xxx中学德育工作特色
xxx中学始终坚持“学生为本”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。
经过长期的摸索、实践、总结，学校逐步形成了“创新、经验、推广”的德育实施形态。“创新”——指的是在已有基础上大胆尝试和突破；“经验”——强调在实践基础上的总结和提升；“推广”——旨在对已取得成效的活动上进行拓展和延伸。学校德育工作具体做法如下：
1、建立班主任队伍建设的长效机制
强调常规工作与特色工作（如绳操、艺术节、演讲比赛等）相结合，定期举行班主任工作经验交流会，进一步深化“走出去，引进来”学习策略，提升班主任班级文化内涵和班级管理水平。
2、细化评价标准，落实“养成教育”要求
充分细化卫生、住宿、班级文化的评价标准（如星级班级评选、校园之星评选），引导学生向更好、更美方向发展；充分发挥少先队、团委的先进示范作用，强调“务虚”到“务实”，引导学生向先进方向努力。
3、以活动创造亮点，以亮点创新活动
学校要求对开展的活动要做实、做细，作出亮点并形成经验进行推广。2018年5月，学校汇编的《绽放》大型团体操表演亮相县运动会；2018年7月，学校跳绳队的集体跳长绳项目在安徽亳州站的
全国赛事上一举夺魁，9月跳绳融入课间操成为亮点并持续拓宽活动渠道。
4、多元活动，提升精神文化
学校在《民族精神教育纲要》的指导下，以弘扬民族精神为宗旨，注重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化，形成新的精神文化，用多元化的活动奏响爱国主义教育的主旋律。凭借“传统节庆日、重大事件纪念日”等德育教育的实施载体，充分利用“开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式”等教育活动途径，引导学生不断增强“国家意识”，将“美德教育、理想教育”等落到实处。
5、探索家校合作方式，实现家校资源共享
学校在全面推进素质教育的过程中，坚持家、校、社区互动和三位一体，合力育人。学校以“引导参与”为抓手，促进家庭教育的适应性发展；以“辅导活动”为抓手，促进家庭教育的巩固性发展；以“学习型家庭创建”为抓手，促进家庭教育的可持续发展。
实践中，我们不断摸索，积累经验。
