为依据计算和给
付报酬，或者要
求被发展人员以
交纳一定费用为
条件取得加入资
格等方式牟取非
法利益，扰乱经
济秩序，影响社
会稳定的行为。
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传销理念具有“邪教性” ，传销是
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2010年11月15日下午，上海胶州路718号28层的教师公寓发生 大火。公寓内住着的大多是退休教师，大火造成了58人遇难
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高等学校消防安全管理规定
《规定》全文共分九章五十一条。 第五条 学校应当开展消防安全教育和 培训，加强消防演练，提高师生员工的消防 安全意识和自救逃生技能。 第六条 学校各单位和师生员工应当依 法履行保护消防设施、预防火灾、报告火警 和扑救初起火灾等维护消防安全的义务。
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大学生如何防被骗
在维护权益方面： 要注意保存好自己的证据（书面证据 、音像证据等）并及时巩固，还可以向 学校、当地政府或者拨打110求助.