部编版五年级(下)语文背诵表
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部编五年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单1、《草原》这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。
这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几坐蒙古包。
3、《白杨》白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”5《古诗词三首》《牧童》(唐)吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
解释:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。
牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。
《舟过安仁》(宋)杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
部编版五年级下册语文生字表第一课:《古诗三首》昼(zhòu)(Z)(一)(昼夜)(白昼)耘(yún)(Y)(耒)(耕耘)(耘锄)供(gòng)(G)(亻)(供养)(供献)稚(zhì)(Z)(禾)(幼稚)(稚气)磬(qìng)(Q)(石)(编磬)(自磬)陂(bēi)(B)(阝)(陂淀)(芍陂)漪(yī)(Y)(氵)(涟漪)(漪沦)桑(sāng)(S)(木)(蚕桑)(沧桑)晓(xiǎo)(X)(日)(分晓)(破晓)第二课:《祖父的园子》蚱(zhà)(Z)(虫)(蚂蚱)(蚱蜢)晃(huǎng)(H)(日)(明晃晃)(晃眼)啃(kěn)(K)(口)(啃噬)(啃声)樱(yīng)(Y)(木)(樱桃)(樱花)蚌(bàng )(B)(虫)(蚌壳)(蚌肉)割(gē)(G)(刂)(切割)(割舍)嘟(dū)(D)(口)(嘟噜)(嘟囔)倭(wō)(W)(亻)(倭寇)(倭刀)啰( luo)(L)(口)(喽啰)(下雨啰)逛(guàng)(G)(辶)(闲逛)(逛街)蝴(hú)(H)(虫)(蝴蝶)(蝴蜨)蝶(dié)(D)(虫)(蝴蝶)(蝶翎)蚂(mà)(M)(虫)(蚂蚱)拔(bá)(B)(扌)(拔河)(拔起)瞎(xiā)(X)(目)(瞎闹)(瞎扯)铲(chǎn)(C)(钅)(铲除)(铲子)割(gē)(G)(刂)(割舍)(切割)承(chéng)(C)(乛)(承担)(承认)栓(shuān)(S)(木)(门栓)(血栓)瓢(piáo)(P)(瓜)(瓢虫)(瓢泼)第三课:《月是故乡明》渺(miǎo)(M)(氵)(浩渺)(渺茫)篝(gōu)(G)()(篝火)(篝灯)萌(méng)(M)(艹)(萌发)(萌生)澄(chéng)(C)(氵)(澄澈)(澄净)澈(chè)(C)(氵)(明澈)(澈底)旖(yǐ)(Y)(方)(旎旖)(旖柅)瑞(ruì)(R)(王)(瑞雪)(祥瑞)莱(lái)(L)(艹)(蓬莱)(莱氏)垠(yín)(Y)(土)(无垠)(涯垠)顷(qǐng)(Q)(页)(一顷)(顷刻)峨(é)(E)(山)(巍峨)(峨冠)燕(yān)(Y)(灬)(燕山)(燕赵)缀(zhuì)(Z)(纟)(缀合)(点缀)第四课:《梅花魂》葬(zàng)(Z)(艹)(埋葬)(殉葬)腮(sāi)(S)(月)(腮颊)(腮腺)玷(diàn)(D)(王)(玷污)(玷辱)秉(bǐng)(B)(丿)(秉性)(秉烛)飕(sōu)(S)(风)(凉飕飕)(利飕)撩(liáo)(L)(扌)(撩逗)(撩拨)侨(qiáo)(Q)(亻)(华侨)(侨胞)眷(juàn)(J)(目)(眷恋)(家眷)第五课:《草船借箭》瑜(yú)(Y)(王)(瑜伽)(温瑜)忌(jì)(J)(心)(妒忌)(顾忌)督(dū)(D)(目)(都督)(总督)幔(màn)(M)(巾)(幔帐)(幔子)翎(líng)(L)(羽)(翎子)(顶翎)寨(zhài)(Z)(宀)(山寨)(边寨)擂(léi)(L)(扌)(擂鼓)(吹擂)呐(nà)(N)(口)(呐喊)(呐口)弩(nǔ)(N)(弓)(弓弩)(合弩)丞(chéng)(C)(一)(丞相)(部丞)妒(dù)(D)(女)(嫉妒)(妒忌)曹(cáo)(C)(曰)(尔曹)(曹禺)委(wěi)(W)(女)(委屈)(委员)惩(chéng)(C)(心)(惩治)(惩戒)鲁(lǔ)(L)(鱼)(鲁莽)(鲁菜)遮(zhē)(Z)(辶)(遮蔽)(遮掩)私(sī)(S)(禾)(私自)(私塾)插(chā)(C)(扌)(插队)(插花)第六课:《景阳冈》筷(kuài)(K)()(筷子)(筷筒)恰(qià)(Q)(忄)(恰当)(恰好)谋(móu)(M)(讠)(谋事)(谋私)勿(wù)(W)(勹)(勿述)(勿然)诡(guǐ)(G)(讠)(诡计)(诡秘)踉(liàng)(L)(足)(踉跄)(踉跳)跄(qiàng)(Q)(足)(踉跄)(跄地)蹿(cuān)(C)(足)(蹿跳)(蹿出)胯(kuà)(K)(月)(胯裆)(胯骨)霹(pī)(P)(雨)(霹雳)(霹雷)雳(lì)(L)(雨)(霹雳)(霹雳舞)抡(lūn)(L)(扌)(抡锤)(抡打)簌(sù)(S)()(扑簌)(万簌)咆(páo)(P)(口)(咆哮)(咆怒)哮(xiào)(X)(口)(咆哮)(哮喘)锤(chuí)(C)(钅)(锤炼)(锤子)泊(pō)(P)(氵)(湖泊)(血泊)酥(sū)(S)(酉)(酥软)(酥脆)冈(gāng)(G)(冂)(山冈)(冈峦)饥(jī)(J)(饣)(饥饿)(饥荒)府(fǔ)(F)(广)(府邸)(政府)榜(bǎng)(B)(木)(榜文)(榜样)谋(móu)(M)(讠)(谋事)(谋私)拖(tuō)(T)(扌)(拖拉)(拖鞋)坠(zhuì)(Z)(土)(坠毁)(坠落)膛(táng)(T)(月)(胸膛)(上膛)泄(xiè)(X)(氵)(排泄)(泄洪)截(jié)(J)(戈)(截肢)(斩截)拳(quán)(Q)(手)(拳头)(猜拳)喘(chuǎn)(C)(口)(哮喘)(气喘)第七课:《猴王出世》芝(zhī)(Z)(艹)(芝麻)(灵芝)遂(suì)(S)(辶)(顺遂)(遂意)迸(bèng)(B)(辶)(迸裂)(迸发)涧(jiàn)(J)(氵)(山涧)(盘涧)獐(zhāng)(Z)(犭)(獐子)(狂獐)猕(mí)(M)(犭)(猕猴)(猕猴桃)猿(yuán)(Y)(犭)(猿人)(猿猴)耶(yé)(Y)(耳)(阿耶孃)(汝成人耶)挈(qiè)(Q)(手)(提挈)(挈带)暝(míng)(M)(日)(晦暝)(暝阴)窍(qiào)(Q)(穴)(开窍)(诀窍)碣(jié)(J)(石)(断碣)(墓碣)楷(kǎi )(K)(木)(开模)(楷范)镌(juān)(J)(钅)(镌刻)(雕镌)挠(náo)(N)(扌)(阻挠)(挠头)劣(liè)(L)(力)(顽劣)(恶劣)呵(α)(A)(口)(列为呵)第八课:《红楼春趣》屉(tì)(T)(尸)(抽屉)(屉子)鬟(huán)(H)(髟)(丫鬟)(鬟玉)讳(huì)(H)(讠)(隐讳)(忌讳)晦(huì)(H)(日)(晦暗)(阴晦)钗(chāi)(C)(钅)(钗环)(钗钏)敞(chǎng)(C)(攵)(敞开)(宽敞)袭(xí)(X)(衣)(袭击)(偷袭)帕(pà)(P)(巾)(手帕)(帕子)纨(wán)(W)(纟)(纨绔)(纨扇)咯(gē)(G)(口)(咯支)(咯嗒)绞(jiǎo)(J)(纟)(绞杀)(绞车)姊(zǐ)(Z)(女)(姊妹)(姊壻)第九课:《古诗三首》渭(wèi)(W)(氵)(渭阳)(洗渭)仞(rèn)(R)(亻)(千仞)(万仞)岳(yuè)(Y)(山)(岳父)(岳母)摩(mó)(M)(手)(摩擦)(摩天)遗(yí)(Y)(辶)(遗迹)(遗产)第十课:《军神》沃(wò)(W)(氵)(肥沃)(沃土)匪(fěi)(F)(匚)(匪徒)(土匪)绷(bēng)(B)(纟)(绷紧)(绷子)吭(kēng)(K)(口)(吭声)(吭气)衷(zhōng)(Z)(衣)(由衷)(苦衷)晕(yūn)(Y)(日)(晕车)(晕倒)堪(kān)(K)(土)(堪称)(难堪)庆(qìng)(Q)(广)(喜庆)(欢庆)诊(zhěn)(Z)(讠)(义诊)(诊断)龄(líng)(L)(齿)(年龄)(同龄)审(shěn)(S)(宀)(审视)(审慎)剂(jì)(J)(刂)(调剂)(剂子)施(shī)(D)(方)(施工)(设施)崭(zhǎn )(Z)(山)(崭新)(崭亮)慈(cí)(C)(心)(慈祥)(慈爱)祥(xiáng)(X)(礻)(祥和)(不详)荣(róng)(R)(艹)(光荣)(荣誉)第十一课:《青山处处埋忠骨》彭(péng)(P)(彡)(姓彭)(彭郎)拟(nǐ)(N)(扌)(模拟)(拟定)赴(fù)(F)(走)(开赴)(赴宴)殊(shū)(S)(歹)(特殊)(悬殊)踌(chóu)(C)(足)(踌躇)(踌蹰)躇(chú)(C)(足)(踌躇)(踟躇)黯(àn)(A)(黑)(黯然)(黯黑)革(gé)(G)(革)(改革)(革命)泽(zé)(Z)(氵)(恩泽)(润泽)瑞(ruì)(R)(王)(瑞雪)(祥瑞)锻(duàn)(D)(钅)(锻炼)(锻造)炼(liàn)(L)(火)(冶炼)(磨炼)眷(juàn)(J)(目)(眷恋)(家眷)搞(gǎo)(G)(扌)(搞鬼)(搞笑)签(qiān)(Q)()(签)(签订)第十二课:《清贫》筹(chóu)(C)()(运筹)(筹划)矜(jīn)(J)(矛)(矜持)(矜重)俘(fú)(F)(亻)(俘虏)(俘获)镯(zhuó)(Z)(钅)(镯子)(手镯)吓(hè)(H)(口)(恐吓)(威吓)裆(dāng)(D)(衤)(胯裆)(裤裆)企(qǐ)(Q)(人)(企图)(企盼)彼(bǐ)(B)(彳)(彼此)(彼岸)褂(guà)(G)(衤)(褂子)(马褂)坞(wù)(W)(土)(山坞)(船坞)第十三课:《人物描写一组》墩(dūn)(D)(土)(桥墩)(树墩)搂(lǒu)(L)(扌)(抖搂)(搂抱)绊(bàn)(B)(纟)(绊住)(绊倒)揪(jiū)(J)(扌)(揪心)(揪痧)扳(bān)(B)(扌)(扳倒)(扳手)腕(wàn)(W)(月)(手腕)(腕子)铸(zhù)(Z)(钅)(铸件)(铸铁)颧(quán)(Q)(页)(颧骨)(颧颊)疤(bā)(B)(疒)(疙疤)(疤痕)监(jiàn)(J)(皿)(太监)(监生)侄(zhí)(Z)(亻)(侄子)(侄孙)痰(tán)(T)(疒)(痰盂)(吐痰)揩(kāi)(K)(扌)(揩油)(揩拭)跤(jiāo)(J)(足)(摔跤)(跌跤)杖(zhàng)(Z)(木)(拐杖)(手杖)鞭(biān)(B)(革)(鞭炮)(鞭策)欺(qī)(Q)(欠)(欺负)(欺骗)挠(náo)(N)(扌)(阻挠)(挠头)剃(tì)(T)(刂)(剃头)(剃刀)腮(sāi)(S)(月)(腮颊)(腮腺)喉(hóu)(H)(口)(喉咙)(歌喉)咙(lóng)(L)(口)(喉咙)(咙讻)第十四课:《刷子李》浆(jiāng)(J)(水)(豆浆)(纸浆)傅(fù)(F)(亻)(师傅)(傅彩)袱(fú)(F)(衤)(包袱)(袱子)蘸(zhàn)(Z)(艹)(蘸取)(蘸墨)馅(xiàn)(X)(饣)(露馅)(肉馅)诈(zhà)(Z)(讠)(狡诈)(奸诈)怔(zhèng)(Z)(忄)(发怔)(怔住)桶(tǒng)(T)(木)(铁桶)(水桶)障(zhàng)(Z)(阝)(屏障)(故障)芝(zhī)(Z)(艹)(芝麻)(灵芝)圣(shèng)(S)(土)(神圣)(圣洁)犯(fàn)(F)(犭)(犯罪)(侵犯)轰(hōng)(H)(车)(轰鸣)(轰动)堪(kān)(K)(土)(堪称)(难堪)傻(shǎ)(S)(亻)(傻瓜)(傻笑)捏(niē)(N)(扌)(拿捏)(捏造)第十五课:《自相矛盾》吾(wú)(W)(口)(吾身)(吾辈)弗(fú)(F)(弓)(弗是)(弗堪)夫(fú)(F)(大)(夫天地者)矛(máo)(M)(矛)(矛盾)(矛头)盾(dùn)(D)(目)(矛盾)(盾牌)誉(yù)(Y)(言)(荣誉)(美誉)第十六课:《田忌赛马》膑(bìn)(B)(月)(膑脚)(膑骨)讥(jī)(J)(讠)(讥笑)(讥讽)讽(fěng)(F)(讠)(讽刺)(嘲讽)蔑(miè)(M)(艹)(轻蔑)(侮蔑)锣(luó)(L)(钅)(小锣)(锣鼓)丧(sàng)(S)(十)(丧气)(沮丧)瞪(dèng)(D)(目)(迷瞪)(瞪眼)耀(yào)(Y)(羽)(照耀)(荣耀)赢(yíng)(Y)(贝)(输赢)(赢家)第十七课:《跳水》肆(sì)(S)(聿)(放肆)(肆意)桅(wéi)(W)(木)(桅杆)(桅灯)撕(sī)(S)(扌)(撕咬)(撕扯)唬(hǔ)(H)(口)(吓唬)(诈唬)龇(zī)(Z)(齿)(龇牙)(龇牙咧嘴)咧(liě)(L)(口)(咧嘴)(咧扯)瞄(miáo)(M)(目)(瞄准)(抛瞄)艘(sōu)(S)(舟)(运艘)(客艘)航(háng)(H)(舟)(航空)(航天)帽(mào)(M)(巾)(草帽)(礼帽)逗(dòu)(D)(辶)(逗笑)(挑逗)钩(gōu)(G)(钅)(上钩)(挠钩)扭(niǔ)(N)(扌)(扭曲)(扭打)舱(cāng)(C)(舟)(船舱)(座舱)鸥(ōu)(O)(鸟)(海鸥)(沙鸥)第十八课:《威尼斯的小艇》尼(ní)(N)(尸)(尼姑)(尼龙)艄(shāo)(S)(舟)(艄公)(船艄)翘(qiào)(Q)(羽)(忻翘)(金翘)姆(mǔ)(M)(女)(保姆)(姆玛)祷(dǎo)(D)(礻)(祷告)(祈祷)雇(gù)(G)(隹)(雇工)(雇佣)哗(huá)(H)(口)(喧哗)(哗变)斯(sī)(S)(斤)(瓦斯)(斯文)艇(tǐng)(T)(舟)(汽艇)(小艇)纵(zòng )(Z)(纟)(纵横)(纵火)垫(diàn)(D)(土)(草垫)(铺垫)帘(lián)(L)(巾)(窗帘)(眼帘)簇(cù)(C)()(簇拥)(簇新)码(mǎ)(M)(石)(页码)(密码)第十九课:《牧场之国》毡(zhān)(Z)(毛)(毛毡)(毡房)犊(dú)(D)(牜)(牛犊)(犊子)眺(tiào)(T)(目)(眺望)(远眺)膘(biāo)(B)(月)(肥膘)(上膘)驰(chí)(C)(马)(奔驰)(飞驰)爵(jué)(J)(爫)(爵士)(爵位)噜(lū)(L)(口)(咕噜)(呼噜)吆(yāo)(Y)(口)(吆喝)(吆儿)哞(mōu)(M)(口)(哞哞)畜(chù)(C)(田)(畜肥)(畜力)仪(yí)(Y)(亻)(仪态)(仪式)尊(zūn)(Z)(寸)(尊敬)(尊重)骏(jùn)(J)(马)(骏马)(骏壮)辽(liáo)(L)(辶)(辽阔)(辽远)绵(mián)(M)(纟)(绵延)(缠绵)凳(dèng)(D)(几)(板凳)(凳子)铃(líng)(L)(钅)(铃铛)(电铃)铛( dāng)(D)(钅)(锒铛入狱)(铃铛)罐(guàn)(G)(缶)(罐车)(瓦罐)恢(huī)(H)(忄)(恢复)(恢弘)踢(tī)(T)(足)(踢脚)(踢球)牲(shēng)(S)(牜)(牲口)(牲畜)第二十课:《金字塔》澄(dèng)(D)(氵)(澄清)(澄沙)译(yì)(Y)(讠)(翻译)(意译)愧(kuì)(K)(忄)(愧色)(羞愧)熠(yì)(Y)(火)(融熠)(熠然)遐(xiá)(X)(辶)(遐想)(遐迩)埃(āi)(A)(土)(尘埃)(涓埃)菲(fēi)(F)(艹)(芳菲)(埃菲尔)黏(nián)(N)(黍)(黏稠)(黏结)着( zhuó)(Z)(目)(穿着)(着装)刃(rèn)(R)(刀)(刀刃)(白刃)滥(làn)(L)(氵)(泛滥)(滥用)淤(yū)(Y)(氵)(淤泥)(淤血)湛(zhàn)(Z)(氵)(精湛)(清湛)第二十一课:《杨氏之子》诣(yì)(Y)(讠)(造诣)(深诣)禽(qín)(Q)(人)(珍禽)(野禽)梁(liáng)(L)(木)(栋梁)(脊梁)第二十二课:《手指》弦(xián)(X)(弓)(三弦)(定弦)揿(qìn)(Q)(扌)(揿纽)(揿钉)搔(sāo)(S)(扌)(搔痒)(搔法)窈(yǎo)(Y)(穴)(窈窕)(窈霭)窕(tiǎo)(T)(穴)(窈窕)(窕货)秽(huì)(H)(禾)(污秽)(秽语)轧(yà)(Y)(车)(倾轧)(轧棉)拧(nǐng)(N)(扌)(拧开)(拧巴)纽(niǔ)(N)(纟)(纽扣)(纽带)仓(cāng)(C)(人)(仓库)(清仓)薄(bó)(B)(艹)(薄礼)(刻薄)涕(tì)(T)(氵)(破涕)(鼻涕)庸(yōng)(Y)(广)(庸俗)(庸人)憎(zēng)(Z)(忄)(可憎)(憎恨)拇(mǔ)(M)(扌)(拇指)(拇战)痒(yǎng)(Y)(疒)(痒痛)(不痒)螺( luó)(L)(虫)(田螺)(青螺)扣(kòu)(K)(扌)(克扣)(纽扣)貌(mào)(M)(豸)(礼貌)(面貌)渺(miǎo)(M)(氵)(浩渺)(渺茫)享(xiǎng)(X)(亠)(分享)(享用)第二十三课:《童年的发现》胚(pēi)(P)(月)(胚胎)(胚芽)祸(huò)(H)(礻)(惨祸)(祸患)患(huàn)(H)(心)(患者)(隐患)赋(fù)(F)(贝)(天赋)(赋予)痴(chī)(C)(疒)(痴迷)(白痴)嘿(hēi)(H)(口)(嘿嘿)(嘿呦)伊(yī)(Y)(亻)(伊始)(伊人)娜(nà)(N)(女)(娜娜)窘(jiǒng)(J)(穴)(困窘)(窘况)。
五年级下必背课文
五年级下必背课文包括以下几篇:
《四时田园杂兴(其三十一)》:作者是宋代诗人范成大。
描述了村庄中男女老少各自忙碌的情景,以及孩子们在桑树荫下学着种瓜的可爱场面。
《稚子弄冰》:作者是宋代诗人杨万里。
描述了儿童在冬天玩冰块的情景,以及冰块被敲打时发出的美妙声音。
《村晚》:作者是宋代诗人雷震。
描述了一个宁静的乡村傍晚,牧童横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
此外,还有其他几篇必背课文,如《从军行》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《闻官军收河南河北》、《游子吟》、《鸟鸣涧》、《凉州词》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《乡村四月》等。
2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。
知识点生字扩词(建议抄写):昼:昼夜白昼极昼昼夜不息耘:耘田耕耘春耕夏耘桑:桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓:拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字(建议背诵):解:jiě解释jiè押解xiè浑身解数供:gòng供品gōng提供形近字:昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳:1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
课外积累(描写儿童的古诗句):描写儿童天真可爱的诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
课后习题答案:二、读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
诗意:小孩子虽然不懂得耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。
不仅表现了农村儿童的天真可爱,还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳,从小就热爱劳动的优秀品质。
场景:那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。
他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛的桑树底下学种瓜,那一本正经的样子,真是太有趣了!2、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。
前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。
场景:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。
收藏版!部编五年级(全册)语文必背古诗词,附标准朗读古诗词语文部编版小学五年级五年级-上册蝉-虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
蝉正是因为在高处发声,它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。
扫码听朗读乞巧-林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
译文七月初七的晚上,人们仰望浩瀚无际的夜空,因为牛郎织女今晚要渡过天河在鹊桥相会。
每家每户都有姑娘对着月亮穿针引线向织女乞巧,也不知道穿完了多少条红丝线。
扫码听朗读示儿-陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
译文本来知道人死后一切都成虚空,只是未能见到国家统一而令人悲痛。
倘若将士们收复了北方失地,在家中祭祖时别忘了告诉你们的父亲。
扫码听朗读题临安邸-林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
译文山外有青山,楼外还有高楼,湖上的歌舞何时才能停止?温暖的春风吹得游人如醉如痴,简直把杭州当成了汴州。
扫码听朗读己亥杂诗-龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
译文国家充满朝气需要依靠疾风迅雷,全国默默无声的局面终究令人悲哀。
我希望老天重新把精神振作起来,打破一切成规去选拔任用英才。
扫码听朗读山居秋暝-王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
译文空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
皎洁的月光透过松林洒落下来,清澈的泉水从石头上潺潺流过。
竹林里传来喧笑声,原来是一群洗衣的女子归来了;莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。
任凭春天的花草凋谢,可我还是愿意留在这里,长久居于此地。
扫码听朗读枫桥夜泊-张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
译文漫天寒霜,月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢落下。
部编版小学语文五年级下册生字表(注音)150个1.毯(tǎn)渲(xuàn)勒(lè)吟(yín)迂(yū)襟(jīn)蹄(tí)貌(mào)拘(jū)羞(xiū)涩(sè)跤(jiāo)偏(piān)涯(yá)2.晰(xī)伞(sǎn)抚(fǔ)绍(shào)疆(jiāng)陷(xiàn)3.牧(mù)蓑(suō)遮(zhē)醉(zuì)媚(mèi)锄(chú)剥(bāo)4.毡(zhān)卸(xiè)咀(jǔ)嚼(jiáo)漠(mò)寞(mò)袄(ǎo)袍(páo)傻(shǎ)5.胚(pēi)祸(huò)患(huàn)臂(bì)赋(fù)淘(táo)妨(fáng)岂(qǐ)绞(jiǎo)汁(zhī)厘(lí)愧(kuì)亏(kuī)6.梁(liáng)惠(huì)诣(yì)乃(nǎi)曰(yuē)禽(qín)7.侮(wǔ)辱(rǔ)谎(huǎng)敝(bì)矩(jǔ)囚(qiú)嘻(xī)臣(chén)淮(huái)柑(gān)橘(jú)枳(zhǐ)贼(zéi)赔(péi)8.妮(nī)役(yì)硝(xiāo)炭(tàn)谊(yì)谣(yáo)噩(è)耗(hào)跺(duò)嫂(sǎo)挎(kuà)篮(lán)9.咆(páo)哮(xiào)疯(fēng)狞(níng)淌(tǎng)肆(sì)揪(jiū)豹(bào)瞪(dèng)呻(shēn)膛(táng)搀(chān)祭(jì)奠(diàn)10.赵(zhào)璧(bì)召(zhào)诺(nuò)怯(qiè)瑟(sè)拒(jù)诸(zhū)荆(jīng)11.妒(dù)忌(jì)曹(cáo)督(dū)甘(gān)鲁(lǔ)延(yán)幔(màn)私(sī)寨(zhài)擂(lèi)呐(nà)援(yuán)丞(chéng)12.擞(sòu)绽(zhàn)扳(bān)咚(dōng)监(jiān)侄(zhí)郎(láng)皆(jiē)敛(liǎn)媳(xí)骚(sāo)宗(zōng)怜(lián)帕(pà)13.脊(jǐ)莞(guǎn)锦(jǐn)姹(chà)嫣(yān)暇(xiá)颇(pō)14.尼(ní)艇(tǐng)叉(chā)艄(shāo)翘(qiào)翘(qiào)舱(cāng)姆(mǔ)祷(dǎo)雇(gù)哗(huá)。
部编版小学语文一年级下册课文背诵闯关表部编版小学语文二年级下册课文背诵闯关表部编版小学语文三年级下册课文背诵闯关表学校:班级姓名课序内容等级检查人1古诗三首绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳(yuān)鸯(yānɡ)。
惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌(lóu)蒿(hāo)满地芦芽短,正是河豚(tún)欲上时。
三衢道中[宋]曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减(jiǎn)来时路,添得黄鹂四五声。
2燕子①一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
②二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫(màn)无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶(línɡ)俐(lì)可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
③小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuànɡ)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
3荷花②荷花已经开了不少了。
荷叶挨(āi)挨挤(jǐ)挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(pénɡ)。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhànɡ)得马上要破裂似的。
③这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩(piān)翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈(dǎo)。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
五年级上学期古诗文经典诵读篇目1,卜算子·咏梅[近代]毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
2.沁园春·长沙[现代]毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3.沁园春·雪[近代]毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
4.采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,廖廓江天万里霜。
5.渔家傲·反第一次大“围剿”[现代]毛泽东万木霜天红烂漫,天兵怒气冲霄汉。
雾满龙冈千嶂暗,齐声唤,前头捉住了张辉瓒。
二十万军重入赣,风烟滚滚来天半。
唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱。
6.忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
7.七律二首·送瘟神·其二毛泽东春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。
8.七律·答友人毛泽东九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。
斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。
洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗。
我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。
统编教材五年级下册语文写字表(含注音)部编版1zhòu昼yún耘sānɡ桑xiǎo晓2hú蝴dié蝶mà蚂zhà蚱yīnɡ樱bá拔xiā瞎chǎn铲ɡē割chénɡ承shuān栓piáo瓢ɡuànɡ逛5dù妒jì忌cáo曹dū督wěi委chénɡ惩lǔ鲁zhē遮sī私zhài寨lèi擂nà呐chā插6ɡānɡ冈jī饥qià恰fǔ府bǎnɡ榜móu谋tuō拖zhuì坠tánɡ膛xiè泄jié截quán拳chuǎn喘sū酥9rèn仞yuè岳mó摩yí遗10qìnɡ庆zhěn诊wò沃línɡ龄fěi匪běnɡ绷shěn审jì剂shī施kēnɡ吭zhǎn崭zhōnɡ衷cí慈xiánɡ祥rónɡ荣11zé泽pénɡ彭nǐ拟ruì瑞duàn锻liàn炼juàn眷fù赴ɡǎo搞shū殊qiān签13jiāo跤lǒu搂zhànɡ仗biān鞭qī欺náo挠bān扳wàn腕tì剃sāi腮bā疤jiān监zhí侄hóu喉lónɡ咙14jiānɡ浆fù傅fú袱tǒnɡ桶zhànɡ障zhī芝shènɡ圣fàn犯xiàn馅hōnɡ轰kān堪zhà诈shǎ傻niē捏zhēnɡ怔15máo矛dùn盾yù誉wú吾16sànɡ丧dènɡ瞪yào耀jī讥fěnɡ讽miè蔑luó锣yínɡ赢17sōu艘hánɡ航sì肆mào帽wéi桅sī撕dòu逗hǔ唬ɡōu钩niǔ扭liē咧cānɡ舱ōu鸥miáo瞄18ní尼sī斯tǐnɡ艇zònɡ纵shāo艄qiáo翘diàn垫lián帘mǔ姆dǎo祷ɡù雇cù簇huá哗mǎ码19yí仪zūn尊tiào眺jùn骏chí驰liáo辽mián绵dènɡ凳yāo吆línɡ铃chēnɡ铛ɡuàn罐huī恢tī踢shēnɡ牲chù畜21梁诣禽22mǔ拇sāo搔yǎnɡ痒huì秽zhá轧nǐnɡ拧luó螺niǔ纽kòu扣mào貌cānɡ仓miǎo渺tì涕xiǎnɡ享yōnɡ庸zēnɡ憎一抹幽兰(共180字)。
五年级下册语文部编版词语表一、生字组词:矮(矮小)戴(佩戴)坛(祭坛)拆(拆除)秤(秤杆)固(固定)键(键盘)螺(螺丝钉)察(察觉)恍(恍然大悟)二、多音字:冠:guān(冠军)guàn(皇冠)散:sǎn(散文)sàn(散步)三、近义词:立刻—马上好像—似乎端详—仔细沉住气—沉住气慌忙—匆忙四、反义词:慌忙—镇静隐隐约约—清清楚楚长途跋涉—跋山涉水无边无际—一望无际五、词语解释:1. 无边无际:没有边际,无限广阔。
2. 隐隐约约:看起来或听起来模糊,但又是确实存在的。
3. 长途跋涉:形容旅途辛苦,长途跋涉。
4. 一望无垠:一眼看不到边际,形容辽阔无边。
5. 恍然大悟:形容忽然醒悟,明白过来。
6. 遥遥相对:相对远望,态度冷淡。
7. 千姿百态:形容姿态多种多样。
8. 不以为然:不认为是对的,表示不同意或否定。
9. 无动于衷:心里一点儿也不动弹,指对应该关心的事情不关心,置之不理。
六、句子解释:1. 这块石头就静静地躺在草丛中,好像在听妈妈讲故事。
这句话描述了“它”的样子和听故事的状态。
2. 我走过去,俯下身子,仔细地打量着这块石头,心想:“它”究竟来自哪里?这句话表达了作者对这块石头的好奇和探索之心。
3. “你”什么时候到我家来的呀?我转身去看,“你”已经不见了,只留下一串淡淡的脚印。
这句话通过疑问的方式表达了作者对“它”来去的惊讶和迷惑。
4. 这块石头是“我”五岁生日那天爸爸送给“我”的礼物,“我”一直把它当作最心爱的宝贝。
这句话表达了作者对这块石头的珍视和情感。
5. “它”像什么?“它”像一位慈祥的母亲抱着自己的孩子。
“它”又像一位美丽的仙女在翩翩起舞。
“它”还像……这些比喻生动地描绘了“它”的形状和特点。
6. “我”久久地站在那里,看着“它”,仿佛看到了自己和伙伴们玩耍的身影,听到了欢声笑语……这句话表达了作者对过去时光的怀念和对现在生活的感慨。
七、课文主题:本课讲述了一个孩子在回家的路上发现了一块奇特的石头并对其产生了疑问和好奇的故事。
新部编人教版小学五年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)1、夏日田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
译文白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
注释耘田:除草。
绩麻:把麻搓成线。
各当家:每人担任一定的工作。
未解:不懂。
供:从事,参加。
傍:靠近。
2、稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
译文清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。
轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。
注释①稚子:指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮:指古代的一种像锣的乐器。
3、村晚【宋】雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
翻译在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
注释①陂(bēi):池塘。
②衔:口里含着。
本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。
③浸:淹没。
④寒漪(yī):水上波纹。
⑤横牛背:横坐在牛背上。
⑥腔:曲调。
⑦信口:随口。
⑧归去:回去。
⑨池塘:堤岸。
4、游子吟【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
注释:1、游子:古代称远游旅居的人。
2、吟:诗体名称。
3、游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
4、临:将要。
5、意恐:担心。
6、归:回来,回家。
7、言:说。
8、寸草:小草。
这里比喻子女9、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
10、报得:报答。
11、三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。
三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。
晖:阳光。
部编版五年级语文知识点部编版五年级语文知识点一、易读错的字筛土(shāi)飞禽(qín)勤恳(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)好歹(dǎi)酿酒(niàng)瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)发誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)二、难写的字谎:右中是“亡”,不要写成“云”。
延:不要写成“廷”狱:右边是“犬”,不要写成“大”。
郎:右边是“阝”,不要写成“月”。
部编版五年级语文知识点梳理一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
小学五年级语文知识点一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配(精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛 (美好)的境界(使劲)地摇 (仔细)地寻找 (开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花 (放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总第一单元1.古诗三首①四时田园杂兴 (宋)范成大(描写农村夏日生活)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
(写出了大人们忙碌的情景)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(写出了孩子们的天真可爱)③村晚(宋)雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
(写景)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(写人:童趣童真)④游子吟(唐)孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(歌颂了母爱的伟大,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
)谁说子女那小草一样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?2.词句段的运用:(1)想象句中描写的情景,再选择一种情景,说一说。
例:八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
①冷:这天气真冷呀,冷得大家不敢出门,冷得鼻涕都结成了冰,冷得北极熊都不敢出门去寻找食物。
②静:教室里出奇的静,静得能听见同学们写字的声音,静得能听到同学们的呼吸声,静得连一根针掉地上的声音也听得见。
(2)想想下面句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
①饭店的饭菜再香,也比不上妈妈做的家常便饭美味。
②在五颜六色的花园中,在美丽迷人的校园中,在绿树成荫的小河边,我都看过风姿绰约的菊花。
可我感到这些美丽地方的菊花,无论如何也比不上家乡院子里的那几株菊花。
第二单元1.中国四大名著是:①吴承恩的《西游记》②罗贯中的《三国演义》③施耐庵的《水浒传》④曹雪芹的《红楼梦》2.《草船借箭》出自罗贯中的《三国演义》①主要人物:诸葛亮:足智多谋、神机妙算、知人善用、知天文识地理周瑜:心胸狭窄、妒贤忌能、阴险狡诈鲁肃:忠厚守信、顾全大局曹操:生性多疑3.出自《三国演义》中的故事有:三顾茅庐、空城计、七擒孟获(诸葛亮)、望梅止渴(曹操)、千里走单骑(赵子龙)等。
4.鸟鸣涧 (唐)王维人闲桂花落,夜静春山空。
课内必背古诗+译文1. 古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋] 范成大昼出耘yún田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰[宋] 杨万里稚zhì子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮zhēnɡ。
敲成玉磬qìn ɡ穿林响,忽作玻璃碎地声。
村晚[宋] 雷震草满池塘水满陂bēi ,山衔落日浸寒漪y ī。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
日积月累(16页)游子吟[唐] 孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
日积月累(38页)[唐] 王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
9.古诗三首从军行[唐] 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
日积月累(68页)凉州词[唐] 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
15.自相矛盾楚人有鬻y ù矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗f ú能应也。
夫f ú不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
日积月累(92页)◎莫道君行早,更有早行人。
◎近水知鱼性,近山识鸟音。
◎路遥知马力,日久见人心。
◎读书须用意,一字值千金。
◎听君一席话,胜读十年书。
日积月累(106页)乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
21.杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠huì。
孔君平诣y ì其父,父不在,乃呼儿出。
五年级下册背诵/默写一览表2024年1月班级:姓名:课序背诵内容(背诵宋体字部分,楷体字部分可不作要求。
)家长签名1古诗词三首四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大zhòu昼出yún耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解ɡònɡ供耕织,也傍桑阴学种瓜。
①昼:白天②耘田:在田间锄草③绩麻:把麻搓成线。
④各当家:各人都担任一定的工作。
⑤解:理解,懂得。
⑥供:从事。
⑦傍:靠近。
⑧阴:树荫。
zhì稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银zhēnɡ钲。
敲成玉qìnɡ磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
①稚子:幼小的孩子。
②金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出来。
③钲:一种金属打击乐器。
④馨:一种用玉或石制成的打击乐器。
⑤玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
村晚[宋]雷震草满池塘水满bēi陂,山衔落日浸寒yī漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
①陂:池岸。
②衔:口里含着。
本诗中指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。
③浸:淹没。
④漪:水中的波纹。
⑤横牛背:横坐在牛背上。
⑥腔:曲调。
⑦信口:随口。
语文园地1游子吟[唐]孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春huī晖。
游子指的是离家远游的人。
吟是诗歌体裁的一种。
文中的游子指的是唐代诗人孟郊。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”这两句诗用形象的比喻,寄托了游子对慈母发自肺腑的爱。
语文园地2鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
此诗描绘了山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
诗人用花落、月出、鸟鸣等动态的景物,衬托出月夜春山的幽静与闲适,生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
9古诗三首从军行[唐]王昌龄①从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。
“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
”诗人从西部边疆的自然风光写起,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总日积月累一游子吟孟郊(唐)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
慈母手中那一条条的针线,是为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。
谁说子女那小草一样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。
全诗采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
日积月累二鸟鸣涧王维(唐)人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
很少有人活动只有桂花无声地飘落,夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。
明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
《鸟鸣涧》描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
全诗紧扣一“静”字着笔,极似一幅风景写生画。
诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
日积月累三——谐音歇后语●外甥打灯笼——照旧(舅)●梁山泊军师——无(吴)用●孔夫子搬家——净是输(书)●四月的冰河——开动(冻)了●咸菜烧豆腐——有言(盐)在先●隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外日积月累四凉州词王之涣(唐)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!全诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受,同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。
全诗悲壮苍凉,流落出一股慷慨之气,边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨,这种哀怨不消沉,而是壮烈广阔。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。