《腔肠动物和扁形动物》八年级上册生物第一章第一节导学案

湘波中学 八 年级 生物 科导学案
课题：腔肠动物和扁形动物 课型 预习、展示 备课日期： 20130902 班级： 学习小组 小主人姓名：
【学习目标】：
1、识别腔肠动物、扁形动物。

2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。

3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基
4、养成良好的生活卫生习惯。

【学习重点】：腔肠动物和扁形动物的主要特征。

【学习时间】：两课时 【学习过程】：
第一课时 预习课
一、新课导入：
动物与植物的显著区别：动物 像植物那样通过 作用 有机物，只能靠食物来获得 的 ，从而维持生存和繁衍，因此属于生态系统中的 者。

二、预习自学
阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上双色笔标记。

（一）、腔肠动物
1、生活环境：常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。

2、形态结构：
（1）、水螅的身体只能分出 ，经过身体纵轴可有 个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 。

这样的身体结构，便于它 周围环境中来自各个方向的 ，从各个方向捕获猎物、进行防御。

（2）、观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。

中央所围成的空腔叫＿＿＿＿＿＿，它与口相通，＿＿＿＿＿和＿＿＿＿都由口进出。

在外胚层有＿＿＿＿＿，它是腔肠动物＿＿＿＿的攻击和＿＿＿的利器，在＿＿＿处尤其多。

3、腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。

4、腔肠动物与人类的关系： （1）海蜇经加工可以＿＿＿＿
（2）珊瑚是由珊瑚虫分泌的＿＿＿＿＿＿堆积而成，珊瑚礁可以形成＿＿＿＿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供 。

（二）、扁形动物
1、生活环境：涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、形状像柳叶的动物。

2、形态结构：
（1）、涡虫的背面呈＿＿色，前端有两个可感光的黑色＿＿＿＿。

涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的＿＿。

咽可伸出口外，捕食水中的小动物。

吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。

（2）、涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。

这样动物身体可分出前后、左右、背腹，前端（头部）＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。

3、扁形动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。

4、扁形动物与人类的关系：大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。

三、课堂小结
简答：有些人喜欢吃生鱼片，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？
第二课时 展示课
一、复习检测（每空1分，总计6分） 腔肠动物和扁形动物的主要特征。

二、分组展示（两个小组合展一小题） 1、列表比较腔肠动物和扁形动物的异同点
比较项目 腔肠动物 扁形动物
不同
点
身体对称性 体壁胚层数
运动能力 生活方式 代表动物
相同点
2、认识水螅
(1) 水螅体内的结构叫做( )。

A.空腔 B.消化腔 C.体腔 D.内脏
(2)水螅在营养条件好时，会进行( )
A ．有性生殖
B ．分裂生殖
C ．出芽生殖
D ．孢子生殖 (3)水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是( ) A ．肠 口 B ．口 肛门 C ．消化腔 口 D ．肠 消化腔
(4)在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。

A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
（5）水螅如何捕食？（演示回答即可）
3、阅读下段文字,并回答问题:
血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果,甚至引起死亡。

解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。

解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。

血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫———毛蚴。

水中有一种软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。

但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴! 尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。

当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。

(1)血吸虫的成虫生活在 ,以 为生。

血吸虫动物分类上属于
动物,在营养方式上属于 ,寄主有 和 。

(2)请你设计三个方案,防止血吸虫的传播。

① 。

② 。

③ 。

三、反馈练习（每题1分，总计12分）
1．腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
A ．腺细胞
B ．刺细胞
C ．变形细胞
D ．领细胞 2．下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
A ．血吸虫
B ．猪肉绦虫
C ．涡虫
D ．海葵 3．涡虫的黑色眼点的作用是( )
A ．视觉
B ．感光
C ．捕食
D ． 防御 4．涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 （ ） A 、外胚层 B 、中胚层 C 、内胚层 D 、侧胚层 5．下列不属于扁形动物的是（ ）
A ．涡虫
B ．血吸虫
C ．珊瑚虫
D ．猪肉绦虫 6．营自由生活的扁形动物是( )
A ．血吸虫
B ．涡虫
C ．疟原虫
D ．猪肉绦虫 7．血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )
A ．接触疫水
B ．食未熟的鱼
C ．蚊虫叮咬
D ．不讲卫生 8. 水螅排出食物残渣的方式是( )。

A.由肛门排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由细胞膜排出 9. 观察水螅的体形和生活状态,以下最适于进行实验的一组是( )。

A.新鲜的自来水中,生有芽体的饥饿的水螅
B.井水中,生有芽体的饱食后的水螅
C.放置几天自来水中,不生芽体的饥饿的水螅
D.蒸馏水中,不生芽体的饱食后的水螅
10. 水螅体内的结构叫做( )。

A.空腔
B.消化腔
C.体腔
D.内脏 11. 血吸虫、绦虫等属于扁形动物，，它们的营养方式是（ ） A ．自养 B 寄生 C 腐生 D 既可寄生也可腐生 12、珊瑚是由珊瑚虫（ ）形成的。

A ．排出的粪便 B.吃剩余的食物 C.分泌的物质 D.死后的遗体
四、课堂小结
腔肠动物的主要特征：身体呈 对称、体表有 、有 无 。

扁形动物的主要特征：身体呈 对称、背腹 、有 无 。