与法同行中小学生普法教育普法进校园教育宣传PPT课件(带内容)
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小学生普法教育(课堂PPT)
律
《道路交通安全法》《环境保护法》 有 哪
些
10
11
遵纪守法 人人有责
12
我们要坚决杜绝不良行为
打架斗殴 携带管制刀具 强行索要他人财物
盗窃 聚众赌博 吸食毒品 传播淫秽书籍或音像制品
13
旷课、夜不归宿 吸烟、酗酒 毁坏公物
14
学会用法律武器保护自己
1、我们要遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。 2、要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ困难挫折要及时向父母和老师求助。
15
匪 警：110 火 警：119 交通事故：122 急救中心：120
16
学法、尊法、 守法、用法 争做遵纪守法的小公民
17
做一个遵纪守法的小公民
1
你对法律知多少
2
3
道路交通安全法
行人车辆不得闯红灯 过马路走斑马线
4
5
6
打架斗殴、盗窃、携带枪支、管制刀具 均属触犯刑法的行为 将会受到法律制裁
7
法律是什么
法律就是告诉我们，应 该做什么，可以做什么， 不应该做什么，什么行 为是对的，什么行为是 错的。
8
法律是我们健康成长的保护伞
• 有了宪法、民法和刑法，我们的人身、财产安全才能得到 保护
• 有了环境保护法，大气、水、土地污染问题才能得到遏制 • 有了道路交通法，我们的出行才会更加安全 • 有了教育法，我们受教育的权利才能得到充分保障
9
你
知
《宪 法》
道
《刑法》《民法通则》《婚姻法》
的
《未成年人保护法》 《义务教育法》 法
《预防未成年人犯罪法》
校园法制宣传ppt课件正式版ppt
我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。 总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正 4、强行向他人索要财物；
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法，什么
确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人 是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律保
护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。 一、 学生为什么要学习(xuéxí)法律
都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成 首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法，什么
第三页，共14页。
一、 学生为什么要学习(xuéxí) 法律我们的国家领导人邓小平同志(tóngzhì)曾经指出：法制教育要
从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是 当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和 法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法， 什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法 律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷， 从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、 守法、护法。
第四页，共14页。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权 益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉 权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例 如：有的个别学生父母让自己正在(zhèngzài)接受义务教育的子女 辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知 道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年 义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如： 某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等 127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或 管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法 ，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正 4、强行向他人索要财物；
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法，什么
确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人 是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律保
护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。 一、 学生为什么要学习(xuéxí)法律
都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成 首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法，什么
第三页，共14页。
一、 学生为什么要学习(xuéxí) 法律我们的国家领导人邓小平同志(tóngzhì)曾经指出：法制教育要
从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是 当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和 法制观念——（就是我们刚才提到的“法商”），知道什么是合法， 什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法 律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷， 从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、 守法、护法。
第四页，共14页。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权 益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉 权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例 如：有的个别学生父母让自己正在(zhèngzài)接受义务教育的子女 辍学，学生：你遇到这种事情怎么办？你学了《义务教育法》就知 道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年 义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如： 某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了《民法通则》等 127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或 管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法 ，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
小学生法制安全教育课件ppt
正确使用电器设备的方法
使用电器前先检查是否漏电，不用破损或老 化的电器，不超负荷使用电器等。
防止意外伤害的注意事项
总结词
常见的意外伤害类型
了解常见的意外伤害类型、掌握预防意外 伤害的方法、学会应对突发事件的技巧。
摔伤、扭伤、交通事故、动物咬伤等。
预防意外伤害的方法
应对突发事件的技巧
遵守交通规则、注意个人防护、不私自外 出等。
在过马路前，先观察左右两侧的 车辆情况，确保安全后再通过。
不要奔跑、追逐
过马路时要保持安静，不要奔跑 、追逐，以免引起司机注意。
使用过街设施
尽量使用过街设施，如天桥、地 下通道等，以确保安全。
乘坐交通工具的注意事项
排队上下车
在车站排队等候，按照先下后上的顺序上下车。
抓好扶手
在车上时，抓好扶手，避免摔倒或受伤。
教育小学生不要随意点击来自陌生人或不可信网站的链接，以防恶 意软件感染或诈骗。
注意个人账号安全
教育小学生如何保护个人账号安全，如定期更改密码、不使用弱密 码等。
防止网络诈骗的方法
1 2
提高防范意识
教育小学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的话 和信息。
学习识别诈骗手段
让小学生了解常见的网络诈骗手段和方式，提高 其识别能力。
遇到交通事故的应对措施
掌握交通安全知识，提高 小学生的自我保护能力。
切勿在马路上奔跑、玩耍 或横穿马路。
过马路时，应走人行横道 ，并注意交通信号灯的变 化。
遇到交通事故时，应立即 报警，并告知事故地点和 受伤情况。
遇到突发疾病的应对措施
了解常见突发疾病的应对方 法，提高小学生的急救意识 。
04
注意个人卫生和饮食安全， 预防食物中毒和传染病。
使用电器前先检查是否漏电，不用破损或老 化的电器，不超负荷使用电器等。
防止意外伤害的注意事项
总结词
常见的意外伤害类型
了解常见的意外伤害类型、掌握预防意外 伤害的方法、学会应对突发事件的技巧。
摔伤、扭伤、交通事故、动物咬伤等。
预防意外伤害的方法
应对突发事件的技巧
遵守交通规则、注意个人防护、不私自外 出等。
在过马路前，先观察左右两侧的 车辆情况，确保安全后再通过。
不要奔跑、追逐
过马路时要保持安静，不要奔跑 、追逐，以免引起司机注意。
使用过街设施
尽量使用过街设施，如天桥、地 下通道等，以确保安全。
乘坐交通工具的注意事项
排队上下车
在车站排队等候，按照先下后上的顺序上下车。
抓好扶手
在车上时，抓好扶手，避免摔倒或受伤。
教育小学生不要随意点击来自陌生人或不可信网站的链接，以防恶 意软件感染或诈骗。
注意个人账号安全
教育小学生如何保护个人账号安全，如定期更改密码、不使用弱密 码等。
防止网络诈骗的方法
1 2
提高防范意识
教育小学生要时刻保持警惕，不轻信陌生人的话 和信息。
学习识别诈骗手段
让小学生了解常见的网络诈骗手段和方式，提高 其识别能力。
遇到交通事故的应对措施
掌握交通安全知识，提高 小学生的自我保护能力。
切勿在马路上奔跑、玩耍 或横穿马路。
过马路时，应走人行横道 ，并注意交通信号灯的变 化。
遇到交通事故时，应立即 报警，并告知事故地点和 受伤情况。
遇到突发疾病的应对措施
了解常见突发疾病的应对方 法，提高小学生的急救意识 。
04
注意个人卫生和饮食安全， 预防食物中毒和传染病。
小学生法制教育(课堂PPT)
4
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条 规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年 龄，性别，民族，种族，应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少 年依法享有的权利。
28
事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》
把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。 《治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、 妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者 警告。
是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全， 所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共场所？需要遵守哪些秩
27
六、公共场合要讲公共秩序
事例六： 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩
序一起的惨案： “铛……铛……铛……”，上午第二节课下
课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔 出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做 课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后 面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤， 前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后 面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了： 压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。
犯罪：严重的违法行为构成犯罪。 关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。 一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有 一天会由一般违法变为犯罪。
20
你能举一些身边的例子，说说哪些是一般违 法行为，哪些是犯罪行为呢？
21
三、考试作弊害自己
事例三：
一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着 考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸 向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳 膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧 张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏 在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁 丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再 瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲 地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退 出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪 吗，有什么了不起的？”
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条 规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年 龄，性别，民族，种族，应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少 年依法享有的权利。
28
事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国《宪法》
把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。 《治安管理处罚条例》也规定，对扰乱公共秩序、 妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者 警告。
是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全， 所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共场所？需要遵守哪些秩
27
六、公共场合要讲公共秩序
事例六： 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩
序一起的惨案： “铛……铛……铛……”，上午第二节课下
课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔 出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做 课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后 面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤， 前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后 面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了： 压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。
犯罪：严重的违法行为构成犯罪。 关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。 一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有 一天会由一般违法变为犯罪。
20
你能举一些身边的例子，说说哪些是一般违 法行为，哪些是犯罪行为呢？
21
三、考试作弊害自己
事例三：
一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着 考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸 向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳 膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧 张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏 在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁 丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再 瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲 地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退 出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪 吗，有什么了不起的？”
法制宣传进校园ppt正式完整版
声，孩子从沙发上面掉在了地上，看到他脚手都抽筋了，我马上跑出来把他扶在沙发上。
他家一读直 小因学为四家年方里级零年某花仅才钱9岁给将的得聂少这某，，件游并戏事且装先备告撕都票诉不再好其向，家他父属一勒亲直索希，，望手买方段套非某好常点父残的忍装亲。备马，打上游戏到时公旧电安脑速机度关慢，报装备案差，，平并日里配好合胜斗公狠的安刘人磊心员理失将去被了平告衡，人起刘了歹某念，抓绑架了隔壁
同时灌阳县公安局民警也来到医院为陈桥做了尿检，证明他曾吸食毒品K粉，医院也认定陈桥是过量吸食K粉而导致呼吸系统衰竭，最终死亡的。
这2、里树的立真正实确信了的息人指3生0的观元是和姓，世名界、最观年，后龄不、一盲住目址次追、求，就享读被受学，校告寻地求人址刺、刘激班，级某保。持逼健方康的某心态拿，5战0胜元逆境，、方挫折某。 不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用 1死、亡绝的不学吸生第名玻一叫口陈璃，桥克片，服1刮盲4岁目方，的读好某初奇中手心一理掌年，级相，，信事用毒发品烟当的天厉头中害午烫，方陈桥某从学，校并回到要家中求，方当时某他坐第在二客厅天沙发中上午，陈把桥的钱母交亲在到厨房刘里某忙着手午饭中，，陈桥在妈妈这回种忆：情“突况然下听到，噗通的一
远离毒品
低龄化
远离毒品
我们常见的毒品有哪些呢？
海洛因
鸦片
甲基苯丙胺（冰毒）
吗啡
摇头丸
大麻
可卡因
氯胺酮（K粉）
远离毒品
吸毒的危害用一句话来形容就是：“吸毒一口，掉 入虎口”。无论用什么方式吸毒，对人的身体都会造成 极大的损害。
身
精
体
神
依
依
赖
赖
性
பைடு நூலகம்
性
远离毒品
毒品的危害
他家一读直 小因学为四家年方里级零年某花仅才钱9岁给将的得聂少这某，，件游并戏事且装先备告撕都票诉不再好其向，家他父属一勒亲直索希，，望手买方段套非某好常点父残的忍装亲。备马，打上游戏到时公旧电安脑速机度关慢，报装备案差，，平并日里配好合胜斗公狠的安刘人磊心员理失将去被了平告衡，人起刘了歹某念，抓绑架了隔壁
同时灌阳县公安局民警也来到医院为陈桥做了尿检，证明他曾吸食毒品K粉，医院也认定陈桥是过量吸食K粉而导致呼吸系统衰竭，最终死亡的。
这2、里树的立真正实确信了的息人指3生0的观元是和姓，世名界、最观年，后龄不、一盲住目址次追、求，就享读被受学，校告寻地求人址刺、刘激班，级某保。持逼健方康的某心态拿，5战0胜元逆境，、方挫折某。 不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用 1死、亡绝的不学吸生第名玻一叫口陈璃，桥克片，服1刮盲4岁目方，的读好某初奇中手心一理掌年，级相，，信事用毒发品烟当的天厉头中害午烫，方陈桥某从学，校并回到要家中求，方当时某他坐第在二客厅天沙发中上午，陈把桥的钱母交亲在到厨房刘里某忙着手午饭中，，陈桥在妈妈这回种忆：情“突况然下听到，噗通的一
远离毒品
低龄化
远离毒品
我们常见的毒品有哪些呢？
海洛因
鸦片
甲基苯丙胺（冰毒）
吗啡
摇头丸
大麻
可卡因
氯胺酮（K粉）
远离毒品
吸毒的危害用一句话来形容就是：“吸毒一口，掉 入虎口”。无论用什么方式吸毒，对人的身体都会造成 极大的损害。
身
精
体
神
依
依
赖
赖
性
பைடு நூலகம்
性
远离毒品
毒品的危害
普法教育讲座PPT课件
应知应会
（一）公民
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民(简 称中国公民)。
（二）未成年人
民法概念：18周岁以下均为未成年人 。 刑法概念：16周岁以下均为未成年人。
（三）何时能骑车、开车上路？
《道路交通安全法实施条例》规定，12周岁以上方能骑自行车 上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〈小客可至70周岁〉。
语言暴力问题 自我保护要领
如果家人用言语伤害你，比如说 “你怎么那么蠢”、“你丑死了”、 “希望你死掉”、“我怎么生了你这 么个东西”、“猪脑子”、“废物”， 这都是语言暴力。身上受过的伤过一 段就好了忘了，心里受的伤却是没那 么容易愈合，所以说语言暴力比身体 暴力更加具有杀伤力。
如果有同学给你取外号、说你相貌 丑、取消你的缺陷或缺点（据我所知， 我班有这种情况，我就不点名了）， 这也是语言暴力，要向老师反应，让 同学纠正这个毛病。
性侵问题 自我保护要领
为什么要跟家长说呢？大量真 实发生的儿童性侵案中，孩子没 有选择告诉家长的一个很普遍的 原因是受到了威胁。例如：你要 是敢告诉爸爸妈妈，我就杀了你 /杀了你的爸爸妈妈。
所以面对坏人可以说谎，并且 不要相信坏人的话。爸爸妈妈一 定会保护好你的。只要我们告诉 了警察叔叔，所有坏人都会被抓 起来！
22
平时 自我保护要领
1.独自在家的孩子，不要 随便给陌生人打开家门； 2.不要轻易相信他人的哄 骗，对陌生人给的玩具和 食品等不要轻易接受； 3.要保护好自己，然后求 助于成年人，要学会用报 警、呼救等方法抵制不法 侵害。
虐待问题 自我保护要领
1.来自身边人的长期的打 骂、不给饭吃、关禁闭等 等方式，即为虐待。 2.如何自我保护：大声呼 救、向信任的人倾诉、向 警察叔叔报案。
中学生普法教育ppt(共43张PPT)
经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与 同学阿洁发生吵架。怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华 家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。
青少年怎么犯罪
3. 团伙犯罪居多。 2012年 3月1日、2日晚上，周亮相继抢劫了两名女市民。
监狱服刑的小羽回忆当时，我真的好想试一试，想知道那究竟是怎么回事情……我顾不上是自家表妹，按捺不住内心的冲动，走出了危险的 第一步……
盗窃罪
抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪
故意伤害罪
寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪 性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。 一般地说，较少有预谋，没
有经过事前的周密考虑和精心策 划，常常是受到某种因素诱发和 刺激，或一时的感情冲动而突然 犯罪。这种突发性行为反映了未 成年人情感易冲动，不善于控制 自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂 秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去， 致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
自今年2月中旬以来，9名无业青少年结伙作案，专抢劫单身路人，疯 狂实施抢劫作案40余起。日前，兰州城关警方成功打掉这一特大抢劫犯罪团伙。
青少年怎么犯罪
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、 暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。 在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文 化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最 小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等
人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案
青少年怎么犯罪
3. 团伙犯罪居多。 2012年 3月1日、2日晚上，周亮相继抢劫了两名女市民。
监狱服刑的小羽回忆当时，我真的好想试一试，想知道那究竟是怎么回事情……我顾不上是自家表妹，按捺不住内心的冲动，走出了危险的 第一步……
盗窃罪
抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪
故意伤害罪
寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪 性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。 一般地说，较少有预谋，没
有经过事前的周密考虑和精心策 划，常常是受到某种因素诱发和 刺激，或一时的感情冲动而突然 犯罪。这种突发性行为反映了未 成年人情感易冲动，不善于控制 自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂 秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去， 致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
自今年2月中旬以来，9名无业青少年结伙作案，专抢劫单身路人，疯 狂实施抢劫作案40余起。日前，兰州城关警方成功打掉这一特大抢劫犯罪团伙。
青少年怎么犯罪
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、 暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。 在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文 化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最 小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等
人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案
《普法宣传》PPT班会课件
高中生普法知识主题教育
普法班级 宣 传
目录பைடு நூலகம்
CONTENT
01
法律定义
FALVDINGYI
02
法律特征
FALVTEZHENG
03
法律作用
FALVZUOYONG
04
法律体系
FALVTIXI
0
01
法
律F A
定L V D I
义N G Y I
法 律 基 本 内 涵
法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的 反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志
及行为的法律后果
法的教育作用
是指通过法律的实施， 法律规范对人们今后的 行为发生的直接或间接
的诱导影响
0
04
法
律F A
体L V T I
系X I
“ 资本主义体系 ”
大陆法系
大陆法系又称罗马法系、民法法系、法典法系或罗马日尔曼法 系，是承袭古罗马法的传统，仿照《法国民法典》和《德国民 法典》的样式而建立起来的各国法律制度的总称。
社会主义法律体系在具体制度方面与大陆法系接近 前苏联及新中国法律为社会主义法系的典型代表 它与传统法系划分标准的主要区别 在于以意识形态为依据
法的精神：在分清事实是非的基础上匡扶正义
0
02
法
律F A L
特V T E Z
征H E N G
由特殊的逻辑构成
构成一个法律的要素有法律原则、法律概念和法律规范 每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成
其中行为模式一般有三种情况
可以这样行为 称为授权性规范
A
必须这样行为 称为命令性规范
B
不许这样行为 称为禁止性规范
普法班级 宣 传
目录பைடு நூலகம்
CONTENT
01
法律定义
FALVDINGYI
02
法律特征
FALVTEZHENG
03
法律作用
FALVZUOYONG
04
法律体系
FALVTIXI
0
01
法
律F A
定L V D I
义N G Y I
法 律 基 本 内 涵
法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的 反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志
及行为的法律后果
法的教育作用
是指通过法律的实施， 法律规范对人们今后的 行为发生的直接或间接
的诱导影响
0
04
法
律F A
体L V T I
系X I
“ 资本主义体系 ”
大陆法系
大陆法系又称罗马法系、民法法系、法典法系或罗马日尔曼法 系，是承袭古罗马法的传统，仿照《法国民法典》和《德国民 法典》的样式而建立起来的各国法律制度的总称。
社会主义法律体系在具体制度方面与大陆法系接近 前苏联及新中国法律为社会主义法系的典型代表 它与传统法系划分标准的主要区别 在于以意识形态为依据
法的精神：在分清事实是非的基础上匡扶正义
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法
律F A L
特V T E Z
征H E N G
由特殊的逻辑构成
构成一个法律的要素有法律原则、法律概念和法律规范 每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成
其中行为模式一般有三种情况
可以这样行为 称为授权性规范
A
必须这样行为 称为命令性规范
B
不许这样行为 称为禁止性规范
普法宣传ppt课件
预防未成年人犯罪法制教育
3.未成年人犯罪趋势
1.团伙 犯罪日 趋明显
3.犯罪 类型增 多
2.侵财犯罪， 暴力犯罪和妨 碍社会秩序罪 占多数
4.犯罪 呈现低 龄化趋 势
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4.高发犯罪之一：校园暴力
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案例一：
乐至初中女生遭“扒衣合影”
2015年6月21日16时许，陈某（女，14岁，非 在校生）因与受害人小英（女，化名，非在校 生）发生口角纠纷，遂伙同其他4人（均系女 性、未成年，一名为在校生）在乐至县天池镇 仙鹤观一巷道内对受害人进行殴打，并脱掉其 上衣拍照上网。根据相关法律，乐至警方对陈 某等3人分别给予行政拘留并处罚款的行政处 罚；对另2名未满十四周岁的涉事人员进行批 评教育，并责令相关监护人加强教育管理。
• 学校保护：要求学校不得歧视品行有缺点、学习有困 难的学生，不得使未成年学生在危及人身安全、健康 的校舍和其他教育教学设施中活动。学校、幼儿园的 教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年 学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊 严的行为。
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• 社会保护：一方面鼓励社会团体、企事业组织和其他组织及公民开 展多种有利于未成年人健康成长的社会活动；另一方面严禁任何组 织和个人向未成年人传播毒害未成年人的图书、报刊、音像制品， 不允许未成年人进入不适宜未成年人活动的场所。
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2.案例四：侵犯未成年人合法权益
网上发帖卖亲生女儿，父亲被判拐卖儿童罪
2015年1月13日，林宝宝的妈妈郭某某未婚在浙江省 台州市生下一女婴林宝宝，父亲林某。郭某某因家人反 对其与林某来往，按父母要求返回老家。父亲林某考虑 到家庭经济困难，自己无法抚养女儿，萌生出卖掉林，林某以高额的“营养 费”“感谢费”等为名收取巨额钱财。2015年2月，林某 通过QQ与买主李某联系后要价人民币60000元，后双方谈 妥人民币50000元成交，预付人民币5000元，余下人民币 45000元在办好户口后支付。