过敏性紫癜教学查房讲稿
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儿科过敏性紫癜查房课件.一、教学内容本节课的内容选自《儿科临床诊疗学》第十二章第三节,主要详细讲解过敏性紫癜的诊断与治疗。
内容包括过敏性紫癜的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断标准及治疗方法。
二、教学目标1. 掌握过敏性紫癜的病因、发病机制、临床表现及诊断标准;2. 学会运用辅助检查手段,提高过敏性紫癜的诊断准确性;3. 了解并掌握过敏性紫癜的治疗原则及方法。
三、教学难点与重点教学难点:过敏性紫癜的诊断标准及治疗方法。
教学重点:过敏性紫癜的病因、发病机制、临床表现及辅助检查。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔;五、教学过程1. 导入:通过一个病例,介绍过敏性紫癜的典型临床表现,引发学生兴趣;2. 理论讲解:a. 过敏性紫癜的病因、发病机制;b. 过敏性紫癜的临床表现;c. 过敏性紫癜的辅助检查;d. 过敏性紫癜的诊断标准;e. 过敏性紫癜的治疗原则及方法;3. 例题讲解:讲解一道诊断过敏性紫癜的例题,引导学生运用所学知识进行分析;4. 随堂练习:设计几道选择题,巩固学生对过敏性紫癜诊断和治疗的理解;5. 互动环节:邀请学生分享自己在学习过程中遇到的疑问,进行解答;六、板书设计1. 儿科过敏性紫癜查房2. 板书内容:a. 过敏性紫癜病因、发病机制;b. 过敏性紫癜临床表现;c. 辅助检查;d. 诊断标准;e. 治疗原则及方法。
七、作业设计1. 作业题目:a. 列出过敏性紫癜的病因、发病机制;b. 简述过敏性紫癜的临床表现;c. 简述过敏性紫癜的诊断标准;d. 论述过敏性紫癜的治疗原则及方法。
2. 答案:a. 过敏性紫癜的病因包括感染、药物、食物等,发病机制主要是由于过敏原引起免疫复合物沉积在血管壁,导致血管炎症反应;b. 过敏性紫癜的临床表现主要有皮肤紫癜、关节肿痛、消化道症状等;c. 过敏性紫癜的诊断标准:有典型的皮肤紫癜,伴或不伴有其他系统症状,排除其他疾病;d. 过敏性紫癜的治疗原则为抗过敏、抗炎、改善血管通透性,具体方法包括药物治疗、支持治疗等。
儿科过敏性紫癜查房课件.一、教学内容本节课内容选自《儿科学》第十二章“儿童常见过敏性疾病的诊断与治疗”,主要针对过敏性紫癜的查房教学。
详细内容包括:过敏性紫癜的定义、病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。
二、教学目标1. 掌握过敏性紫癜的定义、病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。
2. 能够运用所学知识对过敏性紫癜患儿进行全面的查房。
3. 培养学生的临床思维能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点:过敏性紫癜的定义、病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。
难点:过敏性紫癜的鉴别诊断和治疗。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一名过敏性紫癜患儿的病例,让学生了解过敏性紫癜的临床表现,引发学生的兴趣。
2. 理论知识讲解(20分钟)(1)定义:过敏性紫癜是一种常见的儿童过敏性血管炎。
(2)病因:遗传、感染、食物、药物等。
(3)发病机制:免疫复合物沉积、补体激活、炎症反应等。
(4)临床表现:皮肤紫癜、关节肿痛、消化道症状、肾脏损害等。
(5)辅助检查:血常规、尿常规、大便常规、肾功能、过敏原检测等。
(6)诊断:根据病史、临床表现和辅助检查结果综合判断。
(7)鉴别诊断:与其他原因引起的紫癜、关节炎等疾病鉴别。
(8)治疗:抗过敏、抗炎、免疫调节、对症治疗等。
3. 例题讲解(15分钟)针对过敏性紫癜的相关知识点,设计例题进行讲解,帮助学生巩固所学内容。
4. 随堂练习(10分钟)让学生针对所学内容进行随堂练习,提高学生的实际操作能力。
六、板书设计1. 板书过敏性紫癜查房教学2. 板书内容:(1)定义、病因、发病机制(2)临床表现、辅助检查(3)诊断、鉴别诊断、治疗、预防七、作业设计1. 作业题目:(1)简述过敏性紫癜的定义、病因、发病机制。
(2)列举过敏性紫癜的临床表现、辅助检查。
过敏性紫癜查房第一篇:过敏性紫癜查房过敏性紫癜护理查房查房前准备:先去病房跟患儿家长解释沟通,取得他们的配合,(XX妈妈你好,我今天是您宝宝的责任护士,小Y,为了更好的了解宝宝现在的病情,我等会可能要耽误你们一刻钟的时间来给宝宝做个体格检查,当然宝宝的这个病需要保暖,我也会尽量减少暴露时间的哦,希望你能配合下我好吗?);然后回到办公室洗手带口罩,准备用物:查房车、体温表、听诊器、血压计、压舌板、手电筒、卷尺、手消毒液、病历、笔、纸、护理量表。
汇报病史:我的病人,X床,姓名,X岁,因为“•”被拟诊为过敏性紫癜于X月X日入院,•入院时,患儿生命体征、皮肤紫癜情况、关节肿痛程度、有无腹痛,恶心,呕吐,便血鼻衄、有无尿少、尿色如何;有无上感、扁桃体炎病史等。
遵医嘱予什么治疗,并完善相关辅助检查,有什么阳性结果,给予什么饮食。
目前患儿的情况••~~推车至病房,敲门进入,询问(今天吃了些什么?食欲情况,今天大便了吗?大便的颜色怎样?小便怎样?给我看下吧!尿量有多少?身上有没破损的?有没主诉有什么不适?)因为患儿身上有紫癜,有过腹痛主诉,有关节痛,所以属于混合性紫癜,我主要检查皮肤、腹部、关节情况。
1、测量生命体征(量体温的同时测量脉搏和呼吸血压)2、用压舌板从臼齿处进口腔,压住舌头看扁桃体有无红肿,看舌苔有无白腻。
3、皮肤,四肢关节检查(紫癜,关节肿痛情况)4.查腹部体征:视——腹部有无彭隆,有无花纹,有无静脉血管扩张。
听——脐下1CM听肠鸣音,听腹主动脉杂音,肾动脉杂音,双侧髂动脉杂音。
扣——自左下腹开始逆时针扣一圈,然后检查移动性浊音,自脐向对侧扣,嘱患儿右侧卧位,从对侧向脐扣,叩击左侧肾脏;嘱患儿左侧卧位,自左向脐扣,叩击右侧肾脏。
触——自左下腹开始,逆时针先浅部滑动触诊(1CM),然后深部深压触诊(2CM以上)5、给家长进行饮食宣教6、感谢家长的理解与配合及时记录下家长及患儿的主诉,以及体格检查的结果。