两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？(串珠问题4)
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都 被你吃光了！”
不满意，两只 小熊很生气。
二年级上册语文课件 .狐狸分奶酪- 人教部编版 (精品PPT)
从这句话中你体会到了什么？
“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你 们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”
二、狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？如果你 是小熊，你会怎么分这Fra bibliotek奶酪？(课后习题)
不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪， 都让狐狸给吃了。我会把大块的分给另一只小熊。
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请领导老师批评指正
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1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。
从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡 猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理辩三分。
二年级上册语文课件 .狐狸分奶酪- 人教部编版 (精品PPT)
狐 熊哥哥
高兴
狸
见到奶酪
分 熊弟弟
拌嘴
奶
同伴之间要 互相谦让
酪 狐狸 故意分的不均 轮流吃 吃光
本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争 吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事， 讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：同伴之间不要斤 斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。
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2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
