辅导员考核表

辅导员年度考核表黄石职业技术学院辅导员年度考核表姓名所在系担任本岗年限性别所在班级专（兼）职年龄职称考核年限个人工作总结学生评定意见系考核意见责任人签名：年月日考核等级：责任人签名：年月日学工部考核意见考核等级：责任人签名：年月日注：1、本表一式两份由个人用蓝色或黑色钢笔填写，系和学工部各留存一份。

2、考核等级分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

学生处制个人总结时间总是过的很快，担任辅导员助理已经又一段时间了。

在这期间收获很大，不仅沟通能力、语言表达能力都有了很大的提升，自身的综合素质也有很大的提高，同时我也发现了自身的不足。

新学期的工作是让10级自动化一班的同学们更加适应大学的生活，但是我并没有觉得身上担子有所减轻，辅导员助理的基本职责是协助辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学习顾问工作和集体活动的组织工作，协助处理学生学习、生活中的具体问题，我觉得我做得还不够到位。

正式报到之前，及时了解同学们的到校情况，并及时向辅导员老师反映。

同时开学的时候，到同学们的宿舍了解了一下上个学期班里同学的考试情况，挂科现象基本在于电路分析和线性代数的学习上，大家比较弱势，其他课程也存在着一定的问题。

同时也询问了新年的情况并了解一些家庭困难的同学的家里的情况。

新学期刚开始我就召集班级的主要班干部，了解了一下班级的学风建设，毕竟新学期会接触新的知识，要有新的学习计划和方向。

有了初步的了解，我向辅导员老师汇报了一下班里的基本情况，并分析了挂科的同学考试不及格的原因，然后就召集班级的所有同学针对新学期的班级学风建设以及新的学习方向进行讨论和引导。

辅导员老师之后召开了本学期第一次班会，在开会的时候，辅导员老师对于班里同学挂科的问题解释了一下补考的细节，以及挂科的严重性。

同时辅导员老师针对同学在专业学习方面的问题、误区进行了详细的回答。

会后，和挂科的同学好好交流，分析他们挂科的原因，特别是挂1了两门以上的，一定要在本学期加油，在最后有的同学很关心考研的问题，在这个方面我将我在网络上所收集的信息以及近两年的变化进行了详细的解释，同时我激励他们一定要好好学习英语，因为英语是个积累的过程，必须从现在开始积累学习，毕竟他们还面临着国家四级和六级等级考试，另外，特别是考研的同学，英语是一门非常重要的功课。

辅导员考核指标表（教师）1. 有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识。

（2分） [单选题] *○0分○1分○2分2. 公道正派，有奉献精神，遵守社会公德。

（3分） [单选题] *○0分○1分○2分○3分3. 尽职尽责，责任心强，有敬业和奉献精神，严于律己，为人师表。

（1分） [单选题] *○0分○1分4. 热爱、尊重、理解学生，作风正派，办事公正，事业心强。

（2分） [单选题] *○0分○1分○2分5. 能及时、准确完成并上报交付的各项工作，无拖沓、扯皮现象。

（2分） [单选题] *○0分○1分○2分6. 及时掌握学生的思想动态，关注学生的心理健康状况，深入学生谈心谈话，每学年至少上报1篇学生思想动态调查报告或心理健康案例。

（3分） [单选题] *○0分○1分○2分○3分7. 具备较强的沟通表达能力，善于与学生沟通、疏导学生心理困惑。

(2分) [单选题] *○0分○1分○2分8. 开展学生教育、管理、服务方面工作的调查研究，每学年撰写1篇调研报告、案例分析或科研论文。

(5分) [单选题] *○0分○1分○2分○3分○5分9. 具有创新意识，善于创新学生思想政治教育工作理念、方法与手段，有方法，成效显著。

(2分) [单选题] *○0分○1分○2分10. 能结合学生工作的特点，积极整合资源，形成具有可推广性强的特色工作项目和机制。

(3分) [单选题] *○0分○1分○2分○3分11. 按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学习活动和工作例会等。

(10分)每迟到、早退1次，扣1分；每旷课1次，扣2分扣完为止。

[单选题] *○0分○1分○2分○3分○4分○5分○6分○8分○9分○10分12. 每月深入学生宿舍或课堂，不少于4次。

(5分)未按要求下宿舍、下课堂，每缺1次，扣0.5分，扣完为止。

[单选题] *○0分○1分○2分○3分○4分○5分13. 开展深入、细致的学生日常思想教育工作。

经常同学生开展谈心谈话，做好谈话记录。

辅导员年度工作考核表-----—-——-—-—--—---—------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改----—---—-—-—--—-—-——------ 福建师范大学辅导员年度工作考核表（2009,2010学年)单位姓名职务职称填表时间中共福建师范大学委员会组织部中共福建师范大学委员会学生工作部印制福建师范大学人事处-——-—-———--—-———-———----—-可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-——-———-----—-—--———------- 填表说明1、本表一式四份～一份学院存档～其余三份分别留组织部、学工部、人事处存档。

2、本表作为辅导员,含科级以上辅导员,年度工作考核表～考核结果作为职务晋级、校内津贴、工资晋级的依据之一，3、本表用炭素、蓝黑钢笔认真填写～以便存档。

—---—-—-——————----—---——-—可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改-----—--——-—-——--—-———--—-- 出生姓名性别政治面貌年月籍贯职称职务学历毕业担任院校、辅导员专、兼职专业年限所带年级学生学院或班级总人数------—-—---—-———----—--——可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改—---—-————-—-—-———-——-----—一、年度工作总结——-—--——-—-——--———-—---—--可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--——-———————----———-—---—-- 一、年度工作总结————--———--——--—————-—-———可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改———-——————----——--—-—-—---—一、年度工作总结—-—--———-—-———-—-——-—-—--—可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--—---——--———-—------—-----二、教学情况1、教学工作量计划授课授课实际完项目人数学时类别班级成学时课程名称2、本科教学质量评价项目名称评价构成评价分数分数权重实际权重分数总分学生评价 75% 教师教学同行评价 20％质量院系评价 5% 3、教学改革与研究情况(已发表的论文、已立项的课题）4、教学奖惩情况5、新进教师听课、试讲情况—-——--——-——---——-————----—可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改-----———-—-——---—---——---—-三、科研情况1、科研项目项目名称项目来源立项经费* 起止时间排名＊注:纵向项目按立项计划数，横向项目按实际到校经费2、科研成果发表（出版)主办单位成果名称(论文、著作) 刊物名称排名时间 (出版社）3、获奖——-----—-—--—----———-—-—-—可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改—-—————-—---——-—--—---—————获奖成果名称获奖时间颁奖部门获奖级别排名4、鉴定(评审)鉴定成果名称鉴定时间组织鉴定单位鉴定级别排名5、专利专利名称专利类别获权时间专利号排名6、四技服务(技术开发、转让、咨询或者服务)本学年实签订四技项目名称类别合同金额（万元）际收入排名时间 (万元)四、其它----——————---——————-——-—--可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改——--——-———---—-——-—-—--——--1、中、初级职务执行培养、进修计划，参加社会实践情况;高级职务执行培养、指导任务、参加进修等情况2、参加学术活动情况3、廉洁自律，贯彻执行党风廉政建设责任制情况本人签名：年月日4、本学年本人奖惩情况5、本学年所带班级奖惩情况—-——---——-——-—----—-—-—--—可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改——---—-——-———-——-———------—参加测评学生数：6、学生测评成绩测评成绩:7、学院党委测评成绩8、学校职能部门测评成绩测评分：9、测评总成绩及测评等级：测评等级学院党委负责人签字（盖章）: 年月日-—--—-----———-——---—--——--可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改———-——-————--—-—-----——--—-考核等级:10、学校辅导员工作考核领导小组考核情况学校辅导员工作考核小组负责人签字（盖章）：年月日本人签名年月日。

部门：考核指标学生思想工作学生日常管理工作学生评估工作班级建设沟通工作其他工作辅导员学期考核(综合)绩效评分20——20 学年第学期姓名：考核内容评分标准权重自评学生评领导评考核结（%）（20%）（10%）（70%）果1.政治思想和道每月授课或开讲座次数达到：5德教育次以上（含5次），100分；3—42.专业思想教育次，80分；2次，60分；低于 2253. 择业观教育次，0分。

1.负责学生违规1.违纪通报人数5%以内，100分；违纪工作处理2.违纪通报人数6%－10%，80分；（5%）3.违纪通报人数11%以上，60分。

1.每学期组织学生参加活动达到20次或以上，100分2.每学期组织学生参加活动达到2.积极组织学生15—19次，80分参加活动（10%）3.每学期组织学生参加活动达到2510—14次，60分4.每学期组织学生参加活动低于10次，0分1. 每月10次获以上为100分3.指导学生干部2.每月7-9次为80分工作（10%）3.每月5-6次为60分4.低于5次为0分对学生的整体素学生对评估结果每投诉一次扣10质进行评价分（满分为100分，最低为分）151.每月开展班级活动3次及以上经常深入班级，为100分；熟悉学生，掌握2.每月开展班级活动2次为80分；15第一手资料3.每月开展班级活动1次60分4. 没有开展班级活动为0分①与学生家长的联系1. 维持每月50次或以上，100分；②与任课老师的2.维持每月35—49 次，80分； 联系3.维持每月20—34次，60分； 10③与其他部门的 4.每月低于20次，0分。

联系1. 无故不参加系部每周二下午学习或学院组织的活动，一次扣 5 1.领导交办的事 分，请假扣2分。

项2. 未按时保质保量完成部门（含其2.其他部门交办 他）交办的紧急、重要的工作，一10 的事项次扣5分。

3. 对部门（含其他）交办的其他工作不服从安排，一次扣10分。

考核得分评价等级□优秀90分以上□良好80—89分□一般70—79分□较差60—69分□差60分以上评价者评价者签名：综合意见年月日被评价者被评价者签名：意见年月日。

辅导员工作考核表辅导员工作考核表(一）考核单位:所在班级学生被考核人: 考核年度：学年度总分：40分指标体系及评分等级评价得指标代码满分工作内容及要求分 A 1 B 0.8 C 0.6 D 0.4 自评考核关心和爱护每位学生，维护其合1—1 4 法权益准确掌握贫困生情况,组织勤工1—2 3 助学，认真评定困难补助和助学贷款等.对后进生和贫困生情况掌握准1—3 3 确，帮教措施得当,学生进步明显。

严格教育和查处违纪学生，不护1-4 3 短。

辅导员是否言谈得体，举止文1—5 3 明，有良好的修养,在学生中起到好的表率作用，为人师表。

辅导员是否每周 3次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握1-6 4 学生思想状况，关心学生的学习、生活，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用.胜任工作，有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些1-7 4 有益的活动,并主动参加学生活动。

认真组织学生综合素质测评、评1—8 4 先推优工作，做到工作细致、公平、公开、公正。

按要求参加或主持班会次数在 1-9 3 80%及以上，内容丰富，效果好学年内有准备地同2/3以上学1—10 2 生谈话。

学生奖学金、特困补助金等的发1—11 3 放和班费管理，手续齐备、使用合理、账目清楚。

1—12 开展就业指导，引导和帮助学生4 (毕业班填写）择业和就业合计:如不是毕业年级辅导员，则不考核毕业生就业指标，即1—12项。

其分值在1—3、1-4项中各加入0。

5分，在1-5项中加入1分,在1-10项中加入2分，共4分。

辅导员工作考核表（二）考核单位:系学生工作考核小组被考核人: 考核年度：学年度总分：40分评价得指标满系评评价指标内涵代码分自评 B C D 分 A 1 0。

8 0。

6 0。

4 按时上交班级工作计划，内容有针对性 2-1 3 和实践性。

每月向系全面汇报班级学生工作两次 2-2 2 以上。

平均每月组织三次及以上的学生教育2—3 2 活动。