10舞蹈社团活动记录.doc

一、活动背景为了提高舞蹈社团成员的舞蹈技能，丰富社团活动内容，培养成员的创新能力和团队协作精神，我校舞蹈社团于2021年11月10日开展了教研活动。

本次活动邀请了校内舞蹈专业教师担任指导，旨在通过集体备课、实践演练、教学研讨等形式，提升社团成员的舞蹈水平。

二、活动目的1. 提升社团成员的舞蹈技能，丰富舞蹈社团活动内容。

2. 培养社团成员的创新能力和团队协作精神。

3. 加强教师与社团成员之间的交流与合作，提高教学质量。

三、活动时间2021年11月10日，上午9:00-12:00四、活动地点学校舞蹈排练厅五、参与人员1. 舞蹈社团全体成员2. 舞蹈专业教师3. 社团指导老师六、活动流程1. 集体备课2. 实践演练3. 教学研讨4. 总结与反馈七、活动内容1. 集体备课（1）教师根据舞蹈社团成员的舞蹈水平，制定了针对性的教学计划，包括舞蹈技巧、编排、音乐节奏等方面的训练。

（2）教师与社团成员共同讨论，确定了本次教研活动的主题和重点。

2. 实践演练（1）教师现场教授舞蹈动作，社团成员跟学。

（2）社团成员分组进行实践演练，教师进行个别指导。

（3）社团成员进行舞蹈组合的编排，教师给予点评和建议。

3. 教学研讨（1）教师分享教学经验，探讨舞蹈教学中的难点和解决办法。

（2）社团成员就自己在舞蹈学习中遇到的问题进行提问，教师进行解答。

（3）教师与社团成员共同分析舞蹈作品的内涵和表现手法，提高社团成员的审美能力。

4. 总结与反馈（1）教师对本次教研活动进行总结，肯定社团成员的努力和进步。

（2）社团成员分享自己在活动中的收获和体会，提出改进意见。

八、活动成果1. 社团成员的舞蹈技能得到了显著提高，舞蹈动作更加规范、优美。

2. 社团成员的团队协作能力得到增强，舞蹈编排更加富有创意。

3. 教师与社团成员之间的沟通更加顺畅，教学效果得到提升。

九、活动反思1. 在集体备课阶段，教师应充分考虑社团成员的舞蹈水平，制定合理的教学计划。

把上基本动作练习
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
小结
学生能顺利完成
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
舞蹈团全体成员
活动方式
讲授训练
活动时间
第五周
活动内容
舞蹈基本技巧练习
1.原地转：①磨转
②点步转
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
小结
学生能基本掌握
学校舞蹈小组课外活动纪实
负责人
王子强
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
第七周
活动内容
舞蹈《有趣的数学课》下半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程பைடு நூலகம்
活动内容：
一、基础训练：《后抬腿组合》
俯卧下后腰—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧贴地面，先仰头，身体在随之后仰。双手夹腰两侧撑地。
后抬腿—身体俯卧，上身、腰、胯不能离开地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹紧，腿有控制地慢起慢落。
二、舞蹈组合：《下一朵大红花》
舞蹈室
参加人员
活动项目
活动形式
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《提沉、呼吸组合》等
本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本的训练之一。

舞蹈社团活动记录
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
平山中心学校舞蹈社团活动记录表。

舞蹈社团活动记录活动记录表活动时间：第一周活动地点：舞蹈教室活动内容：舞蹈基础展示活动记录：在本周的舞蹈社团活动中，学生们展示了自己认为满意的舞蹈作品。

教师针对学生展示情况做了总结，并明确了成员今后努力的方向。

然而，学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养。

活动时间：第二周活动地点：舞蹈教室活动内容：研究压腿、踢腿方式活动记录：本周舞蹈社团活动的主题是基本功的练。

学生们研究了正压及侧压的技巧，并注意了身体要正，两腿伸直。

同时，还研究了踢腿的教学及练，包括踢正腿、踢旁腿等。

在活动中，同学们相互指正交流，但后排同学的动作需要重点排练。

活动时间：第四周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及研究芭蕾基本姿势活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前进行热身训练、正踢腿、侧踢腿、研究芭蕾基本手位和研究芭蕾基本脚位。

通过这些活动，学生们对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识。

活动时间：第六周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前热身，教师点名、高抬腿、压腿、踢腿等基本功训练，以及傣族舞基本身段及基本手型的研究。

然而，刚开始接触傣族舞的同学们动作呆板僵硬，需要耐心研究及体会。

活动时间：第八周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。

学生们能够顺利完成这些活动。

活动时间：第九周活动地点：舞蹈教室活动内容：腿部训练活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。

同样，学生们能够顺利完成这些活动。