2017年9月1日开学第一课实录
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第1篇时间:2023年9月1日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景新学期伊始,为了帮助学生树立正确的价值观,养成良好的行为习惯,提高德育素养,我校特开展德育开学第一课活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育,为接下来的学习生活奠定良好的基础。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了德育教育的重要性,希望同学们能够珍惜这次机会,积极参与到班会活动中来。
2. 德育讲座张老师邀请了我校德育主任李老师为大家做了一场精彩的德育讲座。
李老师以“做新时代的好少年”为主题,从爱国、敬业、诚信、友善四个方面阐述了德育的重要性。
她结合生活中的实例,生动形象地阐述了德育在日常生活中的具体体现,使同学们深受启发。
3. 观看德育视频为了使同学们更加直观地了解德育的重要性,张老师播放了一段德育宣传片。
视频中展示了我国优秀学生的德育事迹,以及他们在学习和生活中如何践行德育。
同学们在观看过程中,不时发出赞叹声,深受感动。
4. 分组讨论为了使同学们更好地理解德育,张老师将全班同学分成四个小组,分别就爱国、敬业、诚信、友善四个方面进行讨论。
各小组同学积极发言,分享了自己的看法和体会。
讨论结束后,各小组选派代表进行了发言。
5. 优秀学生分享经验为了激励同学们在德育方面不断进步,张老师邀请了三位在德育方面表现优秀的学生代表分享他们的经验。
他们分别从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的心得体会,使同学们受益匪浅。
6. 班级承诺书签名张老师带领全体同学宣读班级承诺书,承诺在接下来的学习生活中,践行德育,努力成为一名新时代的好少年。
随后,同学们在承诺书上签名,表达了他们对德育的重视和决心。
7. 结束语张老师对本次班会进行了总结,她表示,德育开学第一课的成功开展,使同学们对德育有了更加深刻的认识。
她希望同学们能够将德育融入到日常生活中,不断提升自己的道德素养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
开学第一课主题班会课记录(精选7篇)开学第一课主题班会课记录(精选7篇)每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对未来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由给大家带来的开学第一课主题班会课记录7篇,让我们一起来看看!开学第一课主题班会课记录【篇1】生成原因:国庆节放假,我们请家长带孩子到外面走一走,感受大自然的美。
假期回来后,孩子们带回了玉米、高粱、大豆、种子并讨论自己外出时的见闻。
孩子们提到了树叶、庄稼、水果、草地,并对这些东西爱不释手,充满疑问。
“老师,玉米的叶子怎么那么长”,“白薯为什么长在地里”。
看到孩子们对自己发现的问题这么感兴趣,我们的主题活动—————多彩的秋天生成了。
目标:鼓励幼儿主动观察和探索周围的事物、现象,发现简单的变化规律,在活动中体会到愉快。
引导幼儿有目的、有顺序观察,对一些事物能进行连续观察,发现变化的规律,并能进行简单的分类、排序。
在孩子的动手操作中,引导幼儿积极尝试探索,并能够大胆的想象。
幼儿之间学习互相合作、探索,培养幼儿合作学习的意识和能力。
具体措施:集体教育活动、分组活动、平时观察、家园配合。
练习实施方法:集体活动、分组活动、家园配合、观察活动具体安排:10月:好吃的水果、秋天的田野(带孩子到田野去)、记录天气日记(感受天气与我们及大自然的关系)、11月:落叶飘飘(感受落叶与天气的关系,进行观察活动,区分常绿树与落叶树)各个环节与其他各领域相结合,相互渗透。
多彩的秋天专题总结兴趣是幼儿一切活动的源泉,是幼儿获得主动发展的前提。
《纲要》中也曾多次提到“兴趣”,我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣,因为幼儿愿意获得知识,比知识本身更重要。
我们班开展的主题活动—————多彩的秋天,从主题的生成到各个环节的设置,都是从幼儿的兴趣出发。
秋天的水果,幼儿比较熟悉,有一定的生活经验,而且味道好,能品尝,孩子非常感兴趣。
我们利用这些水果进行数学活动,如点数、排序、分类,平时枯燥难懂的数学活动,有了这些水果的加入,变的生动有趣。
开学第一课班会活动教学记录(精选7篇)开学第一课班会活动教学记录(精选7篇)为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据年级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。
下面是由给大家带来的开学第一课班会活动教学记录7篇,让我们一起来看看!开学第一课班会活动教学记录(精选篇1)一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应该拨打的电话是:①122②114③119教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!开学第一课班会活动教学记录(精选篇2)一、教学内容:应学校安全办要求,本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台,让学生学生了解15种安全常识,普及安全教育。
二、教学目标:1、知识与技能:学生了解15种安全常识2、过程与方法:通过学生自主学习培养学生独立思考、分析判断和总结概括的能力。
第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了确保教学工作的顺利开展,提高教学质量,我校于2023年9月1日开展了“开学第一课”教研活动。
本次教研活动旨在明确新学期教学目标,分享教学经验,促进教师间的交流与合作,为新学期的教学工作奠定基础。
二、活动目的1. 明确新学期教学目标,确保教学工作的有序进行。
2. 提高教师的教学水平,促进教师间的交流与合作。
3. 增强教师的责任感和使命感,激发教师的工作热情。
4. 为学生营造一个良好的学习氛围,助力学生全面发展。
三、活动时间及地点活动时间:2023年9月1日(星期五)上午8:30-11:30活动地点:学校会议室四、活动流程1. 开场致辞:由校长致辞,对新学期的教学工作提出要求,强调“开学第一课”的重要性。
2. 教学经验分享:邀请优秀教师代表分享教学经验,包括教学设计、课堂管理、作业布置与批改等方面。
3. 教学案例分析:针对具体的教学案例,进行深入剖析,探讨解决教学难题的方法。
4. 小组讨论:分组讨论新学期教学计划,分享教学资源,共同解决教学中的实际问题。
5. 总结发言:由教研组长对本次教研活动进行总结,提出改进措施和建议。
五、活动内容1. 开场致辞校长在致辞中强调了“开学第一课”的重要性,指出这是新学期教学工作的起点,要求全体教师高度重视,确保教学工作顺利进行。
2. 教学经验分享(1)优秀教师代表分享教学经验优秀教师代表结合自身教学实践,分享了以下教学经验:① 教学设计:注重激发学生的学习兴趣,合理安排教学内容,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
② 课堂管理:建立良好的课堂秩序,关注每个学生的学习状态,营造和谐的教学氛围。
③ 作业布置与批改:合理布置作业,注重作业的针对性和实效性,及时批改作业,帮助学生巩固所学知识。
(2)教师互动交流在分享环节结束后,与会教师积极参与互动交流,就教学经验进行深入探讨,共同提高教学水平。
3. 教学案例分析(1)案例介绍教研组长介绍了本次教研活动的案例,包括教学背景、教学目标、教学过程、教学效果等。
开学第一课班会活动授课记录(精选7篇)开学第一课班会活动授课记录(精选7篇)快乐的时光总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会十分重要,那么如策划呢?下面是由给大家带来的开学第一课班会活动授课记录7篇,让我们一起来看看!开学第一课班会活动授课记录(篇1)一、教学目标:1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:关键词一:开心新学期开学的第一节课,教师十分开心。
你明白为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。
新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!关键词二:担心1、教师开心的同时呢,还有点小小的担心。
你们猜猜为什么?(自由说)2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。
回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言:生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自我要有信心。
我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。
当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。
————居里夫人课堂规范:1、坚持不懈地努力,不骄不躁。
2、守时,严于律己。
3、及时,准确。
4、按时,优质。
准备:三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)一书:字典五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。
关键词三:信心。
1、新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!新学期教师寄语:新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,可是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩完美的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今日已经到来,把握今日才是最明智的选择,不管自我与别人有多大的差距,今日又是一个新的开始,相信自我始终能成功。
2017年秋季《开学第一课》节目单暑假结束了,又一个新的学年将至,《开学第一课》节目单会播出哪些精彩节目呢。
以下是独特网小编搜集并整理的有关内容,希望对大家有所帮助!主办单位:中华人民共和国教育部、中央电视台播出时间:2017年9月1日20:00播出频道:央视综合频道有哪些精彩看点?在新生代中学生组合TFBoyS演唱的主题曲中,2016年《开学第一课》正式拉开序幕。
撒贝宁、董卿、何炅三位主持人,带领大家一起探寻了“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”的长征精神。
第一堂课“信念不移”红军通信兵艰苦条件下提炼猪油发电在第一堂课“信念不移”中,99岁老红军胡正先讲述了长征途中“红军的千里眼和顺风耳”——通信兵的故事。
在长征过程中,胡正先经历背靠背的小伙伴被敌军击中牺牲、突围时吞吃密码本保护部队机密、雪山上忍饥挨饿激战48天等惊心动魄的瞬间,展现了红军战士“跟着走”和“为国家奉献一切”的坚定信念。
他还告诉大家,当年在没有汽油、柴油维持电台发电的极端条件下,曾经用提炼的猪油和牛油维持发电机运转。
随后,94岁老红军梁天文回忆了长征途中与政委杨朝礼相依为命,同吃一碗饭、同盖一床被的情谊,讲述了杨政委危急关头牺牲自己、战斗到最后一刻的革命信念。
最后,第一堂课在凤凰传奇悠扬动人的《十送红军》歌声中结束。
第二堂课“勇往直前”聆听“独臂将军”的故事,体验“飞夺泸定桥”的惊险 TFBoyS演绎2016《开学第一课》主题曲第二堂课讲述的是“勇往直前”的长征精神。
嘉宾贺陵生讲述了父亲贺炳炎将军的故事。
贺炳炎被毛泽东称为“唯一一个不用敬军礼的将军”,他在被敌人子弹打碎右臂之后,以常人难以想象的毅力和勇敢,在没有麻药的情况下锯去伤臂,贺龙元帅举着他锯下的骨片对战士们说:“这是贺炳炎的骨头,这是红军的硬骨头!”随后,贺龙元帅的女儿贺捷生讲述了自己和父亲在长征途中的故事。
她被称为“长征中最小的红军”,出生18天后就在马背上的摇篮中踏上征途。
第1篇一、活动背景随着新学期的到来,为了确保新学期教育教学工作的顺利开展,提升教师的教学水平和课堂效率,我校于2023年9月1日开展了以“开学第一课”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、经验分享等形式,帮助教师更好地把握新学期的教学重点,激发学生的学习兴趣,为新学期的教学工作奠定坚实基础。
二、活动时间及地点活动时间:2023年9月1日活动地点:学校多功能厅三、活动流程1. 集体备课阶段(上午)- 主题:围绕“开学第一课”的教学设计- 参与人员:全体教师- 活动内容:1. 各学科教研组长带领本组教师,根据教学大纲和课程标准,共同探讨开学第一课的教学目标、教学内容和教学方法。
2. 教师们针对新学期的教学计划进行讨论,分享各自的教学经验和教学资源。
3. 教研组长对集体备课的结果进行总结,形成各学科开学第一课的教学方案。
2. 课堂观摩阶段(下午)- 主题:观摩优秀教师的“开学第一课”- 参与人员:全体教师- 活动内容:1. 由学校领导或教研组长邀请优秀教师在多功能厅进行“开学第一课”的公开课展示。
2. 全体教师观摩公开课,并做好记录和反思。
3. 公开课后,组织教师进行评课活动,交流观摩心得,提出改进建议。
3. 经验分享阶段(下午)- 主题:分享“开学第一课”的教学经验- 参与人员:全体教师- 活动内容:1. 优秀教师在公开课后进行经验分享,介绍他们在“开学第一课”中的教学设计、课堂管理、学生互动等方面的成功经验。
2. 其他教师结合自身教学实际,分享对“开学第一课”的理解和实施策略。
3. 教研组长对本次活动进行总结,强调“开学第一课”在教学中的重要性,并对今后的教学工作提出要求。
四、活动总结1. 活动成效- 通过集体备课,教师们对新学期的教学目标有了更清晰的认识,教学方案更加完善。
- 课堂观摩和经验分享环节,使教师们受益匪浅,提升了教学水平。
- 活动促进了教师之间的交流与合作,营造了良好的教研氛围。
初三班会主题开学第一课内容记录5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的初三班会主题开学第一课内容记录5篇,希望大家能有所收获!初三班会主题开学第一课内容记录1一、班会目的:1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。
2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。
三、班会活动过程:班主任:今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢请班委会代表发言,学生代表做准备。
3、班委代表发言作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。
升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。
班主任:谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。
4、学生代表发言来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。
原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。
开学第一课的日记(精选21篇)一天即将完结,心中一定有不少感想,需要认真地为此写一篇日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课的日记(精选21篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!开学第一课的日记篇1《开学第一课》有三个主题,都以“梦想”为圆心,每课都有两到三个“老师”讲述他们从萌发“梦想”到实现“梦想”的经过。
其中有两位“老师”最值得让我学习。
他们就像一面镜子,照出我身上的不足,同时也激励着我。
我想说,人生就像一粒种子,受到的压力越多,钻出泥土的小芽就越粗壮。
可是有的种子却在艰苦的时候,就烂在了泥土里。
而廖智挺过了艰难,用另一种方式让生命绽放了美丽的花朵。
钢琴是一个神奇的东西,何种音乐都能演奏。
郎朗三岁起,为他的梦付出了十九年的时间,终于走出国门,成为了家喻户晓的钢琴家,他让钢琴的美在自己身上绽放。
从他们的身上我学到了我欠缺的顽强和坚持。
看到这里我想起一句话:少年强,则国强;少年智,则国智。
我们的小梦,一个一个集成中国的大梦。
我们应该有梦想就要坚持,坚持,梦想就能出彩!开学第一课的日记篇2昨晚我和妈妈一起看了《开学第一课》,今年的主题是“创造向未来”。
节目内容丰富,非常精彩。
我印象最深刻的就是摄影师解海龙为我们讲述的故事,“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》还有神秘嘉宾无壳蛋生鸡“小茶缸”。
以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙,讲述了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事,非常感人!爱心铸就希望,知识改变命运,梦想让我们成长,我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
喜欢《墨梅》是因为那首歌很好听,古色古香的,是我喜欢的风格!然后演出画面非常美丽,那个小女孩“犀”竟然是虚拟的,美妙的声音也是合成出来的,令我大开眼界!最后那个无壳蛋生鸡“小茶缸”让我再一次感受到了科学的神奇力量,我也好想做一次无壳蛋生鸡的实验啊!哈哈!好有意思!令我最记忆深刻的是解海龙爷爷在很久以前拍下照片的那三个孩子:苏明娟,胡善辉,张天义。
开学第一课班会活动上课记录(精选7篇)开学第一课班会活动上课记录(精选7篇)上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的开学第一课班会活动上课记录7篇,让我们一起来看看!开学第一课班会活动上课记录精选篇1教学目标1、说说假期里的见闻、感受和想象,对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练,能清楚明白地讲述见闻,2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力,从而产生对学习的喜爱之情。
教学过程一、回顾假期,乐趣无穷1、师:今天,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。
假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢?2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
新学期的第一节班会课上,我首先以“回顾”为题,让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头,提及快乐的记忆,触动心灵的体悟……二、畅谈打算,展现风貌看来孩子们的假期真有趣儿,今天咱们重新回到学校,投入到愉快的学习中,在这个新学期中,你对学习又有什么新的打算呢?孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记……要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。
时刻用一个美好的打算来激励自己。
让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间同学们说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”2、在黑板上写下一个“聪”字,引导学生看字形。
这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到上课时,大家要带上这四件法宝:带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。
上课铃响,罗老师箭步走入教室。
50多双眼睛齐刷刷望着罗老师,带着期望。
罗老师熟练德接入网线,打开投影仪。
完毕,罗老师望着学生,有学生迫不及待地发问:老师,这节课你上课吗?
罗老师:为什么不上课?不上课我来教室干吗?我等了你们2个月了。
(众会心一笑)
一学生:老师,你怎么不按套路来?
罗老师:什么套路?
学生:您也不喊起立问好。
另外,今天第一天开学,我们就上了4节心理健康课。
我们不想上心理健康了,我们要上化学。
罗老师:哪有老师先问学生好的,这不符合中国传统教育精神。
以后,必须是你们先问我好。
(窃窃私语,我们不会遇到一个很牛的老师吧?)
罗老师:今天第一节课,按我以往的做法,我是想来个考试的。
(教室炸开了锅)
罗老师:但这种做法我只做过三回,就被学生恨了三回。
为了不让你们第一天就恨我,所以,这节课,我们还是上化学。
你们基础如何,我只要几个简单的检测题就可以做到了。
罗老师:大家好,我姓罗,我叫罗老师。
(寂静)
罗老师:看来生活中你们不是很快乐。
众:为什么?
罗老师:我说我姓罗,我叫罗老师,你们不觉得好笑吗?
(终于理解这个不算幽默的幽默,部分学生笑了。
)
罗老师:今天我们要上的是必修1的引言部分,实际上算不上一堂真正的化学课,就算我们聊聊化学
学生:没劲,还是心理健康课。
罗老师:先别说没劲,先告诉我你们中考化学考了多少分?
(众纷纷汇报中考成绩,80分以上的表扬,80分以下的鼓励加油)
学生:某某考了98分。
(众惊呼)
学生:他想要当化学课代表。
罗老师:还有比98分更高的没有?
(没有)
罗老师:好,课代表就是你了。
大家鼓掌祝贺。
(众鼓掌)
学生:某某,今晚要请客啊!你当课代表了。
(众大笑)
罗老师:有很多人只考了60分左右,其实,这没有什么关系。
忘记中考受到的羞辱,高中从头开始,一切还来得及。
今年的高考衡阳市文科状元全省第26名来自衡钢中学,当初她
也没有考上一中、八中,但她拿了全市第一,你们甚至连衡钢中学都没有考上,但是,说不准三年后的状元是你们其中的一个。
没有人在乎你的出处,只会在意你的结果。
(众鼓掌)
罗老师:现在我们来第一个小测验。
(5分钟初高中衔接之化合价、化学式、化学方程式练习,边看学生答题,边解答疑问)
罗老师:通过刚才的测验,你们要精确的知道你们和一、八中的学生不在同一个起跑线上,就好比大家都要到北京去,他们已经到了武汉,你还在衡山。
但实际上,通过努力,你还是可以赶上他们的,因为,也许他们坐的是普通火车,你可以坐高铁。
)
罗老师:不得不说,你们的初中化学很差劲。
我居然发现有30多个同学的氯元素符号都抄错了。
元素符号第一个字母是大写,第二个是小写,再怎么小写也不会比大写还要大还要高吧?你们写的l 比C 高大了一倍还不止,学习先从细节入手,养成科学严谨的习惯。
(板书氯Cl ,)
罗老师:好,现在我们学习必修1引言第一个问题,化学是什么?请大家简单回答。
学生甲:化学就是研究分子原子的
学生乙:化学就是研究物质的
学生丙:化学就是制造新物质的
学生丁:化学就是用瓶瓶罐罐做实验
罗老师:我们先来听一首歌,北京大学校长、化学家周其风的《化学是你,化学是我》
罗老师:化学为了你,化学为了我。
世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,它的成就是社会文明的重要标志。
罗老师:化学与生活息息相关
(幻灯片)
(学生讨论)
罗老师总结答案,略。
罗老师:看看科学家在研究什么?
罗老师:化学是一门神奇的科学,在改善你的衣食住行中起重要作用。
19世纪初,英国化学家道尔顿提出近代原子学说,接着意大利科学家阿伏加德罗提出分子概念。
自从用原子-分子论来研究化学,化学才真正被确立为一门科学。
这一时期,建立了不少化学基本定律。
俄国化学家门捷列夫发现元素周期律,德国化学家李比希和维勒发展了有机结构理论,这些都使化学成为一门系统的科学,也为现代化学的发展奠定了基础。
科学相互渗透时期这个时期基本上从20世纪初开始,是现代化学时期。
20世纪初,物理学的长足发展,各种物理测试手段的涌现,促进了溶液理论、物质结构、催化剂等领域的研究,尤其是量子理论的发展,使化学和物理学有了更多共同的语言,解决了化学上许多未决的问题,物理化学、结构化学等理论逐步完善。
同时,化学又向生物学和地质学等学科渗透,使过去很难解决的蛋白质、酶等结构问题得到深入的研究,生物化学等得到快速的发展。
(幻灯片,讲解)
罗老师:为什么要学化学?
罗老师:听了这么多神奇的化学故事,对化学应该有所了解吧?那么高中怎么去学好化学呢?
11/ 11。