文明校园申报表

（盖章）
年 月 日
XX2018-2019年度县级文明校园申报表
学校名称
.
学生人数
277
地 址
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隶 属
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学校负责人
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电话
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学校联络人
.电话.“来自时代好少年”学习宣传评出数量
是否有学习宣传栏
获得省、市、县级“新时代好少年”情况
无
无
无
结对帮扶
开展情况
受帮扶学校
是否签订“结对帮扶协议”
全年开展活动次数
.
是
创建宣传
宣传类型
数量
口头宣传、宣传栏、微信群、致家长一封信
校园文化
符号类型
校训 校徽 校歌
本校精神文明
创建特色工作
领导坚强有力，组织机构健全；队伍建设科学，师德师风良好；德育特色鲜明，活动内涵丰富；教学中心突出，质量意识巩固；基本建设合理，校园环境优美。
申报单位
（盖章）
年 月 日
县文明办意见
（盖章）
年 月 日
县文明委意见

文明校园创建申报表材料一、自然概况我国某学校位于美丽的XXX城市，占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，是一所拥有XXX年历史的全日制学校。

学校现有教职工XXX人，其中专任教师XXX人，具有高级职称教师XXX人，中级职称教师XXX人。

学校设有小学、初中、高中三个学段，共计教学班XXX个，学生人数达到XXX人。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力打造一所具有人文关怀、科学精神和国际视野的现代化学校。

近年来，学校在教育教学、科研创新、校园文化等方面取得了显著成果，得到了社会各界的高度评价。

学校高度重视文明校园创建工作，将其作为提升教育教学质量、促进学生全面发展的重要载体。

在创建过程中，学校充分发挥党组织核心作用，广泛动员全体师生参与，形成了人人关心文明校园创建、人人参与文明校园创建的良好局面。

以下是学校文明校园创建申报表材料的自然概况。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利推进，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和实施。

领导小组下设办公室，具体负责日常事务的协调、监督和落实。

学校还根据实际情况，设立了多个专门的工作小组，如师德建设小组、校园环境整治小组、文化活动策划小组等，确保创建工作的各个方面都有专门人员负责。

在组织领导方面，学校不断完善机构建设，明确了各小组的职责和任务，建立了定期会议制度，及时研究解决创建过程中遇到的问题。

同时，学校还制定了详细的创建工作计划和进度表，确保创建工作有序、高效地进行。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立健全了一系列管理制度，包括文明校园创建工作实施方案、校园文明行为规范、教师职业道德规范、学生日常行为规范等，以确保校园文明建设的规范化、制度化。

1. 实施方案明确了创建工作的目标、任务、责任主体和具体措施，确保了创建工作的可操作性和实效性。

文明校园申报材料一、申报单位基本情况。

申报单位，XXX学校。

单位性质，公立。

所在地，XX省XX市。

联系电话，XXX-XXXXXXXX。

申报人，XXX。

联系方式，XXX-XXXXXXXX。

二、申报单位文明校园建设情况。

自XX年起，XXX学校开始了文明校园建设工作。

学校成立了由校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的文明校园建设领导小组，制定了《文明校园建设规划》，明确了文明校园建设的目标和任务。

在文明校园建设中，学校注重培养学生的文明素养，开展了形式多样的文明校园主题教育活动，如“文明礼仪周”、“文明用语月”等，通过课堂教育、校园宣传、文明实践等方式，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。

此外，学校还加强了校园环境整治和管理工作，美化了校园环境，改善了食堂卫生，规范了校园秩序，营造了良好的学习和生活氛围。

三、申报单位文明校园建设成效。

经过多年的努力，XXX学校的文明校园建设取得了显著成效。

学生的文明素养得到了明显提高，校园环境得到了有效改善，校园秩序得到了有效规范。

学校荣获了XX省文明校园称号，并受到了社会各界的好评。

学校将继续加强文明校园建设工作，不断提升学生的文明素养，营造更加优美的校园环境，促进全体师生共同建设和享受文明校园的成果。

四、申报单位文明校园建设存在的问题和下一步工作计划。

在文明校园建设过程中，学校也存在一些问题，如学生的文明意识有待进一步提高，校园环境整治工作还需加强，文明校园建设长效机制有待完善等。

下一步，学校将进一步加大文明校园建设力度，加强师生家长的参与，健全长效机制，不断提升文明校园建设水平。

五、申报单位文明校园建设的宣传推广工作。

为了宣传推广学校的文明校园建设成果和经验，学校将通过校园网站、校园广播、校园电视台、校园报刊等多种形式开展宣传推广活动，向社会公众展示学校的文明校园建设成果，鼓励更多的学校和社会组织参与到文明校园建设中来，共同推动文明校园建设事业的发展。

六、申报单位负责人签字。

抓实安全排查。学校建立校舍、围墙、供电线路等定期不定期排查制度，及时对隐患进行整改。针对隐患，制定整改措施、落实经费、落实具体责任人、限时进行整改，永远将校园安全隐患控制为零。
抓实安全疏散演练。每学期开学初，根据学校实际拟定各种演练方案，演练前都要组织教师、学生对方案进行学习，同时，组织学习与演练内容有关的安全知识，通过学习领会，确保演练的实效性，真正做到灾难到来时临危不乱，能有效自护自救。2021年以来，学校每月一次安全应急疏散演练，以演练提高广大师生的安全防护意识和自救自护能力。2021年3月，普安县安全工作调度会在青山召开，全县110余名校长莅临我校，对校园安全资料建设、安全教育和管理、宣传氛围等给予肯定的同时，一致赞叹：“4万多平方米的校园，1分20秒，1477名学生安全有序完成安全应急演习，了不起！”
历年来，学校高度重视安全文明教育，不断加大安全教育、文明礼仪教育力度，始终坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，坚持“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的工作思路，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以立德树人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育、爱国主义教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，学校教育工作取得了优异的成绩。
附件3
贵州省全文明校园申报表
申报单位：普安县青山镇青山小学
负 责 人：张顺琦
申报时间：2021年5月
贵州省教育厅制
贵州省安全文明校园申报表
学校名称
普安县青山镇青山小学
负责人
张顺琦
号
申报事由
普安县青山镇青山小学位于普安县南部，地处边远贫困山区，是一所镇级中心完小。始建于1907年，现有教职工76名，专任教师73人，中小学高级教师9人，中小学一级教师42人。学校现有学生1477人，28个教学班，女生744人，寄宿生642人，少数民族学生482人，留守儿童219人，进城务工子女51人，精准扶贫学生60人。