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大学生上网调查报告范文5篇我们现代的人上网已经成了一个很普遍的现象，那高校生上网调查报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的高校生上网调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。
最新高校生上网调查报告范文(一)导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是高校生所处的年龄段。
作为网民主体之一的高校生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和高校生的成长进展。
把握高校生上网的基本状况，对对加强高校的网络阵地建设和培育高素养的高校生网民都具有重要意义。
网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在高校里日趋流行，受到愈来愈多的高校生的青睐。
网上谈天、发e-mail给好友、网上扫瞄新闻网络对当今高校生的影响已经深化到其生活的方方面面。
尽管网络存在着诸多优点，但是我们应当糊涂地看到，网络信息的简单性和开放性简单令部分同学对其产生过度依靠，从而造成高校生心理不健康，导致人格的发育不健全。
那么，网络时代的高校校内，究竟对当代高校生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样转变着高校生的价值观和人生观呢?为了详细了解到当前高校生上网状况，我利用这次机会对我们学校的同学做了一个初步的调查。
本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。
由于大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年高校生就业压力增大及考研等缘由，对上网的关注度相对淡薄一些。
本次调查主要实行问卷调查法。
问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。
本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率98%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的状况也比较真实。
依据调查问卷，网络学问的获得有52%的人是通过自学，通过同学获得的占32%。
而从学校获得才18%，可以反映出学校网络学问教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是许多，对学校网络学问的宣扬也没用着重。
大学生上网情况访谈调查提纲
一.访谈目的及意义：
1、目的：（1）了解大学生对上网的态度与价值取向。
（2）了解大学生上网的目的。
（3）了解大学生上网的一般情况和网络对大学生的影响。
2、意义：增强大学生网络的认识，能够正确使用网络学习，丰富大学生活。
二.访谈方式：
1、类型：面对面访谈。
2、方法：随机抽样法。
三.访谈对象、时间及地点。
1、对象：宁夏师范在校大学生。
2、时间：2013-5-1。
3、地点：宁夏师范学院校园内。
四.访谈内容：
（一）.访谈开场白：
您好！我是宁夏师范化学与化学工程系应用化学班的一名学生，我正在进行大学生上网情况的调查，希望通过这次调查了解同学们对上网的态度与价值取向和上网的目的以及影响。
为此，我需要您的帮助和参与，以共同完成此次调查。
本人向你承诺，今天调查涉及的内容只作为参考，您声明不宜公开的资料和观点，我将严格为您保守，非常感谢您的帮助！
（二）对话内容：
（1.）被调查者的信息：
1、被访者姓名；
2、被访者所在系与班级；
3、被访者的性别年龄。
（2.）访谈对话涉及的信息：
1、大学生上网花费的金钱；
2、大学生上网时间的长久；
3、大学生上网期间一般做什么；
4、现代网络对在校大学生的影响情况；
5、大学生能否正确对待上网
（三）访谈结束语：
很感谢您接受我的这次访谈，您说的内容对我们的课题很有帮助，我们一定会为您保守的，没有您的许可我们不会将您所说的内容泄露给任何人。
十分的感谢您！。
关于上网情况调查报告（范文5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《关于上网情况调查报告(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《关于上网情况调查报告(范文5篇)》。
第一篇：大学生上网调查报告一、调查目的：了解在大学生中手机的使用情况。
近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题，发放网络邮件150个，随机选取30次，其中，包括男生11人，女生19人。
四、调查时间：20xx年月日―2010年月日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的好处是显而易见的：1.提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发送给大学生，并挂在个人主页上，无需印刷，无需人工分派问卷。
2.调查范围更广，调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人，并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。
具有普遍性，又有代表性。
3.数据统计便捷。
通过计算机对调查数据进行统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等。
六、调查方法：1.确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.动员同学进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答。
3.调查完成后，对调查统计数据进行分析。
4.撰写调研报告七、调查数据统计分析：本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
大学生网络使用情况调查随着互联网的普及和发展，大学生的网络使用情况愈发引人关注。
网络已经成为大学生学习、生活、娱乐的重要工具，大学生对网络的依赖程度也日益加深。
为了解大学生的网络使用情况，笔者进行了一项调查，以下是调查结果的详细分析。
一、调查对象本次调查的对象为某985高校的大学生，涵盖了不同年级、专业和性别的学生，以期综合了解大学生的网络使用情况。
二、调查内容本次调查主要涵盖了以下几个方面的内容：1. 每天上网时间分布2. 上网的目的3. 使用的主要平台和应用4. 对网络安全的关注程度三、调查结果1. 每天上网时间分布调查结果显示，大部分大学生每天上网时间在4至6小时之间，其中男生略多于女生；有15%的学生每天上网时间超过8小时，说明大学生对网络的依赖性非常高。
部分学生表示上网时间较短的原因是学业繁重，而部分学生则是因为更喜欢线下活动。
2. 上网的目的调查发现，大学生上网的主要目的包括学习、娱乐、社交和获取信息等。
学习和获取信息是最主要的目的，约占70%，娱乐和社交的比例也较高。
还有一部分学生会利用网络进行兼职赚钱和购物消费。
3. 使用的主要平台和应用调查显示，大学生主要使用的网络平台和应用包括微信、QQ、微博、知乎、B站、抖音等。
社交软件是使用频率最高的，占据了大学生网络使用的主要时间和精力。
视频网站和新闻客户端的使用也较为广泛。
4. 对网络安全的关注程度调查发现，大学生对网络安全的意识相对较低，只有少部分学生会主动关注网络安全问题。
在对网络安全的意识和知识方面，大部分学生表示自己存在知识匮乏和意识不够的问题，对于网络诈骗、隐私泄露等问题容易出现。
综合以上调查结果，可以得出以下几点结论：1. 大学生对网络的依赖度正在增加，大部分学生每天上网时间较长，对网络的使用频率高。
2. 大学生上网的目的多元化，既有学习和获取信息的需求，也有娱乐和社交的需求，网络已经成为大学生生活的重要一部分。
3. 社交软件是大学生主要的网络使用平台和应用，视频网站和新闻客户端也备受青睐。
大学生手机上网情况调查报告摘要：本调查报告主要使用问卷调查法对大学生的手机上网情况进行调查，共收集有效问卷150份。
研究结果表明，大学生手机上网使用时间普遍较长，以社交网络、视频和音乐类应用为主要使用目的，同时也存在一定的安全和隐私问题。
导言：近年来随着智能手机的普及，人们通过手机上网已经成为一种日常生活习惯。
作为大学生群体，他们是网络时代的主力军，手机上网已经不仅仅是娱乐，也是学习和获取信息的重要途径。
因此，了解大学生手机上网情况，不仅能够帮助我们更好地满足他们的需要，也能够为相关部门提供数据支持。
一、调查方法本调查使用问卷调查法，涵盖了大学生手机上网目的、时间、地点、费用、安全、隐私等多个方面，共发放问卷200份，回收有效问卷150份，有效问卷回收率为75%。
二、调查结果1、使用时间对于大学生使用手机上网时间，调查结果显示，超过一半的受访者每天使用时间在2-4小时之间，其中有14.7%的受访者每天使用时间超过6小时。
这也说明手机已成为大学生日常生活的重要之一。
2、主要使用目的本次调查显示，大学生主要使用手机上网的目的是社交网络（61.3%）、视频（50.7%）和音乐（41.3%），其中社交网络成为大学生使用最频繁的应用。
3、上网地点调查结果还显示，大多数受访者在宿舍（58.7%）和教室（34.7%）使用手机上网，少部分学生会选择在公共场合（6.6%）和图书馆（0.7%）上网。
4、费用承受能力在费用承受方面，超过一半的受访者每个月的手机花费在50元以下，也有34.7%的大学生愿意花费50-100元的费用，另有7.3%的学生每个月花费超过100元。
5、安全与隐私问题调查发现，大学生手机上网安全问题引起了越来越多的关注。
以手机病毒和个人信息泄露为代表的隐私和安全问题应受到大学生的重视，应采取对策以保护自己和手机的安全。
三、结论与建议通过本次问卷调查结果分析，可以看出大学生在手机上网方面存在一定的问题与需求。
大学生网络使用情况调查近年来，随着互联网的普及，大学生的网络使用情况也越来越引人关注。
网络对大学生的影响十分重要，既有积极的一面，也有不利的一面。
为了更好地了解大学生的网络使用情况，以下将从大学生网络使用的原因、内容和影响三个方面进行调查分析。
大学生使用网络的原因有很多。
网络为大学生提供了丰富的学习资源和信息，可以帮助他们更加高效地学习和获取知识。
尤其在疫情期间，网络学习成为大学生的主要学习方式之一。
网络也成为大学生获取娱乐和休闲的渠道。
他们可以通过网络观看电影、听音乐、和好友进行聊天等等，丰富了他们的业余生活。
大学生还会使用网络进行社交活动，通过社交媒体平台和其他大学生互动交流，交到更多的朋友，扩大社交圈子。
大学生使用网络的内容也非常丰富多样。
大学生们在网络上进行的活动有很多：阅读新闻、浏览网页、观看视频、购物等等。
尤其是社交媒体平台，如微信、微博、QQ空间等，成为大学生们重要的网络使用内容。
通过这些平台，他们可以随时随地了解朋友的动态，分享自己的生活和心情。
大学生还使用网络进行在线课程学习，通过网络平台参加各种兴趣爱好和学科相关的培训、讲座等。
大学生网络使用的影响也是需要考虑的重要因素。
网络的使用过度可能导致大学生沉迷影响其学业成绩和身心健康。
大学生应该意识到合理控制网络使用时间，避免陷入虚拟世界中。
网络上存在着大量的虚假信息和不良内容，对大学生的世界观和价值观产生一定的影响。
大学生应具备辨别是非和拒绝负能量的能力，不被不良信息所干扰。
网络的使用也给大学生带来了隐私和安全的问题。
大学生应加强网络安全意识，保护个人隐私和信息安全。
大学生的网络使用情况在不断变化和发展，既有其积极的一面，也存在一些问题和挑战。
在网络使用中，大学生应注重平衡各个方面的需求，合理控制网络使用时间，正确选择内容，加强网络安全意识，挖掘网络给予自己的正能量，用好网络这把双刃剑，为自己的成长和发展提供更多的机遇和可能。
大学生网络使用情况调查随着互联网的普及和发展，大学生网络使用情况呈现出多样化和复杂化的趋势。
为了解大学生对网络的使用情况及其影响，我们对一定数量的大学生进行了网络使用情况调查，并就此展开了一系列的分析和研究。
以下将对此次调查的结果进行详细介绍和分析。
调查对象为大学生群体，包括本科生、研究生，以及各个学科专业的学生。
在本次调查中，我们共收集到了1000份有效问卷，涵盖了不同年级和专业的学生。
通过对这些问卷的分析，我们得到了以下几个关键的发现：网络使用时间普遍较长：调查结果显示，大部分大学生每天在网络上的使用时间超过4小时，其中不乏有超过6小时甚至8小时以上的人。
而在周末和假期，这一数字更是会进一步增加。
这表明网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分，他们在网上学习、娱乐、社交、购物等方面都有着广泛的需求和应用。
网络使用频率逐渐增加：相比之前的调查，本次调查显示大学生们在网络上的使用频率有所增加。
每天会进行多次的上网活动，包括查看社交平台、浏览资讯、观看视频等。
这一现象也与移动互联网的普及和便捷性息息相关，手机成为了大学生最常用的上网工具，任何时候都能方便地上网进行各种活动。
网络购物和娱乐成为热点：调查显示，网络购物和娱乐已经成为了大学生最常见的网络活动。
他们会通过各类电商平台购物，订购外卖、影票等，也会通过各种视频、音乐平台获取娱乐内容。
这也反映了大学生在网络消费方面的增长，他们更加倾向于在网上获取各种产品和娱乐服务。
社交网络使用依然是首要活动：在网络使用中，社交网络依然是大学生们最频繁使用的平台之一。
通过微信、微博、QQ等社交平台，大学生可以与朋友、同学、老师保持联系，获取资讯、分享生活。
这一现象也说明了社交网络对于大学生社交、信息互通的重要性，网上社交已经成为了大学生社交方式的一种重要形式。
虽然网络使用给大学生带来了很多便利和乐趣，但是也存在一些不利因素和隐患。
长时间的网络使用会影响学习和生活作息，过度沉迷于网络娱乐会影响身心健康，网络信息的真实性和准确性也存在风险等等。
大学生上网情况调查报告（精彩5篇）我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，报告成为了一种新兴产业。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是壶知道勤劳的编辑为家人们收集的大学生上网情况调查报告（精彩5篇），欢迎参考，希望对大家有所启发。
大学生上网情况调查报告篇一随着现代科技的发展，网络已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。
中学生是上网群体的主力军，中学生的上网问题也逐步显露。
在这种情况下，我就中学生上网问题进行了调查。
这次调查为今后学生会和班级的工作提供了材料，也让大家认识到了问题的重要性。
一、调查的具体目标和方法（一）调查的具体目标1、中学生对网络的看法2、中学生上网的时间、地点3、中学生上网的主要目的4、当前中学生上网问题的原因及对策（二）调查方法1、问卷调查学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。
问卷调查在济宁一中高一6个班进行，共发调查问卷50份，回收有效问卷50份，效果十分理想。
2、实地调查共抽查4个网吧，对其中的高中生进行匿名谈论，了解到他们的想法，并取得意想不到的效果，大多数同学愿意配合。
二、调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示，在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。
（一）中学生对网络的看法1、对网络的态度综合调查问卷，经计算得出柱状图①调查显示，多数同学对网络持肯定态度，认为网络对自己的学习有很大的帮助作用。
同时，有30%的同学对网络持模棱两可的态度，认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。
除这两种观点以外，还有10%的同学认为网络的自己的发展有反面作用，近期内不会对自己的进步有促进作用，所以不值得提倡。
以上调查结果表明，大多数的同学对电脑的作用有比较科学的认识，能够适应科学技术的发展。
但是，还有少部分同学存在不同的观点，英语种。
种原因不能接受科学技术的变化，在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度综合调查问卷，经计算得出柱状图②调查显示，超过93%的同学都有过上网的经历，其中的大多数喜欢上网，也有一部分同学对网络不感冒，没有十分浓厚的兴趣。
大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
大学生网络使用情况调查报告在当今数字化时代，大学生的网络使用已经成为日常生活中不可或缺的一部分。
随着互联网的普及和发展，大学生们在学习、娱乐、社交等方面都离不开网络。
为了更好地了解大学生的网络使用情况，我们进行了一项调查，以下是调查报告的具体内容。
首先，我们调查了大学生每天使用网络的时长。
调查结果显示，超过80%的大学生每天使用网络的时间超过4个小时，其中有近30%的大学生每天使用网络的时间超过8个小时。
这表明大学生对网络的依赖程度较高，网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
其次，我们调查了大学生主要使用网络的目的。
调查结果显示，大学生主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作。
其中，超过70%的大学生表示他们会利用网络进行学习和查找学术资料，近60%的大学生会利用网络进行社交和娱乐活动，而有超过40%的大学生表示他们会利用网络进行工作和职业规划。
此外，我们还调查了大学生在网络上的行为习惯。
调查结果显示，大学生在网络上的行为习惯多种多样，其中包括浏览新闻资讯、观看视频、玩游戏、购物等。
尤其是在社交媒体上的使用，超过90%的大学生会利用社交媒体进行信息发布和交流，这也反映了大学生对于社交媒体的重视程度。
最后，我们调查了大学生在网络使用中可能面临的问题。
调查结果显示，大学生在网络使用中可能面临的问题包括信息安全、网络依赖、沉迷网络等。
尤其是在信息安全方面，超过60%的大学生表示他们担心个人信息泄露和网络诈骗，这也提醒我们在网络使用中要加强信息安全意识。
综上所述，大学生网络使用情况调查报告显示，大学生对网络的依赖程度较高，主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作，而在网络使用中可能面临的问题也需要引起我们的重视。
希望通过这份调查报告，能够更好地了解大学生在网络使用中的需求和问题，为他们提供更好的网络使用环境和指导。
青年新媒体使用情况采访稿及调研结果1.线下调研7月20日，在本次社会实践活动开展期间，本人在学生家中进行了有关社会青年新媒体使用情况的线下采访，张同学和许同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。
采访人总共采访了张同学三个问题，下面将记录采访人与被采访人的采访记录。
采访人：您是否经常使用社交媒体？并请举例您经常使用的社交媒体。
被采访人：我经常使用社交媒体，比如像QQ、微信、B站、微博等等采访人：您现实中使用社交媒体的时间是多少？理想中是多少？被采访人：我现实中花费在社交媒体上的时间较多，一天超过5小时都在用社交媒体，理想中的时间差不多少一点，3-4个小时吧。
采访人：您觉得新媒体是否适用于当下的社会，请谈谈您的见解。
被采访人：我个人觉得新媒体就是和数字有关的媒体，是比较高科技的一种，用电脑、手机等电子产品进行社交。
然后我觉得当下社会对新媒体的接受度比较高，而且年纪较小的接受度更高，使用率更高。
采访人：好的，谢谢您接受采访。
采访人总共采访了许同学同样的三个问题，许同学与张同学相似，也经常使用社交媒体，像QQ、微信、抖音、B站等等。
许同学在社交媒体上的使用时间更长为6小时以上，并且许同学理想中的使用时间与现实时间一致均为6小时以上。
许同学认为新媒体非常适合当今社会，它不仅给人们带来了便利，而且让人与人之间的距离感缩小，更加方便人们在虚拟世界上寻求帮助和结识新朋友。
2.线上调研7月15日，在本次社会实践活动开展期间，本人利用腾讯会议对杨同学和王同学展开线上采访，杨同学和王同学分别讲述了他们对社会青年新媒体使用情况的见解。
采访人总共采访了杨同学三个问题，下面将记录采访人与被采访人的采访记录。
采访人：您经常使用哪几种社交媒体？请举例说明。
被采访人：我经常用QQ、微信之类的，这些应该大多数人都用过吧，然后像抖音之类的也经常刷，有时候也看看百度视频，在上面也经常评论几句。
采访人：您有过在社交媒体上分享自己的生活经历吗？被采访人：有呀，而且经常。
内蒙古财经学院职业学院调查报告关于呼和浩特市大学生消费互联网情况的调查报告作者石红蕾系别经济管理系专业市场营销年级09级学号903615109指导教师清华教师职称讲师关于呼和浩特市大学生消费互联网情况的调查报告为进一步了解我们大学生自身消费互联网的情况，调查大学生消费互联网时所遇到的问题，合理安排大家的上网时间，发现学生在上网时存在的不合理的现象。
为我们以后合理安排上网提供参考。
我定于2011年 4月 1日在呼和浩特市对各大高校的大学生展开调查。
调查采用问卷法与访谈法相结合的方式，调查内容主要包括我校学生上网时间、上网地点、网络利用、对学习与网络的关系等的基本情况。
共在呼和浩特各大高校发放问卷1000份，其中有效问卷950份，回收率达到95%，具有充分的代表性。
希望此次调查可以让大家明确我们使用互联网的基本情况和误区，为我们今后更好的使用互联网提供借鉴。
现将调查研究情况汇报（报告）如下：一、市场调查情况介绍在调查的过程中，我了解到大学生消费互联网的情况是十分普遍，网络运用形式多种多样，涉猎范围广泛。
下面就大家普遍关注的几个问题做以下调查分析：㈠大学生消费互联网可以提高工作/学习和生活的效率关于“大学生使用互联网可以提高工作/学习和生活的效率”观点，26.8%的网民非常赞成，61.5%的网民比较赞成，8.7%的网民一半赞成一半反对，2.8%的网民不太赞成，0.2%的网民很不赞成。
(如图6-1所示)。
总体而言，88.3%的网民赞成此观点，3.0%的网民不赞成此观点，非网民中85.6%赞成此观点，6.9%反对此观点，这表明网民与非网民中绝大部分都认同“使用互联网可以提高工作/学习和生活的效率”的观点。
相比而言，非网民中非常赞成此观点的比例比网民高12.7%，与网民相比，非网民对互联网在工作/学习和生活上的作用有着更高的期望。
下图6-1 对“大学生使用互联网可以提高工作/学习和生活的效率”观点的看法㈡使用消费互联网容易结交不好的朋友关于“大学生使用互联网容易结交不好的朋友”观点，4.5%的网民非常赞成，19.4%的网民比较赞成，15.2%的网民一半赞成一半反对，46.3%的网民不太赞成，14.6%的网民很不赞成。
关于武汉地区大学生网络使用情况的访谈提纲调查目的1.了解大学生上网情况，包括时间，关注的视线，作用，从而给学校或教育机构提供资料，帮助大学生更好使用网络。
2.了解大学生在网上获取信息的平台，从而为那些面向大学生的机构选取更好的宣传策略提供依据。
（如，大学招生平台。
）前期准备1.找到合适的受访人群(针对大学生，选取各个专业和年纪以及不同学校的学生)。
2. 准备访谈地点，舒服的沙发，合适的人际距离。
3.可以笔录和录音相结合。
4.为了更好进入话题，事先可以做一个少量的调查问卷。
准备纸笔。
开场(拉近人际距离,明确调查目的）1.说明访谈目的。
表示对来访者的感谢。
（为调查武汉地区大学生网络使用情况，非常感谢各位能抽出时间接受我们的调查，今天的话题是关于网络，比较轻松，大家可以畅所欲言，我们会对本次访谈进行必要录音。
）切入正题（在此期间可以端上茶水等放松气氛）一．获取信息渠道。
1.聊一些年轻人感兴趣的网络话题(避免敏感的政治，宗教，种族问题)倾向于轻松愉快的话题。
如，最近的茶叶蛋事件。
（最近网络上调侃茶叶蛋和切糕，您知道么，对此有什么看法呢？）2.询问最先获取该信息的途径。
(如不知道，或不记得，可以把问题转化为平常习惯从哪获取信息)。
（那么，平时从哪获取信息？）3.具体到填志愿时，（您还记得填报志愿时主要通过哪些渠道获得对学校的认知？）4.承接上一题，并对其信息可信度打分。
（如果十分是满分，五分以上表示比较相信，八分以上非常信，您给他打几分。
)二．信息可信度。
5.具体到各大门户网站(必要时候的提示：新华网，凤凰网，新浪微博，腾讯新闻...），就不同网站的信息可信度，邀请受访者作出评价。
（如受访者一下子不能说出具体的网站，可以适当给出提示）。
（你觉得可信度较高的网站有哪些？时效性较高的有哪些？，如表示一下子想不起来，可以给出提示。
）三．信息内容。
6.然后就关心哪类信息提问，给出提示(A国际大事 B.身边小事 C.娱乐新闻 D.最新科技)也可让受访者自行发挥。
大学生网络使用情况调查随着互联网技术的不断发展和普及，网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
大学生的网络使用情况对于了解他们的生活习惯和沟通方式有着重要的意义。
本文通过调查大学生的网络使用情况，来了解他们在网络上的活动内容和时间分配情况，从而对大学生的生活进行深入分析。
在调查中，我们采用了问卷调查的方式，针对不同的网络使用场景和时间段进行了细致的调查。
调查对象主要为大学本科生，涵盖了不同年级和专业的学生。
共收集到了200份有效问卷，下面就调查结果进行分析和总结。
我们对大学生在网络上的活动进行了分类。
根据调查结果，大学生在网络上的活动主要包括社交媒体使用、学习工具使用、娱乐消遣和其他。
社交媒体使用是大学生最主要的网络活动内容，占据了总活动时间的40%以上。
大部分大学生每天都会使用社交媒体来了解身边的朋友、分享自己的生活和观点。
学习工具使用也是大学生在网络上的重要活动，占据了总活动时间的30%左右。
大学生通过网络上的学习工具来获取学习资料、参加在线课程和进行学习讨论。
娱乐消遣主要包括观看视频、玩游戏和听音乐等，占据了总活动时间的20%左右。
其他活动包括网购、阅读资讯等，占据了总活动时间的10%左右。
我们对大学生的网络使用时间进行了分析。
根据调查结果，大学生每天的网络使用时间主要集中在晚上和周末。
晚上是大学生集中完成学习任务后的休闲时间，同时也是社交媒体使用的高峰期。
周末是大学生休息和娱乐消遣的时间，大部分大学生会花更多的时间在社交媒体和娱乐消遣上。
其他时间段的网络使用相对较少，大部分大学生会在白天的课余时间使用网络进行学习和阅读。
我们对大学生的网络使用行为进行了分析。
根据调查结果，大学生在网络上的行为主要包括浏览信息、发布信息、交流互动和购物消费。
大学生通过浏览信息了解世界各地的新闻和热点话题，通过发布信息展示自己的观点和生活，通过交流互动与朋友和同学保持联系和分享互动。
购物消费在大学生的网络使用行为中也占据一定比例，大部分大学生都有过在网上购物的经历。
一、调查背景随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。
为了了解大学生上网的现状、上网目的以及上网行为对大学生生活和学习的影响，我们特此开展了此次调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
共发放问卷200份，有效回收190份。
问卷内容主要包括大学生上网时间、上网目的、上网行为以及对网络的态度等方面。
三、调查结果与分析1. 上网时间调查结果显示，大学生每天上网时间平均为4.2小时。
其中，上网时间超过5小时的占34.7%，3-5小时的占39.2%，2-3小时的占18.7%，2小时以下的占7.4%。
可以看出，大学生上网时间较长，且存在一定比例的学生上网时间较长。
2. 上网目的调查结果显示，大学生上网的主要目的依次为：获取信息（64.2%）、娱乐休闲（54.7%）、学习交流（46.3%）、社交交友（35.8%）、购物（23.7%）。
这说明大学生上网目的多样化，但获取信息和娱乐休闲仍是主要目的。
3. 上网行为调查结果显示，大学生上网行为主要集中在以下方面：浏览网页（76.8%）、看视频（68.4%）、玩游戏（57.9%）、聊天（50.5%）、听音乐（45.7%）。
此外，还有一部分学生进行购物、学习交流等行为。
4. 对网络的态度调查结果显示，大学生对网络的态度总体上较为积极。
83.7%的学生认为网络对他们的生活和学习有积极作用，14.7%的学生认为网络对他们的生活和学习影响不大，仅有1.6%的学生认为网络对他们的生活和学习有负面影响。
四、结论与建议1. 结论（1）大学生上网时间较长，上网目的多样化，上网行为主要集中在获取信息、娱乐休闲、学习交流等方面。
（2）大学生对网络的态度总体上较为积极，认为网络对他们的生活和学习有积极作用。
2. 建议（1）学校应加强对大学生网络素养的教育，提高他们正确使用网络的能力。
（2）学校应引导学生合理安排上网时间，避免过度依赖网络。
1、标题：大学生网络使用状况调查报告
2、调查方法：访谈法
3、前言（调查目的）：随着社会经济的发展，互联网日益成为人们不可或缺的工具。
它能满足人们的各种需求，人们对它的需要与日俱增。
当代大学生可以说是互联网最普遍的人群，互联网为学生的学习和生活带来了各种便利。
但是有一个问题不可忽视，有许多大学生沉迷网络不能自拔，不能合理安排学习时间，甚至严重影响身心健康，国内不少研究机构表明，大学生过度使用电和网络严重影响其身心发展。
会加重视觉疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑，睡眠质量下降等“睡眠综合症”。
更严重的是发展到网络道德淡泊，网络犯罪的地步。
而我校的大学生们网络使用状况又是怎样的呢？
本着探讨我校大学生网络使用的目的，为了全面掌握我校大学生使用网络用于工作、学习、娱乐等各方面的时间分配，使用电脑的初衷、现状，我小组进行这次《大学生网络使用状况调查》。
本次调查将大学生网络使用的心理特征呈现出来，为大学生合理使用网络提供了依据，使大学生合理积极地使用网络。
4、随着网络技术的迅速发展，上网已成为大学生生活的重要内容。
如何引导大学生合理运
用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。
为更好地了解高校大学生网络使用状况，积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校若干名大学生进行了访谈调查。
5、访谈对象：李某男大一2012年12月1日
6、访谈过程：
问：平时你经常上网吗？
答：是的，经常上。
问：那你上网的目的是什么呢？
答：平时专业课比较繁重，课余时间可以去玩一些游戏进行放松，另外还有一些专业知识需要到网络上了解，写论文，做专业也需要资料。
有时候看看新闻，避免和时事脱钩。
还有时去网购，买些生活用品或者书籍。
还有就是看电影看小说和聊天了。
问：那我可不可以理解为你上网的主要目的在娱乐放松，信息获取，学习和购物几个方面？
答：是的。
可以这样理解。
问：你每天的上网时间是多少？那你在以上几个方面的时间分配是怎样的呢？工作日和休息日分别是怎样的呢？
答：我们专业课比较多，上网都是在晚上八点半下课以后，再有就是五点以后，可能也会上一会。
每天在两个半小时左右吧。
有作业时做作业，玩游戏大概在一个半小时左右，其他时间看看视频。
休息日大概有十个小时啦。
多数时间在玩游戏。
问：你平时使用哪些网络工具呢？
答：迅雷；QQ；OFFICE软件；百度；快播；MSN；金山毒霸；lol；CF；DOTA。
问：你都浏览哪些网站呢？
答：优酷；A站；B站；京东。
问：那都有什么收获呢？
答：了解社会发展进程。
丰富课余生活。
让大脑和身体在紧张的学业中得到放松。
问：你经常网购，那你上过当吗？
答：当然上过。
在钓鱼网站上被骗过。
问：那你怎么维护自身权益？
答：真没什么办法，损失的钱是要不回来了。
问：你玩的游戏都是正版吗？
答：（笑）这年头谁还用正版啊？再说了我也没有太多经济来源，只能在生活费里节省，这个得不偿失。
问：你看的影音材料有正版吗？
答：没有。
盗版的好处我不想多说了。
问：这样正版公司会受到极大的损失，你没觉得这样不道德吗？
答：不道德？我又没偷没抢，有免费资源为什么不用？再说了现在还有网络道德吗？
问：你指的是？
答：网上骗子太多，什么都不能信啊。
没道德的人太多了！
7、分析及总结：
网络依赖较大。
网络游戏占用上网时间过长，网络利用率不高。
课余生活被网络绑票，较为单调。
对普遍存在的网络播放盗版影音制品和学术资源转载的问题，态度比较暧昧。
网络道德认识模糊甚至错误，没有正确的网络道德观。
