《第二次工业革命》教学案例
目标内容
知识与能力
过程与方法情感态度价值观识记理解运用
第二次工业革命第二次工
业革命的
主要成就
和发明
第二次工业
革命人兴起
的背景和特
点
分析讨论第
二次工业革
命的影响
通过创设情境，体验
历史，分组讨论，观
念交流，引导学生进
行自主学习、探究学
习、合作学习，体验
第二次工业革命改变
了世界和人们的生
活，掌握第二次工业
革命的成就，理解其
特点
体验科技改变生活和世
界的过程，学习发明家求
真务实的科学态度，积极
进取的人生观，坚强的意
志和勇于创新的精神
垄断组织的形成垄断产生
的原因、垄
断组织的
形式
垄断的出现
是生产力发
展的结果，
它的出现促
进了生产力
的发展
分析垄断的
实质和作用
教学重点：第二次工业革命的成就、影响；教学难点：垄断组织的评价
【教学方法】问题教学法
【教学课时】1
【教学资源】全日制普通高级中学教科书（选修）《第二次工业革命》上册课本及教参。自制教学课件【课时安排】
模块教师活动学生活动媒体使用设计思想及预测
创设情
境导入新
课从身边生活中第二次工
业革命的成就导入课
题，第二次工业革命的
成就还有哪些？它是怎
样兴起的？又是如何改
变我们的生活和世界
的？
体验、思考、回
答
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引导学生在现实环
境中认识问题，思考
问题是新课标下转
变教学方式的策略
之一；激发学生学习
热情和信心，积极参
与教学
过渡首先，我们一起探究一下第二次工业革命是怎样兴起的？
探究问题1 第二次工业革命的背
景引导学生思考第二次工
业革命是在怎样的情况
下兴起的?
回忆，阅读、思
考，回答
PPT2
做到知识的有效迁
移，为学生学习新内
容打下基础；
自然科学有哪些成就
呢？在以后，我们将要
学到，这里是英国科学
家法拉第发现电磁感应
现象？这一科学发展有
什么实际意义？
观察，思考
PPT3
过渡第二次工业革命有哪些重要成就呢？请同学阅读课文，准备参加“看谁发现多”的有奖竞赛。
探究问题2 第二次工业革命的成就、发明
创设学生体验历史
的情境；让我们穿过时空
去看一看英国商人查尔
斯先生的生活，他有哪些
行为在享受第二次工业
革命的成果，为什么？
阅读，思考，
发言
PPT4 通过任务驱动，创设
学生体验历史的情
境，引导学生自主学
习，引导学生学习发
明家的优秀品质，对
学生进行情感态度
价值观的教育
第二次工业革命成就多姿
多彩，请同学们填一填一表
格。
观察，记忆
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第二次工业革命时期的发
明家，成就最突出的是发
明大王爱迪生，老师讲爱
迪生的故事，从故事中我
们又可以学到什么呢？
体验，回答PPT5
过渡结合教材和上表，我们能否发现第二次工业革命与第一次工业革命相比的独特之处呢？
探究问题3 第二次工业革命的特
点引导学生结合分析表
格，得出第二次工业革
命有何特点？第二次
工业革命还有何特点
呢？为什么？
阅读，思考，回
答问题
PPT5
培养学生阅读材料，
提取有效信息的能
力、比较历史事物的
能力
归纳第二次工业革命的
特点
观看，记忆
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过渡第二次工业革命是如何改变了世界和我们的生活的？
探究问题4第二次工业革命的影响
请同学阅读教材，想
一想第二次工业革命
在生产力和生产关系
方面有何影响？
描述，分析，思
考，回答
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培养学生阅读教材
提取有效信息的能
力，分析材料、利用
材料说明问题的能
力，体验第二次工业
革命带给我们生活
的便利
结合材料和洛克菲勒的
材料什么叫垄断？是怎
样产生的？我们应如何
评价垄断组织呢？
阅读，思考、回
答
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第二次工业革命是如何影响我们的生活的? 看图，思考，回答
总结第二次工业革命和第一次工业革命都与中国擦肩而过，新的科技革命正蓬勃开展，中国应如何应对，神舟六号的成功发射做出了响亮的回答：奋力追赶
课堂
练习
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拓展
探究
进行拓展探究。使学生感觉学有所用，同时也是兴趣的延伸
教学
反思
板书设计
一、第二次工业革命兴起的背景
1、资本主义制度在世界范围内的确立
2、资本主义经济的发展，资本主义世界市场初步形成和发展
3、19世纪自然科学的重大发展
二、第二次工业革命的主要成就和发明
三、第二次工业革命的特点
1自然科学的新发明同工业生产紧密结合
2、新技术、发明超出一国的范围,规模广泛，发展迅速
3、有的国家两次工业革命交叉进行，经济发展速度较快
四、第二次工业革命的影响
1、经济方面：促进了生产力的发展，产生了垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段
2、政治方面：资本主义国家成为垄断资产阶级利益的代表者，列强加紧对外侵略扩张
3、社会生活：丰富了人们的生活，加剧了环境的污染
附：教学详案
创设情境，导入新课：
师生相互问好
师：同学们，我来自历史名城——鄂州市，坐公共汽车来到美丽的育才高中，公共汽车以什么作动力。（汽油，它是由石油炼成的）同学是怎样上学的？（骑自行车、坐电车）自行车的关键部件是钢制成的（有踏板和鍊条的脚踏车的自行车也是第二次工业时期发明），电车是以电力作动力的。
师：石油化学工业的建立、电力工业的兴起、汽车工业的产生和钢铁时代的到来都是第二次工业革命的重要成就，第二次工业革命还有哪些成就呢？它对我们的生活产生了哪些影响、又是如何改变世界的？今天我们学习第二次工业革命。
过渡：首先，我们一起探究一下第二次工业革命是怎样兴起的？
探究一：第二次工业革命产生的背景
请同学们阅读课本，想一想第二次工业革命是在怎样兴起的？先进的社会制度是创新和发明的政治保障。
知道的请举手，还有补充的吗？
我们归纳一下第二次工业革命兴起的背景。请看投影：
