小学二年级上学期期末复习
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2024人教版二年级上学期语文期末复习针对练习班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 读拼音,写词语。
jīnɡlínɡāyíyóu xìzhōu wéi bǔchōnɡ(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)pìɡǔshǐjìn sēn lín mǔqīn zuòmènɡ(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)2. 看拼音,写词语。
mín zútái wān lóng zhōu rènao bèi kéjīròu shāo kǎo qián bìměi shítuán yuán3. 看拼音,写词语。
yuàn yìmài zi lìkèyīnɡɡāi (________)(________)(________)(________)tūrán bófùdòng xuécèsuǒ(________)(________)(________)(________)4. 看拼音,写词语。
zhùzi chuán dǐsuìyuèchènɡɡǎndàchuán rán hòu qīsuìzhàn tái5. 读拼音,写词语。
tóng shùkuān guǎng bàng wǎn tóng hào sōng bǎi xióng māo zhǎn xiàn chéng shìhóng lǐng jīnyuán zhūbǐmíng shèng gǔjì笔画训练6. 我知道,也会填。
二年级上学期期末考试复习计划
一、制定学习计划
1.确定复习时间:合理安排复习时间,每天拿出固定的时间进行复习,避免临时抱佛脚。
2.列出需要复习的内容:按照学科分门别类列出需要复习的知识点,包括语文、数学、英语等。
3.制定每天的学习任务:根据需要复习的内容,制定每天的学习任务,逐步完成。
二、具体复习安排
1.语文复习:
(1)识字练习:背诵课文中的生字词,巩固基础识字能力。
(2)朗读练习:练习朗读课文,提高语音语调。
(3)写作练习:完成作文练习,培养写作能力。
2.数学复习:
(1)基础知识复习:巩固加减法,练习算术题。
(2)综合运用:练习应用题,提高解决问题的能力。
3.英语复习:
(1)单词记忆:背诵英语单词,扩充词汇量。
(2)听力练习:练习听力理解能力,提高听力水平。
(3)口语练习:进行口语练习,提高口语表达能力。
三、复习方法建议
1.主动学习:积极主动学习,多思考、多讨论,掌握知识点。
2.多练习:做更多的练习题,巩固所学知识,提高解题速度。
3.注重细节:留意题目中的细节,提高对问题的分析能力。
四、其他注意事项
1.注意休息:合理安排复习和休息时间,保持良好的学习状态。
2.规律作息:保持规律的作息时间,有助于集中精力进行学习。
3.合理饮食:注意饮食均衡,保证营养摄入,保持身体健康。
二年级上册期末复习资料一、词语:(听写)华丽果实劳动知识已经学校教室叹气笑脸书包队礼象棋民族祖国讲话故乡旁边时候相互海洋怎么狐狸弯曲回答但是消除书桌椅子好坏拿起注意车轮病床寻食操场姑娘身体气球音乐良好拍手羽毛捉虫失去至少干死沙粒弯腰重要机器灾害历史倒影如果站立京戏唱歌亲切闹钟笑容眼睛必须铅笔告诉表示奇怪休息相信波浪华灯工作苹果尤其石块甲虫纷飞山洼首先树枝枫树弹钢琴香甜除夕挂牵队员安宁响声哈欠迟到及时自习山川争气洁白欢庆歌曲中央立交桥旁边花坛申请眼泪拥抱吃惊故事青蛙回答每天治病快慢思想衣服浅绿色漂亮伤心一串兔子桌椅傍晚消除美术注意风景祝福幸福直接现在轮船美丑永远贫富开始体操晴天昨天乘车客人丛林牢记保护动物羽毛红领巾理由跳跃机灵清晨知觉扔掉纸船不久在乎至于弯腰颗粒棉被并且夜晚喜欢味道气味立刻一群卫星宇宙航空岸边周围消灭化石植物工厂生产科技捡东西死活丰收院子看戏庆祝惊奇对错开始读书温饱两份防止可能壮观金鱼功劳帮助抓住川流不息科学技术拔苗助长宇宙飞船航空母舰春华秋实绿树成阴尺有所短又香又甜弯弯曲曲山河壮美金秋时节景色宜人寸有所长坐井观天少年儿童徒劳无功无边无际自言自语又细又长吞吞吐吐叫苦连天助人为乐引人注目人造卫星百花盛开瓜果飘香十分茁壮奇形怪状秀丽神奇金光闪闪各种各样四海为家迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海二、多音字:1都:①dōu(都是)②dū(首都)2为:①wéi (四海为家) ②wèi (因为)3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4背:①bēi(背包) ②bèi(背心)5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长城)7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐)8曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲)9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还:①hái (还有) ②huán(还书)12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā(发现) ②fà (头发)14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂浮)18、扎:①zā(包扎)②zhā(扎实)19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传:①chuán(传说) ②zhuàn(自传)21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色)22、假:①jiǎ(假如) ②jià (放假)23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好)24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行:①xínɡ(行人) ②hánɡ(银行)26、处:①chù(到处)②chǔ(相处)27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (投奔)三、形近字:容(容易)优(优美)己(自己)枝(树枝)胡(二胡)观(观看)谷(山谷)尤(尤其)已(已经)技(技术)湖(湖水) 现(现在)困(困难)宁(安宁)次(一次)圆(半圆)极(北极)旗(旗帜)因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)棋(下棋)川(四川)抬(抬头)旁(旁边)城(城市) 国(国家)伸(伸手)州(神州)治(治病)傍(傍晚)成(成功)围(包围)申(申请)京(北京)扬(飘扬)沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)惊(惊奇)场(操场)铅(铅笔) 洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)吸(吸收)狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)令(口令)漂(漂亮)极(极点)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(包扎)奇(奇怪)采(采用)饱(温饱)福(幸福)份(一份)礼(礼物)椅(椅子)菜(白菜)抱(拥抱)富(丰富)粉(粉红)作(作业)晴(晴天)良(良好)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)昨(昨天)睛(眼睛)娘(姑娘)孩(孩子)经(已经)味(香味)捡(捡起)要(要求) 至(至少)乎(在乎)灵(机灵)令(命令)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)寻(寻找)领(红领巾)怕(害怕)丛(丛林)织(纺织)化(化学)刻(刻苦)心(心情)拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)华(中华)克(千克)必(必须)倒(倒影)器(电器)航(航空)运(运动)护(保护)注(注意)到(到达)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)户(户口)住(住所)四、近义词:美丽—漂亮有名—著名非常—特别中央—中心欢乐—欢快好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心五、反义词:饥寒---温饱索取---奉献寒冷---温暖虚假---真诚冷漠---热忱破坏---保护危险---安全复杂---简单安静---热闹困难---容易结束---开始悲伤---快活仔细---马虎丑陋---漂亮买---卖退---进快---慢长---短正---反美---丑贫---富冷---暖恨---爱细---粗远---近假---真哭---笑朝---夕轻---重好---坏单---双高---矮六、四字词语:(一)数字词语:一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美(二)描写秋天的:金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏(三)含有动物的成语:九牛一毛马到成功一马当先亡羊补牢羊入虎口(四)其它:和蔼可亲兴致勃勃引人注目科学技术十分茁壮展翅欲飞勤奋好学迫不及待雪中送炭助人为乐议论纷纷吞吞吐吐叫苦连天无影无踪断断续续自言自语无边无际不约而同绿树成阴川流不息名胜古迹各种各样奇形怪状闻名中外金光闪闪坐井观天秀丽神奇尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天航空母舰人造卫星宇宙飞船运载火箭七、量词:一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(刀)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)一(片)回声一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首) 歌曲一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)道路一(道) 风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(件)衣服一(轮) 圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节) 车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记)一袋(面粉)一片片叶子一把把扇子一块块______ 一条条______一只只______ 一朵朵______ 一颗颗______ 一棵棵______一座座_____ 一间间_______ 一张张______ 一粒粒____ 八、积累词语:(一)各种类型的词语:AA的:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶胖乎乎AABB:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净ABAB:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC:无边无际自言自语无影无踪一心一意A来A去:飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去例:()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧写了写例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大(二)积累美丽的图画金黄的灯笼红红的脸颊金色的波浪燃烧的火把勤劳的人们陡峭的山峰翻滚的云海闻名中外的风景区秀丽神奇的景色奇形怪状的岩石高高的山峰带刺的铠甲金光闪闪的雄鸡许许多多的知识粗心的小朋友安静的小院又香又甜的梦静悄悄的教室难忘的日子紧张的心情各种各样的图形满意的笑容绿色的枝叶盛开的花儿慈祥的微笑和蔼可亲的样子金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的日子美丽的城市宽阔的广场又宽又长的马路绿毯似的草坪拼成图案的花坛风景优美的公园欢乐的海洋激动的泪水欢乐的人群美丽的雪景洁白的棉花细长的葫芦藤可爱的小葫芦浅绿色的衣服又大又红的枣子又细又长的叶子紫红色的葡萄细细的腰弯弯曲曲的树枝光秃秃的枣树飘荡的风筝漂流的纸船高高的树枝美丽的风筝可爱的小脸逗人的小脸寒冷的北方习惯的方式寒冷的北风好吃的谷粒不幸的朋友翠绿的树苗崭新的木牌美丽的景象遥远的地方羡慕的眼光心爱的裙子健康的身体火红的太阳蓬松的羽毛机灵的小鸟白色的浪花长长的波纹展翅欲飞的雄鹰变幻的山峦清澈的湖水企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的气味快活的时刻温和的脾气暴躁的脾气奇妙的回声有趣的生活普通的杯子特殊的淋浴器珍贵的树种熟悉的动物亮晶晶的眼睛先进的科学技术秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)快乐地(唱歌)兴奋地(叫)悲伤地(哭泣)高兴地(跳)九、句子:1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。
2024年部编版二年级上学期语文期末知识点归纳复习习题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
园________ 对________ 铜________ 令________元________ 队________ 洞________ 领________2. 比一比,再组词园(_________)进(_________)如(_________)法(_________)圆(_________)近(_________)知(_________)去(_________)3. 比一比,再组词。
吸(_______)味(_______)杨(________)颗(________)极(_______)妹(_______)扬(________)棵(________)4. 比一比组词。
份(_______)客(_______)坡(_______)起(_______)城(_______)粉(_______)容(_______)波(_______)赶(_______)诚(_______)5. 形近字组词。
敢(__________)惊(__________)屋(__________)谁(__________)放(__________)京(__________)房(__________)难(__________)汽(__________)赶(__________)阴(__________)于(__________)气(__________)起(__________)阳(__________)子(__________)拼音词组6. 看拼音写词语。
tóu dǐnɡdùpíhái zi yǐjīnɡliǎnɡtiān huāduǒjiùshìkuān ɡuǎnɡ7. 看拼音写词语。
pímáοhǎi yánɡzhīshi rúɡuǒbàn fǎbiàn huàtóu dǐnɡyǎn jing8. 读一读,写一写。
2024二年级人教版语文上学期期末复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 读拼音,写词语。
píng jiǎng kūcǎo sàn bùshíwùyāng miáo bàng wǎn gǎn kuài shíhou2. 看拼音,写词语。
bàng wǎn yǎn jing duìqísōng bǎi chèng gǎn xīn kǔbào zhǐgùshi zhǎn xìàn xióng māo míng shèng gǔjìsìhǎi wéi jiāwǔguāng shísè3. 结合语境,看拼音写词语。
1.洪水带走了这座chéng shí(__________)的繁荣。
2.xiàn zài(__________)正是秋天,银杏树叶变黄了,秋风chuīguò(__________),树叶像一把把小扇子在空中飞舞。
3.学校里的guìhuā(__________)开了,小小的黄色的花瓣,散发出阵阵香味。
4.抗洪抢险,对人民解放军来说是一项jiān jù(__________)而伟大的任务。
4. 看拼音,写汉字。
rèn wu shàng rèn rèn hémǎlùlùguòlùbiān fāng shìzhèng shìsuàn shìgāng gānggāng cái gāng hǎo zhèng zhòng zhòng liàng zhòng yào5. 读拼音,写词语。
人教版小学二年级数学上册期末复习教案〔优秀6篇〕人教版小学数学二年级上册教案篇一教学目标:1、知识与能力:经历制作作息时间表的活动,培养学生的时间观念和遵守作息时间的好习惯。
2、过程与方法:结合生活情景,体会时刻与经过时间两者之间的区别和联系,会根据钟面说出经过的时间。
学习有关时间的简单计算,开展时间观念。
3、情感态度与价值观:开展学生的问题意识,教学学生珍惜时间,从小养成良好的,有规律的生活习惯。
教学重点:制作作息时间表,并根据表提出问题。
教学难点:简单的时间计算。
教学准备:教师准备:学校作息时间表,实物投影学生准备:学具钟,纸片教学方法:探讨法教学过程:一、复习、激趣,引入。
1、谈话:在我们的日常生活中。
每天起床、上课、放学、休息都有一定的时间。
时间就像生命一样,我们要爱惜它,科学合理地安排它。
2、投影学校的作息时间表:认识这张表吗?这是我们学校的作息时间表。
3、组织观察:你能从表上看出什么?和你的同桌说一说。
集体交流:把你们看到的给全班同学说一说。
我们可以看出来,学生上学时间是8点20,过了8点20就迟到了。
老师引导谈话,引入新课:知道作息时间表的用处吗?你想自己编一张作息时间表吗?〔板书课题。
〕二、制作时间表,探究简单的时间计算。
1、出示白纸片,安排制作任务以小组为单位,可制作在学校的作息时间表,也可以制作在家里的作息时间表。
请小组成员共同商量,讨论,分工合作,并用学具钟拨一拨。
教师巡视,参与学生的活动。
2、体展示汇报:请每小组选代表把你们制作的作息时间表放在投影仪下,并说说你们组是怎么做的。
3、投影大家选出来的作息时间表,引导学生分析表里的内容:仔细看看这张表,老师有几个问题想考考你们,如:上午10点同学们在干什么?第二节课什么时候下课?第一节课用了多少时间?……谁设计的最合理?4、鼓励提问:你还能提出哪些数学问题?〔完成书上68页的说一说。
〕三、练习稳固1、投影书第69页练一练第1题教师读题,给学生思考和动手寻找答案的时间,再请学生答复。
2024部编二年级上学期语文期末知识点归纳复习针对练习班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 我能认一认,再组词。
后(_________)低(_________)抱(_________)娃(_________)候(_________)底(_________)跑(_________)挂(_________)观(_________)邻(_________)洪(_________)铜(_________)现(_________)领(_________)哄(_________)桐(_________)2. 比一比,再组词板(______)杯(______)密(______)浴(______)饭(______)坏(______)蜜(______)俗(______)3. 比一比,再组词。
积体酒诊和休洒珍4. 比一比,组词。
弯(__________)休(__________)象(__________)湾(__________)体(__________)像(__________)昨(__________)关(__________)岛(__________)作(__________)天(__________)鸟(__________)5. 比一比,再组词。
妙(______)洋(______)极(______)哄(______)挂(______)吵(______)样(______)级(______)洪(______)桂(______)拼音词组6. 看拼音,写汉字。
zhùzi yuán zhùshízhùhǎi dǐdǐxiàdào dǐgǎn chèng lāgǎn lán gān guòchèng chēng dōng xi zuòshìzuògōng zuòjiāwù7. 读拼音写词语。
2024小学二年级部编语文上学期期末综合复习题班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 读拼音,写词语。
kuān guǎng dài zǒu jiǎo gēn bái yáng (________)(________)(________)(________)hǎi dǐzìyóu zhǎn xiàn guān bì(________)(________)(________)(________)2. 看拼音,写词语。
yǎn jinɡhǎi yánɡzhīshi xiónɡmāo xiǎo chuán bào zhǐdiàn dēnɡzhǎn xiàn3. 看拼音,写词语。
xīn kǔshuǐshān huàshíjīn guìxiězìcóng lín shēn chùmián yī4. 读拼音,写词语。
zhěng tiān chōu sīfǎng zhīrèn hézěn me huābùxiāo shīyúkuài5. 看拼音写词语chūn fēng dōng xuěhóng huāfēi rùshén me guówáng shuāng fāng xìng shìqīng wāqīng shuǐqíng tiān tiān qìshìqíng shēng bìng qǐng nǐzuǒyòu gǎn dòng wàn lǐxiǎo shízìmí笔画训练6. 我会写,我会填。
2024年部编二年级上册语文期末总复习精彩教案一、教学目标1.巩固本学期所学汉字,提高学生的识字、写字能力。
2.巩固词语,提高学生运用词语的能力。
3.复习课文内容,提高学生的阅读理解能力。
二、教学重点1.巩固识字、写字能力。
2.巩固词语,提高运用能力。
3.复习课文内容,提高阅读理解能力。
三、教学难点1.生字的正确书写。
2.词语的正确运用。
四、教学准备1.课件、黑板、粉笔。
2.学生作业本、练习册。
五、教学过程(一)导入1.老师带领同学们回顾本学期的学习内容,引导学生说出自己最喜欢的课文、生字、词语等。
2.邀请同学们分享自己在学习过程中的收获和成长。
(二)复习生字1.老师出示生字表,引导学生逐个认读。
2.学生分组,每组派代表上台展示生字的正确书写。
3.老师挑选部分生字,进行听写比赛,检验学生的掌握情况。
(三)复习词语1.老师出示词语表,引导学生逐个认读。
2.学生进行词语接龙游戏,巩固词语记忆。
3.老师挑选部分词语,进行填空练习,检验学生的运用能力。
(四)复习课文内容1.老师挑选本学期的重点课文,引导学生回顾课文内容。
2.学生进行课文默写比赛,检验对课文内容的掌握。
3.老师针对课文内容进行提问,检验学生的阅读理解能力。
(五)巩固写作能力1.老师出示本学期的作文题目,引导学生进行创作。
2.学生现场写作,老师巡回指导。
3.学生展示自己的作文,老师进行点评。
2.学生分享自己在复习过程中的困惑和解决方法。
3.老师对学生的表现给予肯定,并提出改进建议。
六、作业布置1.巩固生字,每天进行听写练习。
2.复习词语,每天进行词语接龙游戏。
3.阅读课文,每周进行一次课文默写比赛。
4.继续进行作文创作,每周提交一篇作文。
七、教学反思重难点补充:(二)复习生字1.老师出示生字表,引导学生逐个认读。
师:同学们,还记得我们学过的生字吗?谁能来读一读这个字?生1:这个字是“山”。
师:很好,那我们一起来读一遍这些生字,看看谁读得最准确。
2024小学二年级人教版语文上学期期末知识点归纳复习题班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 辨字组词我最棒。
渴(_________)答(_________)阵(_________)喝(_________)合(_________)车(_________)棵(_________)台(_________)面(_________)课(_________)治(_________)而(_________)2. 比一比,组词语。
泼(_________)使(_________)辛(_________)波(_________)驶(_________)幸(_________)抱(_________)谈(_________)铺(_________)炮(_________)毯(_________)捕(_________)3. 比一比,再组词杨(______)节(______)旗(______)欢(______)帜(______)扬(______)洁(______)族(______)吹(______)识(______)申(______)相(______)样(______)包(______)用(______)伸(______)泪(______)洋(______)抱(______)拥(______)4. 比一比,再组词。
颗(__________)猴(__________)后(__________)夫(__________)棵(__________)候(__________)候(__________)失(__________)道(__________)倒(__________)处(__________)言(__________)到(__________)到(__________)外(__________)信(__________)5. 比一比,再组词。
棉(_______)部(_______)披(_______)副(_______)奖(_______)锦(_______)陪(_______)坡(_______)幅(_______)桨(_______)拼音词组6. 看拼音写词语。
复习要点:
基础部分:
1、第19—24课书上词语能带拼音听写准确、无误。
(包括识字四勾的生词)
2、会认书156页生字表(一)的生字。
(注意把拼音遮住指认)及缝、当两个多音字,(能根据词语选择读音或者根据读音分别组词)
3、能根据字形猜字意。
如书148页第一题
4、了解形声字的特点,并能写几个带有“口字旁”的字。
(识字四)
5、能找出句子中的象声词,并学写几个。
如书150页探究与发现
6、能将带“花”的词语分类并仿写。
如书126页第一题
7、能看插图写出相应的短语,了解四季的特征。
如书126页第二题
8、发现词语的规律并仿写。
如书127页探究与发现
9、能准确给句子加标点。
(主要是逗号,句号,问号和感叹号)如书148页第二题
10、了解几种不同动物过冬的方法,并能说一说。
书129页口语交际
11、能准确背诵古诗七、八,并能默写出其中学过的生字。
12、熟读七、八单元所有内容。
阅读、写话部分:
1、会划分自然段和句子。
(依据“。
”“?”“!”来划分句子)
2、能仔细读阅读题要求,并根据要求在短文中找答案。
3、能看图写几段话。
(内容具体)
4、能编写几句简短的广告语。
如书128页我的作品
一,给下列字注音。
栽()楞()餐()柴()衰()鬓()啸()
润()闯()顺()碎()傍()刃()灌()
二、看拼音,写词语。
敌人发育手杖担心村庄介绍举动清泉缺少
严格
三把进错了家门的词语圈出来。
1水花火花灯花荷花浪花
2春季冬季秋季四季夏季
四我会填:
面如()()春()秋()守()()兔琴棋()()
不()不()望()()渴()墨()砚胸有()()
2、吃粽子()高跷()山歌()礼物()皮球
五、根据课文内容填空。
1、夸父坐在地上,就像(),站起来
()。
2、太阳像(),呼呼地喷着火。
3、柴门闻(),()。
4(),笑问客从何处来。
5、()的敲门声;()的喝水声、
六、把句子写完整,并加标点。
1、雪地里的梅花开了,开得()
2()终于()3()像
()
七、我想说。
1、学习了《王二小》一课,我想对王二小说:
()
2、学习了《小草的生命》,我想这样赞美小草
()。
3、学习了《夸父追日》以后,我还知道了中国的一些神话故事:1
()
2()3()
4、冬天来了,我知道了小燕子要飞到南方去过冬,等到第二年春天,它们再飞回来。
小朋友,你还知道其他动物冬眠的情况吗?请写一写。
(至少两种)
1、能熟练掌握识字表一中5、6单元69个生字的读音以及3个多音字,特别
是兴的读音。
2、能熟练掌握识字表二中的55个生字的读音及写法及成语“胸有成竹”、“守
株待兔”。
3、会背诵13课全文,14课第四自然段、17课和识字三以及古诗《寻隐者不遇》
《山行》。
4、能认识动词,能够进行把字句和被字句的转换。
5、学会用拟人的方法进行表达。
6、了解我国传统节日名称、风俗以及时间,并能够按照时间顺序排列。
7、了解日记的格式。
8、乐园中需要重点掌握并能拓展的题型有87页1题、108页1题2题3题,110
页探究与发现
复习练习:
一、给下列字注音。
嫩()溅()谐()霞()鼻()剩()耍()赛()阻()微()圈()蹲()臂()峭()
二.看拼音写词语。
朝阳铃声团员信息形状琴声龙灯圆球岩石田野
三、汉字变变变。
日字加一笔:
大字加一笔:
日字加一笔:
四、我会填。
1、()摇()摆元宵()清明()端午()重阳()()赏月除夕()
请按照顺序排列上题出现的传统节日
2、笑傻水
3追- 赶- 追赶- 你追我赶
摇- 晃-()-()
(躲)-()-()-()
五、按照课文内容填空。
1、她()唇儿,()裙儿,轻轻地小心地跑。
2、朝霞()绚丽的翅膀,()来了;太阳()笑脸,()来了;鸟儿们的歌声()树林,()来了;学校()的清脆的铃声,迎面()来了……
3、14课中出现的象声词有“丝丝丝”,还有()(),17课中出现的象声词有“嘟嘟嘟”,还有(),我还知道的象声词有()()。
4、山行唐杜牧
()()寒()()径斜,
()()()()()()()。
停()()()枫()晚,
霜()()()()()()。
5、寻隐者不遇唐贾岛
()()()()(),
()()()药()。
()()()()(),
()()()()()。
六.照样子学写话。
我们一面吃着野果,一面欣赏这美妙的音乐。
一面一
面。
五六单元复习提纲
基础部分:
1、第13—18课书上勾的词语能带拼音听写准确、无误。
(包括识字三勾的生词)2、会认书155页生字表(一)的生字。
(注意把拼音遮住指认)
3、背诵要求背诵的内容,发现组字规律。
如书110页探究与发现。
5、能发现并找出句子中的动词。
如书87页第二题
6、给字加一笔变成不同的字,并能分别组词区别它们。
如书108页第一题7、能照样子仿写偏旁相同的词语,并能准确说出我的发现。
如书108页第二题8、如书110页探究与发现能照样子写几组这样的词语。
如书87页第一题
9、读熟并能仿写拟人句。
如书89页探究与发现、书111页我的作品
10、会将“把”字句改为“被”字句,也能将“被”字句改为“把”字句。
如书108页第三题
11、能根据谜面猜谜语。
书109页第五题
12、知道不同传统节日的民俗,并能按时间顺序背下来。
书识字三
13、能根据诗歌内容配画。
如书89页我的作品
14、能准确背诵第13、14、17课。
15、能准确背诵古诗五、六,并能默写出其中学过的生字。
16、熟读五、六单元所有内容。
阅读、写话部分:
1、会划分自然段和句子。
(依据“。
”“?”“!”来划分句子)
2、能仔细读阅读题要求,并根据要求在短文中找答案。
3、能看图写几段话。
(内容具体)
4、能按要求为角色编台词。
书91页,口语交际
语文期末复习建议
1、要求背诵的课文复习要求:
能够根据课文内容进行填空。
2、古诗复习要求:
能够背诵并默写其中会写的字。
最易错的考点是《山行》《寻隐者不遇》两首诗中的“白云生出有人家”和“云深不知处”中的“生”和“深”
3、语文乐园的复习要求:
勾画的重点题目要记住内容,背下来,然后根据相应题型进行拓展3-5个。
4、成语故事的复习要求:
熟悉成语,能够对课文中和乐园中出现的成语进行填空,大概了解其意思,能够把成语和相对应的意思进行连线。
复习方式建议:
对于基础比较过关的孩子可以用口述的方式,一问一答,也可设计练习题完成,还可在复习资料上找类似题型巩固。
对于基础不是很扎实的孩子来说不慌着拓展做很多题,把课文中的内容一条条的逐步落实,掌握好,特别是课后生字词和乐园中的原题一定要能够掌握。
单元复习没有要求一定写下来,每个孩子掌握程度不一样,薄弱点不一样,太机械的方式会有很多无用功,也会增加孩子的负担,这时需要家长给他把把关,用他接受的方式帮助复习,毕竟孩子还小,自己还不能够独立进行复习。