真理与谬误相伴而行

简述真理与谬误对立统一关系的启示意义真理与谬误是人们思考、判断和认识世界的两个不可或缺的概念。

真理是指符合客观事物本质、规律和规范的观点、结论或说法；而谬误则是指与客观事物本质、规律和规范相悖的观点、结论或说法。

真理与谬误之间存在着对立统一关系，这对我们的思维和认识具有重要的启示意义。

真理与谬误的对立统一关系提醒我们要审慎对待和判断信息。

在信息时代，我们面对着海量的信息，其中既有真理，也有谬误。

只有通过辨别和判断，才能分辨真理和谬误。

因此，我们需要具备批判性思维和辨别能力，不盲从、不轻信，以免被错误的观点所误导。

真理与谬误的对立统一关系提醒我们要保持开放的思维态度。

真理和谬误之间并非一成不变的对立关系，而是相互转化、相互依存的关系。

有时候，某个观点可能被认为是真理，但随着社会、科学的发展，它可能被证明是谬误；同样，某个观点可能被认为是谬误，但随着认识的深入，它可能被证明是真理。

因此，我们应该持开放的思维态度，不固执己见，不排斥新观点，以便更好地接受和认识真理。

真理与谬误的对立统一关系提醒我们要坚持实事求是的原则。

真理是客观存在的，它不以人的意志为转移，不受人们的喜好和偏见所左右。

而谬误则是人们主观臆断、主观偏见或错误认识所引起的。

因此，我们在思考和判断问题时，要以实事求是的态度，尊重事实、尊重规律，不随意臆断，不武断判断，以免陷入谬误的泥沼。

真理与谬误的对立统一关系提醒我们要注重思维的深度和广度。

真理往往需要通过思考和探索才能得出，它是深度思考的结果；而谬误往往是思维的狭隘和片面所导致的，它是思维广度不够的表现。

因此，我们要注重拓宽思维的广度，多角度、多维度地思考问题，避免陷入狭隘的思维模式；同时，我们也要注重加深思维的深度，追求深入的思考和分析，不停地追问为什么，以便更好地理解和把握真理。

真理与谬误的对立统一关系对我们的思维和认识具有重要的启示意义。

它提醒我们审慎对待和判断信息，保持开放的思维态度，坚持实事求是的原则，注重思维的深度和广度。

专题十四探索世界与追求真理考点47：物质与运动（1、2题）；考点48：物质和意识的辩证关系（3-6题 26题）；考点49：客观规律与意识的能动作用（7-14题 27题）；考点50：实践与认识（15-19题 28题）；考点51：真理（20-22题）；考点52：认识过程（23-25题）考试时间：90分钟满分：100分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.下列观点最能正确反映运动和物质的关系的是（）A.流水不腐，户枢不蠹B.万物都只是在概念中运动C.静即含动，动不舍静D.世界是“绝对精神”的自我运动2.“空手把锄头，步行骑水牛。

人从桥上过，桥流水不流。

"这是中国古代的一位禅师写的一首禅诗，该诗蕴含的哲理是（）①物质是运动的物质，运动是物质的运动②事物的静止是有条件的和相对的③世界上不存在绝对运动的事物④人们难以把握事物的运动和静止状态A.①②B. ①④C.②③D.③④3.“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论，是指艺术必须以现实美为源泉。

但是，这种现实美在成为艺术美之前，必须先经过画家主观情思的熔铸与再造，必须是客观现实的形神与画家主观的情思有机统一了的东西。

这说明（）①艺术作品是“造化”与“心源”的统一，缺一不可②现实是艺术的根源，艺术家应以现实为师并加以再造③创作过程是画家发挥主观能动性创造客观事物的过程④自然的美转化为艺术的美决定于艺术家的情感和构设A.①②B.①③C.②④D.③④4.伟大的民主革命先行者孙中山先生在《建国方略》中提出:“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日:吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也”。

其蕴含的哲理有（）①人的意识活动具有自觉选择性②意识对物质具有能动的反作用③物质和意识相互依赖密不可分④成功需要充分发挥主观能动性A.①②B.①③C.②④D.③④5.我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为（）①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A.③④B.①③C.①④D.①②6.“躺平”“世界那么大，我想去看看”“秋天的第一杯奶茶”，网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣。

让有理想的人更加卓越！十五天掌握马克思主义基本原理概论（仅摘选前三章内容：绪论、唯物论与辩证法、认识论）第十四天真理与谬误1.真理与谬误、成功与失败真理发展的过程，不仅是相对不断趋近绝对的过程，而且还是不断同谬误作斗争并战胜谬误的过程。

真理和谬误相伴而生，人类在探索真理的过程中，难免发生谬误。

由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬误是性质不同的两种认识，它们是对立的。

但是，真理和谬误又是统一的，它们相互依存、相互转化：①真理和谬误相比较而存在，没有真理，也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理；②真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽；③在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。

真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定的范围，它们就会互相转化。

坚持真理，修正错误，是马克思主义的一条基本原则。

我们要善于坚持和发展真理，敢于和善于同谬误作斗争。

在人们的认识和实践活动中，正确的认识往往会导致成功的实践，而由于主客观条件的限制，人们的实践活动也会达不到自身所期待的结果，导致失败。

只要人们认真分析失败的原因，化不利条件为有利因素，就能从失败中吸取教训，变失败为成功。

2.真理的检验标准（1）实践是检验真理的唯一标准实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。

从真理角度看：①真理的本性是主观和客观的一致、符合。

真理的检验标准不能在纯粹主观范围内去寻找，而要把主观与客观联系起来加以比较对照。

从实践角度看：②实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，只有实践才能把主观同客观联结起来并加以对照，从而检验主观同客观是否相符合。

实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。

逻辑证明是根据前提条件推断出某种结论的思维过程。

它是探索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的一个重要补充，但不是检验真理的标准。

第2框在实践中追求和发展真理(一)学考达标练1．真理是人们对( )A．客观事物表面现象的反映B．未来的美好愿望C．客观事物及其规律的正确反映D．实践中总结的知识体系【答案】C【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学X畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，C正确；真理反映的是客观事物的本质和规律，不是表面现象，A说法错误；对未来的美好愿望不是真理，排除B；在实践中总结的知识有正确与错误之分，并不都是真理，D说法错误。

故选C。

2．一切罔顾侵略战争历史的态度，一切美化侵略战争性质的言论，不论说了多少遍，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的危害。

这说明( )①真理具有客观性②真理面前人人平等③任何真理都包含着谬误的成分，要正确对待错误④真理是具体的、有条件的A．②④B．①③C．①②D．③④【答案】C【解析】题干说明真理具有客观性，真理面前人人平等，①②符合题意；真理与谬误有着严格的界限，真理中并不包含谬误的成分，③说法错误；材料不涉及真理是具体的、有条件的，④与题意不符。

故选C。

3．“感冒了，多喝点水吧。

”在生活中，当我们不小心感冒时，总是会听到医生这样的建议。

但澳大利亚的医学家指出，对于某些特定的呼吸道疾病来说，多喝水甚至会对身体有害。

这说明( )A．任何真理都是具体的、有条件的B．真理与谬误的界限有时难以划分C．不同的立场会影响人们对事物的认识D．真理最基本的属性是客观性【答案】A【解析】材料表明“多喝水”的建议不是在所有情况下都适用的，A符合题意。

B错误，真理与谬误具有严格的界限，不容混淆。

C在材料中没有体现。

D说法正确，但不符合题意。

4．“真理之川从它的错误之沟渠中流过”“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外”。

这两句名言共同告诉我们( )①真理和谬误往往是相伴而行的②要坚持真理，反对谬误③追求真理的过程不是一帆风顺的④真理以谬误为基础而存在A．①②B．①③C．①④D．③④【答案】A【解析】真理和谬误往往是相伴而行的，要坚持真理，反对谬误，①②正确；③强调了认识的反复性，不选；④错误，真理和谬误在一定条件下可以相互转化，但并不意味着真理以谬误为基础而存在。

真理及其特点高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆基于互联网发展的实际情况，推动制定各方普遍接受的网络空间国际规则，共同维护网络空间和平安全，世界互联网大会主题由第三届的“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。

发展为第四届的“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。

“大会主题”的发展演变体现了①实践是认识的来源和动力②真理是具体的、有条件的③实践具有直接现实性④认识具有客观性、上升性A．①②B．①③C．②④D．③④1．真理的含义（1）人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。

（2）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

（3）真理与谬误的界限不容混淆。

2．真理的特点（1）真理的客观性①真理最基本的属性是客观性。

②由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。

但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。

真理面前人人平等。

（2）真理是具体的有条件的①真理都是有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。

②真理都是具体的。

任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

如果不顾过程推移，不随历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。

3．真理和谬误相伴而行真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。

在人们探索真理的过程中，错误是难免的。

犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。

1．不能认为有用就是真理真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，能够正确指导人们的实践，使人们在改造世界的活动中获得成功，因而它是“有用”的。

但“有用”的不一定都是真理。

简述真理与谬误对立统一关系的启示意义真理与谬误是人们认识世界和指导行动的重要标准。

它们之间存在对立统一关系，这种关系对于我们认识世界、实践生活具有重要的启示意义。

真理与谬误之间的对立统一关系告诉我们，真理并非是孤立存在的，而是与谬误相对立的。

真理是通过与谬误的对比和辨别而得到的，只有在与谬误相对立的过程中，真理才能显露出来。

正如黑夜与白昼相对立，没有黑夜就没有白昼，没有谬误就没有真理。

因此，我们在追求真理的过程中，不能回避谬误，而应当通过辨析和纠正谬误来逐步接近真理。

真理与谬误之间的对立统一关系告诉我们，真理并非是一成不变的。

随着人类认识的深化和社会的发展，真理也在不断发展和完善。

每一个真理都是相对的、暂时的，都有可能在新的认识和实践中被修正和深化。

谬误则是真理的过渡形态，它们在一定的历史条件下可能被认为是真理，但随着认识的深化，它们最终会被辨析和纠正。

因此，我们应当保持谦虚和开放的态度，不断修正和完善我们的认识，以适应社会的发展和变化。

真理与谬误之间的对立统一关系告诉我们，真理的确立需要通过辩证的方法。

辩证的方法是一种通过对立面之间的斗争和对抗来推动认识的发展的方法。

在追求真理的过程中，我们必须从相对的、片面的认识出发，通过对立的斗争和对抗来逐步把握事物的本质和规律。

只有经过辩证的思维和实践，我们才能够找到事物的矛盾和矛盾的根源，从而揭示事物发展的规律和趋势。

因此，我们在认识世界和实践生活中，应当运用辩证的方法，善于从对立面的斗争中发现真理。

真理与谬误之间的对立统一关系告诉我们，真理的确立需要通过实践的检验。

实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践的检验，真理才能够得到确认。

谬误是没有经过实践检验或实践检验不合格的认识，它们在实践中会被辨析和纠正。

因此，我们在追求真理的过程中，必须注重实践，把理论与实际相结合，通过实践来验证和修正我们的认识。

只有在实践中，我们才能够找到真理的源泉，才能够不断提高我们的认识水平。

真理和谬误总是相伴而行作文在我们生活的这个奇妙世界里，真理和谬误就像一对形影不离的好兄弟，
总是相伴而行。

你看，当我们努力去探索知识、追求真相的时候，一不小心就可能会被谬
误给绊一跤。

比如说，很久很久以前，人们都以为地球是平的，这在当时那可
是被大多数人坚信不疑的“真理”啊！可后来呢，事实证明这完全是个谬误。

但你能说当时那些相信地球是平的人是愚蠢的吗？也不能，毕竟在那个时候，
他们所掌握的信息和知识有限。

再说说我们日常生活中的小事。

有时候，我们会坚信某种减肥方法超级有效，比如只吃水果不吃饭，结果把自己折腾得够呛，身体还出了问题，这才发
现这根本不是什么真理，而是谬误。

真理和谬误的关系啊，就像是一场有趣的捉迷藏游戏。

真理总是藏在深处，需要我们花费时间和精力去寻找，而谬误呢，却常常跳出来迷惑我们的眼睛。

有时候，我们会把谬误当成真理，那是因为我们看得不够全面，了解得不
够深入。

就好像看魔术表演，只看到表面的神奇，却没看穿背后的机关。

但这
也没关系，因为正是在不断发现谬误、纠正谬误的过程中，我们才能越来越接
近真理。

比如说，科学家们做实验，可能失败了好多次，每一次失败其实都是在排
除一个谬误，离真正的真理就更近一步。

所以啊，我们不要害怕遇到谬误，因为它的出现恰恰是在提醒我们，真理可能就在不远处等着我们去发现。

只要我们保持一颗好奇的心，一双善于观察的眼睛，不断思考、不断探索，就一定能在真理和谬误的陪伴下，走出一条充满智慧的道路！
真理和谬误这对“欢喜冤家”会一直伴随着我们，让我们的生活充满挑战和惊喜，也让我们在追寻真理的道路上越走越远，越走越明白！。

第二框在实践中追求和发展真理一、选择题1.“真理就是人与人之间达成的共识。

”这句话否认了真理的( ),真理最基本的属性是客观性,C项应入选;真理是具体的有条件的,A、D两项说法错误;B项材料体现不出。

2.列宁说过:“真理再往前跨一步就会成为谬误。

”这主要说明( ),如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈出一小步,真理就会变成谬误,故A项入选;真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,B项说法错误;真理都是有条件的,只要真理在自己适用的条件和范围内,就不会变成谬误,C项说法错误;真理与谬误有严格的界限,D项说法错误。

3.近一个时期以来,共享单车迅速成为城市大街小巷靓丽的风景。

有人认为,人们不用再忍受停车难、坐车难的痛苦,共享单车方便了众多上班族的快节奏生活。

也有人对单车收费、随意停放等表示出自己的担心。

由此可见( )①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性②人们的意识归根到底是客观存在的主观映象③人们的认识受主客观因素影响具有主体差异性④意识能否正确反映客观存在取决于反映者对事物的态度A.①②B.①④C.②③D.③④,导致不同人对共享单车认识不同,体现了人们的认识受主客观因素影响具有主体差异性,人们的意识是客观存在的主观映象,②③符合题意;①违背物质决定意识的原理;意识能否正确反映客观存在受主客观因素的影响,④说法不准确。

4.科学研究表明,地球的“体温”比过去2 000年来的任何时候都要高,气候问题越来越严峻地摆在全人类面前。

面对越来越严重的气候问题,《巴黎协定》倡议认识到必须根据现有的科学知识,对气候变化的紧迫威胁作出有效的应对;认识到根据现有的技术部署和推广工作,缔约方应加强技术开发和转让方面的合作行动等。

这些“认识到”可以说明( )①认识的不断完善决定着实践的不断深化发展②认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程③新的认识工具和技术手段的出现推动着认识的发展④认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约A.①②B.①③C.②④D.③④解析“认识到必须根据现有的科学知识”“认识到根据现有的技术部署和推广工作”说明了实践的发展会推动认识的发展,认识受到客观条件的制约,故③④符合题意;①错在“决定”,认识不能决定实践,实践的深化决定认识的完善,①不选;认识的发展是在已有认识的基础上进行的,并不是推翻已有的认识,②错误。

真理和谬误总是相伴而行作文
嘿，朋友们，你们知道么？生活里，有时候真的就像个迷宫，真理和谬误就像那迷宫里的路标，一个指向光明，一个把你往沟里带。

真理嘛，就像太阳，虽然有时候被云遮住，但总会找到。

谬误呢？就像那影子，时不时就蹦出来，想把你绊倒。

说起来，真理可真不是那么容易找到的。

你得像侦探一样，细心观察，慢慢推理。

有时候还得冒着风险，去那些别人都不敢去的地方，才能找到那个隐藏在角落里的真相。

而谬误呢？这家伙可狡猾了，就像个变色龙，有时候穿着真理的外衣，让你分不清真假。

等你以为找到真理了，它突然又露出真面目，让你傻眼。

不过，话说回来，有时候也得感谢这些谬误，因为它们让我们更加明白什么是真正的真理。

科学这玩意儿也是，真理和谬误一直在打架。

有时候，一个科学家提出个新理论，大家都觉得对，但后来又有人提出个新说法，就把前面的给推翻了。

就像咱们小时候玩的“你画我猜”，每次都有新的答案冒出来，让人猜不透。

在咱们的人生路上，也得学会分辨真理和谬误。

有时候，咱们
会跟着感觉走，觉得这条路对，但走着走着才发现，原来是条死胡同。

所以啊，得时刻保持清醒，别被那些看似美好的谬误给迷惑了。

浅论真理与谬误摘要：真理是具有不依赖于主体的客观内容的认识，即与对象相符合的认识；谬误则是与对象不相符合的认识。

真理和谬误是认识过程中的一对矛盾。

在认识过程中，就确定的对象和范围而言，真理和谬误的对立是绝对的，两者的界限是确定的。

但是，在这一狭窄领域之外，真理和谬误的对立是相对的，两者可以在一定条件下互相转化。

在正确地总结经验的条件下，谬误往往是走向真理的先导。

拥有无条件的真理权的那种认识是在一系列相对的谬误中实现的。

真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展。

人的认识是由相对真理走向绝对真理的无限过程，是不断地纠正谬误和把握真理的过程。

关键词：摘要：真理谬误相对转化正文：人的认识是一个极为复杂的活动，它能产生正确和错误两种不同的结果，前者即为真理，后者就是谬误。

真理和谬误之间存在着对立统一关系。

真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。

人类的认识活动从总体上来讲是为了获得真理，并用真理知道实践，以取得实践的成功。

真理具有客观性，凡真理都是客观真理。

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；谬误则同客观实际及其规律相违背的思想内容，是认识主体对客体本来面目的歪曲反映。

因为客观世界的复杂性，人们的认识又要受到主客观条件的限制，所以任何个人、集团都不可能只有真理而没有错误，真理谬误总是相伴而行的。

1. 真理和谬误的界限是绝对的真理是同客观事物及其发展规律相符合的认识，是对客观事物本来面目的正确反映。

谬误则是同客观事物及其发展规律相违背的认识，是对客观事物本来面目的歪曲反映。

真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，真理不是谬误，谬误不是真理。

二者有着原则的界限，不能混淆。

正因如此，所以有了“真理是赤裸裸的”这一说法。

别林斯基说：“对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。

”真理就是真理，需要我们去坚持，即使遇到再大的困难也要坚持下去。

古往今来，多少人为了真理而献出毕生的心血，甚至生命！公元前5世纪，毕达哥拉斯学派认为数最崇高，最神秘，他们所讲的数是指整数。

高考政治专题复习《在实践中追求和发展真理》真题练习含答案一、选择题1.(2023·阳江高三统考)在有的人眼里，乡下是净土；在有的人眼里，乡下净是土。

漫画表明()①真理是相对的有条件的，没有客观标准②人们对事物的认识和评价具有主体差异性③立场和角度不同，人们的境界就会不同④价值判断和价值选择具有社会历史性特征A．①②B．①④C．②③D．③④2．(2024·山东高三期中)近来，人格类型测试在网络走红，并成为很多年轻人的日常交流话题。

还有人将测试结果作为人生参考，指导生活。

尽管该测试备受欢迎，但在学术领域，却一直面临争议。

有学者认为，该测验的信度和效度不理想。

也有人认为，该测验的描述含混，属于“巴纳姆效应”——因为描述模糊而普遍，以至于放诸四海而皆准。

对人格类型测试的讨论表明()①实践中出现的问题和要求推动人们进行新的探索和研究②由于人们的立场不同，对同一确定对象会产生不同认识③把握事物本质和规律是科研的目的，追求真理永无止境④经过科学理论反复检验的认识可以促进科学研究的推进A．①②B．①③C．②④D．③④3．(2023·江苏高三统考)“液桥”是连接着两个固体表面之间的一段液体。

地面上的“液桥”通常长度很小，只有2－5mm左右，一旦大于5mm，“桥”的表面张力将小于重力而被破坏。

而在“天宫”空间站的微重力环境中，液体处于“漂浮”状态，便可以形成尺寸较大的液桥。

这是因为，地球引力消失后，表面张力大显神威。

“液桥”实验证明()A．实践是认识的目的B．自然界在本质上是物质的C．新问题推动了新的探索研究D．真理都是具体的有条件的4．(2024·安徽高三联考)中华人民共和国成立后，我们党逐步确立了“四个现代化”的发展目标和“两步走”的发展战略部署。

改革开放后，我们党明确提出了“中国式的四个现代化”，并设计了“三步走”的发展战略部署。

进入新时代，在党的理论和实践不断创新突破的基础上，党的二十大报告对中国式现代化的鲜明特征、本质要求、重大原则等作了集中论述和深刻阐释，并提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

一、选择题1．恩格斯说：“谁想在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。

〞这说明( C )①真理是具体的有条件的，要坚持主观与客观具体的历史的统一②真理具有客观性，要坚持真理面前人人平等③真理不是一成不变的，要不断开展真理④真理是永恒的、绝对的，要敢于坚持真理A．①④B．②③C．①③D．③④[解析]“谁想在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。

〞这说明真理是具体的有条件的，要坚持主观与客观具体的历史的统一，真理不是一成不变的，要不断开展真理，①③符合题意。

材料未表现真理的客观性，②不符合题意。

真理是具体的、有条件的，不存在什么永恒的、绝对的真理，④错误。

2．“群体免疫〞是指人群或牲畜群体对传染的抵抗力。

据科学权威报告，形成“群体免疫〞的核心是需要有足够多的人具有免疫能力。

如果新病毒出现、没有疫苗、只有极少数人有先天免疫力，“群体免疫〞是不可能的。

这明确( B )A．实践是认识开展的动力B．真理是具体的、有条件的C．实践是认识的唯一来源D．认识具有反复性、无限性[解析]材料没有表现实践是认识开展的动力，A不合题意。

据科学权威报告，形成“群体免疫〞的核心是需要有足够多的人具有免疫能力。

如果新病毒出现、没有疫苗、只有极少数人有先天免疫力，“群体免疫〞是不可能的。

这明确真理是具体的、有条件的，B符合题意。

材料不是着重强调实践是认识的唯一来源，C不合题意。

材料没有涉与认识具有反复性、无限性，D不合题意。

3．黑格尔说：“真理是在漫长地开展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。

〞这说明真理( C )①在认识过程中不断被推翻②在开展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]真理是人们对客观事物与其规律的正确反映，①观点错误；“每一步都是它前一步的直接继续〞表现了真理的不断开展和完善，②入选；黑格尔的观点强调真理是逐渐被人类所掌握的，这表现了真理是具体的、有条件的，③入选；真理不可能超越历史条件，④排除。

简述真理与谬误对立统一关系的启示意义。

(简答题) 真理和谬误是对立统一的关系，它们之间相互联系、相互依存，具有以下几个启示意义。

首先，真理和谬误的对立统一关系提醒我们要保持思维的开放性和包容性。

在人类认识世界的过程中，真理和谬误常常交织在一起，我们不能仅仅片面追求真理，而要理解谬误的存在是不可避免的。

只有保持开放的思维态度，积极接纳并审视各种观点和观念，才能更好地接近真理，避免陷入偏见和狭隘的思维模式。

其次，真理和谬误的对立统一关系提醒我们要进行批判性思考。

只有通过批判性思考，我们才能辨认出真理和谬误之间的差异。

批判性思维是一种积极主动、深入思考、质疑和分析的思维方式，它能够帮助我们甄别真理与谬误，避免被虚假的信息所迷惑，从而更好地理解和把握事物的本质。

再次，真理和谬误的对立统一关系提醒我们要不断修正和完善自己的认知。

我们不能过分自信于已有的知识和观念，而应该保持谦逊和开放的心态，随时接受来自外界的新信息和观点。

通过与他人的交流和讨论，我们能够从别人的经验和见解中汲取营养，不断修正和更新自己的认知，以更准确、全面地理解事物。

最后，真理和谬误的对立统一关系提醒我们要加强批判性媒体素养。

在信息爆炸的时代，我们面临着大量的信息碎片和不确定的信息源，其中既有真理，也有谬误。

因此，我们需要具备批判性媒体素养，学会辨别真实和虚假的信息，提高对媒体报道的思考和判断能力，避免被误导和欺骗。

总之，真理和谬误的对立统一关系告诉我们，思维的开放性、批判性思考、修正和完善自己的认知，以及加强批判性媒体素养等能力都是十分重要的。

只有在这样的基础上，我们才能更好地理解世界，把握真理，避免陷入谬误的泥沼中。