国画牵牛花教案

大班美术牵牛花教案

简介

牵牛花是常见的一种花卉，具有鲜艳的颜色和丰富的形态变化。在大班美术课中，适当地引导幼儿通过画牵牛花的形态、颜色和顺序，促进幼儿绘画技能的提高，并培养幼儿对自然界的认知。

教学内容

学习目标

1. 了解和认识牵牛花的形态、颜色和顺序。

2. 提高幼儿绘画技能，培养绘画能力。

3. 培养幼儿对自然界的认知和情感。

学习重点

1. 学生能描述牵牛花的形态、颜色和顺序。

2. 学生能够绘制牵牛花的形态和色彩。

教学过程

1. 介绍牵牛花

教师可利用图片、花卉标本或幻灯片等多种形式，向幼儿介绍牵牛花的特点，例如：花朵色彩丰富、形态各异等。

2. 观察牵牛花的形态和颜色

让幼儿观察真实的牵牛花花朵，观察花朵的形态，颜色和位置，并通过问题引导幼儿讨论和描述。

例如：你们看到牵牛花的花朵长成什么样子？颜色是如何变化的？

3. 色彩填充训练

在黑板上画好牵牛花的轮廓，让孩子用彩笔填充花朵并添加花瓣。

要求：颜色要私自颜色的搭配，使画面更加生动。 4. 彩绘牵牛花

在白纸上画出牵牛花的轮廓，让孩子自由发挥绘制自己喜欢的牵牛花，提出一些方面帮助孩子：

1. 牵牛花一般是想上攀爬，可以在画布的上方画出一个支架，使牵牛花似乎正在攀爬上去。

2. 牵牛花的花瓣有一点弯曲，不能直着的画。

3. 可以通过在花朵中勾画出优美的曲线，补充细节增加画面的层次感。

5. 成果展示

让孩子在展板上展示自己的作品，分享自己的画中想法和经验。

教学提示

1. 教师要让孩子具有独立思考的能力，不要过多地干扰孩子的想象力。

2. 教师在教育幼儿绘画的过程中应该注意照顾幼儿的心理和情感，避免过分强调技巧而损害幼儿的自尊心。

3. 教师要引导幼儿感受自然和生活的美，教育幼儿从生活中发现美，从美中设计创作。

总结

牵牛花是一种美丽的花卉，通过在大班美术课中进行牵牛花绘画活动，不仅能够提高幼儿绘画技能，还可以培养幼儿对自然界的认知和情感。教师应该注意引导幼儿独立思考和发挥想象力，教育幼儿从生活中发现美，在美的启示下进行创作。

1 重庆市石柱职教中心

课 时 教 案

级 班 备课时间 年_

月_

日 上课时间

__周 星期

课题 中国写意花鸟画——牵牛花

课型 新授 总 课 时 1 任 课 教 师 向华祥

教

学

目

标

及

分

类

单元（章）

目 标 学生了解中国的传统文化中国画。体验、感受中国画的笔墨情趣。

并进行创作中国画作品。

课 堂 目 标 阐 述

知识与能力目标：通过观察，了解牵牛花的形态特征，运用中国画写意画法来表现牵牛花，进一步学习写意画的笔墨运用。。

过程与方法目标：提高学生的中国画笔墨的表现能力。

情感、态度、价值观目标：培养学生对中国画的兴趣。感受中国的传统文化艺术。陶冶情操。

重点 学习运用写意画法画牵牛花。

难 点 牵牛花的构图及运笔用墨和着色。

教具

（资料）

课件

范画和中国画的笔墨工具

学法 实践探究。

教学程序及 时 间

教 师 引 导

学 生

活 动 备

注

激

趣

导

入

一、组织教学

1. 检查备品

2. 师生问好

二、导入新课

（一）激趣导入，目标导出。

1、教师出示谜语：篱笆上，挂喇叭，不说话，只开花。

学生回答：牵牛花

2、目标展示：

知识与能力目标：通过观察，了解牵牛花的形态特征，运用中国画写意画法来表现牵牛花，进一步学习写意画的笔墨运用。

思考问题并回答

通过猜谜语的形式使学生整体感知，激发兴趣。

2 教学程序及 时

间

教 师 引 导

学 生

活 动 备

注

目

标

展

示

目

标

达

成

过程与方法目标：提高学生的中国画笔墨的表现能力。

情感、态度、价值观目标：培养学生对中国画的兴趣。感受中国的传统文化艺术。陶冶情操。

3、你们记得牵牛花的样子吗？（学生发言，简单描述）

请同学们迅速地把你印象中的牵牛花，用简笔画形式画在图画纸上。

2024年教案绘画牵牛花

一、教学内容

本节课选自《绘画基础教程》第四章第一节，详细内容围绕牵牛花的绘画技巧展开。通过对牵牛花的观察和绘画，让学生掌握牵牛花的结构、生长特点以及绘画方法。

二、教学目标

1. 让学生了解牵牛花的结构、生长特点，提高学生对自然美的感知能力。

2. 培养学生运用线条、色彩表现牵牛花形态和质感的能力。

3. 激发学生的创新意识，提高学生的绘画技能和审美情趣。

三、教学难点与重点

难点：牵牛花花瓣、叶子及藤蔓的绘画技巧。

重点：牵牛花整体形态的把握和细节描绘。

四、教具与学具准备

教师准备：教学课件、绘画工具（画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等）、牵牛花实物或图片。

学生准备：绘画工具（画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等）。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

利用多媒体展示牵牛花的实物图片，引导学生观察牵牛花的特点，激发学生对本节课的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

（1）介绍牵牛花的结构、生长特点。 （2）讲解牵牛花的绘画步骤和技巧。

3. 示范演示（10分钟）

教师现场示范绘画牵牛花，强调绘画过程中的注意事项。

4. 学生实践（45分钟）

学生根据所学知识，自行绘画牵牛花，教师巡回指导。

5. 作品展示与评价（10分钟）

学生展示自己的作品，师生共同评价，教师给予鼓励和建议。

六、板书设计

1. 牵牛花的结构：花、叶、藤蔓

2. 绘画步骤：起稿、勾线、上色

3. 绘画技巧：线条、色彩、质感

七、作业设计

1. 作业题目：绘画一幅牵牛花作品。

2. 答案：完成一幅具有创意的牵牛花绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：教师在本节课中注意观察学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果。

2. 拓展延伸：引导学生课后观察其他花卉，尝试运用所学知识进行绘画创作，提高学生的绘画技能。

重点和难点解析：

1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的示范演示环节。

幼儿园中班美术教案《牵牛花》水墨画PPT课件幼儿园中班美术教案：水墨画牵牛花

设计思路：

进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时间的练习，小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯，对水墨画产生兴趣。但孩子的表现力与成人不同，因而在活动中一方面让家长了解老师的教学方法，另一方面展示孩子画画方面的真实情况，希望通过这一活动让家长能根据孩子的特点在家进行有效指导或有一个正确的观点不要打击孩子的绘画积极性。

一、活动目标：

1、学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花，继续学习侧锋的笔法。

2、有良好的执笔、洗笔习惯，

3、能较仔细的观察画面，对水墨画产生兴趣。

二、活动准备：

1、观察过各种美丽的花

2、每人一张

宣纸，每张桌子曙红，浓墨、淡墨各一份，每人两只笔，老师范画一幅

三、活动过程：

1、引起作画兴趣

师导语：这是什么花？回忆以前学过的儿歌《牵牛花爬高楼》，引导幼儿观察牵牛花的花朵的形状、花叶、花藤。

2、讲解示范：

（1）用妹妹笔蘸玫瑰红画出牵牛花的花朵，一朵、二朵、加一个花苞

（2）用笔尖蘸浓墨画出花托

（3）姐姐笔用侧锋画花叶，三笔构成一叶

（4）浓墨画出牵牛花细细的、缠饶在画叶间的藤

3、幼儿作画，教师巡回指导

注意幼儿执笔、洗笔的姿势与方法以及笔法 4、展示幼儿的作品矿石破碎机 /

而父母呢？也一样是崭新的角色小一生家长。对于这个新角色，年轻的父母们更是喜忧参半。喜的是入学是幼儿生活的一个新起点，意味着孩子们正式跨入以学习为主要任务的学生时代。但也有不少担忧：

其实宝宝难免吵闹，可是这时候家长的态度就能反转剧情了。

鼓励孩子多参加友伴活动

基本信息

1、宝宝能独立解决的挫折自己解决

俏妞4岁多了，就算是我看了一堆育儿书写了几百篇科普文章，可细细回想起来自己犯过的错也不少呢。所以，新爸新妈们带娃时也别太紧张兮兮了，就算是事后发现自己做错了，也别过于纠结甚至自责不已了。