辅导员工作量化考核表(二)

辅导员工作考核管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），进一步加强我校辅导员队伍建设，完善辅导员工作的评估机制，开展规范化、制度化、科学化的辅导员工作绩效考核，科学评价辅导员的工作态度、工作能力、工作实绩和业务水平，结合我校实际，特制定本办法。

第二条辅导员工作考核坚持定性考核与定量考核相结合、学年考核与阶段考核相结合、部门考核与学生测评相结合的原则，按照德才兼备、注重实效的标准，体现客观性、公正性、民主性、公开性和全面性。

第三条本办法适用于全校在职辅导员。

第二章组织实施第四条辅导员工作考核在学校党委统一领导下，由学生工作部牵头，各院（系）负责组织实施。

学校成立辅导员工作考核领导小组，办公室设在学生工作部，各院（系）成立辅导员工作考核小组，并上报学生工作部备案。

考核以学期为单位，一般在期末进行。

第三章考核内容及步伐第五条辅导员工作的考核内容以辅导员工作职责为基本依据，着重考核工作态度、工作本领、工作状况、工作实绩。

工作实绩主要是指在思想政治教育工作、班风学风扶植工作、班级扶植工作和日常管理工作等方面取得的效果。

第六条考核工作分每月考核和学期考核。

一）每月考核1.每月考核由各院（系）负责组织进行，依据日常对辅导员工作的检查、监督、管理情况，根据“十个一”工程考核内容项目，填写《辅导员工作每月考核上报表》(见附件1)并进行上报。

2.学生工作部负责对各院（系）辅导员工作每月考核结果进行汇总、检查、公布和记录。

二）学期考核学期考核由辅导员工作考核带领小组与各院（系）辅导员工作考核小组共同组织实施。

分为学生评议、院（系）考核、学生工作部考核三个部分。

考核总分值为100分，个中学生评议占总分的30％、院（系）考核占总分的50%、学生工作部考核占总分的20％。

1.学生评议：由XXX学生填写《XXX辅导员工作量化考核表（一）》（附件3），介入评议的学生应很多于辅导员所带人数的15％。

辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学校评价外，学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院（部）组织进行,考核结果报学生工作处（党委学工部）审核。

学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写，或由辅导员交叉进行。

考核结果分为优秀，合格、不合格三个等级。

优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生，名额不超过辅导员总数的20%。

出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果为不合格：
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；
②三次不参加校或院（部）辅导员工作例会、培训；
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响，引发事端；
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分；
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学校行政、党纪处分的。

考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院（部）优秀辅导员、先进工作者的基本依据。

对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉，对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。

对于本年度刚参加工作的辅导员，只参与考核，不参与评优。

本考核办法由学生工作处（党委学工部）负责解释。

2004年12月31日。

辅导员工作考核实施意见(1)辅导员工作考核实施意见(1)辅导员工作考核实施意见为加强我校辅导员队伍建设，客观评价辅导员的工作业绩，激励和促进辅导员不断提高政治素质和业务水平，认真履行工作职责，创造性地开展工作，校党委研究决定对辅导员进行年度考核与表彰，具体考核办法如下：一、考核原则坚持定量考核与定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合的原则，考核过程力求公开、公平、公正。

二、考核办法1.学生评议（25%）：由学生处牵头，考核组成员对辅导员的工作情况进行学生评议。

在辅导员所带的班级范围内，随机抽取不少于30％的学生，采取不记名的方式按照《辅导员工作考核评议表一》进行量化打分。

2.系（院）领导评价（30%）：系（院）党政领导按照《辅导员工作考核评议表二》对本系（院）辅导员进行量化打分。

3.工作日志（10%）：填写工作日志是辅导员工作的重要内容，体现辅导员日常教育与管理工作的全过程。

考核组通过检查辅导员工作日志，了解辅导员工作的内容、方式、方法等情况，赋予相应分值。

4．工作总结（25%）：辅导员按照工作职责，认真总结本年度工作情况。

考核组按照辅导员的工作总结情况给出等级评价。

5．个人获奖（5%）：辅导员在考核年度参加各项活动，其获奖情况按国家、省、市、学校分别加5、4、3、2分，按比例赋分。

6．科研论文情况（5%）：辅导员获得相关学生管理方面的国家级、省级、市级、校级奖励依次加4、3、2、1分；参与学生工作课题立项及研究获国家级、省级、市级（校级）立项依次加3、2、1分；在核心、省级期刊上发表学生管理工作论文依次加3、1分；按比例赋分。

学工部依据以上考核项目汇总排名。

三、优秀工作者的产生办法优秀辅导员人数占辅导员总数的20%。

产生办法按照《唐山师范学院202*年学生工作考核实施意见》第三部分的规定，入围优秀辅导员提名的候选人参加述职，由评审组打分，结合量化得分按1:1的比例计算出辅导员的分数，学工部根据辅导员得分排名顺序，按比例提交名单，报学校党委审批。