08思修期末考试试卷附答案

全国2014年10月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。

在信念的鼓舞下，人们的意志是坚强的，行为是坚决的，而且始终不渝。

这说明，信念是 DA．人们对客观事物的正确认识B．一种处在不断变化中的思想观念C．人们对未来美好生活的向往和追求D．人们对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度2．理想信念存在于人们的内心深处，但它又不是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。

这就是说，理想信念具有 A A．思想性和实践性B．多样性和共同性C．时代性和阶级性D．社会性和个体性3．人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。

下列选项中，属于社会领域的理想信念的是 CA．追求健康、文明、科学的生活方式B．选择一种理想的职业，找到一个理想的工作C．建立社会主义制度，进而在全世界实现共产主义D．追求高尚的理想人格，使自己成为一个为社会所需要的人4．人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。

当人们发现理想和现实的矛盾时，应该 CA．以理想来否定现实B．以现实来否定理想C．在行动中化理想为现实D．否认理想和现实的统一性5．古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是 AA．爱国主义B．集体主义C．自由主义D．社会主义6．在当代，对每一个中华人民共和国公民来说，爱国主义首先体现在AA．热爱社会主义中国B．参与经济全球化的竞争C．全面肯定和接受中华民族道德传统D．把中国纳入西方国家的发展模式和发展轨道7．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 BA．时代精神B．民族精神C．奉献精神D．敬业精神8．在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是BA．人生态度B．人生目的C．人生价值D．人生境遇9．马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。

大学思修期末考试试题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的核心是（） A. 辩证法 B. 唯物论 C. 唯心论 D. 辩证唯物主义2.下列哲学流派中，是中国古代独有的的是（） A. 资本主义 B. 伊斯兰教 C. 儒家 D. 法国结构主义3.人的思维是在（ )中进行的。

A. 大脑 B. 心灵 C. 神灵 D. 社会4.“作死”一词最早起源于（） A. 功夫片 B. 网络文化 C. 古诗词 D. 现代文学5.社会主义最本质的特征是( )。

A.生产资料公有制 B.多数人的利益 C.计划经济 D.人民当家作主二、问答题1.请解释科学社会主义的含义。

科学社会主义是由马克思、恩格斯提出的一种关于性质和发展趋势的科学体系。

它将唯物史观和阶级斗争学说作为其基本核心，强调无产阶级的革命斗争以及社会主义社会的建设。

科学社会主义倡导建立以劳动者利益为中心的社会制度，实现社会财富的公平分配和公有制经济的管理。

它追求社会主义社会的发展，在消除剥削和压迫的基础上，达到人类的自由、平等和幸福。

2.请简述辩证法的基本观点。

辩证法是马克思主义哲学的核心内容之一，它对事物的发展和变化规律进行了深刻的研究。

辩证法认为，事物的发展是矛盾的斗争和统一的过程。

它强调矛盾的普遍性和绝对性，即认为一切事物都包含着内部的矛盾，矛盾是事物发展的动力。

辩证法还提出了矛盾的质量互变、矛盾的普遍联系、矛盾的主导地位等观点，揭示了事物发展的规律性。

三、论述题请你结合当前社会实际，谈谈对大学思修课程的认识和体会。

大学思修课程是一门重要的基础课程，它旨在培养大学生的思想道德素质和社会责任感。

在当前社会背景下，大学思修课程具有重要意义。

首先，大学思修课程有助于培养学生正确的价值观。

当前社会面临着诸多价值观多元化和碎片化的挑战，大学生容易受到各种不良价值观的影响。

而大学思修课程通过教授马克思主义的原理和哲学思想，引导学生形成正确的价值观，树立社会主义核心价值观，提高他们的道德水平。

大学期末考试思修考试试卷及答案一、单项选择题：1、人类道德起源的第一个历史前提是：（B）A、实践B、劳动C、自我意识D、社会关系2、社会主义道德建设的核心是：（D）A、集体主义B、“八荣八耻”C、爱国主义D、为人民服务3、调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要原则是：（B）A、爱国主义B、集体主义C、整体主义D、平均主义4、公民道德建设的重点是：（C）A、爱国守法B、勤俭自强C、诚实守信D、勤俭自强E、敬业奉献5、社会公德是社会公共生活中应当遵守的：（A）A、行为准则B、生活习惯C、法律规范D、公共秩序6、法律保障公民依法行使集会、游行、示威权利，并不意味着：（A）A、国家提倡公民采取这种方式表达意愿B、国家反对公民采取这种方式表达意愿C、国家禁止公民采取这种方式表达意愿D、国家要求公民采取这种方式表达意愿7、职业活动中法律与道德的共同特征是：（C）A、鲜明的职业性、明确的规范性、广泛的社会性B、鲜明的职业性、明确的规范性、调节的无限性C、鲜明的职业性、明确的规范性、调节的有限性D、广泛的社会性、明确的角色性、普遍的约束性8、人才素质的的灵魂是：（B）A、智B、德C、体D、美9、符合爱情三个基本要素的是：（A）A、性爱、理想、责任B、喜爱、恋爱、情爱C、恋爱、情爱、性爱D、恋爱、事业、地位10、我国婚姻法的调整对象是：（C）A、婚姻关系B、家庭关系C、婚姻和家庭关系D、夫妻关系11、我国国家政权的组织形式是(B)A人民民主专政制度B人民代表大会制度C民主集中制D政治协商制度12、行政法是调整行政关系的法律规范的总称。

下列法律、法规中不属于行政法的是(C)A、《中华人民共和国高等教育法》B、《中华人民共和国公务员法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国治安管理处罚条例》13、有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是(A)A、公安机关B、检察机关C、审判机关D、立法机关14、教唆未成年人进行了犯罪活动的，对教唆者应当(C)A、从轻处罚B、减轻处罚C、从重处罚D、免予处罚15、现阶段，我国各族人民的共同理想是(B)A、建立共产主义社会B、建设中国特色的社会主义，实现中华民族伟大复兴C、民族独立，当家作主求解放D、反对霸权主义，维护世界和平二、多项选择题：1、维系道德的途径主要是：（BCD）A、政策引导B、社会舆论C、传统习俗D、人们的内心信念E、道德意识2、把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求，要（ABE）A、坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致B、坚持先进性要求与广泛性要求相结合C、坚持经济效益与社会效益相一致D、坚持个人利益与集体利益相一致E、着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念3、社会主义集体主义强调：（BCD）A、集体利益的至高无上性B、集体利益和个人利益的辩证统一C、集体利益高于个人利益D、重视和保障个人的正当利益E、个人利益服从长远利益4、社会主义集体主义的道德要求具体划分的层次有：（BDE）A、鞠躬尽瘁、死而后已B、无私奉献、一心为公C、毫不利己、专门利人D、先公后私、先人后己E、公私兼顾，不损公肥私5、社会公德的基本特征是：（ABCE）A、继承性B、基础性C、广泛性D、自由性E、简明性6、社会公德的主要内容是：（ABCDE）A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物D、保护环境E、遵纪守法7、公共生活中法律规范的作用可分为：（ABCDE）A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用E、教育作用8、社会主义职业道德的基本要求是：（ABCDE）A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会9、恋爱中的道德要求是：（ACE）A、尊重人格平等B、摆正爱情位置C、自觉承担责任D、明确权利义务E、文明相亲相爱10、家庭美德的基本内容有：（ABCDE）A、尊老爱幼B、男女平等C、夫妻和睦D、勤俭持家E、邻里团结11、我国《刑事诉讼法》规定刑事诉讼中的强制措施有：（ABCDE）A、拘传B、取保候审C、监视居住D、拘留E、逮捕12、我国刑法规定的具体的量刑制度有：（ABCDE）A、累犯B、自首C、立功D、数罪并罚E、缓刑13、新时期爱国统一战线包括（BCDE）A、各民主党派B、全体社会主义劳动者C、社会主义事业的建设者D、拥护社会主义的爱国者E、拥护祖国统一的爱国者14、人民代表大会制的优越性主要表现在（ABCDE）。

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。

要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。

树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。