关于加强校外学生托管机构管理的建议

关于加强校外托管机构管理,促进未成年人健康成长的提案校外托管机构，就像是孩子们放学后的另一个“家”，可这个“家”要是没管好，那问题可就大啦！你想想，孩子们在学校里辛苦学习了一天，放学后就盼着能在一个安全、舒适、有爱的地方放松放松。

可要是这托管机构管理混乱，环境糟糕，那孩子们能开心吗？能健康成长吗？先说安全这一块。

要是托管机构的场地不安全，比如楼梯扶手摇摇晃晃，电器设备老化漏电，这得多危险啊！孩子们又活泼好动，万一磕着碰着，那可怎么得了？这不就像走在没有护栏的桥上，随时都有可能掉下去嘛！再说说卫生问题。

如果吃饭的地方不干净，饭菜不卫生，孩子们吃坏了肚子，影响了身体发育，这责任谁担得起？这就好比给小树苗浇了脏水，能茁壮成长吗？还有师资呢！要是老师没有资质，不懂教育，能教好孩子吗？这就像让不会开车的人去开赛车，能不出事吗？那怎么加强管理呢？首先得有严格的准入标准。

就像进好学校要考试一样，托管机构要想开办，也得经过层层审核，场地、设施、师资都得达标。

然后，日常监管不能少。

相关部门得经常去检查，看看有没有违规的地方。

这就像家里的大人得时刻关注孩子有没有调皮捣蛋一样。

还有啊，要对托管机构的工作人员进行培训。

让他们知道怎么照顾孩子，怎么保障安全，怎么辅导作业。

这就好比给战士们上战场前进行训练，得有真本事才行。

另外，家长们也得把好关。

不能随便把孩子往托管机构一送就不管了，得多打听打听，多看看。

这就像给孩子选衣服，得挑合适的、质量好的。

只有把这些方面都做好了，校外托管机构才能真正成为孩子们的温馨港湾，让他们在这里既能休息好，又能学习好，快乐健康地长大。

难道我们不希望看到孩子们在一个安全、舒适、有益的环境中成长吗？难道我们能容忍那些不合格的托管机构存在吗？当然不能！所以，加强校外托管机构的管理，势在必行！。

校外托管存在的问题及建议如下：
1.安全隐患严重。

不少“托管班”将托管地点设在自家住宅内，或
者出租房内，既存在消防隐患，又存在别的安全隐患。

建议托管班加强安全建设，安装消防设施，定期进行安全检查，确保孩子们的人身安全。

2.卫生条件差。

一些经营场所无《食品卫生许可证》，餐饮人员无
《健康证》，厨房没有严格按照生熟食分区，采购食品缺乏备案登记，甚至有部分经营个体采购变质腐烂的食材等，都为孩子们的健康埋下隐患。

建议加强卫生管理，定期进行卫生检查，确保食品卫生安全。

3.辅导教师缺乏资格认定。

多数经营单位的教师从业人员无法提
供相关资质证明。

建议加强教师资格认证，提高教师素质，确保孩子们能够得到优质的课外辅导。

4.监管主体缺位，监管规范缺失。

学生校外托管机构还处于“脱管”
状态。

建议政府出台相关法律法规，明确托管班的经营资质、卫生标准、安全要求等，加强监管力度，确保托管班的合法经营。

校外托管存在问题及建议概述及解释说明1. 引言1.1 概述随着社会的发展和家长工作压力的增加，越来越多的学生需要在校外托管机构度过课余时间。

校外托管为家长提供了方便，同时也给孩子们提供了一个学习和社交的环境。

然而，在校外托管存在一些问题，如学生安全问题、教育质量问题以及社会互动问题等。

本文将详细说明这些问题，并提出一些建议来解决这些问题。

1.2 文章结构本文共分为五个部分，即引言、校外托管存在的问题、解决校外托管存在的建议、结论以及反思与展望。

在引言部分中，我们将概述文章内容，并介绍文章结构。

1.3 目的本文旨在深入探讨校外托管存在的问题，并提出有效可行的建议来改善校外托管机构。

通过对这些问题进行分析和探讨，我们希望能够引起相关部门和人们对于此类教育机构的关注，并促使他们采取相应措施来保障学生的安全和提升教育质量。

以上是对“1. 引言”部分内容的详细清晰描述。

2. 校外托管存在的问题：2.1 学生安全问题：校外托管存在的一个主要问题是学生安全。

由于缺乏监管和管理，一些校外托管机构无法提供足够的安全保障措施，导致学生容易面临各种潜在危险。

例如，有报道称某些校外托管机构没有合适的消防设施和应急预案，这给学生在火灾等紧急情况下造成了很大的安全隐患。

此外，一些不良的校外托管机构也存在虐待、欺凌等行为的问题，对学生身心健康造成伤害。

2.2 教育质量问题：另一个存在的问题是校外托管机构的教育质量不尽如人意。

一些机构只将学生集中在一起进行看护，并未提供有效的教育方法和资源。

他们缺乏专业资质和经验，无法满足学生个性化发展需求，并不能提供良好的教育环境和课程设置。

这会影响学生学习兴趣与动力，对他们的综合素质发展产生不利影响。

2.3 社会互动问题：此外，校外托管的另一个问题是缺乏良好的社会互动和交流机会。

学生在校外托管机构中大多是同龄人，缺乏与不同年龄层次和背景的人进行交流的机会。

这种情况下，学生容易形成封闭性的圈子，难以培养良好的人际关系和社交技能。

关于加强课外培训机构监管的建议七篇一是难以全面监管。

由于校外培训机构数量众多，监管人员有限，难以做到全面监管。

建议加强联合监管，充分利用各部门的力量，形成合力，实现全面监管。

二是难以深入监管。

一些培训机构采取隐蔽手段，如不在固定地点上课，难以深入监管。

建议加强技术手段的应用，如通过互联网、移动端等方式，对培训机构进行监管。

三是难以有效惩处违法违规行为。

一些培训机构存在违法违规行为，但由于监管手段不足，难以有效惩处。

建议加强执法力度，对违法违规行为进行严厉打击，形成震慑效应。

篇三】当前，校外培训机构乱象丛生，给学生和家长带来了很多困扰。

为了加强对校外培训机构的监管，建议从以下几个方面入手：一是要加强立法。

应制定相关法律法规，明确校外培训机构的办学范围、资质要求、教学质量标准等，为监管提供法律依据。

二是要加强监管机制建设。

建立健全校外培训机构监管机制，包括监管部门的职责、监管措施、监管周期等，确保监管工作有章可循、有力可依。

三是要加强监管力度。

加大对校外培训机构的监管力度，对不合格的机构及时予以关闭，对存在违法违规行为的机构依法进行处罚，形成有效的监管机制。

四是要加强宣传引导。

通过多种渠道，向学生和家长普及校外培训机构的监管政策和措施，引导学生和家长理性选择校外培训机构，避免盲目跟风。

篇四】校外培训机构的监管问题一直备受关注，但目前仍存在不少问题。

为了加强对校外培训机构的监管，建议从以下几个方面入手：一是要加强立法。

应制定相关法律法规，明确校外培训机构的办学范围、资质要求、教学质量标准等，为监管提供法律依据。

二是要加强监管力度。

加大对校外培训机构的监管力度，对不合格的机构及时予以关闭，对存在违法违规行为的机构依法进行处罚，形成有效的监管机制。

三是要加强宣传引导。

通过多种渠道，向学生和家长普及校外培训机构的监管政策和措施，引导学生和家长理性选择校外培训机构，避免盲目跟风。

四是要加强师德建设。

教师是校外培训机构中的重要一环，要加强对教师的师德建设，提高教师的职业道德水平，减少不良教育行为的发生，为学生提供更好的教育服务。

校外托管服务为家长提供了在工作日期间照顾孩子的便利，但同时也面临着一些困难和挑战。

以下是一些主要问题及相应的建议：
困难：
1. 监管难题：校外托管机构的监管可能不够严格，存在安全隐患和教育质量问题。

2. 师资不足：合格的教师和保育员数量可能不足，影响服务质量。

3. 费用问题：托管费用可能较高，对一些家庭来说是经济负担。

4. 服务质量：托管机构的服务质量参差不齐，家长难以选择。

5. 安全问题：托管机构可能存在安全措施不足，如消防、卫生等。

6. 时间安排：托管时间可能与家长工作时间不完全匹配，造成接送困难。

建议：
1. 加强监管：政府应制定明确的校外托管服务标准和监管机制，定期进行检查和评估。

2. 提高师资标准：鼓励和支持托管机构提高师资水平，提供专业培训和资格认证。

3. 财政补贴：政府可以考虑为低收入家庭提供托管费用补贴，
减轻家庭负担。

4. 建立评价体系：建立托管服务质量评价体系，公开评价结果，帮助家长做出选择。

5. 安全措施：要求托管机构严格执行安全标准，定期进行安全检查。

6. 灵活时间安排：托管机构应提供灵活的接送时间，以适应不同家长的工作安排。

7. 社区参与：鼓励社区参与托管服务的提供和管理，利用社区资源提高服务质量。

8. 政策支持：制定相关政策，支持校外托管服务的发展，如税收优惠、场地租赁优惠等。

通过这些措施，可以提高校外托管服务的质量，确保儿童的安全和教育，同时减轻家长的负担，促进家庭与工作的平衡。

对学校托管建议和意见学校托管是指学校为学生提供日常生活照料和学习辅导的服务，对于家长来说，这是一个很好的选择，可以放心送孩子去学校，专心工作。

然而，学校托管也存在一些问题和不足之处。

针对这些问题和不足，我提出以下建议和意见。

首先，学校托管应该建立更完善的管理体制。

学校托管部门应该有专门的管理人员负责各项工作，例如人员调配、值班安排、日常管理等。

并且应该建立起一套科学、规范、高效的管理流程，确保学校托管的正常运行。

此外，学校托管应该加强对托管人员的培训，提高他们的服务意识和业务水平，使他们更好地满足学生和家长的需求。

其次，学校托管应该关注学生的全面发展。

学生在学校托管期间，除了完成作业和学习任务外，还应该有其他丰富多样的活动。

学校托管可以安排一些课外活动，例如体育运动、艺术表演、社团活动等，以满足学生的兴趣爱好，并培养他们的综合素质。

同时，学校托管还应该注重学生的思想教育和品德培养，引导他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感。

再次，学校托管应该提供更加安全和舒适的环境。

学生在托管期间，应该有一个安全、卫生、舒适的环境。

学校托管应该加强对校园安全的管理，严格落实校园安防措施，确保学生的人身安全。

同时，学校托管应该提供舒适的学习和生活环境，为学生提供适宜的床铺、饮食和休息设施，让学生感到宾至如归。

最后，学校托管应该加强与家长的沟通和合作。

学校托管应该定期组织家长会或家长培训班，向家长们反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同探讨解决问题的办法。

此外，学校托管还应该主动与家长沟通，了解他们的需求和期望，并根据实际情况进行相应的改进和调整。

综上所述，学校托管是学生和家长的福音，但也存在一些问题和不足。

我希望学校托管能够通过建立完善的管理体制、关注学生全面发展、提供安全舒适的环境以及加强与家长的沟通和合作，不断提高服务质量，为学生和家长提供更好的服务。

我相信，在学校和家长的共同努力下，学校托管会不断改进和完善，让学生度过一个愉快、充实的托管时光。

加强校外托管机构管理的建议校外托管机构可真是个重要的存在呀！孩子们放学后有个安全又能学习玩耍的地方，多好呀！但要想把校外托管机构办好，那可得下一番功夫呢。

咱先说安全问题，这可不是闹着玩的呀！就像家里的门锁一样，得牢牢的。

托管机构的场地得安全吧，不能有那些边边角角容易磕着碰着孩子的地方。

电器设备啥的也要检查好，可别弄出个漏电啥的吓人事儿。

还有消防措施，那得完备呀，灭火器得有，逃生通道得通畅，这要是出点啥事儿，孩子们能迅速安全地跑出去，这多重要哇！这不就跟咱出门得带好钥匙一样理所当然嘛。

再说说饮食方面，孩子们正在长身体呢，吃的可得讲究。

不能随随便便弄点吃的就打发了呀。

饭菜得营养均衡，有菜有肉有汤，不能老给孩子吃那些垃圾食品呀。

这就好比给花浇水施肥，得精心照料才能长得好呀。

要是天天给孩子吃些没营养的，那孩子能健康成长吗？还有老师呢，这老师得有爱心有耐心呀。

不能对孩子凶巴巴的，得像孩子的好朋友一样。

得会引导孩子学习，激发他们的兴趣，可不是光看着就行啦。

这就像划船的船夫，得带着孩子们往正确的方向前进呀。

要是老师都不靠谱，那家长能放心把孩子交给托管机构吗？环境也很重要哇！得干净整洁，让孩子们感觉舒服。

不能脏兮兮乱糟糟的，那像啥样子呀。

教室里的布置也得温馨点，有点小装饰啥的，让孩子们喜欢待在那里。

这就好像给自己的家打扫布置一样，得用心呀。

那怎么做到这些呢？首先得严格筛选工作人员呀，找那些真正爱孩子、有责任心的人来。

然后定期给工作人员培训，让他们不断提高自己的能力。

对于场地和设施，要经常检查维护，有问题及时处理。

饮食方面得找个靠谱的厨师，制定合理的食谱。

还要多听听家长和孩子的意见，他们觉得好那才是真的好呀。

咱可不能小瞧了校外托管机构呀，它可是关系到孩子们的成长和家长的安心呢。

要是都能把这些方面做好了，那校外托管机构肯定会越来越好，家长们也会越来越放心呀！这不就是大家都希望看到的嘛！所以呀，大家都得重视起来，好好把校外托管机构管理好，让孩子们在这里度过快乐又有意义的时光呀！。

校外托管存在的问题及建议校外托管是指学生放学后在学校外的机构或家庭进行照料和监管。

随着家长工作时间的延长和社会生活节奏的加快，校外托管在我国越来越普遍。

然而，校外托管也存在着一些问题，需要引起我们的重视和改进。

首先，校外托管机构的质量参差不齐是一个普遍存在的问题。

有些机构缺乏专业资质和经验，导致对学生的照料不到位，甚至存在安全隐患。

另外，一些托管机构过分注重学生学习成绩，忽视了学生的身心发展，缺乏全面性的教育理念。

其次，一些家长对校外托管的监管不到位也是一个问题。

由于工作繁忙或其他原因，一些家长无法对孩子在托管机构的生活和学习情况进行及时了解和监督，容易造成学生被忽视或受到不良影响。

另外，校外托管的费用也是一个让家长头痛的问题。

一些高档的托管机构收费较高，让一些家庭难以承受，而一些低档的托管机构又存在着服务质量不高的问题，让家长难以选择。

为了解决这些问题，我们可以从以下几个方面进行改进和提升。

首先，政府应该加强对校外托管机构的管理和监督，建立起完善的机制和标准。

对于没有专业资质和经验的托管机构，应该及时予以整改或关闭，确保学生的安全和权益。

其次，校外托管机构应该注重学生的全面发展，不仅仅是学习成绩，还要关注学生的身心健康和个性特点。

通过丰富多彩的活动和培训，帮助学生全面提升自己，让他们健康快乐地成长。

另外，家长也应该加强对校外托管的监管和关注，与托管机构保持良好的沟通和合作。

及时了解孩子在托管机构的情况，帮助孩子解决问题，让他们在一个安全和健康的环境中成长。

最后，校外托管的费用应该合理公正，确保家庭能够承受，同时也要保证服务质量。

政府可以出台相关政策和措施，引导和规范校外托管市场，促进市场的健康发展。

总的来说，校外托管对于家长和学生都是一种便利和必需，但是也存在着一些问题需要我们共同努力解决。

只有政府、学校、托管机构和家长共同合作，才能够让校外托管真正成为一个安全、健康和快乐的环境，促进学生全面发展。

我区校外托管存在的困难问题及意见建议一、托管机构质量不一目前，我区的校外托管机构质量参差不齐，有的机构设施简陋，师资力量薄弱，存在一定的安全隐患。

而家长们往往只能通过机构的广告宣传和口碑来选择托管机构，很难全面了解机构的实际状况。

建议：1.建立托管机构评级制度，对机构进行定期评估，并向社会公布评级结果，以便家长选择优质的托管机构。

2.加大对托管机构的监管力度，对存在问题的机构进行整改或取缔。

二、监管力度不足目前，我区的校外托管机构存在监管力度不足的问题。

虽然相关部门对校外托管机构有一定的监管，但由于人力、物力等资源的限制，监管力度还不够。

此外，部分家长和托管机构对相关法律法规不够了解，也增加了监管的难度。

建议：1.加大监管力度，对校外托管机构进行定期巡查，确保其符合相关法律法规的要求。

2.加强法律法规宣传，提高家长和托管机构对法律法规的认识和遵守。

三、师资力量薄弱部分校外托管机构的师资力量较为薄弱，教师素质参差不齐，有的教师缺乏相关的教学经验和教育理论知识。

这不仅影响了托管机构的教学质量，也不利于孩子的健康成长。

建议：1.建立完善的教师培训制度，提高教师的教学水平和专业素养。

2.加大对校外托管机构的投入，提高其教师的福利待遇，吸引更多的优秀教师加入。

四、安全隐患突出部分校外托管机构存在一定的安全隐患，如消防设施不完善、食品卫生不达标等。

这些问题可能会对孩子的身体健康和生命安全造成威胁。

建议：1.建立托管机构安全管理制度，明确安全责任人，加强安全防范措施。

2.相关部门应加大对托管机构的检查力度，及时发现和消除安全隐患。

开展学生课后托管服务工作的指导意见学生课后托管服务是为了满足家庭和学校之间的需求，提供一个安全、安心和有益的学习环境，帮助学生完成作业、开展兴趣活动并提供所需的支持。

以下是一些建议和指导意见，以确保学生课后托管服务的顺利进行：1. 学生安全是第一要务：确保学生的安全是托管服务的首要任务。

所有托管人员都应经过背景调查和合格的培训，了解并遵守各种安全措施和紧急情况处理流程。

定期进行演练，以确保所有人员熟悉紧急情况的处理方法。

2. 平衡学习和休闲：课后托管服务不仅是完成作业的场所，还应提供丰富的休闲和娱乐活动。

为学生提供选择多样化的游戏、体育和艺术活动，以满足他们的兴趣和需求。

鼓励学生参加一些集体活动，如读书俱乐部、辩论社团等，培养他们的综合素养和社交能力。

3. 维护秩序和纪律：确保在托管服务中有良好的秩序和纪律是非常重要的。

制定明确的规章制度和行为准则，向学生和家长介绍并得到他们的理解和认同。

托管人员应具备良好的管理和引导能力，确保学生遵守规则并养成良好的行为习惯。

4. 充分沟通和合作：与学生、家长和学校保持密切的沟通和合作非常关键。

定期组织家长会议，向家长介绍托管服务的情况和进展，并征求他们的意见和建议。

及时将学生的学习情况和发展进展反馈给学校，促进家庭、学校和托管服务的良好合作。

5. 个性化服务：了解每个学生的需求和特点，并提供相应的个性化支持。

与学生建立良好的关系，关注他们的发展和成长。

根据学生的能力和兴趣，提供不同层次的学习活动和挑战，激发他们的潜力和创造力。

6. 健康饮食和作息：提供健康的饮食和规律的作息安排对学生的发展至关重要。

确保提供营养均衡的食物和健康的饮品，提倡学生饮食健康的意识。

制定合理的作息时间表，确保学生有充足的休息和休闲时间。

7. 激励和奖励机制：鼓励学生积极参与课后托管服务的活动，建立起积极的竞争氛围和奖励机制。

评选每周或每月的优秀学生，举办一些小型比赛和活动，为学生提供展示和发挥才华的机会。